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        • 四年級(jí)敘事作文300字

          時(shí)間:2024-08-19 08:43:37 敘事作文 我要投稿
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          關(guān)于四年級(jí)敘事作文300字錦集六篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于四年級(jí)敘事作文300字錦集六篇

          四年級(jí)敘事作文300字 篇1

            有一種溫暖的東西叫幸福,它使你回味無窮……“奶奶,今天中午吃什么呀?”我最喜歡奶奶做飯,尤其是熱氣騰騰的包子!鞍印!蹦棠桃仓牢蚁矚g吃她做的包子,所以經(jīng)常給我做,我怎么吃也吃不膩!疤昧!”我高興地叫著!鞍幼龊昧耍椰|。”奶奶叫我。一股熱氣和香味竄進(jìn)我的鼻子。“啊,真香!蔽议]著眼睛使勁聞!翱靵沓园!吃著更香!”“呵呵,嗯!”我飛快地跑過去,拿起一個(gè)包子,配著榨菜,咬了一口。笑著一口一口的吃著。我感覺到了幸福。還有一種幸福叫陪伴,它使你非常開心……從小到大,養(yǎng)著我的是家人。媽媽因?yàn)樯。詻]有長(zhǎng)期陪在我身邊……但我沒有忘記她,我長(zhǎng)大一定要成為祖國的`人才,好報(bào)答家人。家人把我養(yǎng)大并沒有喊累,只是一臉汗水,我喜歡他們。我很欣慰有這么好的家人,我不會(huì)讓他們失望。我覺得還有一種幸福,叫教導(dǎo)。老師成天不怕辛苦的跑來跑去地,就是為了教我們認(rèn)字,有知識(shí)。家長(zhǎng)也幫我們輔導(dǎo)作業(yè),檢查作業(yè)。我很高興,天下有這么負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。我很感動(dòng)。幸福隨時(shí)陪伴在我們身邊,我們要努力!加油!

          四年級(jí)敘事作文300字 篇2

            一個(gè)陽光明媚的星期天,媽媽見我很空閑,就問我:“你想去籃球場(chǎng)上騎自行車嗎?”我吞吞吐吐地說:“我不會(huì)騎自行車!薄皼]關(guān)系,不會(huì)可以學(xué)嘛!”媽媽脫口而出。我只好答應(yīng)了。隨后,便牽著自行車跟媽媽來到場(chǎng)地上。

            我想著別人騎自行車的模樣,一遍遍地出現(xiàn)在我的.腦海里。哈,其實(shí)也不難!媽媽想幫我,我神氣地拒絕了。我先把龍頭握得緊緊的,腳踩在踏板上,慢慢地騎上去。剛踩在踏板上,就摔下來。我又上去,又摔下來。。就這樣,我連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭。媽媽在一旁偷偷地笑著,我更惱火了:“不學(xué)了,不學(xué)了!”

            “兒子,別急,我來幫你!”媽媽走過來來幫我扶著。我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)。我又騎了上去,這次我沒有摔倒?墒俏蚁胪,它偏往右,就像一頭倔強(qiáng)的牛,不聽我使喚。我費(fèi)了九牛二虎之力才把龍頭給握緊。在我的堅(jiān)持下,我越騎越輕松,越騎越有勁,連媽媽放手都不知道。終于“功夫不負(fù)有心人”,我我終于學(xué)會(huì)了。

            就這樣我迷上了自行車,它讓我懂得了要有收獲必須要付出汗水。

          四年級(jí)敘事作文300字 篇3

            父親。從我呱呱落地時(shí)父親那滿懷好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我;小時(shí)候父愛唱著童謠疼惜的看著我哄我入睡;長(zhǎng)大后父親鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。

            “寶寶。加油!币痪溆H昵的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。寧靜的夜晚一個(gè)溫暖的懷抱驅(qū)走了我心中的恐懼。那鼓勵(lì)的眼神給予我無聲的.鼓勵(lì)讓我擦干眼淚勇敢向前。

            正值青春期的我愛叛逆可您說“適度而行”讓我浪子回頭;處于囧境的您獨(dú)自一人在書房思索,望著那雙迷霧的眼睛讓我決心發(fā)憤圖強(qiáng)。

            父親,你就是我人生道路的指引燈;父親,開啟知識(shí)大門的金鑰匙;父親;你就是我邁向成功道路的墊腳石。

            父親,千千樂曲也抒不盡您對(duì)我的愛;父親,汪洋大海也填不滿您對(duì)我的關(guān)愛;父親;歷史長(zhǎng)河也遠(yuǎn)不及你的照顧。

            這是一篇寫人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特征和動(dòng)作、語言細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物,給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運(yùn)用比喻等修辭手法,使得行文搖曳多姿,極富感染力。

          四年級(jí)敘事作文300字 篇4

            我爸爸有兩張“臉”,一張嚴(yán)厲的“臉”,一張可親的“臉”。

            第一張“臉”最讓我害怕,有一次考試,我考得時(shí)候馬馬虎虎,沒有好好檢查,結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績(jī)時(shí),烏黑的眼睛瞪得大大的,像一個(gè)發(fā)怒的獅子。看到爸爸這副模樣,嚇得我手心直冒汗,心想:“今天一定得挨打了!”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆,一覺睡醒,一肚子氣也就消了。

            我最喜歡爸爸的第二張“臉”,那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興,大嘴巴就會(huì)咧得像個(gè)彎彎的月亮,我們一起瘋玩直到累了。

            我的`爸爸真是又嚴(yán)厲又可親,我愛我的爸爸!

            這是一篇寫人的文章。文章重點(diǎn)寫了爸爸的兩張臉,但不論是哪一張臉都能看到爸爸對(duì)“我”的關(guān)愛,突出了文章的重點(diǎn)。文章運(yùn)用了神態(tài)描寫,突出表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲又可親的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言樸實(shí),是一篇優(yōu)秀的作品。

          四年級(jí)敘事作文300字 篇5

            爸爸出差已經(jīng)好幾天了,我很想念爸爸,更想和爸爸一起下棋。

            今天,我做完了作業(yè),媽媽對(duì)我說:“告訴你一個(gè)好消息,等一會(huì)你好好彈琴,彈完了你就可以和爸爸一起下棋了!”

            “爸爸不是出差了嗎?怎么能和我下棋呢?”我疑惑地問到。

            媽媽笑著對(duì)我說:“等你彈完琴,再告訴你!”

            為了下棋,我認(rèn)認(rèn)真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴彈完了,我興奮地跑到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“媽媽,我的琴彈完了,爸爸怎么還沒有回呀?爸爸不在,怎么和我下棋呢?”

            媽媽摸了摸我的`頭,手指向電腦。這時(shí),我恍然大悟,高興地一蹦三尺高,大聲叫道:“哦!原來您是要我在電腦上和爸爸下棋呀!”我們打開視頻會(huì)話,這樣下棋的同時(shí)還可以和爸爸聊天,玩得可開心啦!

            時(shí)間如流水般地過去了,不知不覺就到了我該睡覺的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會(huì)兒,爸爸安慰地對(duì)我說:“爸爸明天再和你一起下棋,好嗎?”我只有依依不舍地和爸爸說拜拜了。

            有了電腦和網(wǎng)絡(luò)可真方便呀!讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天!

          四年級(jí)敘事作文300字 篇6

            3月22日我參加了小記者組織的活動(dòng)--污水處理探秘之旅。去之前我興奮極了,我一直再想:我們平時(shí)用的生活污水不是流到下水道、流到地下去了嗎?這污水處理廠是干嘛的?今天我要去探個(gè)究竟。

            下午,我們?cè)诖笥浾叩膸ьI(lǐng)下,來到了污水處理廠。廠長(zhǎng)和工程師熱情的接待了我們并帶我們參觀了污水處理的`整個(gè)環(huán)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股惡心的臭味,原來那個(gè)池塘般大小的池子里都是污水和垃圾,我和小伙伴們都驚呆了,怎么這么臟?工程師告訴我們這些臟水都是從下水道里抽上來的,然后用一個(gè)大機(jī)器把污水和垃圾分離,污水流到第二個(gè)池子里,經(jīng)過過濾、供氧,池子里的污水已經(jīng)不那么臭了但水的顏色還是黑黃黑黃的。緊接著第三個(gè)池子、第四個(gè)池子……,經(jīng)過一道道工序,最后污水變成了清水,再用紫外線光消毒、殺菌,但這些水是不可以飲用的,因?yàn)槔锩孢有很多細(xì)菌和微生物,卻可以直接流入長(zhǎng)江。

            污水處理多么神奇啊!它可以使又臟又臭的污水變清水,我難以想象如果沒有污水處理廠,我們的生活環(huán)境會(huì)變得多么污濁、惡劣。這趟污水處理之旅讓我知道環(huán)保的重要,我要為環(huán)保出力。

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