[精]敘事的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　從小到大，我有無數(shù)個(gè)小秘密，但是其中一個(gè)小秘密讓我覺得自己十分丟臉，我最討厭的就是小狗。

　　第一次，我在家門前的.路上騎自行車，看見一大群小狗朝我走來，我十分害怕，怕他們會(huì)咬我，于是，我就撿起路上的石頭朝他們?nèi)尤�，他們非但不怕，反而一直朝我這里逼近，我馬上騎著自行車逃回家里去了。

　　第二次，我在買早餐回來的路上，看見兩只大黑狗在朝我“汪汪”叫，我每走一步，他們就跟上來，我跑了，他們也跑上來，于是，我就轉(zhuǎn)回頭在地上跺了幾腳，小狗就后退了，我見了，就繼續(xù)在地上跺腳，等到他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，我就飛快地跑回家去了。

　　第三次，我吃完晚飯，和媽媽一起在馬路上散步，走著走著不知從哪里冒出來一只大黑狗，我害怕極了，馬上躲到媽媽身后，說：“媽媽，快把這只狗趕走啊！”媽媽說：“不用害怕，只要我們慢慢走就沒事了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽繼續(xù)散步。

　　雖然我很怕狗，這只是我弱點(diǎn)中的其一，但是后來，我漸漸不怕小狗了。

敘事的作文 篇2

　　禮儀往往會(huì)改變一個(gè)人的人生，它是一條呼，一條看似很深遂，但你只要在通往這條路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選對(duì)方向，就能通向成功的大門。

　　一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來找工作，這位大學(xué)生衣著夾克、牛仔，手上夾著一根還未抽完的煙，身上還殘留著還未清除的灑味，穿著拖鞋，嘴中還津津有味的咀嚼著口香糖，給人一種厭惡感，尤其是五顏六色的染發(fā)，那耳垂上的鉆石耳釘，更讓人覺得反感的，他走進(jìn)了應(yīng)聘室，臨時(shí)的考官都為見他的第一面給出了評(píng)價(jià)，來工作還是來干什么！這副模樣真是不重視。對(duì)人對(duì)事不重視，就是沒有禮貌，無知的表現(xiàn)。第一句話開口就是：“這我簡歷愛看看，不看地隨你，我大名×××，23歲。其他都在簡歷上，說完，轉(zhuǎn)身便離開了。一個(gè)月，兩個(gè)月，他還是沒有公司通知，并不為自己的行為而悔過，開始為另一種路線做了打算。

　　使人煥然一新的是他：他認(rèn)認(rèn)真真地打理衣著，穿著襯衫，披著黑色外套，一條寬松褲子，那頭發(fā)也梳得光光的，整整齊齊，手中永遠(yuǎn)夾著一個(gè)公文包，那副樣子讓應(yīng)聘考官賞心悅目。他還沒進(jìn)門就先敲三下門，待考官說：“請(qǐng)進(jìn)。”才進(jìn)來。首先把鞋上的泥在門口的地毯上蹭干凈。當(dāng)他看見有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶，隨后微笑地進(jìn)入了應(yīng)聘室，向各位考官打招呼，就在這時(shí)，一位風(fēng)燭殘年的'老人倚著拐杖，那皺紋如年輪一般，已顯示出歲月的痕跡，那雙爬滿歲月滄桑的手，已經(jīng)顯示出了青年的勞作，應(yīng)聘者看見了老人已忘記了考官，不由自主地向老人走去，扶他坐到座位上。邊扶邊說：“老人家慢點(diǎn)，別摔了。就這樣老人在應(yīng)聘者的攙扶下一步步地舒心地走著�！翱取笨脊贋榱颂嵝压首骺人浴！芭�，來了”他似乎意識(shí)到了應(yīng)聘官的用意，便又飛奔過來，繼續(xù)應(yīng)聘。其實(shí)這只是考官的一場(chǎng)安排而已，這位大學(xué)生做夢(mèng)都想不到，這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官中這位青年是一個(gè)有著中國傳統(tǒng)禮儀的人，他如果沒有禮儀，他不會(huì)無禮貌地打招呼。當(dāng)然那蹭鞋子，那精心打扮，那對(duì)老人關(guān)心的那份心，也是具有禮儀的表現(xiàn)。

　　當(dāng)然以上這兩人的截然不同的態(tài)度，有截然不同的人生，一個(gè)還在過著吊兒郎當(dāng)?shù)纳�活，整天問父母拿錢，另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生，進(jìn)上次應(yīng)聘進(jìn)入這家公司，十分努力，終于有了自己的公司，開始了財(cái)富之路。并有了家庭，生活十分幸福。

　　這所講述就是禮儀的重要，禮儀就像水一般，你浪費(fèi)了水，它就再也回不來了。如果你珍惜它，那它就會(huì)流入你身體，為你解渴。當(dāng)然禮儀也一樣，能改變一個(gè)人的人生，當(dāng)然這機(jī)會(huì)也在于你把握不把握的住，如果你把握住了，那前進(jìn)吧！那勝利的大門將為你打開，那勝利的花朵將為你綻放。

敘事的作文 篇3

　　“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響起來。

　　同學(xué)們坐在教室里望著窗外漆黑的天空，瘋狂搖晃的樹木，聽著被狂風(fēng)搖晃窗戶發(fā)出的巨響，心里都想：哎！這回又要被淋得像“落湯雞”一樣了。于是每一個(gè)人都悲慘地叫了起來：“噢！我沒帶傘�。　薄盎丶矣忠�把書包烘干啦！”“怎么辦？我家離學(xué)校好遠(yuǎn)哎！我爸媽有沒有那么早下班，難道真的要做學(xué)校最后一個(gè)走的人嗎？”

　　童童望著窗外，不由地皺著眉頭，想著，自己該怎么回家呢？既沒有帶傘，又不舍得讓書包濕掉，該怎么辦呢？

　　收拾好書包后，大家都來到了走廊準(zhǔn)備離校。突然，韜韜打開了傘，拉著童童的手走進(jìn)了這一場(chǎng)可怕的大雨中。童童輕輕地將手從韜韜的手中抽離，韜韜尷尬的干笑了幾聲：“額，快點(diǎn)走吧！”于是兩個(gè)人就在這雨中奔跑起來。

　　“哎呀！好疼！”童童突然彎下腰捂著腳腕。原來剛剛跑得太急太快，不小心踩進(jìn)水坑里扭到腳了�！皼]事吧！童童！要緊嗎？還能走路嗎？”韜韜大喊，“我扶扶你吧！”就這樣，童童勾著韜韜的肩膀一顛一顛的回到了家里。

　　第二天早上，童童和韜韜一走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都用微妙的.眼神看著他們倆，對(duì)他們兩個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)�！鞍素酝酢背瘸仁紫劝l(fā)問：“你們兩個(gè)是不是有什么瞞著我們？”

　　童童眼睛盯著書，頭也不抬地回答：“什么？我都不知道你在說什么�！�

　　“你和童童是不是早戀！快說！”橙橙突然把訊問的對(duì)象轉(zhuǎn)移到了韜韜的身上。

　　“你們胡說什么！沒有這回事，我們才多大��！早戀？你全家都早戀！愛情小說看多了吧？橙橙，清醒點(diǎn)�！表w韜反駁。

　　“得了吧，你們就裝，昨晚我們有人看見你們一起打傘回家，后來還摟著肩膀回了童童的家。最后是你送童童進(jìn)了家門口才走的，你們說是嗎，童童，韜韜？”橙橙問。

　　“我們昨晚雨有多大你知道的吧，童童沒有帶傘，回到家肯定都會(huì)被淋濕的，剛好我家離他家又不遠(yuǎn)。既然我和童童同路，就一起回家啦！半路上，童童扭傷了腳，所以我才要扶著她�。　表w韜回答。

　　全班頓時(shí)鴉雀無聲，哦，原來事情是這樣的。上了高年級(jí)，同學(xué)們都懵懵懂懂的去了解什么叫愛情，但是每個(gè)人都不知道什么是愛情。只是去胡亂猜測(cè)哪個(gè)人喜歡哪個(gè)人。

　　一切都解釋清楚了，再也沒有那些流言蜚語啦！多好啊！傘外雖然是一片灰蒙蒙的天空，但傘里面卻是雨過天晴的彩虹，不用去顧慮什么。男生女生之間是能夠有純潔的友情啊！難道不是嗎？

敘事的作文 篇4

　　星期一下午，我剛到班級(jí)，放下書包，廣播響起來了，仔細(xì)一聽，廣播里鄭重宣布：“現(xiàn)在，興趣小組開始選拔！”

　　頓時(shí)，班級(jí)里人聲鼎沸，校園里也人山人海。我和幾個(gè)好朋友好不容易才涌進(jìn)人流，一起直奔航模小組。這可是我盼望已久的興趣小組啊！可是路上聽一個(gè)同學(xué)說，航模社沒開門，今天的活動(dòng)取消�。ê髞淼弥�是已經(jīng)報(bào)滿了）我失望極了，心想：是老師有事呀，還是怎么啦？怎么取消了呢？沒辦法，我和同學(xué)一起來到書法室：呀，人真多！連個(gè)座位也沒有，更別提筆墨紙硯啦！接著，我們又趕快去了電腦繪畫室，人也挺多的。我好不容易找個(gè)座位坐下，等了大約20分鐘，老師又說：“三、四、五年級(jí)的學(xué)生不招，請(qǐng)回去吧！”

　　“真是白等了那么長時(shí)間，太浪費(fèi)時(shí)間了！”我失望的'走出電腦室，趕快跑到秀實(shí)樓一樓，圍棋班人也招滿了。我來到籃球場(chǎng)，只見一排排整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備訓(xùn)練了。最后我跑遍了全校，來到操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)排球小組還少幾人，我趕緊按老師的要求，把姓名、年級(jí)、家庭地址和聯(lián)系電話填寫在表格里。我終于報(bào)上一個(gè)，功夫沒白費(fèi)。后來，老師要求我們跑步，自由活動(dòng)。直到活動(dòng)結(jié)束，我才依依不舍地回到了教室。

　　同學(xué)們報(bào)興趣小組的真多，參加活動(dòng)的積極性真高��！我多么渴望學(xué)校能再多開設(shè)一些興趣班，滿足全校小朋友的心愿！

敘事的作文 篇5

　　“耶，成功了！”緊接著一陣鼓掌聲也回蕩在耳邊，這是怎么回事呢？原來我們601班在舉行“雞蛋逃生”的比賽��！可是雞蛋為什么要逃生呢？范老師想讓我們?cè)囈辉噺?樓扔下的雞蛋會(huì)不會(huì)碎？

　　看哪！女生隊(duì)早已開始比賽，大家站在走廊上，我代表我和陳欣雅、甘佳媛這一小組來扔雞蛋，我緊張地拿著袋子的兩頭，小心翼翼又忐忑不安地扔了下去，心里也暗暗祈禱：不要碎�。�

　　接下來就是最緊張的環(huán)節(jié)——拆包裝。我是女生隊(duì)第一個(gè)拆的，我先向大家介紹了一下我的“裝置”：“我先用了棉花和透明膠嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我的雞蛋裹了起來，再在泡沫盒子里塞滿了棉花，再把這個(gè)蛋放進(jìn)去，然后再安上用塑料袋做的簡易降落傘�！蓖瑢W(xué)們不解地問道：“為什么要做降落傘呢？”我揭破了謎底：“那是因?yàn)檫@樣可以減慢速度啊！”

　　簡單介紹完畢后，就要開始拆裝備了，雖然昨天我們做的實(shí)驗(yàn)成功了，但是還是不免有些緊張，我用美工刀顫顫巍巍地拆了包裝，大家都驚嘆道：“包那么多層啊！”也有一些搗亂分子在詛咒雞蛋碎掉，但這并沒有影響到我，結(jié)果出來了，我們組的.雞蛋完好無損，我激動(dòng)地舉起了雞蛋，耶，我們敲響了勝利的鐘聲。

　　原來，丟雞蛋也是有大學(xué)問。如果沒有昨天晚上的研究，估計(jì)也不會(huì)取得今天的勝利！看來，不能打無準(zhǔn)備之仗啊！

敘事的作文 篇6

　　汶川地震發(fā)生后，來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國，從中國，從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的.，一下子將身上50元掏了出來。50元對(duì)我們不算多，但卻是他2個(gè)月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢，養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長，微微一笑，滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢，災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。

　　這些可歌可泣的事跡怎么都說不完，他們感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，同時(shí)感動(dòng)了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動(dòng)地。

敘事的作文 篇7

　　俗話說“人心齊，泰山移”。但讓我真正深刻領(lǐng)悟這句話的含義是在我們春游時(shí)與xx班的一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　這天上午，陽光明媚，春風(fēng)柔和。我們來到xx公園春游，游完公園美景后我們?cè)诠珗@的廣場(chǎng)上進(jìn)行了拔河比賽。

　　準(zhǔn)備比賽了。廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。同學(xué)們興奮的臉上滿是紅光，激動(dòng)的心情溢于言表。廣場(chǎng)的中央“一”字展開著一條比賽繩。繩的中央系有掛著鈴鐺的小紅繩。30名小選手由矮至高排好，分別交替站在長繩兩邊握緊繩，紅繩上的鈴鐺不斷的發(fā)出清脆的響聲，比賽的氣氛異常緊張。

　　開始比賽了。隨著栽判員老師一聲令下，我班30位選手幾乎同時(shí)一致身體微微向后傾倒奮力拉繩；60只強(qiáng)壯有力的小手左右交替穿插由前向后緊緊握住繩索，勢(shì)若力拔山河；30雙粗壯結(jié)實(shí)的小腿錯(cuò)落有致的'一起向前邁出有力的弓箭步，情似穩(wěn)如泰山。個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，人人拼盡全力。比賽剛一開始，小鈴鐺一會(huì)移向我班，一會(huì)兒移向xx班。來來回回雙方處于僵持狀態(tài)�！坝涀〖记�！”“踩著加油口訣用力”“步調(diào)一致用力”啦啦隊(duì)中老師和同學(xué)們大喊道，這一喊，讓我們恍然大悟，前面同學(xué)奮力壓下穩(wěn)住，后面同學(xué)拼力后拉，漸漸的，一點(diǎn)點(diǎn)，中間的紅繩終于移向我們，越過了地上的白線。第一場(chǎng)我們勝了。

　　有了第一場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在第二場(chǎng)中，我踩著著“加油”的助威聲，齊心協(xié)力，穩(wěn)扎穩(wěn)打。很快就贏了比賽。賽后同學(xué)們個(gè)個(gè)累得都快不行了，有的一下子趴在地上直喘氣，有的像泄氣的皮球一動(dòng)不動(dòng)，有的坐在草地上不停的按摩發(fā)酸的手腳。但是勝利的喜悅像為我們充了電一樣，很快我們又精神滿滿的，大伙兒可高興了。

　　拔河比賽，讓我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]敘事的作文05-12

敘事的作文(精選)05-03

（精選）敘事的作文04-14

【經(jīng)典】敘事作文03-17

[精選]敘事作文06-30

敘事作文11-20

敘事作文（精選）08-04

敘事的作文[經(jīng)典]01-12

敘事的作文11-11

敘事作文經(jīng)典09-20