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敘事的作文大全（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
今天是七夕節(jié)，是牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子，所以我便想買兩朵玫瑰花給媽媽。
于是，我便一覺(jué)醒來(lái)后。先從錢包里拿出一百塊，因?yàn)閶寢屨f(shuō)七夕節(jié)那天玫瑰花要50塊一枝呢，我想替爸爸買一支送給媽媽，還有一枝就是我的啦，再到車庫(kù)里推出自行車，然后前往花仙子花坊。來(lái)到花店里，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我一眼看到了迷人的.玫瑰，我便問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)一支紅玫瑰多少錢？”阿姨說(shuō)：“本來(lái)要50的，賣給你40怎么樣？”然后氏族說(shuō)：“阿姨有沒(méi)有10元一枝的花呀？”阿姨說(shuō)：“那我給你兩朵香水百合，10元一枝怎么樣？”我高興得拍手叫好，“阿姨能不能再給我兩簇薰衣草��？”我說(shuō)。阿姨考慮了一會(huì)兒，她也許在想：看來(lái)這小朋友是買花送給爸爸媽媽的，這小女孩不錯(cuò)，那我就大度一點(diǎn)送她兩簇薰衣草吧。于是，阿姨說(shuō)：“好，這就幫你包裝一下吧！”我說(shuō)：“要分兩個(gè)包，而且要好看一點(diǎn)�！卑⒁逃谑情_始麻利的包裝起來(lái)，我在阿姨包裝花時(shí)，我心想：這個(gè)阿姨真好！但愿媽媽看到了能開心。很快，阿姨分成了兩份，各放了一個(gè)“七夕節(jié)快樂(lè)”的賀卡。我一眼看上去真的很好看！我高興地說(shuō)：“謝謝阿姨！”于是我興奮的把花放進(jìn)車籃里，唱著歌回家了。
回到家，我興高采烈地打開了門，只見(jiàn)媽媽表情嚴(yán)肅地看著我，聲色俱厲地問(wèn)我：“到哪去了？”我趕緊把花藏在了背后不吭聲，媽媽又問(wèn)道：“前后藏著什么？”我說(shuō)：“花，媽媽七夕節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚呀著說(shuō)：“你出門去買花的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽激動(dòng)地把我抱起，在我臉上親了又親，流下了感動(dòng)并且幸福的淚水。
我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
敘事的作文 篇2
我印象中的春節(jié)可美好了！
一到春節(jié)，家門口的馬路兩旁掛滿了大紅燈籠，大街上人來(lái)人往，夾雜著商戶小販的叫賣聲此起彼伏，那叫一個(gè)熱鬧�。〉搅送砩夏蔷透鼰狒[了，路兩旁的大紅燈籠在黑夜里顯得格外溫馨喜慶，逛街的、聊天的、燒烤的、還有小孩在玩耍的……
我最期待的就是放煙花了！每次買煙花爸爸都會(huì)帶上我，我會(huì)挑我喜歡的竄天猴、飛毛腳、孔雀開屏……可多了！點(diǎn)燃時(shí)的激動(dòng)現(xiàn)在一想起還在心中回蕩……
因?yàn)槲业睦霞乙郎桨�，一到晚上放煙花的人特別多，在小溪邊放煙花看煙花那感覺(jué)一點(diǎn)都不比在西湖邊差噢。每當(dāng)新年鐘聲快要敲響時(shí)，爸爸媽媽就帶著我和弟弟到溪邊看煙花許愿。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間還有個(gè)特別的意義，就是鐘聲敲響的那一刻，我爸爸的生日也到了，普天同慶的'日子卻老是被遺忘的生日。媽媽說(shuō)：她和爸爸認(rèn)識(shí)這么多年，也是從我出生后才不會(huì)忘記爸爸的生日，我出生后爸爸就說(shuō)每年在這時(shí)刻就帶我看煙花許愿，這個(gè)美好優(yōu)良的傳統(tǒng)已經(jīng)十年了（哈哈~當(dāng)然兩歲前的愿望是爸爸媽媽幫我許的）。
但今年的春節(jié)卻不同以往，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一聲鞭炮響。我興致勃勃的來(lái)到煙花店想買煙花，老板居然說(shuō)今年政府不允許放煙花了！哦！天哪！過(guò)年不放煙花那還叫過(guò)年嗎？實(shí)在是太失望了。老板又說(shuō)：這也沒(méi)辦法，現(xiàn)在霧霾這么嚴(yán)重，我們?yōu)榱舜蠹业慕】�，也不售賣鞭炮了。媽媽看我悶悶不樂(lè)，說(shuō)：是啊！以前在過(guò)年時(shí)是不是經(jīng)常聽(tīng)到消防車、救護(hù)車的鳴笛聲�。磕鞘且�?yàn)榉艧熁ㄒ鸬幕馂?zāi)，即造成經(jīng)濟(jì)損失又危害到人的生命，太危險(xiǎn)了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起每次煙花過(guò)后不散的煙霧都嗆得我不住咳嗽，現(xiàn)在霧霾這么嚴(yán)重，煙花也是罪魁禍?zhǔn)字话�！難怪現(xiàn)在回老家總覺(jué)得空氣清晰了許多，天更藍(lán)了，風(fēng)景也更美了。這么一想，我就能理解也支持政府的決定了。
雖然這個(gè)春節(jié)沒(méi)有了我最愛(ài)的煙花，但我覺(jué)得這個(gè)春節(jié)也是最有意義的春節(jié)！
敘事的作文 篇3
今天，陳老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，究竟是什么游戲呢？我好期待呀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。
只見(jiàn)老師拿起一支粉筆在黑板上畫了一條直線，在上面畫了一個(gè)半圓，又畫了兩個(gè)圓形，就組成了一輛最簡(jiǎn)單的甲殼形小汽車。原來(lái)老師要蒙上我們的眼睛，要我們畫一個(gè)同樣的汽車。我想：不就是畫個(gè)同樣大小甲殼形小汽車嗎？一點(diǎn)兒都不難！
游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，我是第一個(gè)上場(chǎng)的，老師將我的眼睛用圍巾包住了，給了我一支粉筆，把我推到黑板前。我先畫了一條直線，表示車身，我再畫了一個(gè)半圓，表示車頂，然后我緊接著畫了兩個(gè)圓圈。畫完之后，我就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑。怎么了？我畫成什么樣了？我急忙解開圍巾，只見(jiàn)我畫的'輪胎很小，沒(méi)有碰到車頂，兩個(gè)輪胎緊緊在一起，像兩氣球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。
又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，老師給他蒙上圍巾，給了他一支粉筆，這位同學(xué)大步流星地走向黑板，手一揮，就畫完了，他立即解開圍巾，看到自己畫的車像三個(gè)土豆在一起，立馬哈哈大笑起來(lái)。
游戲繼續(xù)中，有的同學(xué)畫的輪胎都到汽車?yán)锪耍挥械漠嫷妮喬グ哑噳罕饬�；還有的輪胎都脫離汽車去旅行了……
畫汽車游戲真好玩，帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)！
敘事的作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。
說(shuō)起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時(shí)候，我特別喜歡吃餅干，在我看來(lái)，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛(ài)勞動(dòng)，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽(tīng)，心里樂(lè)壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來(lái)的餅干，那該有多好��！
于是，我放學(xué)回到家，就忙活起來(lái)了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個(gè)小坑，學(xué)著大人的樣子，一個(gè)小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說(shuō)不出的高興。
我沒(méi)有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因?yàn)槲蚁氲鹊轿曳N的餅干大豐收之后，給他們一個(gè)意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長(zhǎng)出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒(méi)有。當(dāng)我迫不及待地來(lái)菜園地里，扒開泥土?xí)r，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒(méi)有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂(lè)的奔忙，它們?nèi)齻z倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時(shí)我急得嚎啕大哭起來(lái)。
“怎么啦，我的小寶貝，誰(shuí)欺負(fù)你了？”聽(tīng)到我的'哭聲，早起的媽媽快速跑來(lái)把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”
聽(tīng)了我委屈的敘述事情的經(jīng)過(guò)，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過(guò)程等知識(shí)，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來(lái)。
敘事的作文 篇5
又是一個(gè)惆悵的下雨天，淅淅瀝瀝的。我又看到那些油膩膩的蔥油餅，停住了，仍由雨水沖濕我的臉龐，打濕我的衣裳。那種涼絲絲的感覺(jué)，似乎又回到了一年前，似乎又觸痛我那疼痛的回憶……
我曾經(jīng)以為，我再也不會(huì)看到蔥油餅。那個(gè)捧在手心無(wú)比溫暖，放在鼻邊香氣噴涌而出的食物。他就像一根處在淚腺旁邊的弦，緊繃著，輕輕一撥，眼淚就義無(wú)反顧的落下來(lái)。我是多么小心的和他相處著，生怕不小心觸犯了他。我多么想把他扔到一個(gè)堆滿灰塵的小角落去，再也不翻開他�？墒牵易霾坏�，他像一只蛔蟲，徘徊在我的身上，怎么也不肯離開。
我和小璐，曾經(jīng)是最好的朋友。兩個(gè)人天天膩在一起，形影不離的。我們相互訴說(shuō)自己的秘密，"咯咯"的笑聲停留在我們走過(guò)的每一塊土地上。在彼此生日時(shí)，相互送禮物，不奢侈，但總是對(duì)方最想要的。我們?cè)е恢皇軅男∝垼咴跐鳚骷?xì)雨的小璐上。我家不許我收養(yǎng)小野貓，小璐家也不允許。于是我們找來(lái)一個(gè)大紙盒箱，把小野貓放在里面，幾乎每天我們都會(huì)在自己家藏一些食物出來(lái)給小野貓吃�？匆�(jiàn)小野貓吃的津津有味的樣子，我和小璐也不約而同的笑了。那么燦爛的微笑，綻放在天空下。那時(shí)的我們是單純的、快樂(lè)的。
在一個(gè)傾盆大雨的傍晚，我們躲在屋檐下，冷的發(fā)抖，發(fā)現(xiàn)了在賣蔥油餅的中年夫婦。等到再次走到屋檐下的時(shí)候，我們兩人手里都捧著一塊熱氣騰騰的蔥油餅。我們沒(méi)多久就把一層一層的蔥油餅送進(jìn)了嘴里，吃完還舔舔小嘴，回味著說(shuō)：
"小璐，我們以后再來(lái)吃把。這里的蔥油餅真好吃！"
"嗯嗯，我們以后要經(jīng)常來(lái)吃啊�？催@個(gè)叔叔阿姨賣這個(gè)也真不容易，不過(guò)他們做的真美味�。�"
我們相互笑了起來(lái)。雨停了，我們東倒西歪的走在泥濘的小璐上。從此，每天放學(xué)，都能看見(jiàn)兩個(gè)挽著手的小女孩拿著冒著熱氣的蔥油餅，蹦蹦跳跳的.走在大街上。那么的活潑、可愛(ài)。我曾經(jīng)以為，那將是一輩子的友誼。
直到有一天，我們因?yàn)樾∈庐a(chǎn)生了分歧。小璐走在我的前面。路過(guò)小蔥油餅攤，我急匆匆的買了兩塊蔥油餅，便跑上去追小璐。
"小璐，拿著，你最喜歡吃的蔥油餅。剛才的事不要放在心上了。"
"走開啊你，你不覺(jué)得你很煩么？你知道我會(huì)多么討厭你嗎？為什么每次你都要來(lái)跟我道歉？搞的好像每次都是我的錯(cuò)一樣。你走開，我們不再是朋友了。"小璐把蔥油餅一甩，直直的往前走啦。
剛才的陽(yáng)光燦爛，現(xiàn)在竟落下珍珠似的雨珠了。我的笑容僵在了臉上，嘴角再也揚(yáng)不上去了。我低頭，無(wú)意中看見(jiàn)剛剛被小璐甩在路邊的蔥油餅。他已經(jīng)沒(méi)了剛剛出鍋時(shí)，金黃的色澤。他現(xiàn)在一動(dòng)不動(dòng)的躺在泥水里，像一個(gè)被抽掉魂魄的鬼娃娃。我伸出手輕輕的碰了碰他，他已經(jīng)涼了。雨越來(lái)越大，不規(guī)則的落下來(lái)。我的淚也跟著落了下來(lái)。臉上滿是水珠，分不清是雨水還是淚水。我的衣裳濕透了，頭發(fā)黏糊糊的粘在頭皮上，那種涼絲絲的感覺(jué)，透進(jìn)我的身體里，還有我的心里。
從那之后，蔥油餅攤也消失了。就如同我和小璐的友誼，去的太快了。沒(méi)想到，今天竟又在這里看見(jiàn)了蔥油餅攤。還是那對(duì)中年夫婦，還是一樣的蔥油餅。只是，那些曾經(jīng)的美好，你到哪兒去了，為什么沒(méi)找到回家的路？為什么沒(méi)找到曾經(jīng)的我？
敘事的作文 篇6
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。
昨天上完補(bǔ)習(xí)班，回家路上，我在慢慢的走著，想著學(xué)校發(fā)生的事。風(fēng)呼呼的響著，汽車滴滴的叫著，我注意著旁邊的事物，試著發(fā)現(xiàn)一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞�？墒�，卻一無(wú)所獲。
這是，在混亂的汽車?guó)Q笛聲中，突然傳來(lái)了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來(lái)越近，逐漸聽(tīng)清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細(xì)按聲尋找，才看見(jiàn)了三輛紅色的消防車疾速駛來(lái)，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機(jī)。
我頓時(shí)明白了，這紅色代表著火！罪惡的火現(xiàn)在又出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的地方，并在那里肆虐，是因?yàn)樗�，才使這圣潔的水去救援！這時(shí)，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著房屋、物品，甚至一個(gè)個(gè)弱小的生命！我的'耳旁仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了人們的呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿了焦急！
消防車呼嘯而過(guò)，我又仿佛仿佛看見(jiàn)了消防車到達(dá)了失火地點(diǎn)，水勇敢地?fù)湎蝌湴劣植竦拇蠡�，它們交織在一起，在激烈的斗�?zhēng)著，水在消防員的指揮下越戰(zhàn)越勇，漸漸的占了上風(fēng)，控制住了火勢(shì)，瘋狂的大火逐漸變小了。這時(shí)，勇敢而智慧的消防員，也沖進(jìn)了火海，去營(yíng)救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來(lái)了一個(gè)人，第二個(gè)、第三個(gè)……漸漸地，人們陸續(xù)都被救出來(lái)了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來(lái)。
我的心里欣慰了，還好，沒(méi)有人員傷亡，火災(zāi)的損失被降為最低。水雖然經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)制服了火，但這場(chǎng)戰(zhàn)斗卻沒(méi)有贏家！我透過(guò)層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財(cái)產(chǎn)損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠(yuǎn)留在了那些人們的心里。
“滴滴”。汽車的鳴笛聲，把我的思緒拉回來(lái)。消防車已經(jīng)遠(yuǎn)去，消失在我的視線以外。我看著忙碌的人群，如水的車流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬(wàn)注意用火安全，提高防火意識(shí)。同時(shí)也希望消防車永遠(yuǎn)清閑的待在車庫(kù)里……
敘事的作文 篇7
今天又進(jìn)行了月考，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排座位，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，考試前我們也是磨槍呀！
今天，我機(jī)械地走進(jìn)教室，直挺挺地坐在位子上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦一片空白。接過(guò)卷子，眼前卷子上的字也跳來(lái)跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)靜，（畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡(jiǎn)單題。于是全神貫注地看了一遍題，這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的.題做完了，再挑那些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師怎樣講過(guò)類似的題型的，東一耗子西一掃帚，盡量地多些。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
一個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如堵住一個(gè)辣椒，難受死了。
考試結(jié)束，心又被懸了起來(lái)，聽(tīng)到其他同學(xué)七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到下午的數(shù)學(xué)成績(jī)公布，不會(huì)做的題頓時(shí)“豁然開朗”“柳暗花明”“茅塞頓開”，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。
考試，那滋味兒，是甜？是酸？是苦？是辣？
敘事的作文 篇8
九月是秋天中最美的，它象征著收獲。九月是微涼的風(fēng)和泛濫的思緒，在九月，我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽(yáng)光的彼岸。
九月，陽(yáng)光正好，熾熱而耀眼的陽(yáng)光，透過(guò)綴著泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過(guò)重新分班的新學(xué)期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來(lái)的樣子。
我的心里懷惴著不安，來(lái)到了新的班級(jí)，新的班級(jí)，什么都是新的，可我總覺(jué)得新的.再新，也沒(méi)有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會(huì)兒，“新的”班主任走了進(jìn)來(lái)，我心里暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學(xué)都在與新的同桌及前后桌交談時(shí)，我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上回想著上學(xué)期與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，我度過(guò)了新學(xué)期的第一個(gè)上午，并進(jìn)行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態(tài)迎接下午。
我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時(shí)，她的桌子上如同發(fā)生了水災(zāi)一般，一片泛濫，還泛著微波，幾張無(wú)辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會(huì)討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰云籠罩著，隔絕了陽(yáng)光，讓我感到陣陣寒意，這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，正是后桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達(dá)我歉意的詞匯，卻奈何“書到用時(shí)方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個(gè)字就是“對(duì)不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會(huì)很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)什么大不了的，過(guò)會(huì)就會(huì)干的”，我有些意外，錯(cuò)愕地看著她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說(shuō)，她的笑容如同九月的陽(yáng)光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點(diǎn)一點(diǎn)曬干，露出池底那僅存的一顆對(duì)新學(xué)期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽(yáng)光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)成參天大樹。
窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠(yuǎn)行的夢(mèng)。心中你的那抹微笑，在陽(yáng)光下，閃著熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇。——后記
敘事的作文 篇9
陸羽泡的茶聽(tīng)說(shuō)名利都不拿，爺爺泡的茶有種味道叫做家。
——題記
我的爺爺，一位不折不扣的資深茶迷。那散發(fā)清香的茶，原來(lái)早已被他泡成家的味道。
又是一個(gè)明朗的早晨，老家的院子里響起鳥鳴和咕嚕咕嚕的燒水聲。我拖著身子走出屋外，“孫女醒啦，來(lái)坐著喝茶。”爺爺坐在石凳上，面前都是各式茶具，旁邊還坐著幾個(gè)穿著太極服的佛系老爺子。
“呃……我去漱口……”我婉言拒絕，天知道我對(duì)茶實(shí)在沒(méi)有興趣！泡茶不就是把茶葉和白開水和在一起么？
“別呀，‘早上一杯茶，活到九十八’呢！”爺爺強(qiáng)行將我摁在冰涼的石凳上，我不由得打了個(gè)激靈。
我剛拿起小巧的茶杯準(zhǔn)備豪飲而盡時(shí)，身邊的大爺發(fā)話了：“你爺爺這么會(huì)泡茶，你也一定很厲害吧哈哈�！�
“那當(dāng)然咯，我孫女可喜歡茶了，懂得比我多多了呢！”爺爺把玩著手里的紫砂壺，笑望著我。什么？懂得比你多？我驚恐地望著爺爺，想讓他趕緊圓場(chǎng)。爺爺沒(méi)有任何接收到我眼神的反應(yīng)，而接下來(lái)的茶局我都如空殼一般聽(tīng)他長(zhǎng)篇大論講茶道。
“海口已經(jīng)夸下了，剩下的你看著辦吧！”這是那些老大爺走后，爺爺給我丟下的一句話。我天，我是您親孫女嗎？
我咬咬牙，為了不讓我丟臉，就學(xué)吧！不就和茶葉跟水嘛！此后的清晨，石泉旁的石凳上多了一個(gè)新身影和“這是鐵觀音，它比一般的'茶要濃；這是普洱……”之類的嘮叨。
有一次我買了大瓶的可樂(lè)，正愁家里沒(méi)塑料杯時(shí)，看見(jiàn)柜子里的茶具，便悄悄摸出一個(gè)茶杯。打開瓶蓋，“嗞”的一聲，這可比“咕嚕咕�！钡臒杪暫寐�(tīng)得多。我小聲嘟嚷著。“你在干嘛？”身后傳來(lái)爺爺質(zhì)問(wèn)的聲音�！芭尽钡囊宦暡璞晃掖蛩榱耍覄傁肴�，爺爺制止了我。他悶頭悶?zāi)X地說(shuō)：“我就是想和你建立個(gè)共同愛(ài)好，這么難嗎？”我站著沒(méi)說(shuō)話，爺爺緩緩俯下身子，半蹲著伸手去拾茶杯片，他將瓷白的杯肚向上翻起，再用兩只手指夾起碎片，光滑的碎片把他那茶色的手繭襯得更加粗糙，深遠(yuǎn)。他直起背，垂著眼，手?jǐn)[了擺，示意我不要?jiǎng)铀槠�，便轉(zhuǎn)身去拿掃帚，那灰白的頭發(fā)一晃一搖。我明白那一刻我將因?yàn)闋敔敱徊栉?/p>
清晨，坐在使人心平氣和的涼石凳上，抿一口爺爺泡的茶，與往常不一樣。那沁人心肺的茶，原來(lái)早已被我泡成家的味道。
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