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        • 敘事作文400字

          時間:2023-02-05 16:33:28 敘事作文 我要投稿
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            在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的敘事作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【推薦】敘事作文400字匯總十篇

          敘事作文400字 篇1

            狂風肆虐的刮過,好冷好冷……

            那天是我的生日,我很期待爸爸媽媽送我禮物或是一句“生日快樂”當然了每年我都會收到父母的關懷,還有一點小禮物,這一點我就不再擔心了,我高高興興的把家收拾的很干凈,渴望父母回來,我耐心的等著,6點,6點半,7點,8點……

            “吱嘎”我一下從凳子上蹦了起來,飛一般的跑到門前。

            “爸爸媽媽,你回來了”我高興地說。

            “寶貝怎么還沒睡?”媽媽用疲憊的'語氣說。

            我順便拿眼掃描了一下,咦?怎么什么也沒有呢?我的禮物呢?沒有嘛?

            “媽媽”我又叫了一聲。

            “快回去睡覺,這么晚啦!”爸爸用強有力的語氣說。

            “你們不記得了嗎?今天是什么日子”我含著眼淚說。

            “都什么時候了,快回去睡覺,快!”爸爸生氣的說。

            “你們怎么這樣啊?今天是我的生日13歲生日啊,你們太令我傷心了!”我哭著跑回了了房間,撲在床上大哭起來當時眼淚彌漫了我的世界,頓時好冷好冷……

            這一晚,真的好凄涼,好凄涼……

            我的心好涼……

          敘事作文400字 篇2

            那天是我們班同學吳亮的生日,早上一大早,我就騎車向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上,順便載了一個同學,買了一份禮物。

            一到吳亮家的門口,他家的“豆豆”似乎聞到了我們的氣息,沒等我們敲門,就在屋里叫了起來。隨后吳亮便來開門迎接我們,我們將禮物遞給他,一起說了句:“生日快樂!”

            在吳亮家里,我和“豆豆”愉快地玩耍了起來,玩了許久,我才想起“奔奔”,吳亮說“奔奔”在陽臺睡覺。于是我就往陽臺上走去,本在美美睡覺的.“奔奔”被我的腳步聲驚醒了,它吃驚地望著我,我也驚訝地看著它,沒想到才一個月不見,“奔奔”都長這么大了。

            踩著飯點前,我們打了一盤游戲!岸苟埂焙闷娴囟自谝贿吙粗覀,突然調皮地跳到紙牌中,一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆,大家哭笑不得,雖然想罵,但又舍不得,只好把牌重新理了起來!岸苟埂苯z毫不知自己犯下大錯,揚長而去。不一會兒,它又匆匆地跑過來,蹭蹭我,蹭蹭他,找到了一個舒適的地方,安安穩(wěn)穩(wěn)地躺下了。我摸著它柔順的毛發(fā),它輕輕地叫喚著,溫順極了。

            雖然它們不是我家的狗,但是我比任何人都要喜歡它們。因為它們在我心中是獨一無二的。

          敘事作文400字 篇3

            這個周末,我、妹妹、表弟在妗妗的帶領下,和許多妗妗的朋友一起去摘梨。

            這個梨園在河北的一個村子里。一路上,白白的棉花咧著嘴向我們問好,尖尖的辣椒羞紅了臉,紫色的茄子、長長的豆角,嫩綠的毛豆,半青半紅的西紅柿隨著汽車的飛速行駛撲入我們的'眼簾,我們目不暇接地看看這里看看那里,心情好極了。

            來到梨園,一棵棵梨樹上掛滿了梨,壓得樹枝都彎了下來,不小心就能碰住頭了,只是每個梨的外面都套了一個紙袋,我們無法看到它那誘人的顏色。這里的梨有兩種,分別是黃金梨和黃冠梨,聽梨園里的爺爺說:“黃金梨的樹低,果實小,味甜,把兒短,一定要認準了再摘。”我們穿梭在矮矮的梨園里,每走一步都小心翼翼的,既要防止把那些熟透的梨撞下來,又要看清地上有沒有白菜、冬瓜等農作物,還要尋找最大最甜的梨,不一會,我們就累得滿頭大汗,渴了,沒事,直接摘個大梨,席地而坐大口大口地啃著,任甜甜的清涼的汁液順著喉嚨緩緩流下,酷熱頓消。再看看我們的戰(zhàn)利品——大箱小箱的梨堆在那,只等上秤了。

            這一天雖然很累,但自己摘的梨是最甜的。

          敘事作文400字 篇4

            每一天都是各種各樣的,都是充滿快樂的,都是不一樣的,都是……今天,我的生活就是不一樣的!

            下午,伴隨著三點的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進了國王主題餐廳,這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學,大家有說有笑的,都盼望著開始表演!一會兒,徐老師走上了臺,“同學們,安靜下來!我們的表演現(xiàn)在開始!”說著主持人走上了臺,開始了演講看著她,一句句的說著,和一個個同學們彈著我不禁緊張起來!一個、兩個、三個……我一個個的數(shù)著,就快到我了!只見,主持人說到:“下面請欣賞……”那個表演者就是我,我?guī)е簧淼目謶指,走上了那個舞臺,那個不一樣的.舞臺!我坐了上去,彈起了我練習已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是,我不會背,不過幸好老師同意讓我?guī)先!只見,我摁下了第一個音,呀!這個鋼琴怎么這么硬呀!我的心里不禁想到。再踩下了踏板,額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音,這還三角鋼琴這么沒用,無語!我硬著頭皮彈了下來,下場時,還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我:“真是呆子!“靠,你個壞孩子,你來彈啦!

            今天,的鋼琴表演真是別開生面呀!可恨的吳大豬,我祝你倒霉一輩子!哼!

          敘事作文400字 篇5

            這個星期三下午,我們三十二中的小記者在老師的帶領下,參加了由學校舉辦的”學習雷鋒,義務奉獻“的活動。

            其實如果學習雷鋒要去敬老院打掃衛(wèi)生的話,我們也就不會太在意。但問題是我們是要在馬路邊,擦拭公共自行車。雖說這樣的任務比起打掃敬老院要簡單的'多,但同時,在校外的馬路邊學習雷鋒,不少人還是怕被熟人看到,有些不情愿干活。

            活動開始后,我們就戴上記者證,扣上記者帽,前往指定地點。到達指定地點后,我們一行人就認認真真地干起活來。雖然還是有不少人不情愿,但干起活來后,他們也就不再抱怨了,去和大家一起努力。而在認認真真地擦拭完所有自行車后,大家又一起拍了張照片留作紀念,就返回學校了。

            這次學習雷鋒的活動雖然短暫,可我依然從中學到了很多。比如:不用顧忌他人的議論。說實話,剛開始知道要在馬路附近干活時,我也覺得有些難堪。但相比起雷鋒拿自己的存款,無視他人的嘲諷幫助別人時,我們干的活也就變得微不足道了。而這次活動也讓我真正了解到雷鋒精神”做好事不留名“的含義:也許沒人會注意到腳下的公共自行車變得干凈了,但我們這些做過好事的人心中還是很快樂的。我想,下次再有類似的活動我一定會積極參與,而雷鋒的精神也一定會一直伴隨著我。

          敘事作文400字 篇6

            放假了,我腦海里總是出現(xiàn)誘人的蛋糕模樣,口水時不時順著嘴角流出來。

            下午我在家里做做業(yè)……不一會兒,我聽見了開門的聲音。我一看原來是媽媽回來了,而且她的手里還拿著一個盒子。難道是好吃的?我以百米沖刺的`速度來到媽媽身邊,立即接過盒子,麻利地打開。定睛一看:蛋糕!是我最愛吃的蛋糕!我馬上拿起叉子開了。,媽媽急忙說:“停下、停下、快停下,我還要吃呢!”但是因為蛋糕太好吃了,所以我根本停不下來。媽媽見我絲毫不聽她的話,還在吃個不停,就生氣地把蛋糕往旁邊一拉,我的臉直接栽到了桌子上。我摸了摸鼻子,完全顧不上疼痛,馬上跳著搶媽媽手上的蛋糕。但是我沒媽媽高,一直搶不到。怎么辦呢?我靈機一動,兩只手開始撓媽媽癢癢。果然,媽媽笑得都站不穩(wěn)了。然而就在這時候,蛋糕掉到了地上!

            頓時,兩個人都傻眼了。我坐在地上哇哇大哭,邊哭邊喊:“蛋糕沒了,蛋糕沒了……”

            嗚嗚嗚,蛋糕居然被我自己毀了,真的是都沒臉哭了!

          敘事作文400字 篇7

            我做的是蘿卜小汽車。我先找了一個的大蘿卜,讓媽媽給我削了一個汽車的形狀,然后我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面,我再把一個胡蘿卜切成四個圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管,準備作排氣筒,插在汽車的尾部,可是怎么插也插不進去,于是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個。我想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我用帶尖的小木棍先插個孔,我按著吸管的另一頭,使勁插過去,終于插進去了,我松了一口氣。然后我又做了車牌號,車燈,還用水彩筆涂上了顏色,一個蘿卜小汽車就做好了?矗S色的車身,紅紅的輪胎,藍色的'車牌,還挺漂亮的呢!

            第二天,我把小汽車帶到了學校,教室里真熱鬧,同學們的制作各種各樣,有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢!

            通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課余生活。

          敘事作文400字 篇8

            這一個寒假我又長大了一歲,又感悟到了許多道理。

            我以前最不理解爸爸了,總讓爸爸開車的時候給我講笑話聽。后來那一天,爸爸讓我學開車,我簡直不相信自己的耳朵,竟然讓我學開車?

            “沒問題,起來換座位!爸爸一聲令下,座位換好了。

            爸爸說:“你開車的'進修,方向盤下有3個可以踩的東西,左邊的是離合,中間的是剎車,右邊的是油門,起車的時候擰鑰匙,踩離合,掛檔,把離合慢慢撒開,車就走了,剎車的時候踩離合器,踩剎車,然后換檔把檔換成空檔,好了,你試試吧!”

            這時候,我什么也沒想,猛的一擰鑰匙,車起動了,嚇的我:“哎呀,怎么辦?怎么辦啊?”

            “不要急,別緊張,按我說的做,踩離合!

            “噢,踩離合器,好了!

            “掛檔”

            “掛檔,好了”

            “把離合器慢慢撒開”

            “噢,撒離合器,”我把離合猛一撒,車就竄出去了。

            “!——咋辦?”

            “踩離合!”嚇的我早就不知道離合在哪兒了呢!就一通亂踩,一腳就踩到了剎車上。

            “嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”

            “媽呀”嚇的我叫了起來。

            “踩離合器”

            我這一次可踩對了,

            “踩剎車”

            車終于停了下來,事后一想也沒多大點事兒,后來我又開了一次,這次順利多了。

            我終于知道爸爸開車的時候有多么不容易了,我以后再也不讓爸爸開車時給我講笑話了。

          敘事作文400字 篇9

            那天是周末,媽媽給我打了個電話,說:“我待會回家,你先去買點菜吧。”我說:“我和朋友約好去下面玩,時間快到了!眿寢層行┥鷼猓f:“又不會耽誤你多久!蔽覠o可奈何地答應了。

            我一看蔬菜店的人像長龍一樣蜿蜒,我心里暗暗叫苦:媽,你自己下了班買不就好了嗎,非得讓我買。朋友一直問我什么時候到,打的我手機都快沒電了。

            突然,我后面一個人叫我,我沒來好氣,說:“干什么?”那個人笑著說:“你如果不急,咱倆換一下位好嗎?”我說:“為什么?”那個人說:“因為待會兒我女兒就放學了!彼謫栁艺l讓我來買菜的? “我媽,她在單位加班,讓我來買的!蔽也荒蜔┑鼗卮。

            那一時刻,整個店的人都回頭看我,一個一個地往后退,讓我上前面去,我急忙說:“你們等了太久了,沒關系,我等一下好了!蹦切┤硕颊f:“我們看見你,就像看見自己孩子的未來。”我不好意思地笑了。

            那天上午,我明白了父母盼這天已經(jīng)盼了很久了,我們也應該長大了,幫他們做些事情,也獻上一份愛,無論怎么獻,也獻不過父母對我們的.愛。

            那天,即使手機打沒電了,我也心甘情愿地等。無論誰,都應該有一顆善良心和孝順心。讓我們一起走進媽媽的情懷吧。

          敘事作文400字 篇10

            在眾多璀璨的星球中,有一顆地球,她的外表泛著深深的藍色。他就是我們的母親——地球,她是宇宙中唯一有生命存在的星球,她是宇宙中的唯一,也是眾多星球中的唯一,她的唯一是美麗的,是無私的。 據(jù)宇航員在空中看到的地球外貌,上面有江河湖海,山川草木。極不均勻的分布著,有的分布多而大,有的分布少而小,很是不勻。

            我們的母親是無私的,是慷慨的。她為我們提供了資源和優(yōu)雅的環(huán)境。但是由于人類的無知與亂砍濫伐,使資源日益減少,環(huán)境越來越惡劣。母親為我們流下了痛苦而傷心的眼淚。我們作為母親的孩子,本來應該愛護自己的母親,而我們卻在破壞自己的.家園——地球。使我們的人類面臨著重大的災難。這一切都是我們自己做的,就等于在為自己挖墓地。 地球是我們大家的,是我們賴以生存的家園,我們大家都應該去保護她,去愛護她,讓她繼續(xù)立于宇宙中不衰的地位。

            地球上的人們?yōu)榈厍騽?chuàng)造了一個又一個的奇跡。但憑著一點,就可以成為一種驕傲,成為我們母親地球的驕傲。 地球——母親!您為我們付出了很多,而我們人類又為您付出了多少呢?所以您是無私的,是慷慨的。

            地球——母親,請您放心,在以后的日子里,我們一定會盡自己最大的努力來保護您,愛護您,是您不在流淚,不再傷心。

            這篇文章把地球比作母親,通過對地球的外觀描寫和地球對人類的給予表現(xiàn)了地球的美麗和無私慷慨,文章并對當今破壞地球的行為進行了譴責和反思,文章語言自然親切,結尾處深化主題。

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