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中學(xué)敘事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)敘事作文1
你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過的那朵；你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一柱香，焚燒著，陪伴過你一段靜默的時(shí)光。
夜無眠，踏記憶而行，遮一襟風(fēng)，挽一袖月，找尋前世的你，拭去歲月的塵埃，揀過往的足跡裝入行囊，將你我的故事清點(diǎn)、收藏。
此刻，我分明看到了你我那些曾風(fēng)塵仆仆相聚的歲月。與你在最深的紅塵里重逢，生活，便披上了華彩，那時(shí)，思念，從來就不舍晝夜，不管嚴(yán)冬，不理酷暑，跨越千重山，萬重水，只心中那個(gè)執(zhí)念，足可以穿越千年的塵煙。那個(gè)火紅的五月，重逢的五月，你為誰撐一柄紫色的遮陽傘？那個(gè)寒冷的冬天，你握誰冰冷的手心疼地溫暖？那個(gè)盛夏，誰又用紙巾為你拭去臉頰上如豆的汗水、讓你神情里充滿了歡喜？你問：知道春蠶到死絲方盡的`深刻含義嗎？我便沉沉地難過了整天，此后，無數(shù)個(gè)日子，思念如潮踏夜而來，滴滴流動(dòng)在心海。
那時(shí)，靜夜，望著一輪皎潔的明月，思緒便飛向遙遠(yuǎn)的你，回味你舉手投足間的儒雅、回眸微笑中露出的愛戀。思念中常常陷入一種莫名的情緒里，會(huì)不由自主地想起那句詩，“你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過的那朵。”塵世間，有些人，有些事，錯(cuò)過就是一生。
一切是冥冥之中的安排嗎？如果年少時(shí)不曾相遇，不曾相悅，或不曾錯(cuò)過，就不會(huì)有數(shù)十年渺無音訊后綿長的牽掛；如果沒有那次不刻意的重逢，就不會(huì)有后來再次痛徹心扉的別離。那場相遇后，以為生命便一綻絢爛，以為你我的世界因彼此而永恒。你說，假如不曾錯(cuò)過，我們現(xiàn)在會(huì)在某個(gè)安靜的院落度著平淡而幸福的時(shí)光，即使沒有錦衣玉食，無高官厚祿，日子也會(huì)有滋有味。于是，夢(mèng)中幻想：在煙火縹緲處，在一爬滿綠藤的庭院，和一心儀男子相伴相隨，恬淡安
中學(xué)敘事作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，從一個(gè)不大懂事的小學(xué)生變成一個(gè)會(huì)做人會(huì)出事的姑娘，步入青春期階段，我已經(jīng)在初一學(xué)期中嘗試了各種酸甜苦辣，悲喜，哀樂，這都將成為我人生中最精彩的部分。特別是寢室里那五個(gè)最好的朋友給我留下最美好的回憶！
我所在的寢室有六個(gè)人，由于我們六個(gè)人是最漂亮的，所以其他女生稱呼我們?yōu)轷r花六人組。剛開始進(jìn)入女生寢室的時(shí)候還總覺得不習(xí)慣，但到后來才發(fā)現(xiàn)，我們六個(gè)是離不開的……..
我至今還記得我們六個(gè)上次聚餐的時(shí)候，拿了別人的盆栽。
上次跳繩拿了第一名，老師請(qǐng)我們班上到外面聚餐，我們六個(gè)被罰了，悶悶不樂的，就因?yàn)橐粋�(gè)小小的'盆栽被生活老師收掉，不能給花的主人（班長楊蕾蕾）交差，我們很是氣憤，為此，脾氣大的安嵐還砸破了一只杯子。
上次吃完火鍋后，老師安排我們休息，在那漫長的半個(gè)小時(shí)里我們度過了。吃貨肖麗君左瞧瞧又看看，一會(huì)拿個(gè)小番茄一會(huì)要個(gè)蘋果片。我們很是不高興，正在氣頭上的我也忍不住給了她頭上兩磕子：“你還吃！你怎么不把花也吃了呀！”
老師組織回去的時(shí)候，楊逸堯看到了街上的一個(gè)小商鋪叫起來：“商鋪！看!里面有一個(gè)和班長一樣的盆栽，我們?nèi)グ阉I下啦！”我們都同意，陳老師給大家介紹附近的大學(xué)的時(shí)候，我們溜進(jìn)了商鋪，一個(gè)中年男人說：“買什么！”
我們?cè)谝黄鹱h論著那個(gè)盆栽。
“我問你們買什么！”
“請(qǐng)問這個(gè)盆栽多少？”
“38元！”
“老板��！你不要看我們小孩子，故意把價(jià)錢喊高啊，外面30都不到你怎么這么貴�。 卑矋褂珠_始大聲呼喊著。
“你們這群小毛丫頭，不買趕緊滾！”我心里有點(diǎn)別扭了，這老板脾氣怎么這么差？
我很憤怒對(duì)她們說：“好了，錢我出，買了我們趕緊走！”我就扔下20塊錢就走，她們也跟著，只有章小蕙和李一楠在后面面對(duì)面偷偷的笑。
沒走幾步老板追上來了，大喊著怎么不給錢，我瞪大眼睛：“我給了你了，你回去看看啊，就在桌子上的�！蔽倚睦镉行┖ε拢�?yàn)槲抑唤o了20元。之后又聽到老板的一聲大叫：“錢呢，站��！”這次我可不會(huì)再解釋了，我小聲嘀咕著：“錢自己弄丟了關(guān)我什么事！”安嵐大叫：“快跑，我們來比比接力賽！”我們一個(gè)接一個(gè)的拿著盆栽邊跑邊笑，至于老板已經(jīng)被我們甩在了后面，我們班的學(xué)生還在一個(gè)個(gè)興致勃勃地討論那所大學(xué)。后來，章小蕙把一張20元的鈔票拿出來晃了晃又開始笑了起來，原來，她走的時(shí)候把我的錢拿走了，我就相當(dāng)于一分錢沒付。我愣了愣，也和她們一起笑了。
時(shí)間如流水，我們六個(gè)女孩變得很快。但我們六朵鮮花仍然在綻放著，綻放得越來越精彩。
中學(xué)敘事作文3
這些天，爸爸因?yàn)橄聧彽氖�，就一直沒笑過!可是今天爸爸笑了!而且笑的那么燦爛!
下午快放學(xué)的時(shí)候，老師說：“下個(gè)星期一有一個(gè)作文大賽，讓我們好好準(zhǔn)備一下寫水、荷花、微笑的作文。”我就下定決心一定要獲獎(jiǎng)，給爸爸一個(gè)驚喜！
于是，我回家看了一晚上作文，第二天上午我就把作文寫完了，寫完了之后我就反復(fù)修改，不會(huì)的就問媽媽，媽媽不會(huì)的就問老師。就這樣我獲得了全校一等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀會(huì)家了，我回到家的時(shí)候看見爸爸坐在客廳里愁眉緊鎖。我走過去和爸爸說：“爸爸請(qǐng)看，我獲得了全校二等獎(jiǎng)�！卑职致犚娏梭@喜的'搶過獎(jiǎng)狀，看了又看還不住的夸獎(jiǎng)我說：“兒子，好樣的!加油!”我趁機(jī)對(duì)爸爸說：“爸爸也好樣的，沒有什么未可從難到爸爸!加油!”爸爸聽了我的話，一愣，隨即他笑了，笑得那樣開心，那樣快樂。
爸爸笑了，我相信爸爸一定可以振作的，爸爸加油!
中學(xué)敘事作文4
小學(xué)畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進(jìn)入初中后，要學(xué)好所有的功課，尤其要學(xué)好語文，因?yàn)槟鞘俏覀兊哪刚Z。我們的母語，是世界上最美的語言！”大哥的激情激發(fā)了我對(duì)語文的熱愛，讓我對(duì)未來的語文學(xué)習(xí)充滿了憧憬和期待。
可天不遂人愿，進(jìn)入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學(xué)好語文的'豪情壯志，還讓我滋生了對(duì)語文學(xué)習(xí)的厭惡。
那位老師姓王，矮矮的個(gè)子，胖胖的體型，說話特別啰嗦——“習(xí)慣成自然”、“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習(xí)慣”更是讓我們吃盡了苦頭。
“六個(gè)一”是寫字的習(xí)慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯(cuò)、一筆不草、一筆不茍。這“六個(gè)一”執(zhí)行起來，是一絲不茍。就連我這個(gè)在小學(xué)受過“高人”指導(dǎo)、書寫不壞的人也受盡了“摧殘”：不經(jīng)意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”。
“四個(gè)要”是朗讀習(xí)慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實(shí)“四個(gè)要”，他規(guī)定，語文課前三分鐘，每個(gè)同學(xué)輪流到講臺(tái)朗讀一段文章，臺(tái)下的同學(xué)既是聽眾、觀眾，又是評(píng)委，要對(duì)臺(tái)上同學(xué)的朗讀作點(diǎn)評(píng)。
此外，還有什么“不動(dòng)筆墨不讀書”、“不打腹稿不動(dòng)筆”的諸如此類的習(xí)慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習(xí)慣，習(xí)慣，除了習(xí)慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點(diǎn)語文老師的文采斐然、風(fēng)流瀟灑�。窟@水平，還不如小學(xué)的語文老師呢！”
更過分的是，他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)作為演講的培養(yǎng)對(duì)象，說是提早訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加初二的演講比賽，每天中午訓(xùn)練一小時(shí)。我煩透了：作業(yè)都沒時(shí)間做，哪有興趣干這個(gè)��？
對(duì)他的厭煩與日俱增，別人是愛屋及烏，我是“厭屋及烏”：語文學(xué)習(xí)、語文課堂對(duì)我沒有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過去，初二重新分班換一個(gè)語文老師。
老天保佑，初二開學(xué)后，王老師改行調(diào)走，我們換語文老師了。新接手的語文老師對(duì)我們贊不絕口，夸獎(jiǎng)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好，書寫漂亮，朗讀能力強(qiáng)，說隨便拉一個(gè)出去，都能勝任學(xué)�；顒�(dòng)主持人。夸得我們樂滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任語文老師時(shí)，那個(gè)大不敬的綽號(hào)“企鵝”，就怎么也叫不出口了。
演講比賽如期舉行，我們幾個(gè)提早訓(xùn)練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績，被老師同學(xué)稱作“演講王子”——讓我這個(gè)沒見過什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。
開心之余，一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個(gè)胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習(xí)慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財(cái)富。
如果時(shí)光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽聽那句“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”的嘮叨……
中學(xué)敘事作文5
家是避風(fēng)的港灣，是幸福的源泉。家給我們的感覺總是那么溫馨，快樂。
我家的電視機(jī)太少了
我們家里有這么一個(gè)怪名堂：電視機(jī)的遙控器就像丐幫的打狗棒，持有者享有至高無上的權(quán)力，可以選臺(tái)調(diào)臺(tái)，這已經(jīng)成為一種潛規(guī)則。但某些人就是那么賴皮，硬要違反規(guī)則，比如說老爸。我本來正興致勃勃地拿著遙控器等湖南衛(wèi)視《快樂大本營》的播放，不料老爸倏地從我手里搶過遙控器，看起了《士兵突擊》。
“快把遙控器還給我！不然我把電視機(jī)關(guān)了，看你怎么看！”
“整天看些這樣的節(jié)目．不務(wù)正業(yè)！還想把電視機(jī)關(guān)了，你以為爸爸那么笨啊，我不會(huì)再打開嗎？笑話！”
“誰不務(wù)正業(yè)了？我看你是落伍了吧！一點(diǎn)也不關(guān)心娛樂圈，你知道‘快樂家族’有多紅嗎？你知道潘瑋柏有多帥嗎？還‘爸爸“爸爸’呢，了不起啊，我還是您老的乖女兒呢！”
說這話的時(shí)候，我特意把“老”字說得特別重。爸爸氣憤地回道：“請(qǐng)把那個(gè)不必要的‘老’字刪去！”
我夸張地說：“不！這可不是什么不必要的字，這可是‘字眼’�。”緛砭屠狭�，還不接受現(xiàn)實(shí)！你該不會(huì)像譚詠麟那樣也以為自己永遠(yuǎn)25歲吧！哈哈，別做夢(mèng)了……”
說完這番話，我心里那個(gè)痛快啊，在《現(xiàn)代漢語詞典》上都找不到詞來形容。老媽卻在一旁念叨：“哎呀，我們家的電視機(jī)太少了。下次我給海爾老板打個(gè)電話，要他再送幾臺(tái)過來�！�
“老媽，你知道他的手機(jī)號(hào)碼��？你啥時(shí)候還認(rèn)識(shí)這樣的大人物��？”
“像他那種人物嘛，嘖嘖……”
“怎樣？”
“能怎樣？我怎么可能認(rèn)識(shí)他呀！我是一平民，一平民，知道不？”
狂暈！不知道就直說呀，還賣關(guān)子！早就知道您是一平民了，有必要那么強(qiáng)調(diào)嗎？
等著下鍋的白菜
廚房里，老媽忙得不可開交。本人正在暗暗同情這位家庭主婦的“悲慘命運(yùn)”時(shí)，廚房里傳來了雷鳴般的吼聲：“坐在沙發(fā)上的那個(gè)誰和那個(gè)誰啊，快去洗白菜，等著下鍋呢！”
“老爸，體現(xiàn)您好男人一面的機(jī)會(huì)來了，抓緊哦！”我看著爸爸，笑道。
“這點(diǎn)小事，還要爸爸我親自出馬啊，那我把你養(yǎng)這么大干嗎？”
“�。≡瓉砟沭B(yǎng)我這么大就是為了要我洗白菜�。靠棺h！”
老爸?jǐn)[出一副教授的樣子對(duì)我說：“如果連洗白菜這點(diǎn)小事都做不好，以后咋做大事�。∥鹨允滦《粸�！”
“女兒謹(jǐn)遵父親大人教誨。至于洗白菜嘛，抱歉！我是不吃打著教育的幌子讓我干苦力這一套的。剪刀石頭布，三局兩勝。”
就這樣老爸剪刀我石頭地劃開了，三局下來，我以三連勝的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了，我沾沾白喜地坐到沙發(fā)上準(zhǔn)備繼續(xù)看電視，忽然聽到老爸說：
“唉，可惜啊，纖纖玉手伸入冰冷的水中……”老爸說這話的時(shí)候好像很幸災(zāi)樂禍的樣子。
“嗯，不是你去嗎？怎能顛倒黑白呢？”我疑惑道。
“贏了的去啊，更何況你贏得那么漂亮，這機(jī)會(huì)當(dāng)然非你莫屬了�！�
“不不不，是輸了的去，這是游戲規(guī)則。”
就這樣，誰也沒動(dòng)，在沙發(fā)上干耗著。
不一會(huì)兒，“咚咚”的聲音刺激著我的`耳膜。朋友們，請(qǐng)不要懷疑是誰在敲門，而是老媽走進(jìn)客廳來了。至于“咚咚”的聲音，那是成熟女性的標(biāo)志。
“你們這兩個(gè)懶鬼，父女都一樣，洗個(gè)白菜都這么噦里噦嗦的，要像你們這么個(gè)爭法，那我一天煮三餐豈不成大嘴阿姨了？”
正想著怎么為親愛的、心愛的、可愛的媽媽歌功頌德一番，不料老媽一反常態(tài)地客氣起來。
“麻煩你們誰去洗一下啰，等著下鍋呢！”
“老媽，您是用了‘麻煩’二字嗎？為啥我聽這話心里這么舒坦呢？行，白菜我去洗，保質(zhì)保量！哪怕我的纖纖玉手洗成紅蘿卜也在所不惜，誰叫我這么容易就被收買了呢。老媽，您呢，就兩個(gè)字啊——厲害！”
中學(xué)敘事作文6
我十分喜歡下四國大戰(zhàn)棋。而且，我每次下棋時(shí)都會(huì)重用“軍長”一人。這就引起了別的棋子的大為不滿。直到有一天別的棋子都忍不住了。
那一天，我與同學(xué)下完四國大戰(zhàn)棋，拿著整理好的棋盒到床上去午睡。我剛要入睡，就聽見一些吵鬧的聲音。開始很小，后來，漸漸響了，我能夠聽清楚了。
原來這是棋子在爭吵的聲音。司令說：“我是所有棋子中職務(wù)最高的'一個(gè)人員，就是軍長我也能夠吃掉他�！薄澳隳軌驃Z軍旗嗎？”軍長輕輕一聲，司令就沒有話可以說了，只得閉口不說了。這時(shí)，那一些師長、旅長、團(tuán)長異口同聲地說：“我們也能夠奪軍旗呀！”“你們有我大嗎？碰到對(duì)方的軍長就會(huì)給他統(tǒng)統(tǒng)吃掉。”“沒有！”他們低聲說。地雷發(fā)話了：“我們?nèi)值芙M成三角地雷來保護(hù)軍旗，你有辦法獨(dú)自一人來奪嗎？”工兵沖出來說：“那我可以前來挖呀！那主人為什么不重用我呀！”軍長聽到這時(shí)才說話了：“等你挖出地雷以后，我照樣可以再來吃掉你呀！”“你找得到我嗎，我在鐵道線上可以來去隨意，走得飛快，簡直可以直接到達(dá)任何一個(gè)地方�！薄澳俏揖涂梢耘沙鲈S多部下堵住你，然后把你捉住吃掉！”這一說，工兵也就沒有什么話可以再說了。這時(shí)，炸彈跳了出來說：“你不要得意，我可以和你同歸于盡�！边@時(shí)，其他的棋子紛紛說：“我們都走，讓他光桿司令一個(gè)人�！边B行營也說：“軍長，你太自大了，別進(jìn)我家！”軍長看到犯了眾怒，知道再不道歉是不行了，立刻降低聲音向大家道歉。
我聽了他們的一段對(duì)話，明白了一個(gè)道理，再也不偏心軍長一人了，合理運(yùn)用每一只棋子，多次戰(zhàn)勝了對(duì)手。
中學(xué)敘事作文7
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，隨著時(shí)代的發(fā)展，中國傳承下來的文明便以博大精深，源遠(yuǎn)流長聞名世界，其中最為突出的便是中國的教育，以及隨著產(chǎn)生的校園學(xué)習(xí)生活，鮑勃，請(qǐng)聽我娓娓道來。
縱觀歷史，孔子的儒學(xué)教育教會(huì)了我們要重視教育，因材施教以及有教無類�？鬃邮讋�(chuàng)私學(xué)，打破了貴族壟斷教育的局面，開創(chuàng)了平民也能上學(xué)的局面，讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了懂事，明禮儀。
隨著時(shí)代的發(fā)展，來到了唐朝。唐朝是中國教育的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——科舉制度的建立，讓更多的學(xué)子有了當(dāng)官的機(jī)會(huì)，“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”便是真實(shí)的寫照。
放眼現(xiàn)在，隨著教育的發(fā)展，國家重視科教人才，高中生的壓力無可為不大！在愛國主義的熏陶下，我們每個(gè)星期一都會(huì)升國旗，唱國歌，牢記愛國主義這個(gè)核心。在中國的學(xué)校里，每一間教室都會(huì)有一面鮮紅如血的國旗，就是讓我們牢記，如果沒有先輩們打下的江山，那么也不會(huì)有如今的太平盛世！
當(dāng)然，除了升國旗之外，我們還學(xué)習(xí)中國的古文，必不可少的便是文言文，這是中國歷史傳承的見證，它們從古代走到現(xiàn)代，自有它迷人的魅力所在！學(xué)習(xí)文言文，我們學(xué)到了《傷仲永》這個(gè)名篇，知道了先天的學(xué)習(xí)天賦在后天沒有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，便會(huì)“泯然眾人矣”。所以不要仗著自己天賦好，便懶怠于學(xué)習(xí)，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”。也不要在該學(xué)習(xí)的年齡，無所事事。我們學(xué)習(xí)是為了成才，為了成為有用的人才，而不是浪費(fèi)時(shí)間，須知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！
說到學(xué)習(xí)，不得不說高考。高考是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們十多年的學(xué)習(xí)生活，就是為了高考這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不就是“十年寒窗苦讀，一朝功成名就”的真實(shí)寫照嗎？
放眼未來，中國會(huì)一直把這些優(yōu)秀的.傳統(tǒng)繼續(xù)堅(jiān)持傳承下去，并且發(fā)揚(yáng)光大。教育是人生中必不可少的一門學(xué)科，所以我們的教育才會(huì)如此源遠(yuǎn)流長。
所以，升國旗是為了讓我們銘記先輩們的汗馬功勞，文言文是為了讓我們學(xué)習(xí)傳承下來的優(yōu)秀的古文化，高考是我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的結(jié)果。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，我們依然能在夏日午后，一人，一書，一茶，一樹，一世界，便是校園生活寧靜的體現(xiàn)，鮑勃，你愿意來加入我們嗎？
中學(xué)敘事作文8
這節(jié)語文課，全班沉浸在歡樂、激動(dòng)的氣氛中。今天是平安夜，天氣異常寒冷，可我們的心里卻暖洋洋的。
陳老師拿出了一個(gè)信封，問我們：“猜猜里面是什么？”話音未落，同學(xué)們就談開了，有的說是信，有的說是錢，還有的說是衣服……這時(shí)，陳老師揭曉了答案：是楊瀾給我們的信，想不到她還記得我們。頓時(shí)，教室里雅雀無聲，空氣仿佛凝固了。我的心激動(dòng)得砰砰直跳，眼睛里流露出激動(dòng)萬分并期待的神色。陳老師給我們讀了一遍，信上說楊瀾很想念我們，并誠摯地邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ筮B玩兒，還真誠地祝愿我們圣誕節(jié)快樂……聽完后，我們深深地被感動(dòng)了，楊瀾和我們分離快一個(gè)學(xué)期了，可她竟還掛念著我們。這寄來的不是單純的信，而是一份濃濃的友情呀！楊瀾是多好的`女孩呀！我回憶起以前我們同桌的日子，她經(jīng)常和我斗嘴，現(xiàn)在我少了個(gè)伴兒，怪難受的。
唉，難道只有分離了，才會(huì)珍惜嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜現(xiàn)在的日子吧，相聚是緣�。∠氲竭@兒，我想起了《水調(diào)歌頭》
……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟！
我希望，此時(shí)與我們天各一方的楊瀾能有空來偶們常州玩，并且我相信，如果條件允許的話，我們也可以去大連做客，或給她寫信……
中學(xué)敘事作文9
我們歡呼著一口氣跑到了廣場旁的跑攤前，這里的花炮琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼，經(jīng)過左挑右選，我們買了一大袋花炮，高高興興地拿走了。
后來我們來到廣場上，找了個(gè)人少的地方開始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個(gè)藍(lán)色的煙霧彈，點(diǎn)燃了炮芯，迅速地把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，寶藍(lán)色的煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來，裊裊地散開。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》，我仿佛看到了一個(gè)青面獠牙的魔鬼，正變成煙霧從瓶子里沖出來，張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來，在空中快速寫了一個(gè)“大”字，哇!一個(gè)由藍(lán)色煙霧組成的“大”字呈現(xiàn)在我的眼前，“大”字慢慢變大，越來越淡，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，最后不見了。哥哥看得目瞪口呆，他搶過瓶子，也想寫一個(gè)字，可是煙霧沒有了。
接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上，點(diǎn)燃后，我們趕快跑開。只聽“嗖——”的一聲尖叫，“竄天猴”飛上了天，在空中“啪”的一聲爆炸了，嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。
接下來——放“降落傘”�！敖德鋫恪焙魢[著飛向天空，隨著“啪”的一聲響，小小的`花炮在空中開了花，一個(gè)紅紅的降落傘蹦了出來，它像打了勝仗一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落下來，我們都眼巴巴地盯著它，一窩蜂似地追著搶它。
之后我們?cè)椒旁礁吲d，放了一個(gè)又一個(gè)，聽著砰砰啪啪的響聲，我的心里樂開了花。
此時(shí)天黑了，媽媽喊我們回家吃飯，我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開心呀!
中學(xué)敘事作文10
常聽人說：“母愛是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書�！倍笎凼恰�
父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹，雖然天天見，天天都聽到風(fēng)吹樹葉搖曳的聲音。卻從未留意過，父愛更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。
從小時(shí)候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。習(xí)慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。躺在父親的懷抱下，聽他給我講故事，我仿佛是住進(jìn)了一座堅(jiān)固而又舒適的小房子。
慢慢的，長大了些。不再依賴父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的.獎(jiǎng)勵(lì)。依稀記得，那是一次期末測(cè)試，我考的相當(dāng)糟糕。忐忑的回到家中，竟沒想到父親卻說：“沒什么，用失敗來獎(jiǎng)勵(lì)自己吧！”這么簡單的一句話，讓我重振了前進(jìn)的信念。
我一直以為父親的愛也像母愛那樣慈祥，只待那天，我才明白……
記憶之輪飛速的轉(zhuǎn)著，搜索著種種往事，那是一次暑假，我們?nèi)叶家黄鹑サ巧�。上山的一路上我們都說說笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣。可是到了下山時(shí)，兩條腿卻不聽使喚了，沉重的像是灌了鉛。我便央求父親背我下山，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。可父親卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。他仿佛在想些什么。終于，父親在旁邊的枯樹上折下了一根樹枝當(dāng)作手杖遞給了我。我一時(shí)沒明白父親的意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。然后笑笑示意讓我堅(jiān)持走下去。我這才恍然大悟。明白了父親的用意。
無形無聲的愛，就像他每晚來我床前鋪被子；就像每次下雨時(shí)送來的雨傘；也像在我困難是為我指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。它不像母愛那樣能夠用言語表達(dá)，它是一種平凡而又不失高雅的一種愛。
十幾年過去了，無數(shù)次，父親用那無聲無形的愛陪伴我成長。直到今天，我才懂得父愛是一杯茶，雖然平淡，但只要細(xì)細(xì)品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。
歲月易老，世事易變。漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無形無聲的關(guān)愛。