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        • 班級(jí)趣事作文

          時(shí)間:2023-02-09 13:00:09 敘事作文 我要投稿

          班級(jí)趣事作文(通用15篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文,歡迎大家分享。

          班級(jí)趣事作文(通用15篇)

          班級(jí)趣事作文1

            我們班里,有著許許多多的趣事,不然怎么叫快樂六三呢,現(xiàn)在,我就舉些例子讓你笑破大肚子吧!

            趣事一,田婷臉上的一顆痣。

            有一天,我和呂紀(jì)行在玩卡。這時(shí)溫璨荻走了過來,說:“瀚哥哥,在干嗎呢?”我說:“玩卡呢!”田婷也走了過來,因?yàn)樗溃袦罔草兜牡胤骄蜁?huì)有好笑的事。果然,溫璨荻看著田婷那顆又大又黑的痔,產(chǎn)生了想法。便說:“大黑痔,看什么看!”田婷說:“這叫美人痔!痹谝慌愿钑员笸娴脑气櫧K于開話了,他說:“那不叫痔,是顆珍珠,因?yàn)樗日渲槟滩铔]喝干凈的緣故粘上去的.!薄肮卑嗬飩鞒鲆黄β。

            趣事二,半截蠟燭。

            我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時(shí),田婷提問了:“為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師說田婷提出的問題很好,問有沒有人解答。溫璨荻舉起了手說:“因?yàn)椴Z德夫人沒有錢!”這時(shí),班里又傳出了一陣歡快的笑聲。

            趣事三,陳鵬得黑名單。

            老師正在給同學(xué)們專心致志的上課。突然,賀老師的眼光射向了陳鵬,對(duì)陳鵬說:“去,自己加個(gè)名字去!(黑名單就是記錄表現(xiàn)不好的同學(xué)的)陳鵬慢悠悠的站起來,走向了講臺(tái)。走到溫璨荻座位的時(shí)候,溫璨荻叫了起來:“家`家`家胳腡!”班里又傳出了不知有過多少次的笑聲。

            怎么樣,肚皮沒笑破吧!我們的六三班是不是很棒呀!如果你也有同樣的趣事,就告訴我一起分享吧!我們的口號(hào)是:“快樂六三,自信和諧!”

          班級(jí)趣事作文2

            大家好,今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過去了快一年,但是那時(shí)的`情景我還記在心里。

            那天是愚人節(jié)。上午,我的好朋友小美神秘地對(duì)我說:“你知道今天是什么日子嗎?”我不耐煩地說:“你就別賣關(guān)子了,快說主要的!”她突然猛地站起來,大叫:“我要你猜!”我開玩笑地說:“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛?”她假裝生氣,撅著小嘴,都可以掛個(gè)油瓶了,那樣子十分可愛,我經(jīng)不住她的軟磨硬泡,只好說:“行了,行了,stop,stop!今天是愚人節(jié)!I服了you!”她興奮地說:“我們?nèi)プ脚幌耺e的同桌吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“本小姐正有此意!”

            我們走到同桌面前,說:“老師叫你去辦公室,她有話對(duì)你說,好像是叫家長哦!”他迷惑不已,我們?nèi)讨?duì)他說:“今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!”

            下午放學(xué)時(shí),班主任老師在給我們布置作業(yè),我們都在竊竊私語,班里一片嗡嗡聲,老師一拍教桌,班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè),像是五岳都?jí)涸谖覀兊募绨蛏。我在心里喊,老天爺!上帝呀!這還是我們寫的作業(yè)嗎?十天寫完的作業(yè)讓我們一晚上寫完,老師以為是壓縮餅干呢?天!老師說因?yàn)槲覀兲珌y,所以要罰!可是我看到老師偷偷笑了,老師難道在……

            過了一會(huì)兒,我們正在抄作業(yè),老師終于忍不住了,說:“愚人節(jié)快樂!”“嘻”我們都破涕為笑,老師在騙我們,我們都上當(dāng)了!

            哎,姜,還是老的辣呀!

          班級(jí)趣事作文3

            童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,特別是“梅園銀行”的故事。

            我讀二年級(jí)的時(shí)候,唐老師(外號(hào):梅子老師)是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展一些有趣又有意義的活動(dòng),讓我們在輕松快樂中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”,讓我們收獲了無窮的樂趣和巨大的成就感。

            “梅園銀行”的行長當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情,必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績?nèi)稉Q。

            我們的“行長”還在教室后面擺了一個(gè)小賣部,里面的商品琳瑯滿目,有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。

            我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品,都爭著幫老師做事,搶著回答問題,積極地打掃衛(wèi)生。我很能干,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”,看著我的'小錢包越來越脹,我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車,看著我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車,我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍,因?yàn)檫@是我努力換來的呀!

            “梅園銀行”讓我變得更加熱愛學(xué)習(xí)了,也更關(guān)心同學(xué),而且還不知不覺中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi),給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”,喜歡梅子老師。

          班級(jí)趣事作文4

            剛開學(xué)不久,大家都分到了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),我們班上就來了一個(gè)有趣的同學(xué)。

            他天生就是一個(gè)慢性子。有一次上歷史課的時(shí)候,老師黑著臉、皺著眉,走過來說:“古家俊,你為什么沒有交作業(yè)?不交作業(yè)就不要上我的課!”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來了。

            老師還說,你為什么不來我的辦公室找我?這時(shí),慢性子的`古家俊,推了推眼鏡,不緊不慢地說,我去了,但是你的辦公室鎖著門。

            老師怔了一下,說,“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

            他說,“門鎖的,我不好意思進(jìn)去!

            頓時(shí),全班都哄堂大笑起來。老師已經(jīng)完全失去了耐心。“你覺得我在全班同學(xué)面前罵你,你好意思嗎?你給我到外面去站著!”

            只見古家俊推了推眼睛,撓了撓頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我不能不上這節(jié)課!

            老師沒有理會(huì),古家俊皺緊眉頭,大叫道,我要舉報(bào)你!

            一開始我以為他是開玩笑的,誰知他拿出了電話手表,大聲叫道,“媽媽,我要舉報(bào)那個(gè)歷史老師!”

            全班都驚呆了,原本以為他只是一個(gè)玩笑,誰知道他真的跟他媽媽說了這件事了。

            老師目瞪口呆地望著他,這時(shí)候,我們聽到一個(gè)清晰的女聲從電話手表里傳來,伴著古家俊響亮的哭泣聲,“你先不要哭,把事情說清楚……”

            王老師說:“要打電話到后門去,你的聲音太大了!”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會(huì)兒,老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。

          班級(jí)趣事作文5

            說起我們班的趣事,那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發(fā)的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的'笑話.

            這天,我們跟往常一樣,大家圍在一起聽小志說的八卦事件!白罱痢粮痢劣拄[緋聞了,還有……”沒等他講完,我們的“趣味詩人”先發(fā)話了“呦呦——,這位同學(xué)講八卦,同學(xué)聽了笑掉牙,不是八卦這么多,怕是他在騙大家!薄拔揖椭v,我就講,你想怎么樣!毙≈練獾弥币а。“你再講,我再說,同學(xué)們評(píng)評(píng)理……!薄按蜃。蠹铱催@便,”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話,今天便要開始了。“今天第一個(gè)笑話叫‘長壽得原因’,一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。

            記者問:‘老大爺,您長壽得原因是什么?’

            老人答:‘因?yàn)槲覐膩聿缓染?吸煙。’

            這時(shí)候隔壁傳來摔東西的聲音。

            記者問:‘老大爺,這是怎么回事!

            老人答:‘我父親是個(gè)酒鬼,天天喝酒,一沒酒就罵人.摔東西!

            “哈哈,……,”同學(xué)們都笑了起來!巴!边@是‘牛先’小方的聲音,“這算什么,我跟大家說……。”“卻……,”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

            看!這就是我們班的趣事,果然妙趣橫生吧!

          班級(jí)趣事作文6

            清晨,我來到學(xué)校,看到陽光是那樣明媚,太陽正在向我們打招呼問好。

            叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們?nèi)嗟娜藚s跑出了教室——因?yàn)椋@節(jié)課是我們的體育課!

            課上,老師告訴我們:“今天的課是玩沙包砸人的游戲!”聽說是玩游戲,大家心里非常高興,好幾個(gè)同學(xué)高興地手舞足蹈。老師讓我們安靜下來,開始講解游戲規(guī)則,大家非常配合,鴉雀無聲,每個(gè)人都聽得很認(rèn)真,生怕出差錯(cuò)!

            規(guī)則講完后,老師把我們帶到操場上,分好組,排好隊(duì),首先是選接個(gè)男生扔沙包,然后又挑選幾個(gè)女生扔。扔沙包的使勁在扔,而我們拼命在躲,不一會(huì)兒,有好多同學(xué)被砸下場了……到最后,只剩范芷航,李星奧和我三個(gè)。因?yàn)槲覀兌际钩鰷喩斫鈹?shù),閃轉(zhuǎn)騰挪!這時(shí)老師又換了戰(zhàn)術(shù),上來兩個(gè)老師,當(dāng)時(shí)我正在想,老師是從左邊扔還是從右邊扔呢?不知不覺中,我感覺沙包從左邊過來了,我機(jī)靈的一躲,沙包從手邊飛過去了,好險(xiǎn)!我還在為剛躲過那一扔感到慶幸時(shí),沙包又從我右邊扔過來了,我來不及躲閃,被砸中了,我非常沮喪的下場了,一會(huì)兒,范芷航,李星奧也先后被砸下場了,游戲也結(jié)束了!我是被倒數(shù)第三個(gè)砸下場的,沒有爭取到最后,心里有些失落!

            叮鈴鈴,下課鈴聲響了,老師走了,同學(xué)們也相繼的'做了,只留下我一個(gè)人在久久的回味!

            這是一堂考驗(yàn)我們每一個(gè)人敏捷度的游戲,我們玩的很認(rèn)真,也非常開心!

          班級(jí)趣事作文7

            我們班里的同學(xué)很多,班級(jí)里的趣事亦有很多。

            有一次語文課上,付老師教我們“豬”字。老師先問我們“豬”怎么組詞?教室里一下子亂了起來。有的說小豬,有的說豬圈,還有的說豬肉。老師又說“豬”組詞。同學(xué)們又開始組詞了,不過只有幾個(gè)人說。老師繼續(xù)說“豬”組詞,但還是有人說,這次只剩下兩個(gè)人了。最后組詞的同學(xué)也都笑了起來。你們知道是為什么嗎?因?yàn)槔蠋熛群推匠R粯拥膯栐趺唇M詞,再說動(dòng)物豬的名字,再讓用“豬”組詞,只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個(gè)字。這樣一來那些跟著組詞的同學(xué)就鬧了一個(gè)大笑話。

            還有一次,我們上體育課的時(shí)候,體育委員沒有來,老師就說今天我們來選一個(gè)備用體育委員。同學(xué)們都紛紛舉手想擔(dān)任這個(gè)體育委員。老師最后選了劉凱,大家都羨慕極了,同時(shí)也很期待劉凱的.勝任。但劉凱很緊張,開始叫隊(duì),剛一張口就喊錯(cuò)了口令,惹得大家都笑了。熱身時(shí),大家前后左右散開等待著做運(yùn)動(dòng),劉凱張口就來了一句“向中看齊”,大家左看看、右看看,不知道該往哪里走!劉凱很不好意思的笑了。哈哈,原來是劉凱又喊錯(cuò)了口令了!這節(jié)體育課就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。

            班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨,又像沙漠里的沙子廣闊無邊。在這些趣事中有歡聲笑語,也有唉聲嘆氣,但不管是哪一種,它都會(huì)陪著我們一起成長!

          班級(jí)趣事作文8

            學(xué)校,不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是帶給我們快樂的地方。即使是嚴(yán)肅的課堂,也不免有一些快樂的事。下面,我們就來看看吧!

            一天,我們正在上語文課,老師站在講臺(tái)上講課文。這段時(shí)間是實(shí)習(xí)老師給我們上課,可她根本不能控制住局面。于是,同學(xué)們紛紛明目張膽地大聲講話。

            KZS是個(gè)很喜歡講話的同學(xué),老師怕他講話,就讓他一個(gè)人坐一張桌子。沒有人和他講話,他覺得很無聊,就研究起筆芯來。他拿出一支紅筆芯,拿在手里,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著它,仿佛里面裝著美味的果汁一樣。突然他好像真的把它當(dāng)成了果汁,居然放在嘴里,使勁吸了起來。過了不一會(huì),突然有人“啊!”地大喊了一聲,于是全班同學(xué)都朝他望去,只見嘴里一片,紅臉上一片紅,下巴是紅的,額頭也是紅的。這下班里可炸開了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)狂笑不止。有的捧著肚子大笑,有的.趴在桌子上笑,有的笑出了眼淚,還有的干脆躺在后面的桌子上,閉著眼睛大笑。我笑得特別厲害,光是看見他臉上那副不好意思的表情,我就笑個(gè)不停。不過老師沒覺得好笑,她惱羞成怒,對(duì)他擺擺手說:“快去洗啊!”于是KZS用手捂著臉,跑了出去。當(dāng)他回來時(shí),我們還在一個(gè)勁地大笑,看見了他,我們笑得更厲害了,因?yàn)樗较丛脚K,活象一只大花貓。

            那節(jié)課,斷斷續(xù)續(xù)的笑聲一直沒停止。這件事也成了一個(gè)星期以來最搞笑的事。

          班級(jí)趣事作文9

            初一的快樂時(shí)光令我難忘,班級(jí)趣事更是令我記憶猶新。

            “哪個(gè)組還沒有交?”課代表拍著桌子,跺著腳喊道。我不禁嚇了一哆嗦。安靜的午休瞬間沸騰起來。組長跑動(dòng)跑西,批改、打批語、整理導(dǎo)學(xué)案,交給課代表……這些過程真是辛苦,幸好我的任務(wù)還不算重,我也忙得不亦樂乎。

            我一看有許多同學(xué)在補(bǔ)作業(yè),差不多都是隨便做,就連名字也顧不上寫就交上了。可以看出班內(nèi)的秩序有多亂。課代表扯開嗓子大喊,誰也沒聽見他在喊什么。紀(jì)律檢查員找上門,憤怒地說:“別吵了,來,給你們班扣掉3分!闭f著,生氣地走了。我們班頓時(shí)變得安靜起來,大家各忙各的'了。收完作業(yè),我們才真正安靜下來,大家累得趴在桌子上,大喘著氣,還有的同學(xué)還在補(bǔ)作業(yè)。其實(shí)都怪我們自己整日忙著玩,一說交作業(yè)就慌了神,瞎忙一陣,毫無收獲。

            !他終于補(bǔ)完了,他連忙追上課代表,由于跑得太急,腳下一滑,一下子趴在地上,大家笑得前仰后合。我心想:謝天謝地,幸好檢查的沒來。課代表又跑回來怕還有沒交的,就大聲說:“還有沒交的嗎?”“沒——有!”大家異口同聲地回答。課代表接著說:“沒來的請舉手,我還要匯報(bào)給老師呢?”全班哄堂大笑,而課代表還渾然不知,等了好一會(huì)才反應(yīng)過來,我笑得肚子疼了。正好有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯]來上課,有人搞笑說:“你腦殘?沒來的你是不是讓他在家舉起手來!”說著,我們又大笑著,教室里充滿著愉快的氣氛。

            “哈哈,哈哈……”隨著歡快的笑聲,鈴聲響起。

          班級(jí)趣事作文10

            看到這個(gè)題目,我就決定對(duì)“小報(bào)告愛好狂”說說。雖然你才剛剛轉(zhuǎn)來我們班,但是我已經(jīng)有很多心里話想對(duì)你說說了,F(xiàn)在特借此機(jī)會(huì)向你傾訴一下我心中的委屈。

            首先,我想對(duì)你說:不要總打我的小報(bào)告了!記得上一次科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們自習(xí)看科學(xué)書,當(dāng)時(shí)可是好多同學(xué)都把自己的課外書在里面,用科學(xué)書放在外面擋著,這樣看似再看科學(xué)書,實(shí)際卻在看課外書,但是不知情的老師正在滿意的稱贊我們。終于我禁不住誘惑也像大多數(shù)同學(xué)一樣看起了漫畫書,可誰想剛看了不到兩頁紙,你突然露出你潔白的牙齒,大叫一聲“老師,她在看課外書。”結(jié)果我被你的話嚇得手一抖,露出了科學(xué)樹下的漫畫書。正巧科學(xué)老師往這邊看,于是我萬分痛苦的交出了漫畫書,還被罰站了一節(jié)課,而你卻一樣在看漫畫書,還邊看便對(duì)著我笑。當(dāng)時(shí),我真想拿出膠帶把你的嘴巴封住,不讓你露出那潔白的牙齒。

            接著,我想對(duì)你說:不要再吃零食了。有一次,到了做課間操的時(shí)間,你卻彎著腰做出了一種痛苦的樣子,對(duì)老師說:“老師,我肚子疼。不下去做操了!崩蠋熞舱嫘帕,讓你在上面休息,而你卻背對(duì)著老師笑得燦爛極了。等我們做完操回到教室,我發(fā)現(xiàn)你的位置下面有幾個(gè)零食包裝袋,我好心的'提醒你桌下有零食袋但你卻不在意。當(dāng)上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你桌子嚇得零食袋竟然潑到我的桌子下面來了。我正想質(zhì)問你的時(shí)候,你又樓吃你那潔白的牙齒:“老師,她吃零食。”老師走過來看到你我座位底下原本屬于你的零食袋,幸好我平時(shí)的表現(xiàn)很好,老師沒怎么責(zé)罰我,只是讓我把零食袋給掃出去扔垃圾桶里。

            唉,“小報(bào)告愛好狂”啊,你什么時(shí)候能戒掉這愛打小報(bào)告的壞毛病!

          班級(jí)趣事作文11

            ‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來了一陣‘咔嚓’聲,是有老鼠嗎?去看看!哦!原來他們在‘咬畫’。

            同學(xué)們帶來的餅干好多啊;有王子餅干、好吃點(diǎn)、牛奶餅干,當(dāng)然還有我最喜歡的奧利奧。老師說‘我們來咬三角形’

            話音剛落,同學(xué)們就開始咬了,只見常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬,很快就咬成了三角形,曹洋把他的王子餅干磨呀磨,也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱,拿起我的好吃點(diǎn)就咬,快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了,變成了兩角形。

            哎!沒辦法,我只好又咬,咬到比較小的`時(shí)候才咬好。我想:咬餅干好難。老師說:這只是熱身運(yùn)動(dòng),下面我們咬自己喜歡的圖形,我準(zhǔn)備咬衣服,因?yàn)槲蚁胱寷]有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子,領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖,我咬啊咬,終于把袖子咬好了,準(zhǔn)備咬身子,身子一咬,不好了!袖子斷了,我只好又咬,咬牙咬,和前一次是一樣的,袖子也斷了,這個(gè)餅干又‘殘廢’了。

            我又拿出一塊餅干,這次,我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地咬,成功了,我正在欣賞我得‘衣服’時(shí),我的同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看,我突然產(chǎn)生了一種想法,對(duì)朱雨悅說:“我們兩個(gè)的作品合起來看看是什么”。我們兩個(gè)一合,咦!

            一件連衣裙就形成了,正巧老師走過來,看了我們的作品說我嗎兩個(gè)很有創(chuàng)意。我們聽了,高興極了!

            咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’,而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣!

          班級(jí)趣事作文12

            我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,每天都有許多事發(fā)生。時(shí)間長了,有些如同過眼云煙一般,有些不知不覺放在了內(nèi)心深處。有些呢,偶爾會(huì)在腦海里閃動(dòng)一下,讓人莫名其妙的嘴角上揚(yáng)。

            記得今年開學(xué),我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槭堑谝淮螏覀儼,?duì)我們還不是太熟悉。前幾天上數(shù)學(xué)課,老師讓我們舉手回答問題,我把手舉得高高的,老師果然朝我看了一眼。接著他想叫我的名字,卻好像一下子沒想起來,指著我叫不上來我的名字。后面的'李瀟看見老師指著我趕忙說:“橙子叫你呢”。我趕快瞪他,同學(xué)們聽了哄堂大笑,就連老師也憋不住笑了說:一下子想不起來叫什么了;卮鹜陠栴},坐下后,我把頭低到下面,感覺同學(xué)們都在看我。真是不好意思極了。

            后來下課鈴一響,一大群同學(xué)就把我圍了起來問,你怎么叫橙子呀,旁邊有一個(gè)人答到,可能是因?yàn)榕謫h,還有個(gè)說李文承,有個(gè)承子嘛,所以就叫橙子唄,挺好的。

            同學(xué)們,七嘴八舌地議論者,我氣得瞪了李瀟一眼,他卻笑得前俯后仰。

            從此,我橙子的綽號(hào),就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。別人見我卻不叫我的名字,卻叫我橙子,開始兩天,我還挺不好受的,過了幾天我漸漸地也就接受了。并且有時(shí)想起來還有點(diǎn)兒小樂趣,因?yàn)闆]有這個(gè)稱呼,我還交不到這么多的好朋友。當(dāng)然我人緣本來就好,好朋友多也是應(yīng)該的嘛,哈哈哈。就讓這個(gè)稱號(hào),繼續(xù)為我所用吧。

            正是因?yàn)橛辛撕芏嘞裎疫@樣的綽號(hào),我們班整天都沉浸在歡笑的海洋里,哈哈哈……

          班級(jí)趣事作文13

            我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班集體。班里有八十多位同學(xué),雖然大家性格各異,但大都愛學(xué)習(xí)、互相幫助,象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣。平時(shí)大家快快樂樂地生活在一起,教室里經(jīng)常充滿著歡聲笑語。下面我給大家說說我們班發(fā)生的趣事吧!

            在三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在進(jìn)行跑步比賽的時(shí)候,我們班的隊(duì)員上場了,他平時(shí)跑得特別快,連老師都追不上。可在比賽那天他好像生病了似的,歪歪扭扭地到了比賽場地。裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們飛快向前沖去,像幾匹“野馬”在“飛馳”?晌覀儼嗟'那位同學(xué)卻落在后面,突然,“不好!”,大家驚呼道。他竟然不小心碰到了一塊磚,結(jié)果人沒摔倒,鞋卻飛向了終點(diǎn),來了個(gè)“空中飛鞋”。大家笑做一團(tuán)。裁判最后竟也判他得了冠軍,可那只可憐的鞋卻不知道飛到哪里去了。

            還有一次,我們班主任劉老師讓同學(xué)背誦古文。一位同學(xué)平時(shí)背誦得最流利,大家都崇拜他。那天老師讓他背誦《岳陽樓記》,只見他站起來后合上書本,目視前方,昂首挺胸,胸有成竹地背道:“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也!北车谜媸乾槵樕峡冢雱x車都剎不住。同學(xué)們都在捂著嘴偷笑,最后終于忍不住笑出了聲,有的笑得捂著肚子都直不起腰來了。背完后他還不知道怎么回事呢!

            我愛我們的班級(jí),希望快樂永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

          班級(jí)趣事作文14

            每節(jié)政治課都是笑料百出,今天這節(jié)也不例外。

            今天老師讓我們演繹了一場“姜懿軒應(yīng)聘記”。邵子豪和劉晨光演得尤為精彩。邵子豪穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,剛開口,就用他獨(dú)特的嗓音和個(gè)人魅力迷倒,不是,嚇到了所有人。我聽了幾句,胸有成竹的說:這肯定是外地口音!”然后,一道身影孤獨(dú)而又落寞地站在講臺(tái)邊,他的眼里充滿了惆悵,有著一個(gè)燃到爆的頭型,一身紅星海獨(dú)家冠名的名牌衣服,腳蹬從耐克專賣店買的阿迪。赫然便是我們的光哥!

            他一腳把招聘室的門蹬開了,他的腳上揚(yáng)著,邵子豪的頭也隨著腳而抬了起來,觀者無不贊嘆:這人膽也太大了,敢踢考官的頭?!隨即,光哥一把攥住主考官的手,上下?lián)u晃,大有相見恨晚之意,嘴里說著:大姐你好啊。主考官好不容易擺脫了魔爪。生怕再受蹂躪,急忙馬不停蹄地問:先森,你的簡歷捏?光哥翹著二郎腿,手一抖,一張紙便平平的向邵子豪飛去,只是飛到一半又旋轉(zhuǎn)著回去了。觀者無不色變,此乃忍術(shù)最高境界,簡歷輪回。通俗地講就是把飛鏢玩出回旋鏢的.效果。邵子豪細(xì)細(xì)的看了一眼。

            點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:那我們?nèi)旌蠼o你答復(fù)。光哥理也不理轉(zhuǎn)身就走,還說:那就將身兒吧,我等你好消息哈。把邵子豪說得一愣一愣的,激憤地說:醬紫的銀怎么能用捏?

            這個(gè)故事告訴我們:別穿得比主考官好,也別長的比主考官帥,不然你必然會(huì)應(yīng)聘失敗。

          班級(jí)趣事作文15

            “一、二、三、四…加油呀!”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數(shù)次體能訓(xùn)練,而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項(xiàng)目。

            起初接受體能訓(xùn)練時(shí),覺得十分辛苦,試想想,一個(gè)身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子,哪能舉長凳、仰臥起坐、跑十五個(gè)圈?每次做完體能操練后,我都面色變青,兩眼昏花,體力不支,有幾回還被同學(xué)扶到醫(yī)療室去休息。

            雖然如此,我不曾氣餒,我深信體能訓(xùn)練對(duì)身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過數(shù)年來的訓(xùn)練,我的體格已比以前強(qiáng)壯,氣力也比以前大。記得中一時(shí),我在無限時(shí)舉長凳只能做得七次,而現(xiàn)在可以在三分鐘內(nèi)舉三十五次,不是有很大進(jìn)步了嗎?

            體能,顧名思義是訓(xùn)練體力,但除此以外,我感覺到體能訓(xùn)練無形中可鍛煉個(gè)人的意志力,例如跑十五個(gè)圈,用上一兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間,總不可能會(huì)跑不完吧!休力雖然重要,但若缺少一分意志力,可能跑至一半就放棄了。每次當(dāng)我跑至第五六圈時(shí),心中都有一番斗爭,一方面想放棄,一方面又想考驗(yàn)自己的能力,幸好每次都能咬緊牙關(guān),不讓牙縫中透出一個(gè)“不”字來。堅(jiān)持到底的結(jié)果是身體不適,但我仍樂于接受,最低限度,我的忍耐力已在不知不覺中提高了。

            今年是我在中學(xué)的最后一年,更加感受到體能訓(xùn)練的可貴,畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓(xùn)練課,將來涉足社會(huì)做事,恐怕不易再有這些有益身心的訓(xùn)練了。

            “十一、十二!”那位同學(xué)終于完成項(xiàng)目。他無力地放開雙手,兩腿沉重地壓到地上,大家都為他鼓掌歡呼,他漾開笑臉,似乎在說:“我成功了!”

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