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(優(yōu))寫事的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的寫事的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫事的作文1
我令我難忘的事情很多,但是最令我難忘的事情還是第一次學(xué)自行車的事。
那天,我看見(jiàn)小伙伴們都在比騎自行車,看誰(shuí)騎得快,我看著別人都在玩心里癢癢的,我決定也學(xué)一學(xué)騎自行車。
我把哥哥找來(lái)要他教我。他說(shuō)我要先學(xué)會(huì)平衡,這是最重要的一點(diǎn)。然后,他又讓我在一個(gè)臺(tái)上練習(xí)。我一腳踏在臺(tái)上,一腳踏在自行車的腳踏板上,哥哥讓我用力一蹬,我找他說(shuō)的去做了,結(jié)果我走了起來(lái),但是另一只腳卻沒(méi)有踏在另一個(gè)腳踏板上,我摔了個(gè)狗啃泥,就這樣,我的'第一次嘗試失敗了。哥哥鼓勵(lì)我,讓我再來(lái)一次,還告訴我說(shuō):“不要灰心,正所謂,失敗乃是成功它媽,要加油!”我聽(tīng)了哥哥的話,頓時(shí)信心大增,又繼續(xù)練起來(lái)。
終于,在我的不懈努力之下,我會(huì)騎自行車了。哥哥告訴我,多練習(xí)練習(xí)就不會(huì)摔到了。
在以后,每當(dāng)我騎自行車的時(shí)候,便會(huì)想起哥哥教我騎自行車的這件事。
寫事的作文2
踢沙包是一種健身活動(dòng)。春天到了,我們的班主任周老師要我們星期天每人封一個(gè)沙包。
星期六下午吃過(guò)飯我就開(kāi)始準(zhǔn)備材料和縫沙包的'工具。我找了一塊較大的而且很結(jié)實(shí)的布,一團(tuán)線,一根針,一把剪刀,一根尺子,沒(méi)有沙子我就找一碗玉米代替,開(kāi)始縫沙包了。我左手拿針,右手拿線,用嘴抿了一下線頭,然后想把線從針眼里穿過(guò)去,可我的手一直抖動(dòng)著,怎么也穿不過(guò)去,越急越糟,累得我直冒汗。媽媽看見(jiàn)了,她幫助了我,才順利地穿上線。穿好針線,我把那塊布,依次剪了六塊邊長(zhǎng)為10厘米正方形布?jí)K。然后,取兩塊布對(duì)齊后,縫合在一起,又取第三塊布和第二塊順次連接縫合,再去第四塊與第三塊順次縫合,緊接著把第四塊和第一塊對(duì)接縫合。接著取第五塊,縫在底部,取第六塊縫在頂端,縫頂端時(shí),我縫了三邊留一邊,然后,裝進(jìn)玉米,再縫上最后一邊。就這樣一個(gè)漂亮的沙包終于縫好了。
通過(guò)這次縫沙包,使我感到勞動(dòng)也是無(wú)比的快樂(lè)!
寫事的作文3
一天,我走在放學(xué)的路上,忽然,我看到這里種了許多樹(shù),郁郁蔥蔥的,感覺(jué)這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?
我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的.環(huán)境。
就在植樹(shù)節(jié)的那一天,我讓爸爸買了許多楊樹(shù),于是,我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙,首先我們就分工合作,開(kāi)始干起來(lái),大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,就把這些小樹(shù)種好了,看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù),我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,我家院子里充滿了綠色,空氣也變得更新鮮了,每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了,我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù),眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處,于是每年植樹(shù)節(jié),我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù),現(xiàn)在,我家周圍種滿了綠油油的楊樹(shù),環(huán)境也得到了改善。
寫事的作文4
今天早上,老師在黑板上畫了一個(gè)扎辮子的小姑娘。我一看,咦?奇怪,這個(gè)小姑娘的鼻子到哪兒去了呢?就在我們議論紛紛的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我給大家上一節(jié)有趣的作文課——畫鼻子!
老師宣布了游戲規(guī)則后,游戲就開(kāi)始了。小周同學(xué)很幸運(yùn)的`被老師選上了。老師先用手帕蒙住小周同學(xué)的眼睛,我們?nèi)帻R聲大叫“一二三!”她在原地轉(zhuǎn)了三圈,她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北。她撞倒了課桌,又撞到了講臺(tái)跌跌撞撞地走到了黑板前,她搖搖晃晃伸出雙手朝著黑板慢慢摸去。臺(tái)下的同學(xué)們干著急,有的站起來(lái)大聲叫:“左邊點(diǎn),上邊點(diǎn),……”;有的皺起眉頭直跺腳……這是小周同學(xué)也不知聽(tīng)誰(shuí)的好,猶豫了一下,畫了上去。這時(shí),教室沸騰了,同學(xué)們都哄堂大笑。原來(lái)她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學(xué)拿下手帕,看了自己的杰作,也哈哈大笑起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們正玩得高興,下課鈴已經(jīng)響了,但同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩。
寫事的作文5
前些天,我坐公交車回家,在上車的時(shí)候,上來(lái)一位老奶奶,公交車上很多人,因此,我站在了車上,可是,車上坐著一個(gè)小學(xué)生,公交車上的廣播里反復(fù)的響著:“請(qǐng)給老幼病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥屪边@句話,可是,那個(gè)小學(xué)生去若無(wú)其事的坐在那里,我和我的.好朋友都在說(shuō)這個(gè)小學(xué)生怎么這樣呀!都不給老奶奶讓座,她的學(xué)是怎么上的呀!不明白尊敬老人嗎?我們當(dāng)著她的面說(shuō)怎么沒(méi)有人給老奶奶讓座呀!而她就跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍若無(wú)其事地坐在那里,直到過(guò)了一站,才有一位姐姐給老奶奶讓了座,到了小區(qū),我們都說(shuō)那個(gè)小學(xué)生沒(méi)有公德心!
是啊!要是人人都這樣,那世界都成什么樣了。這樣只是一些舉手之勞而以,站一站能怎么樣呢?不就是站起來(lái)說(shuō)一句:“奶奶你來(lái)坐這兒”嗎?像我們可以順手撿起垃圾扔到垃圾桶,只不過(guò)是彎一下腰而以,你幫助別人,別人感激你,你也很開(kāi)心,難道不是這個(gè)道理嗎?所以,請(qǐng)同學(xué)們做一名合格的少先隊(duì)員!
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