【推薦】三年級敘事作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
這周三，我像平常一樣早早的起床，開始了平常的一天。當我看到課表時，驚喜的叫著：“今天有美術課。太好了！老師要教我們做香包�！蔽亿s快吃完了平常的早飯，去了平常的學校，在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。
到了平常的學校，做在平常的位置，期待著一節(jié)不同尋常的美術課。
平常的鈴聲響起，老師走進了教室，拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著，馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領。講完后，該我們大顯身手了，可有些同學香包沒做好，卻把線揉成了一個球，亂七八糟怎么也解不開；還有的'同學剛拿到香料就不小心撒得滿地都是，教室一下子變得香氣彌漫；還有的同學和玻璃線較上了勁，線已經脫絲了，還再沒完沒了的拉……
我的香包終于做好了，簡直像一個彩色的小粽子。咦！香包下面的流蘇怎么回事？不知怎么搞的，流蘇被我揉成了一團一團的，簡直亂如麻團，真是好笑！
雖然同學們香包做的千奇百怪，但今天的美術課真是開心呀！
三年級敘事作文 篇2
以前，我和爸爸都很想養(yǎng)一只鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠里都有一只漂亮的小鳥。最吸引我的.是一只“海南鸚鵡”。、
它有一雙水靈靈的眼睛,紅色的嘴巴，一個小小的鼻子長在嘴巴上，頭上的羽毛像黃色的頭巾，身上的羽毛像黑黃色的禮服，爪子是金色的，像金色的皮筒靴，可神氣了!于是我們買下了這只小鳥。
我把它提回家后，它開始東張西望，還拍了拍翅膀，好像在說：“這里好涼快!不過，我好餓呀，你能不能給我一點吃的呀？”這可把我急壞了，我翻箱倒柜，終于找出了一包小米。它一見食物，高興地飛了起來。我把食物一點一點的放到食盒里，它高興地啄起米來。
我早就聽說鸚鵡好斗，有一天，我向它“宣戰(zhàn)”，沒想到它也擺了個戰(zhàn)斗的樣子：右腳往后退、脖子伸得老長、還叫了幾聲。逗得我們全家捧腹大笑！
養(yǎng)鸚鵡雖然有些麻煩，但給我們全家?guī)砹藲g聲笑語！
三年級敘事作文 篇3
凜冽的寒風呼嘯著，怒吼著，不停地擊打著我的臉龐。如同一枚枚細小的針，鉆進了我的'衣服、帽子，扎進了我紅紅的面頰，我的臉一陣陣刺痛，開始變得麻木。
我縮著脖子，彎著腰，不停地搓著冰冷的小手，迎著寒風一小步一小步向車站挪動著步伐。
天陰沉沉的，只聽見寒風把路邊的大樹吹得沙沙作響，一片片枯葉在空中打著旋兒飄落下來，只剩下光禿禿的樹枝在風中搖擺。遠處的草地上那討人喜歡的鮮花，早已不見了蹤影。我不由得打了個寒顫，這本該秋意濃濃的金秋季節(jié)，卻因連綿不斷的幾場秋雨，讓我一下子提前感覺到冬的到來，冬的寒冷。
我嘆了一口氣，“哎！好冷的天氣！”這聲音伴隨著我口中的白霧，一起飄散在了寒冷的空氣中……
三年級敘事作文 篇4
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是：“橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”不識廬山真面目只緣身在此山中的意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因為自己身在深山之中，只能看到廬山的'一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的東西在不同的角度看到的內容都是不一樣的。所以我們看問題時，要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑�，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當局者迷，旁觀者清”的道理。
我覺得這和我們同學買零食吃是一個道理。只想著這個零食好吃，既不看它有沒有過期，也不看看吃零食對身體好不好等等問題，就買了。所以我們以后做什么事都應該多考慮考慮再做。
三年級敘事作文 篇5
我叫郭思陽是個剛剛踏進中學大門的一個中學生我有這圓圓的臉蛋一雙強勁有力的眼睛下有這一個高大挺拔的鼻子一雙大大的耳朵和一個潤紅的嘴巴。
我還是我門家出了名的小書迷，每當看見有我沒看過的書，我的.心就蠢蠢欲動了總忍不住的把它買了下來。記得有一次我買了一本書被媽媽看見了媽媽就說每天就知道看這書正學你不學，所以每一次看書我都是躲著媽媽看的那一次我回到家拿出了心愛的書看了起來我怕媽媽看見我就把我的房間門關了起來我又生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我不敢把門全部關上就留了一小點縫隙。過了10分中后身后發(fā)出了“咳咳”的聲音我那是還在看書的境界里所以我幻想是不是外星人來到我家又過了一會又聽見了相同的聲音我有幻想是不是怪獸來攻打地球了最后我才反映過來。這就我。
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