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實(shí)用的青春敘事作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春敘事作文 篇1
青春是一道明媚的憂傷�！碑�(dāng)我第一次看到這句話時(shí)，感覺(jué)有東西在慢慢走遠(yuǎn)，我卻無(wú)能為力。只是站在離地平線不遠(yuǎn)的地方盯著它留下的一絲痕跡，直到眼睛生痛。
不經(jīng)意中看見(jiàn)一句話：“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取！”我笑了，笑得無(wú)奈，笑得憂傷。
夢(mèng)的破碎
我是一個(gè)叛逆的孩子，我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》，聽(tīng)著耳塞里傳來(lái)的JAY撲朔迷離的歌聲，上課時(shí)睡覺(jué)，下課時(shí)東逃西跑，走過(guò)大片浮云樣的時(shí)光。
我不屑于老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)。我執(zhí)著于自己的“快樂(lè)”，倔強(qiáng)到夢(mèng)的破碎-中考的失�。�
當(dāng)中考結(jié)束后收拾書(shū)桌時(shí)，看見(jiàn)那些幾乎全是新的書(shū)，突然就十分的后悔和愧疚。對(duì)家人，對(duì)老師，對(duì)自己。那么多那么多愉快燦爛的`日子，轉(zhuǎn)眼間就被我放肆地?fù)]霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些兒時(shí)的夢(mèng)想，似乎在一步步地遠(yuǎn)離我。
我懷念那些可以睡覺(jué)可以講話可以搗亂可以畫(huà)畫(huà)可以背英語(yǔ)可以做數(shù)學(xué)，甚至可以發(fā)信息可以打手機(jī)更是可以好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)的日子，那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣，擁有的時(shí)候回毫不留情地?fù)]霍，而失去了才想起當(dāng)初應(yīng)該好好的珍惜。
我站在15歲的路口，悲傷地看著時(shí)光的洪流轟轟烈烈地卷起我，一路橫沖直撞。顧盼間，我感覺(jué)到沿路鋒利的巖石劃過(guò)肌膚的冰涼，我在難過(guò)，迷茫的不斷反復(fù)中。
奔跑的季節(jié)
時(shí)間就像一個(gè)魔法師，拿著手里的魔棒，任意地改變一個(gè)人。
歷經(jīng)失敗后，我知道，我必須為自己的未來(lái)去打拼，為自己的理想去奮斗，我必須堅(jiān)持下去，哪怕自己真的已經(jīng)不堪重負(fù)。
為了自己的夢(mèng)想，我選擇了文科；為了自己的興趣，我選擇了文科；為了證明自己，我選擇了文科。但文科的學(xué)習(xí)并不像我想的那樣是一種幸福。上課，下課，做作業(yè)，這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛(ài)的文字，我放棄了我最熱衷的音樂(lè)。我不再對(duì)世界大喊無(wú)奈，而是充實(shí)自己，最大限度地?fù)]發(fā)自己的才能，拼命干好每一件事。我朝著那個(gè)有微弱光芒的目標(biāo)奔跑，頭也不回。
青春拐彎的地方
我17歲了，我上高二了，還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說(shuō)再見(jiàn)了，那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了，我再也沒(méi)有資格騎上旋轉(zhuǎn)木馬對(duì)著父母傻笑著拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙著頭大睡一覺(jué)，醒來(lái)有父母關(guān)心的問(wèn)候，安慰……我看到自己的淚水滴了下來(lái)，滴在地上，潤(rùn)濕了一點(diǎn)，又迅速干掉。
繁華落盡，如夢(mèng)無(wú)痕。原來(lái)過(guò)去只屬于過(guò)去，可以把它當(dāng)作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的，憂傷的，懵懂的，苦澀的，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于幻想，悠忽之間，就在生命里徒然蛻變。
“高三意味著中國(guó)孩子青春的結(jié)束”我一直相信這句話。曾經(jīng)的曾經(jīng)，覺(jué)得一切離我還是那么遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)站在青春拐彎的地方，站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個(gè)蒼白如紙的夢(mèng)，我又開(kāi)始前行。我知道，我會(huì)在未知的道路上一直走下去，無(wú)論曲折抑或是平坦。一步步走向遠(yuǎn)方，沿著夢(mèng)想的軌跡，走向我未知的未來(lái)……
后記：這是這次創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽時(shí)我寄出的參賽作品。很遺憾的是，我沒(méi)能被認(rèn)可，沒(méi)能憑借自己的實(shí)力去那個(gè)我夢(mèng)想中的城市。這是我第一次參賽，也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。
青春敘事作文 篇2
“具體情況我也不太清楚，反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了，你現(xiàn)在趕快去看一下他吧，我會(huì)幫你向班主任請(qǐng)假的。”小丫像明慧提議道“好好好”明慧連忙拿著書(shū)包沖出了教室門。
而小丫這邊，看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請(qǐng)進(jìn)！”小丫推門而進(jìn)，班主任看到來(lái)人是小丫后問(wèn)道“小丫同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你來(lái)辦公室有什么事嗎？”“老師，我是來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的`”老師聽(tīng)后，疑惑的問(wèn)道“明慧，她怎么突然要請(qǐng)假呢？”“老師，是這樣的，明慧的爸爸下午突發(fā)心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個(gè)人，所以，于情于理，明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的”“怎么會(huì)這樣呢？那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧？”擔(dān)憂地問(wèn)“我也不太清楚，我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后，我就連忙來(lái)告訴明慧了？”“好吧，她的請(qǐng)假我批準(zhǔn)了，放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師，那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門。
青春敘事作文 篇3
著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)：“有一種愛(ài)，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會(huì)熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上，得到呈現(xiàn)�！本褪沁@種愛(ài)，在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中，在我每一次躑躅不前時(shí)，為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí)，我幸運(yùn)地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀，憂的是從未離開(kāi)過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開(kāi)學(xué)馬上就開(kāi)始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn)，我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無(wú)助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了，作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！媽媽溫柔地鼓勵(lì)我，現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己！其實(shí)后來(lái)我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的'孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō)，應(yīng)該放手了，她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉，有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，終于我學(xué)會(huì)了疊軍被，站軍姿，走隊(duì)列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人，做事更講效率，有安排，也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛(ài)，換個(gè)角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)永遠(yuǎn)都在，只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活，和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后，第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深，難度加大，讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí)，媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多月，爸爸媽媽怕我聽(tīng)不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)，這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時(shí)也讓我深切地感受到，人生的每一個(gè)階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時(shí)，父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，在逆流中行進(jìn)時(shí)，父母會(huì)助你一臂之力，但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠(yuǎn)記住，他們會(huì)在你身后，久久守望不會(huì)離去，你也定會(huì)穿越風(fēng)雨，到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
青春敘事作文 篇4
歲月如流逝的河水，總在不停息的奔流。光陰似穿梭的箭，一去不復(fù)返。日子如一片片飄零的樹(shù)葉，隨著秋的熏染，霜的點(diǎn)綴在冬的寒風(fēng)里悄悄飄過(guò)，一陣風(fēng)吹過(guò)……嚴(yán)寒的冬季也快結(jié)束了！
驀然回首間又是一年末聲，彷徨在這年歲的最后軌跡上。回望著即將逝去的年月，有著太多美好而又精致的畫(huà)面在眼前鋪陳，讓人覺(jué)得充實(shí)，有著太多虛飾的情致喧鬧蕪雜，讓人覺(jué)得厭倦。也許美麗這種東西，是經(jīng)不起太多歲月沉浮的，青春的足跡，也經(jīng)不起一再地輪回。
十九個(gè)人生春秋歲月，似有太多的情感，可我卻什么都沒(méi)有看透。俗來(lái)過(guò)著豐衣足食的生活，駐足于空曠而寧?kù)o的夜里，俯望著繁華的城市，浮躁穿梭的人流，隨波逐流的生存信念埋沉了我所有欲動(dòng)的臆想。歲月的年輪如今又畫(huà)上了一條修然的細(xì)線條，惶惶然然間我竟然已走過(guò)了豆蔻年華，我想我會(huì)記得有我的生命中有那么一個(gè)故事，或許用一個(gè)故事來(lái)詮釋一段歲月會(huì)令人感到虔誠(chéng)，故事里的主角總以為自己看透平淡的生活，而心甘情愿地沉浸到華麗故事背后深深的悲涼中。故事落幕的時(shí)候，事實(shí)上我什么都不曾讀懂！唯有看清的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)：一點(diǎn)點(diǎn)悲愴、一點(diǎn)點(diǎn)彌留、一點(diǎn)點(diǎn)咆哮、一點(diǎn)點(diǎn)落寞……
聽(tīng)著激情的青春腳步聲日以漸遠(yuǎn)，我卻無(wú)能為力。看著隨手逝去的無(wú)情歲月，我卻無(wú)法挽留。我的豆蔻年華，早已被一群沒(méi)有強(qiáng)烈情感的時(shí)光，抹去了它本該有的單純和甜蜜。只因?yàn)樗湃チ�，似乎也就沒(méi)有等來(lái)盛開(kāi)的欲望，似乎它從
來(lái)就注定著凋零�？床坏竭吘�、看不到放逐。甚至連一絲一毫的激情都看不到，只因?yàn)槲覜](méi)有太多的精神寄托和信仰，才遠(yuǎn)離了激情和壯烈。告別我的美好年華，駐足在這樣的年段，再也沒(méi)有多余的空間來(lái)容納哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的宣泄和逃離。沒(méi)有裝點(diǎn)的世界會(huì)是蒼白的，沒(méi)有掩飾的情緒會(huì)是敏感，沒(méi)有棱角的情感是不堪一擊的，我的生命已經(jīng)恍然走過(guò)了最為美麗和無(wú)知的`豆蔻，而我卻渾然不知。
看著鏡中自己，不僅感覺(jué)有些酸澀，很多觸感和情緒四溢襲來(lái)，無(wú)法捕捉，也無(wú)法收?qǐng)觯么蜴I盤(pán)的垂垂姿態(tài)，讓我沒(méi)有絲毫欲念。懦弱的孤獨(dú)，是無(wú)力的惶恐，記憶很近卻不愿喚醒，任由它消散而去，我想放縱我任性的情緒，揮霍我沉積的情感，我想讓所有歲月的年輪和命運(yùn)無(wú)聲無(wú)息沉淀下來(lái)，不起波瀾地平靜荒蕪，可是看著指縫間流逝的時(shí)間我卻無(wú)能為力！
青春死亡也喚不回的覺(jué)醒，劃過(guò)臉上的蒼桑，依然毫無(wú)知覺(jué)，白凈的臉上看不出一絲一毫的傷痛，青春是一場(chǎng)兀自熱鬧的宣泄，而時(shí)間是靈魂。對(duì)它我有著特殊的情感，許多有關(guān)情緒的焦點(diǎn)，有關(guān)茫然時(shí)遺落的珍貴，都深深牽絆于其中。走過(guò)童年、走過(guò)豆蔻，紅潤(rùn)的臉蛋漸漸變得蠟黃，明眸的眼神漸漸變得淡然，激情的歲月漸漸變得平靜。似乎一切與青春有關(guān)的東西都在漸漸遠(yuǎn)去，唯有時(shí)間才是無(wú)界限的，突然有那么一天。一群活躍的身影映入眼簾，茫迷的觸動(dòng)尋找我的青春氣息。才發(fā)覺(jué)那東西早也離我而去，留下的只是煩瑣的工作和情感。
生命有時(shí)候如影般恍惚或者錯(cuò)綜，記不清多少細(xì)致的情節(jié)，卻留有很深很深的懷念。情人節(jié)里的浪漫溫馨、愚人節(jié)的放肆與任性、母親節(jié)、父親節(jié)的千萬(wàn)聲問(wèn)候、中秋節(jié)的淡淡惆悵和思念、圣誕夜里的安寧與祥、年夜里歡聲笑語(yǔ)！曾經(jīng)無(wú)數(shù)次觸動(dòng)我心弦的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微感知，某一點(diǎn)點(diǎn)的意象或者樂(lè)點(diǎn)，都讓人難以懷念，假如我此生有能力把所有我想念的眼神、動(dòng)作、姿態(tài)景致全都溶入我的記憶中，這將是我此生最為成就和幸福的事。然而恍惚間流逝的光陰，卻將這些令我幸福的許多細(xì)微情節(jié)給遺落了。
圣誕老人的腳步聲是越來(lái)越近，元旦節(jié)的氣息也愈來(lái)愈清晰。冷唆的寒風(fēng)中摻和著溫暖的氣流，溫情的燈光下洋溢著歡樂(lè)的氣氛，日歷又翻到了最后一頁(yè)，20xx年的365天，就這樣在工作、生活感情的交織中一天天逝去，放入記憶中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)限悸動(dòng)。感懷的心靈溢滿了歡笑和淚水，在這平靜而安寧的夜，絲絲愁惆、絲絲悸動(dòng)，伸手想抓住些許什么，卻隨寒風(fēng)飄散而去。我想留住些什么，可我卻什么都不曾擁有，新千年的鐘聲將會(huì)與約而至的敲響，我終究沒(méi)能留住歲月的腳步……！
一年，我堆積了一年的情感，流過(guò)多少眼淚是真正為自己的悲傷？綻放過(guò)多少笑容為了現(xiàn)實(shí)的驚喜？一歲，我積累了365天的日子，就這么恍恍惚惚又增添一歲．有多少日子可以任我揮霍？有多少年華可以任我放縱？當(dāng)絢麗的煙花劃過(guò)天際，我看到夜空漸然清晰，雖然已經(jīng)不曾如往昔般美麗……別了我的20xx！
青春敘事作文 篇5
要寫(xiě)這些東西的時(shí)候，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個(gè)秋天而驀然回首燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)自風(fēng)燭殘年般的悲哀。
那時(shí)，那時(shí)的夏天。我們，都有一個(gè)單純的愿望，把夢(mèng)中的夢(mèng)中人的快樂(lè)帶于現(xiàn)實(shí)，守護(hù)自己永遠(yuǎn)的童年。但我們?nèi)允菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們的潛意識(shí)還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經(jīng)，它說(shuō)，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。
最無(wú)畏時(shí)光的最后一片沙面逐漸從時(shí)光沙漏的罅隙中淌過(guò)時(shí)，我們?nèi)圆幻魉缘某橹切┛尚Φ目諄?lái)玩著。留的縫如鶴氅上起的細(xì)紋般稗校那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，放眼望去，只有無(wú)盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。
而我們，則在這唯一的�！}海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時(shí)，便在恨著一切沒(méi)寫(xiě)滿答案的東西，就像天空空的沒(méi)寫(xiě)答案，水面平靜的刮不出個(gè)ABCD后來(lái)自我安慰這是個(gè)沒(méi)風(fēng)的夏天便更恨這個(gè)夏天了。
半死不活……
而如今，當(dāng)我們已能緬懷這熾熱昏暗的青春時(shí)，還會(huì)后怕憎恨嗎？不會(huì)。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識(shí)間，陌生；老友間，陌生；對(duì)自己，同樣陌生。
我們的初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動(dòng)，然后便把自己埋沒(méi)在這個(gè)索然無(wú)味的.世界，邊回憶著碾過(guò)紅塵的童年，邊蓄勢(shì)等待自己另一個(gè)世界，然后爆發(fā)，升學(xué)，或被無(wú)知的一些人定義為：Youareloser《s》
猶記得老師在小考出發(fā)前讖語(yǔ)未來(lái)“要珍惜這最后的時(shí)間，否則到初中后就后悔了”云云。
當(dāng)時(shí)，我，乃至幾乎所有同學(xué)都在后面加上兩個(gè)字：才怪！
時(shí)光鞭笞著初一的秋天，這個(gè)秋天與往年不同，我要在這個(gè)豐收的季節(jié)“播種”，重新啟程。
逝者如斯�，F(xiàn)在是我初中生活的第二個(gè)冬天了。對(duì)于“白駒過(guò)隙”，我向來(lái)是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會(huì)搭理你。而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發(fā)serious.我也不覺(jué)被帶動(dòng)在這可怖的學(xué)習(xí)氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節(jié)節(jié)上升。
偶爾間遇見(jiàn)舊時(shí)好友，我們會(huì)尷尬的相視一笑，甚至不搭理對(duì)方，轉(zhuǎn)角，陌路……
這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經(jīng)看書(shū)看過(guò)這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無(wú)用處。
就像我曾經(jīng)的個(gè)人說(shuō)明：
成長(zhǎng)的小鳥(niǎo)在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時(shí)光的陷阱，等待著夢(mèng)想蹁躚而至。
想忘的，就在我們戀戀不忘的過(guò)程中從腦中過(guò)濾出來(lái)�！霸�(jīng)”已沒(méi)有所謂的曾經(jīng)了，若要有，請(qǐng)加引號(hào)，那沒(méi)有感情。
晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見(jiàn)悲傷了，卻愈加悲傷。一場(chǎng)青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。
重新啟程吧。
青春敘事作文 篇6
望著書(shū)架上的陳列，出神。
抬手，劃過(guò)那一列列書(shū)皮，落定，一撥、一推、一挑，一本書(shū)便躍然掌上。翻開(kāi)，幾許淡灰的筆跡顯映出來(lái)。這么些年來(lái)，我還是慣用鉛筆。許是不自信和不舍的緣故，也許是比水筆更得心應(yīng)手，我還是偏愛(ài)鉛筆。
我有兩個(gè)改不掉的壞毛病，已經(jīng)積累了有些時(shí)間。
其中，慣用鉛筆給作文打草稿是人人皆知的。瞧著吧，但凡語(yǔ)文作文課，我總會(huì)不由自主翻出筆記本，拿起鉛筆，抵在下巴上思索。下意識(shí)的，我便這么做了，自己都未曾察覺(jué)。怕是與小學(xué)累計(jì)下來(lái)的肌肉記憶有關(guān)吧。倒是老師和好友，一看見(jiàn)我拿起鉛筆，便愁了。因?yàn)榘�，我總是糾結(jié)于一些字句的選用，在本子上用鉛筆反反復(fù)復(fù)修改，耗費(fèi)了大把時(shí)間，從而導(dǎo)致下課鈴響起，我的作文紙只涂滿了一面都不到。
老師也無(wú)奈，好友也無(wú)奈，我也無(wú)奈，鉛筆也無(wú)奈。好在，我知道，鉛筆還是懂我的，它知道，我追求的是完美。至少，在我斟酌字句時(shí)，它總是安靜的看著我，順從地在紙上跳出我想的文字，不需要任何語(yǔ)言作溝通。這一切都?xì)w結(jié)于我們的`心有靈犀啊。
另外一個(gè)壞毛病呀，就是喜歡用鉛筆在書(shū)上做筆記。不信你翻翻我的語(yǔ)文書(shū)，大部分可都是鉛筆的痕跡�？醋约視�(shū)時(shí)，每每看到精彩的片段和有趣的詞句，我都會(huì)拿起那支鉛筆，劃一條淡淡的線。像什么《茶花女》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》、《小橘燈》等等，都有著一條條淡灰的痕跡。
我喜歡《城南舊事》中的"惠安館"一篇，妞兒那汪汪的淚坑子，又黃又短的小辮兒，還有那脖頸后拇指大小的胎印，都被劃上了灰色的標(biāo)記。我和那只鉛筆，早已經(jīng)看過(guò)了好多書(shū)，我們一起閱讀，一起交流，一起成長(zhǎng)，但我還是離不開(kāi)我的鉛筆老伙計(jì)。
如今再看那些，我只淡笑。
我的老伙計(jì)啊，你陪我度過(guò)青春，我將陪你度過(guò)余生。
青春敘事作文 篇7
正如你所看到的，終于在五月結(jié)束的時(shí)候“改頭換面”。
不管你們對(duì)此如何評(píng)述，就我個(gè)人而言算是挺符合我現(xiàn)在的心情。我沒(méi)有改變，一直在改變。
離開(kāi)許多事，放棄許多人，半年的跳轉(zhuǎn)，季節(jié)不停轉(zhuǎn)換，地理位置的轉(zhuǎn)移，走的似乎不留遺憾，維持美好可辨別的距離，卻依然無(wú)法忽略不舍，于是這個(gè)夏天忽然讓我感覺(jué)索然。
看起來(lái)我們的生活都沒(méi)有太多變化，會(huì)彼此說(shuō)些閑碎的小事，交流一些新近聽(tīng)到的好聲音，沒(méi)有了讀書(shū)時(shí)草地上百無(wú)聊賴的下午，不可能回到午后圖書(shū)館沒(méi)心沒(méi)肺地看書(shū)的那種時(shí)候，連心情都不能輕舞飛揚(yáng)，重重的鈍鈍的。離開(kāi)之后換了工作，很少寫(xiě)字，還是不喜歡下雨天，卻也對(duì)晴朗提不起太多興致。我的不滿、懷念甚至憤怒都是由自己而來(lái)，卻尚且不能由自己化解。它導(dǎo)致這樣的情緒無(wú)法消減反而更甚。
我看見(jiàn)自己坐在虛浮的陽(yáng)光里，電腦屏幕的反光刺目蒼白。我看見(jiàn)那所謂的青春被光亮燃燒著，我聽(tīng)見(jiàn)青春掉在鍵盤(pán)上吱吱發(fā)響�？墒�，這和我所期望的青春燃燒的日子，相去甚遠(yuǎn)。年長(zhǎng)的人告訴我，生活的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該怎樣，青春的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該怎樣，可是我總是一邊背誦著標(biāo)準(zhǔn)，一邊背叛著標(biāo)準(zhǔn)。上一代的標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)遵守的，我們的標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)打破的。他們的陽(yáng)光是用來(lái)培育的，我們的陽(yáng)光是用來(lái)毀滅的。
夏天來(lái)得迅速，陽(yáng)光如此兇猛。我還沒(méi)到真正老的時(shí)候，但有時(shí)我卻像活了大半輩子。要考慮這個(gè)月房租怎么解決。要商量今天晚上什么時(shí)間吃飯。騎著自行車去很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)子玩，好像都變成十幾年前才能做的事情了。往事歷歷在目，只是過(guò)往如煙。時(shí)光洪流中的微小回憶就這樣漸漸變成灰燼。
我要想的事情很多，于是開(kāi)始變得健忘。我忘記了我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的一些重要的話，一些重要的事情。它們?cè)谖夷X子里慢慢變得模糊，然后被封存在角落里。我開(kāi)始像一個(gè)老人一樣把必須做的事情在本子列表記錄下來(lái)，然后一個(gè)個(gè)劃掉。可有時(shí)候，一些被遺忘多年的事情卻又在毫無(wú)防備的情況下突然清晰起來(lái)。我突然記起我總是嚇唬小弟小妹，說(shuō)你們很討厭，不跟你們玩了，然后看著他們嚎嚎大哭而我興奮莫名。我都搞不清楚我到底是健忘了還是恢復(fù)記憶了。我只是很懷念那種平穩(wěn)寧?kù)o的生活。時(shí)間走得很慢，經(jīng)過(guò)的.人都從容滿足。
夏天的時(shí)候別人都像麥子一樣瘋狂生長(zhǎng)。只有我好象發(fā)育不良。別人都在滿懷激情的做著很有挑戰(zhàn)性的事。而我自從決定了在工作一年后要回到畢業(yè)前的自由生活，就開(kāi)始不經(jīng)意的變得懶惰。時(shí)常沉默，消極怠工，發(fā)著呆慢慢懶惰。偶爾的，還會(huì)非常丟臉而懦弱的把自己哭成一只豬頭。每當(dāng)手上累積的事情達(dá)到一定高度，確定暫時(shí)無(wú)法全部解決時(shí)，我就給自己懶惰的理由。然后看著裂痕的天空，和遠(yuǎn)方鋼筋混凝土的建筑。身邊經(jīng)過(guò)的模糊不清的面孔，或斑駁古老的破舊房子。我丟棄了自己的時(shí)光，而去凝固別人的時(shí)光。我好象說(shuō)過(guò)了，我們就是這種羨慕著別人的快樂(lè)，流淌著自己憂傷的人。
寫(xiě)字也越來(lái)越懶了。我打字的速度足以當(dāng)打字員，但寫(xiě)字不是打字。很多時(shí)候需要傾訴，可看著以前的文章，都是在抒寫(xiě)自己的愚蠢，于是一瞬間激情全無(wú)。無(wú)話可說(shuō)，或不知從何說(shuō)起。反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是自己的雞毛蒜皮。說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是沒(méi)有答案的問(wèn)題。生命是不是就該這樣浪費(fèi)的？轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是這幾個(gè)階段�！丢{子王》里老獅子對(duì)小獅子說(shuō)：羊吃草，我們吃羊，等我們死了又會(huì)變成草的飼料，生活就是這樣循環(huán)往復(fù)永不停止。循環(huán)到夏天的時(shí)候，就到了我的更年期。每年夏天都好象有這么一個(gè)郁悶期。遇到一個(gè)打擊，就破罐破摔。告訴自己在哪里摔倒，就在哪里躺下，何必要勉強(qiáng)站起來(lái)呢。以往我相當(dāng)鄙視這樣的人，以高高在上的心態(tài)鄙視這種自甘的墮落，好讓我在安逸平淡無(wú)所事是的日子里有所滿足。可現(xiàn)在我卻只能以無(wú)限接近這種人的姿態(tài)審視自己。依然安逸平淡無(wú)所事是但卻無(wú)言以對(duì)。無(wú)言以對(duì)。
又要開(kāi)始新的生活，對(duì)自己毫無(wú)說(shuō)服力，一步一步地走，再也不可能以任何飛奔的姿態(tài)迎向什么。
快過(guò)生日了，每年的這個(gè)時(shí)候，總有一段時(shí)間，是像現(xiàn)在這樣，生活過(guò)的一團(tuán)糟；莫名其妙的對(duì)人發(fā)脾氣，就好像全世界都欠我的一樣，敏感而易怒；甚至覺(jué)的，生日對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛劫難；其實(shí)我知道，這時(shí)的我，像極了一個(gè)小孩子用哭鬧的方法來(lái)引起大人的注意。我，只是想在這樣的日子，得到很多很多的關(guān)心；至少我不想在這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得自己還是孤單一個(gè)人。只是我知道你們一直陪伴著我，足矣~
突然想給自己一段外出的時(shí)間，烏鎮(zhèn)同里今年的目標(biāo)�？墒侨耘f只是一種奢望的理想，只是希望那天不會(huì)太過(guò)久遠(yuǎn)。
另外需要提及的是五月天專輯《后青春的詩(shī)》。只能說(shuō)越來(lái)越喜歡這個(gè)組合，更多的是不言而喻。正如你所聽(tīng)到的背景音樂(lè)其中的一首《如煙》。
最后借用阿信的話結(jié)語(yǔ)：青春之后，認(rèn)輸之前，我依然用力的活著。
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