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        • 二三事作文

          時間:2023-02-07 17:20:52 敘事作文 我要投稿

          二三事作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二三事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          二三事作文

          二三事作文1

            4月2日 星期五 雨

            今天下午的美術(shù)課改成了語文課,上課時,我悄悄地在抽屜里玩水彩筆,不料被老師那雙火眼金晴發(fā)現(xiàn)了,老師批評了我,我感到十分羞愧。

            放學(xué)的路上,我的好同學(xué)把我在學(xué)校被批評的事告訴了媽媽,當(dāng)時我就覺得情況不妙。果然,回到家里,媽媽用竹鞭打了我五下手心,雖然很痛,但我強忍著淚水沒有哭,犯了錯就應(yīng)該受到懲罰。媽媽告訴我,如果下次再犯,就加倍打手心。

            晚上,我吃過晚飯,正準(zhǔn)備去寫字班練字,外面卻下起了傾盆大雨,我只好冒著大雨來到了寫字班。

            哎!今天真是糟糕的一天。

            4月17日 星期六 晴

            今天,天氣晴朗,我第一次去上英語課,還有點緊張。

            我們的英語老師是一位美麗大方的'女老師。她有著又黑又長的頭發(fā),濃密的眉毛,高挺的鼻梁。她總是笑瞇瞇的,和我最愛的語文老師一樣溫柔。

            上課之前,老師還帶著我們做了一些小游戲,我也就沒那么緊張了。老師還給我取了一個英文名叫“Doris”,我很喜歡這個名字。

            這節(jié)英語課上我認(rèn)識了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,學(xué)得很開心,玩得也很開心。

          二三事作文2

            在我的校園里發(fā)生了很多事,不信你就來看看吧。

            記得有一次小測試,我正在用鋼筆答卷,可是沒有想到鋼筆壞了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),豆大點的汗珠落在了桌子上,我的同桌看見我這樣問:“你是不是沒鋼筆用?”我仿佛看見了一絲希望,連忙回答:“是的!彼麖墓P袋里拿出了一只嶄新的橘色的筆送給了我,我感激的說:“謝謝、謝謝。”我用這支鋼筆順利地打完了這張測試卷。

            還有一次,我的鞋帶開了,可是別人都不愿意幫我系鞋帶,我自己又不會系。我無奈地走在操場上,宋俊峰看見我這樣,關(guān)心地問:“是不是不會系鞋帶?”我不好意思的'回答:“是的!彼⒖叹投琢讼聛韼臀蚁抵,系完后我感激地說:“謝謝。”他說:“不用謝,老師說過同學(xué)之間就該互相幫助!闭f完他就走了,我看著他的身影越來越高大,心想:遲早我也要向他一樣助人為樂。

            有一次測驗,我正在做題,已經(jīng)倒數(shù)一分鐘了,可是偏偏有一道題我不會做,豆大的汗珠落了下來,我急得像熱鍋上的螞蟻,人稱學(xué)霸的宋俊峰問:“不會做?”“是的!彼蜔嵝牡馗嬖V我:“這道題這樣、這樣,不就算出來了嗎!”我馬上就填上了答案交了上去,回到座位上,想:我一定要成為宋俊峰一樣的學(xué)霸,好幫助別人。

            這就是發(fā)生在我校園的事,你們喜歡嗎?

          二三事作文3

            多姿多彩的小學(xué)生活已成了我們每一天不可缺少的一部分。轉(zhuǎn)眼間,我已是一位六年級的小學(xué)生了,在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新。

            我們班在年級中不是最出彩的,但也不是表現(xiàn)最差的,唯一的優(yōu)點就是團(tuán)結(jié),不服輸。記得我們在四年級元旦的撥河比賽中,在最終的'關(guān)頭頂住壓力,以2:0拿到了冠軍。可能至今它都是最令我們驕傲的,我們不會忘記賽前沒有任何教師看好時我們失落的神情,也不會忘記我們刻苦訓(xùn)練時磨破的雙手,更不會忘記我們咬緊牙關(guān),在整齊的口號聲中應(yīng)對強大對手時的不屈不撓、頑強拼搏……正是這些,才讓我們站上了第一的位置,或許它分量很輕,可是在我心里卻非同尋常,因為它讓我體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強大。

            相比這件事,下頭這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

            去年九月份,我們班迎來了一年一度的大隊委改選。我應(yīng)當(dāng)算是我們班這些榮譽的?土,可是這次我卻以一票之差落后于一位語文小組長。我難以理解,幾天都打不起精神來。爸爸了解了事情的原委后,開導(dǎo)我:“失敗是成功之母呀,哪個人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪?我們不僅僅要贏得起也得輸?shù)闷,要用平常心來?yīng)對這一路上的點點滴滴,這樣才能擁有一個歡樂的人生!

            經(jīng)過這件事后,我不再糾結(jié)于這些小事,而是努力改變自我的心態(tài)和處理事情的方法,與同學(xué)相處也更加友善。

            我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)生活的一點一滴,它們將會成為我一生中寶貴的財富。

          二三事作文4

            時光如流水,不知不覺我已經(jīng)五年級了。在我的身邊發(fā)生了很多趣味的事情,它們就像一串串珍珠,散落在我的記憶里,時常想起自我都會笑起來。我今日就講兩個故事給大家聽聽。

            我是一個性格開朗的女孩子,平時我和媽媽最愛開玩笑。有一次,媽媽講了一個鸚鵡的笑話。放學(xué)后,我背著書包一蹦一跳的爬上樓梯,敲敲們,媽媽問:“誰啊”我突然想起了這個笑話,回答道:“修水管的`!边有一次,媽媽下班回家,我沒來得及開門,姥爺給開的門。媽媽進(jìn)屋后,我才趕過來,不行,我又把媽媽推到門外,讓媽媽再敲門。媽媽邊敲門邊說:“修水管的回來啦!”我這才打開門笑嘻嘻地說:“我家水管沒壞!蔽疫很愛笑。有一次,我聽到一個笑話:幾個小動物要過河,到河中央遇到險情,需要推其中幾個人下河,大家決定講笑話,誰的笑話有人不笑就把誰推下去。前幾個動物都因為小豬沒笑被推下去了。到小馬講得大家都沒笑的的時候,小豬卻笑了,猴子問它:“你笑什么呀”它說:“厚厚,剛才那個小兔子講得真好笑哦!”聽了這個笑話后,我一向笑個不停。打嗝也阻止不了我的笑,一向笑到了嘴疼為止。

            我就是這樣一個開朗、愛笑的女孩子,像這樣的事情還有很多,以后再給你們講吧!

          二三事作文5

            一說冬天,我便想起雪夜里的那場雪仗。是夜,天上下著雪兒,精靈似的雪兒紛紛揚揚飄落在大地上。和朋友約好打雪仗,我來晚了些,看到公園里空無一人,心中便失落起來。忽然的,大樹后面竄出了幾個人兒,他們手中不知握著什么就朝我扔來,是朋友拿雪來同我玩兒了。

            我佯裝生氣,不理睬他們,可他們卻湊上前來,摟著我,臉上堆滿了燦爛的笑容。我受之感染,也不禁笑了?赡切┤藘簠s那般頑皮,又竄開逃避我的追趕,拿一雪球砸向我,我有些惱,卻被那孩子氣而樂到,哭笑不得。

            又是一個雪夜,記得是一次看望重病的教師。教師生病了,我的心牽掛著她,總不安緊張,很是沉重。母親來接我。我們二人牽著手,雪在空中漫步,我們在地上走路。母親打破了沉寂的黑暗,“小時候,在農(nóng)村的冬天,也常下雪。我便與和小伙伴們一齊去堆雪人,看誰的雪人高。我總是輸,就不服氣再比,結(jié)果還是不如意!蹦赣H的話讓我笑了起來,心中也溫暖了,那恐慌的感覺也隨之消失。在雪中,我們輕輕的、慢慢的漫步著。

            不只是那一天了,我去拾光書屋。在路上,雪忽然飄落,像新生兒降臨于世。書屋里燈光是溫柔的`,以鵝黃色照亮黑暗?吹侥潜拘膬x的書,伸手去拿,意外地觸碰到了一只手。我扭頭一瞥,是許久不見的同學(xué)。〉覀儏s不激動,只是緩緩地、輕輕地會心一笑,對方的心意也了然于心。

            回憶,雜事,在心頭。

          二三事作文6

            童年是一場夢、一支歌、一個畫板,它記載著我們最歡樂的記憶,記錄這陪伴著我們的一個個四季。

            春天,布谷鳥唱著歌,化為春姑娘的信使,田野拿著信,換上了春裝,參加春種的盛會。姥姥姥爺在田間干活,我呢,早就不見了蹤影,和表姐妹一齊到河邊,挖蛤蜊、捉蝌蚪,把衣服弄的滿是泥水,直到太陽落了山才回家。

            夏天,吃完晚飯,我總是拽著姥姥,去大街上,找個馬扎子坐著,每人一把扇子。姥姥幫我扇著蚊子,聽鄰居的奶奶講鬼故事,每一天都去聽,嚇得晚上睡不著覺,可還是要去聽。

            秋天,那位賣米糖包的老爺爺又開著那輛熟悉的'電動車,喊著“米糖包,四塊錢五個,又香又甜……”盼望已久的我總會立刻沖過去,拿出攢了幾個星期的零花錢,不停地催促著老爺爺,這時候,老爺爺?shù)难劬偸切Φ貌[成一條縫,從里面拿出還冒著熱氣的米糖包。我們津津有味的吃著,“咯咯”的不停地笑。

            冬天,姥姥家沒有暖氣,外面冷,于是爐子自然就成了家里的“風(fēng)水寶地”,我們幾個圍坐在爐子前,玩過家家。我們把大人的圍巾、帽子、鞋拿出來,找一個紙板,在上頭寫上價格,就這樣開開心心地玩起來。

            童年是多么的完美、多么的令人懷念!雖然童年已經(jīng)快要離我們而去,但只要回憶起這些事,我的心里總是甜甜的,像那時的米糖包一樣,回味無窮。

          二三事作文7

            說到夏天,忽然想到燒烤,是自我家架起爐子來,放上炭,熱騰騰的。竹簽上的一塊塊肉,紅紅的,又帶著一絲棕色,香味撲鼻。這是在晚上,坐在朋友家的屋頂上,點著幾個燈,都圍在桌旁。朋友的父親不時拿著幾串肉,拿過去放爐子上燒烤。我們幾個人,就圍坐著,吃著肉。我們都喜歡吃烤肉;一開爐,便站或坐,圍在爐旁。眼巴巴盯著那爐子,盯著那日益紅亮的炭,盯著那一串串的白得發(fā)亮的.肉,等待著第一串肉被烤好。可是此刻,我已許久未去朋友家了,我卻還一向記得朋友的父親在屋頂上烤的一串串肉。

            又是一年夏天,記得是兩年多前了,我回到了四川的奶奶家。那是一個午時,和家里人在后面的山上挖花生。那天天氣真好,從山上看到了遠(yuǎn)方的群山,還有那天上的白云。記得那天奶奶在挖花生,我就把挖出的花生放到背簍里。回去后已經(jīng)累個夠嗆。此刻,我已有數(shù)年再未見到她了,可是我依舊跟她常常通信。

            又過了一陣子,去河南過了個夏天。去爬了云臺山,又去了白馬寺。那是個上午,到白馬寺去。正在閑游,不覺來到了一個大殿前。老媽也去買了幾根香,燒了起來。香爐里煙霧隨風(fēng)吹起,裹著大殿的屋頂,白白的。那天很熱,僅有展館里有空調(diào),涼快些。此刻已是冬日,回憶起來,也能感受到些許溫暖。

            這可是就是些夏天發(fā)生的二三事。此刻已經(jīng)入了冬了,可是,無論多么冷,我一想到這些事,我的心頭都是溫暖的。

          二三事作文8

            每到金秋季節(jié),我就會想起小學(xué)的那兩棵銀杏樹。金黃的銀杏葉被秋風(fēng)吹得紛紛落下,而我和朋友們一齊在周圍玩耍、學(xué)習(xí)。那時,正是我考試不夢想的時候,我經(jīng)常倚在樹上,不明白怎樣辦。一片葉子吹到了我的身邊,仿佛在給我無聲的'鼓勵。我重拾好了信心,又投入到了學(xué)習(xí)中。

            又是一年的金秋,我與H君一齊游玩。那時的金秋變得更加獨特,我和H君先是乘坐著輪船一齊看不一樣時間城市的風(fēng)景。晚霞對于每個人來說都是富有色彩的?粗妊┌椎脑贫浔讳秩镜面弊湘碳t,看著赤紅的太陽一點點在海中小事,看著三三兩兩的海鷗捕食著食物。眼前所看到的一切,如同一幅色彩分明的油畫,美麗動人。

            后幾天,和親人一齊去賞花。妹妹看到那場景立馬高興起來,仿佛成為一只可愛的蝴蝶。各色的花朵紛紛綻放,美不勝收。

            “自古自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾鞄Ыo我許多完美的記憶,它就像一盞明燈,照亮我的心房。

            教師評語:仿寫較為成功,基本結(jié)構(gòu)把握住了,以“金秋”為線索,寫了三件事。其中第一件事寫得最好,最細(xì)膩也最飽滿,銀杏葉徐徐飄落,充滿了秋天的韻味。第二件事寫景大于寫事,情節(jié)太過淡化。第三件事也是如此。

            十分喜歡結(jié)尾那個比喻句,新穎別致。結(jié)尾處若能點明中心,文章能夠更棒!

          二三事作文9

            說到夏天,便想到了我的暑假生活。我的暑假生活,真的是豐富多彩。

            幾年前夏天的一個周末的早上,我在太陽的第一縷光芒中蘇醒。吃了早餐,我便和父母一齊去散步。清晨,晨風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉龐,一天有一個完美的開始。我開始期待新的一天的到來。

            又是一個夏天,記得那是一個中午,陽光火辣辣地照向大地,使地上的水都曬干了,連窗前的大樹的葉子也變成了黃色,知了在窗前的'樹上不停地叫著。這時候最有意思的是坐在沙發(fā)上,邊喝冷飲邊和姑姑聊天。冷飲也是姑姑親手制作的。她從箱子里取出了一個水果,或是一個橘子或是一個蘋果,把它用清水清洗干凈,切成塊,放到榨汁機里。不一會兒,香甜的果汁也就從機器里流了出來。榨好果汁,便拿出事先準(zhǔn)備好的冰塊,放到果汁里。這果汁可比外面賣的果汁要健康、好喝得多,并且還驅(qū)走了蒸汽和煩躁的心境。

            在紹興過了一個夏天。因為那里比青島涼快。所以放暑假兩個周后,去了那里。我一般總是夏天去浙江,或去杭州,或去紹興……那里不僅僅涼快,并且下雨多,還有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。晚上,去了一條河邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我看到那滔滔的河水,心里頓時覺得涼爽起來。回到小旅館,看到桌上放的一杯冷飲,聽著窗外的笛聲,我又想起了我的家鄉(xiāng)窗外的那棵樹……

            無論夏天多炎熱、煩悶,只要我想起在夏天做的這些事,心里頓時會感到有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來吹走煩悶的心境。

          二三事作文10

            月光自古給人的感覺,是明亮而柔和的。小時候跟父母一齊賞月色,但因年幼,不明白那光禿禿的月亮有什么好看的。四處張望時,忽然看見鄰居家的哥哥在不遠(yuǎn)處跟他父母散步,便跑過去吵著他問月亮到底哪里好看。最終還是母親溫柔地笑著,對我說道:“月亮,能夠寄托對人的思念。”我似懂非懂,點了幾下頭。

            中秋節(jié)的.時候,全家人都聚在一齊,圍坐在一張小小的方桌前,桌上擺放著各色瓜果,還有精致的月餅,一家人歡聲聊著,笑著。母親端來了綠豆餅,笑著說讓姐姐背幾首關(guān)于月亮的古詩來聽聽。姐姐羞澀地站了起來,用柔和的聲音背了一首《關(guān)山月》。家中的長輩紛紛鼓起掌來。我聽著,心里也躍躍欲試,“嘭”的一下站了起來,把家里人都嚇了一跳。我環(huán)視周圍,大聲說道:“我也會背!闭f完,便自顧自的背了起來。還閉上了眼睛,放慢了語調(diào),逗得一家人都笑起來。伴著掌聲,一家人全籠罩在了輕柔的月色之中。

            上了初中后,我很少再有時間欣賞那一輪明月了。寫完作業(yè),想透透氣,不經(jīng)意間,便看見了那一輪隱藏在了夜色之中的月亮,透著微弱的光芒。耳畔突然想起了手機的鈴聲。我打開手機一看,原先是我小學(xué)時的朋友,比我低一年級。自從我升入初中后,我們就再沒見過了。劃開手機。耳邊傳來了她的聲音,帶著哭腔:“林阿姐,我好想你,什么時候能再見到你啊……”話還沒說完,她就在一邊哭了起來。我只得安慰著她,其實自我也早已泣不成聲。抬頭,那輪明月已完全隱沒在了夜色之中。

          二三事作文11

            我家有兩個院子,它倆之間只隔了一個不到一米的小墻。因為當(dāng)時我還是一個4、5歲的孩子,所以只好走樓梯到達(dá)另一個院子。但走樓梯太麻煩,所以兩個園子就變成一個了。

            在春天,萬物復(fù)蘇,一切都生機勃勃的。在這個季節(jié)里,我的奶奶會在小院里親手種下種子,期待秋天的收成。我就坐在石階上注視著奶奶的背影。這個老人為我們做了太多了。在做任何事之前她最先想到的就是我們,對我們的個性、愛好了如指掌。我時不時的問奶奶需要幫忙嗎?奶奶總是會微笑著回答不用了。

            在夏天,驕陽烈日烘烤著大地,大家都想呆在空調(diào)屋里。我和堂妹會去樹蔭底下乘涼,那棵樹大概有16米,樹葉茂密到能夠?qū)⑻栒丈涞墓馊紦踝。這個季節(jié),應(yīng)當(dāng)說是我和堂妹過得最愜意的時候了。

            在秋天,到了收獲的季節(jié),但今年很例外,原本還能收獲些絲瓜、辣椒、韭菜。本來最少還能收獲辣椒三兩斤,但貓經(jīng)常去菜地里搗亂,所以菜有部分死了,但有些還活著。

            在冬天,一到過年,街上的'氛圍便異常重,我們的小院也一樣。還記得,我還是個幼兒時,奶奶會用手捂住我的耳朵,怕打擾到我睡覺。一家人圍坐在桌前,吃一頓溫暖的年夜飯。

            夜晚的小院漆黑、寧靜,真的想像小說里那樣,“借一點蠟光,點亮漆黑的小院!

          二三事作文12

            我有一位小表妹,今年十歲,剛上小學(xué)三年級,是個非?蓯塾腥さ男∨。一張圓圓的臉,總是紅彤彤的,一雙水靈靈的大眼睛透著聰明機靈,剪到鎖骨處的頭發(fā),彎彎的美妙像是倒掛的月牙兒。每次一笑,都會露出白白的牙齒,十分逗人喜歡。

            你別看她的外表透著一股聰明勁,但是她經(jīng)常做一些傻事逗得大人捧腹大笑。在她上幼兒園的時候,我外婆接她上下學(xué)。她喜歡走在我外婆的背后踩著她的影子走,她認(rèn)為只要踩住了奶奶的影子,她就踩住了奶奶?僧(dāng)踩住奶奶的影子時,她就看不見自己的影子了,于是哭了起來,殊不知自己是被奶奶給擋住了,所以看不見自己的影子。你說,她是不是一個傻姑娘。

            她還喜歡和洋娃娃過家家。小西就是我們給她買的一個熊寶寶玩偶,她就把小西當(dāng)做自己的孩子,來玩角色扮演。她下班回家發(fā)現(xiàn)小西生病了,于是就把小西送到醫(yī)院,讓我充當(dāng)醫(yī)生的角色,給小西看病。在給小西量過體溫之后,我開了藥方,囑咐了表妹要注意的事項就讓表妹帶著她的'寶寶去抓藥了,又讓護(hù)士給小西打了一針退燒藥,表妹在抱著寶寶打針的時候,還不忘和寶寶說話,同時告訴護(hù)士:“你打針的時候輕一點,否則寶寶會疼的!蔽以谝贿吶滩蛔〈笮ζ饋,看著可愛的表妹有模有樣的扮演著大人的角色,感覺仿佛看到了長大成人的表妹。

            她除了可愛的一面,也很懂事,比如父母回到家中,她就會把拖鞋遞上去,還會幫父母捶背、按摩。這么可愛的人,可真是我們的開心果。

          二三事作文13

            教師對每個人來說不是陌生的,是親切的,是和藹的。老師的眼中,有我們起初踏上求學(xué)之路時的好奇和懵懂,有我們在歷經(jīng)坎坷的成長路上的'艱辛和酸楚。但我們不論在什么時候,在這里都會找到那永遠(yuǎn)不消失的迷人笑容!老師讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然敢于挑戰(zhàn),堅強地爬起來。

            我愛我的老師,因為她給我知識。她學(xué)識淵博,口若懸河,暢談驚四座,筆下走龍蛇。她對語言文字的控制定經(jīng)歷了文化的沉淀,才有生動的語言詞匯輔助她將每一堂課都講得生動有趣,把每位偉人的故事都講得繪聲繪色,讓我們樂此不疲。

            我愛我的老師,因為她教會我做人的道理。她溫潤如玉,行止得體,氣度非凡似山岳,心胸寬廣若汪洋。她并不是一個嚴(yán)厲的老師,但做事有板有眼,是非分明,她不會忽視我們的錯誤,要求也并不嚴(yán)苛,只強調(diào)素質(zhì)的培養(yǎng),并不注重榮譽的獲得。

            我愛我的老師,因為她讓我感受到愛的真諦。她多愁善感,柔情似水,師生情被她的雙手表現(xiàn),人間愛被她的雙眸訴說。她用筆記錄班級的趣事,作為我們童年的回憶,她用笑容表現(xiàn)七班的活力,作為七班的永恒誓言。

            我愛我的老師,她是我一生的老師,師生情永不斷。

          二三事作文14

            爸爸媽媽都出去工作了,我和我的姐姐在家寫作業(yè),等我們的作業(yè)都寫完了,覺得很無聊,沒事做,我就對我的姐姐說,“我們?nèi)窍麓蛴鹈虬?”,姐姐爽快的答?yīng)了,我們高高興興的拿起了羽毛球。

            到我們家的樓下,我們把球打的高高的,打來打去,我們都累的滿臉通紅,我和我的姐姐不分勝負(fù),輪到我發(fā)球的時候,我把球高高的舉起,用力的拍打,一下把球打飛了,姐姐沒有接住,球飄飄悠悠的落在了地上,我把球撿了回來,得意的對姐姐說,“我贏了”,過了一會兒,我們高興的.回家了。

            過了幾天,爸爸說,咱們?nèi)ズ_呁,這次可把我樂壞了,到了海邊,拿起我們準(zhǔn)備好的魚竿掛好準(zhǔn)備的魚餌,放下魚竿,靜靜的等待上鉤的魚,等了好長時間沒也有釣到魚,我跟我的姐姐都等著急了,不停的問,怎么釣不到魚呢,是不是它們不喜歡我們準(zhǔn)備的食物,很快一下午就過去了,天黑了,我們該回家了,我們又失望又戀戀不舍的離開了我最喜歡的海灘。

            可是,等我回頭時,卻看到了一群的螃蟹揮舞著大鉗子,從海里爬出來,好大一群,我大聲的對媽媽說,你看我們后邊,好多啊,媽媽興奮的說,快,我們捉螃蟹,我和我的姐姐既歡喜又害怕,不敢上去捉,一會兒功夫,爸爸眼疾手快的捉了好多,哈哈,這下我們有吃的啦,螃蟹的出現(xiàn),彌補了我們一下午釣魚的遺憾,我們一家人高高興興的提著螃蟹回家了。

          二三事作文15

            同學(xué)們,你們想認(rèn)識我嗎我是活潑開朗的女生。我有一雙水汪汪的眼睛,圓圓的臉上,常常帶著微笑。

            記得有一次,我和幾個同學(xué)約好準(zhǔn)備到公園里玩,來到公園,公園里熱鬧極了,到處都是笑聲。這時,從遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲,我走去一看,原先是一位小妹妹坐在地上哇哇大哭,我慢慢蹲下去,親切地問道:"小妹妹,你這么哭了。小妹妹一把眼淚一把鼻涕地說“我找不到媽媽。”我拍了拍小妹妹的.背,安慰地說“你媽媽在哪里!毙∶妹弥е嵛岬卣f“媽媽在公園到門口賣鐵板燒。”“那我?guī)闳フ覌寢尯脝帷毙∶妹靡槐娜吒,拍手叫好。我拎著小妹妹的小手找到了小妹妹的媽媽,她媽媽握著我的手,說多謝。我僅愛助人為樂,還喜歡體育。

            每上體育課,我就是個不折不扣的“假小子”在操場上像野馬在奔騰著。踢足球是我最拿手的一項體育,“比賽開始”。我臨空飛射把足球踢進(jìn)球門,進(jìn)了一球,我高興地跳了起來,第二局,我又來了一個360度旋轉(zhuǎn),把球猛地一聲,向球門飛去,進(jìn)了。我高興得歡躍起來。

            看了我的介紹,你們是不是更想了解我,更像認(rèn)識我。

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