[經(jīng)典]小學(xué)敘事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　從前我是一個在挫折面前知難而退適可而止的女孩，但，一次挫折卻徹徹底底地改變了我。

　　在七歲時，媽媽就常在我的耳邊嘮叨：“唉，女兒啊，你要學(xué)會自立。自立，懂嗎？”我想都沒有想就“嚴(yán)肅”地點點頭說：“我懂！”媽媽一聽，面露喜色。我指了指被子上的衣服和褲子，嬌滴滴的撒嬌：“媽媽，幫我穿衣服的吧！”媽媽含在口里的`開水差點沒噴出來：“你不是說，你要自立嗎？”我眨了眨眼，用很無辜的語氣說：“有嗎？我怎么忘了？”媽媽一臉悲憤：“你……我……！”可是支吾了大半天，還是過來幫我穿了衣服。

　　為了鍛煉我可以獨立自強(qiáng)，媽媽決定了，要定一個“魔鬼訓(xùn)練計劃”！

　　“魔鬼訓(xùn)練”？所謂“魔鬼訓(xùn)練”，就是“象魔鬼般的訓(xùn)練”嘛！

　　自從媽媽制定了這個奇怪的魔鬼訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，媽媽對我變得冷淡了。當(dāng)我遇到困難，挫折時，無論我怎樣撒嬌，媽媽總是板著張臉，理都不理我。比如我覺得飯菜難吃，正想撒嬌叫媽媽帶我去吃肯德基，可媽媽只有一句：“要吃就吃，不吃拉倒！”看著媽媽離去的背影，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是骨子里的驕傲不允許我低頭，我看著桌子上的那碗飯，拿著勺子，一口一口的吃了下去。

　　當(dāng)我將桌子上的飯吃得干干凈凈時，一種無法用語言描述的自豪感由內(nèi)而外散發(fā)了出來。我放下碗，抹了抹嘴巴，帶著笑，去玩了。自從上次自己主動的，獨立的吃了飯之后，我把任何一件事都看成一種挑戰(zhàn)，每完成一件，心里的自豪是大大的。

　　是挫折改變了我！感謝媽媽，讓我變得更加獨立堅強(qiáng)。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　校就是學(xué)校，哪來的顏色?別著急，請聽我細(xì)細(xì)道來……

　　你瞧！操場上，兩個男生正你追我趕地繞著操場一圈又一圈地跑著。只見他們跑得面紅耳赤，氣喘吁吁，可熱情依然不減。旁邊還有幾個男生也興奮地加入了進(jìn)來，跟著“瘋”跑起來。這，就是課間十分鐘時火爆的紅色。

　　再把目光移到塑膠跑道上，只見另一群男生正手拿金黃色乒乓球扔來扔去地玩兒。小小乒乓球，飛來飛去，宛若一道金光來回彈射。而那些男生們，個個早已是汗流浹背。可是，無論多么累，多么熱，扔乒乓球依然是他們的最愛。這，就是課間十分鐘時耀眼的黃色。

　　“哈哈哈！你這個笑話可真逗人！”咦？這是誰的`笑聲？當(dāng)然是我們女生嘍！課間十分鐘時，我們女生常常三五成群地聚集在走廊窗前，一邊欣賞著迎風(fēng)搖曳的迎春花，一邊輪流講笑話。每當(dāng)聽到一個有趣的笑話時，全場就會爆發(fā)出一陣陣抑制不住的笑聲。這，就是課間十分鐘時充滿活力的綠色。

　　而教室里呢，幾個女生則湊在一起，有的看書，有的畫漫畫。每當(dāng)有誰的漫畫創(chuàng)作完成了或是有誰的書看到精彩部分了，旁人總會一擁而上，或奪書或奪漫畫，鬧得不可開交，簡直亂成了一鍋粥。等該看的都看完了，教室里又立刻安靜下來，連一根針掉在地上都聽得見。這，就是課間十分鐘時清新的藍(lán)色……

　　怎么樣，我們學(xué)校課間十分鐘的色彩很豐富吧？有空我再給你說說我們校園其他更絢爛的色彩吧！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　你們別看我個兒子矮，年紀(jì)小，告訴你們，我今年九歲了，我已經(jīng)把電子琴九級考完了。其實我以前不喜歡電子琴，不過日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個道理。

　　我五歲的時候，媽媽就讓我學(xué)電子琴。開始的時候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時學(xué)完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個都不認(rèn)識，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。

　　我撐，我撐，我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間，一級、二級、三級……九級,我終于撐到最后，我戰(zhàn)勝了眼前的`困難，我勝利了，今天是我最激動的時刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的心血沒有白費(fèi)。電子琴不再是我的包袱，因為我會識譜了，我不再討厭它了。

　　現(xiàn)在呀，我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學(xué)會了堅持，是她讓我陶冶了情操。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　金秋十月，丹桂飄香。一年一度的國慶節(jié)又來到了我們的身邊。今年的國慶節(jié)對我有特殊的意義，我和圍棋有個“約定”——我將第一次參加定級組的圍棋比賽

　　一大早，爸爸就帶我來到了師院協(xié)和餐廳。還沒到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見門口擠滿了人。，我和爸爸也擠了進(jìn)去。我站在前面，一看。原來他們都在座位表上找自己的'座位，我也細(xì)心地找了起來，可是找了半天也沒有找到自己的名字。這時，爸爸說：“兒子，在這兒！”我順著爸爸的手指看過去，果然找到了“沈以鵬”三個大字。

　　我和爸爸來到二樓，在窗臺邊找到了座位。我坐了下來，發(fā)現(xiàn)對手是一位大哥哥，不知爸爸在大哥哥耳邊說了些什么，大哥哥伸出五個手指。爸爸走后，我想這個大哥哥已經(jīng)五年級啦！不會吧！我心里不禁有些害怕。還沒等我細(xì)想，只聽裁判長一聲令下：“比賽現(xiàn)在開始！”話音剛落，比賽現(xiàn)場就發(fā)出了噼里啪啦的落子聲。大哥哥雙手夾子，下了一個“小目布局”。我也不甘示弱，下了一個“三聯(lián)心布局”。大哥哥掛我的角，我就和大哥哥下了一個“定式”。大哥哥的攻法與我的攻法不同，我精心設(shè)了一個圈套，可惜大哥哥沒上當(dāng)。快收“官子”的時候，我占盡上風(fēng)，洋洋得意�？蓻]想到，大哥哥把我一“斷”，一塊棋子就被“殺”了。結(jié)果輸了，真是“一著不慎，滿盤皆輸”。

　　雖然這盤我輸了，但我不氣餒，下一盤，我一定贏。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　“又是一年夏來到，爸爸起得早，拿起鍋來拿起勺，美味佳肴全齊了。”每當(dāng)暑假到來時，我都會念起媽媽寫給爸爸的歌謠，因為只有這假期，我們才能一起玩轉(zhuǎn)“家樂�！�，才能吃上讓人回味無窮的“家常飯”。

　　爸爸的部隊建設(shè)在一個小村莊。那里的條件非常的艱苦：沒有三層樓的百貨超市，沒有物美價廉的農(nóng)貿(mào)市場，沒有流連忘返的游樂園，也沒有寬闊干凈的馬路。但是，爸爸為了讓我能玩好，吃好，生活的'好，他天天想著法的陪我玩，給我們做好吃的。最讓我難忘的是陪我們跳皮筋，給我們做爆炒泥鰍和糖醋魚。

　　那天晚上，天氣很悶，我們住在爸爸臨時租住的小平房里。小房子又潮又濕，熱的我翻來復(fù)去的睡不著。爸爸心疼的看著我，對媽媽說;"要不，我們帶著兒子去基地吧。那里寬闊，有風(fēng)，還能在那里玩�！币惠v自行車馱著爸爸，媽媽和我一直到基地。涼風(fēng)陣陣，雖說夾著夏天中午還未散去的酷熱，但是也比在那不到十平米的小平房子里強(qiáng)。媽媽和我都很高興，爸爸還老王賣瓜了一番。爸爸胖，不喜歡跳，媽媽經(jīng)常說，不知道爸爸是怎樣走過強(qiáng)化訓(xùn)練的。但是，爸爸為了我不顧他的曲線是否的完美，主動說要和我們跳皮筋。用他的話說，跳皮筋可以讓我長高。這一點我是不信的，因為我天天跳皮筋，媽媽也沒有說我長高了。 我們開始石頭剪子布來決定誰先跳。媽媽第一，我第二，爸爸最后�？粗�爸爸肥胖的身體 ，卻在皮筋的上上下下，前前后后像只蝴蝶飛來飛去，我終于知道了“刮目相看”的含義了。我們玩的很高興，直到我伏在爸爸的背上睡著。那晚的炎熱再也沒有襲擊我。

　　爸爸是一個很有生活情趣的人，特別是他燒的菜，更是我和媽媽喜歡的。

　　部隊前邊有一條河，河里的魚很大也很多。趁著陰雨天，他們不上班，爸爸經(jīng)常去釣魚，給我們改善伙食。一次和那些叔叔一起 我們釣了好多的的泥鰍，幸運(yùn)的是還有一條很大的魚，爸爸說足有二斤重。興奮地我見誰都炫耀。爸爸說要做一道干煸泥鰍的菜。我在一旁看著。要先讓泥鰍把泥吐干凈了，然后耙泥鰍刨開肚，洗干凈，切成一小段一小段的，和小辣椒一塊兒爆炒就行了。糖醋魚更好做了，先把魚在油鍋里過一下，然后把糖在鍋里炒，炒到合適的時候把魚丟在里面，開始煮，最好放一些山藥或者土豆什么的，這是爸爸給我說的。反正他做的菜讓想減肥的媽媽一個假期下來越來越胖。

　　又一個暑假開始了，我又要和爸爸一起生活了，可以吃上阿爸燒的菜，可以和爸爸一起玩了。真高興！

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