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        • 敘事的作文

          時間:2024-08-18 08:47:25 敘事作文 我要投稿

          【集合】敘事的作文8篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【集合】敘事的作文8篇

          敘事的作文 篇1

            七仙嶺下苗繡村

            9月10日上午,海南日報記者在一位村民的指引下,找到了趙玉花的家。趙玉花和丈夫剛割膠回來,額頭上還滲著汗水。

            趙家的房子不新,房頂?shù)耐咂、甚至是房前的臺階上,都長滿了青苔。小院周邊種著菠蘿蜜、楊桃、檳榔。趙家位居村子中間。

            等待了近半個小時,趙玉花換完了衣服,從房子里走出來,漂亮的蓋頭,青色的上衣,腰間扎著一個紅白相間的腰帶,下身穿著蠟染的裙子,小腿上還扎著小綁腿。她身上的這套衣服,全是自己一針一線繡出來、一處一處染出來的。

            趙玉花在一個柜子里找出了十幾套苗族服裝展示給記者看,有少女裝、婦女裝、結(jié)婚裝,還有幾個不同的蓋頭,幾條不一樣的圍巾,以及一個個的小綁腿。

            看著這些衣服,記者問:“需要多長時間才能織出來?”

            趙玉花說,這些衣服有的是近年做的,也有的保留了十幾年了。自己從12歲開始就跟著母親、外婆學(xué)習(xí)織繡苗錦,至今已有30多年了,這些年做的'許多苗族服裝,有的送給了親戚,有一部分被游客看中買走了,剩下的自己留著。

            記者在趙家采訪時,村子里陸續(xù)聚攏過來許多人,有的婦女剛剛割膠回來,有的則是抱著小孩來串門,一些上了年紀(jì)的婦女,身上還穿著苗族的傳統(tǒng)服裝帶著蓋頭,甚至肩上背小孩的布袋也都是苗繡織品。

            趙玉花說,村中大部分中年婦女還都掌握著苗繡技藝,只是技藝不是特別高超。而她自己的兩個兒媳,一個是苗族,一個是漢族,苗族的兒媳婦會織苗錦,漢族的兒媳婦正在學(xué)習(xí)。

            苗繡多體現(xiàn)在袖口、領(lǐng)口、衣襟等處

            自主創(chuàng)意織苗繡

            趙玉花頭上戴的蓋頭,色彩艷麗,圖案花式十分精美。趙玉花介紹,這是苗族女孩出嫁時戴的蓋頭,是苗繡中最為復(fù)雜的繡工。

            趙玉花說,在自己小時候,就看見村里的苗家姑娘個個會繡花。由于環(huán)境熏陶,苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學(xué)繡花了。到了七八歲,她們的繡品就可以鑲在自己或別人的衣裙上了。

            當(dāng)時的七仙嶺還沒有開發(fā)旅游,在村外的稻田旁有一個大溫泉泉眼,在村子周邊,還有幾個小泉眼,一年四季溫泉不斷,有時候苗族女孩們便一邊泡溫泉,一邊拿著苗繡在繡。

            苗繡的五彩線都是自己染色,黃色用黃姜染色,紅色用一種樹皮熬出來的汁,綠色用一種植物葉子的汁,這些小姐妹們也經(jīng)常交換各自不同顏色的彩線。而各人的刺繡也都是即興創(chuàng)作,全無底稿,全憑自己的想象來繡。趙玉花邊說邊繡。

            看著她手上熟練的動作和繡出來的精美圖案,記者不禁感嘆她那嫻熟的技藝和非凡的記憶力。憑借著豐富的想象力,苗家女自主布局謀篇,將一個個獨立的局部圖形巧妙組合成一幅豐滿的繡品,達(dá)到和諧完美的境地。

            趙玉花拿下頭上的蓋頭,向記者展示,這蓋頭的圖案也都是憑著自己的想象來繡,如果是結(jié)婚用的,所繡的圖案都是吉祥富貴喜慶的圖案,繡上花草、飛鳥、蝴蝶,還有的繡上“囍”字。苗族女孩從七八歲學(xué)習(xí)苗繡,到了快結(jié)婚的時候,所有的技藝都要展現(xiàn)在這蓋頭上,小小蓋頭集結(jié)了一個女孩的心血與智慧。為了這頂蓋頭,一般女孩都要花上半年到一年的時間去完成,這也算是對她苗繡技藝的一個展示。

            趙玉花說,隨著現(xiàn)代文化的沖擊,村中年輕女孩掌握苗繡的越來越少,結(jié)婚出嫁戴的蓋頭多由母親、嫂嫂等代繡。而除了蓋頭之外,苗繡主要用來鑲嵌服裝的衣領(lǐng)、衣襟、衣袖、帕邊、裙腳等部位,亦可用它來縫制挎包、錢包等。一件用藍(lán)草染出來的粗布上衣,一條普通麻布制成的褶裙,一旦鑲上了苗繡,便會光彩奪目,身價倍增。

          敘事的作文 篇2

            溪水不惱魚兒的嬉鬧,它理解魚兒在追逐種體驗生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞,它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹不惱風(fēng)兒的招搖,它理解風(fēng)兒在游戲中感悟運動的真諦。乃萬物之靈的.我們,是否也該懷著理解的心態(tài),去欣賞花草樹木、世態(tài)人情呢?

            曾經(jīng)看過這樣一篇文章:兒子是一艘巨輪的船長,日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來一次,即使回家,也要等到深夜,父親一聽到他回來的消息,就徹夜不眠,只為等他敲門的那一刻,立即為他開門,問他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面!弊尭赣H等到深夜已內(nèi)疚不已,怎還好勞煩父親做面。于是,每次他都說“不餓”……父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見。直到有一天,父親與世長辭,他才幡然醒悟:如果當(dāng)時自己說餓,父親就會欣慰地去做碗面,然后父子倆暢談一番。這樣的話,父親就不會臨走時還帶著遺憾。因為不能理解,他失去了父愛。

            朋友,當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃z憾的時候,有沒有想過我們的父母呢?不管我們的父母是高級工程師還是下層農(nóng)民,是高級企管還是小攤販,是老板還是工人……他們都有一個共同點:為兒女辛苦奔波,無怨無悔。有句話說得好:上帝不能親自去每一個人家里,于是創(chuàng)造了“母親”,不能親自教誨每一個子民,于是創(chuàng)造了“父親”。做兒女的,既然我們無法“報得三春暉”,那就給予他們一些理解吧!

            當(dāng)我們?yōu)樽约簺]有耐克球鞋,沒有諾基亞手機(jī)而煩惱時,我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當(dāng)我們?yōu)楦改阜慈沼、詢問外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時,我們應(yīng)理解父母那拳拳愛子之心;當(dāng)我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T小心、加件衣服”而心煩意亂時,應(yīng)理解父母那“慈母手中線,游子身上衣”的殷切呵護(hù)……久而久之,仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融,接踵而至的是愛在理解中綻放的一枝奇葩,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。

            我堅信,那些懂得理解父愛母愛的人,定能理解風(fēng)的招搖,雨的肆意,蝶的飛舞,還有紛繁的世態(tài)人情,從而成就不平凡的人生。

            你擁有愛嗎?有,就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!

          敘事的作文 篇3

            假期里,媽媽為了我們玩的開心點,就帶我們?nèi)|莞清溪鎮(zhèn)的耕山小寨,我以為沒什么玩的,沒想到我們玩的不亦樂乎。

            進(jìn)門要買票,然后保安叔叔檢查,他檢查通過了酒可以進(jìn)去了,一進(jìn)門就看見人山人海的人扎堆在一起,往前走,向右看,你會發(fā)現(xiàn)有小店買吃喝的地方。向左看,一直走,你會看見一條像毛毛蟲一樣的秋千,人站在上面,手握著旁邊的扶手,身體慢慢向前傾,注意了千萬不要掉下去,一群人蕩來蕩去,歡笑聲尖叫聲一堆堆。從秋千一直往上走,會發(fā)現(xiàn)一條很的滑梯,從上面一直滑下來就像闖關(guān)一樣,一直走到滑滑梯下來就勝利了。

            滑下來之后,繼續(xù)向前出發(fā),走了不久,你可以看見一個打地鼠,就是“老鼠”走到洞里面去,人就要拿著錘子,去打它們,老鼠要把食物拿回洞里,有清菜,有大南瓜,還有茄子等等,往前繼續(xù)走,你會發(fā)現(xiàn)有一個叫彩虹滑梯的游戲。那里可多人了,如果不早點去,估計排到晚上了。

            原路返回到打地鼠往右走,可以看到一條繩子掛在另一根繩子上走,建議膽子小的`盡量別去玩,如果一玩,一平方千米都能聽見。

            見了我的介紹一定很想去吧!朋友,寒假的時候我們一起去吧。

          敘事的作文 篇4

            在這世上,我印象最深的是媽媽,她那雙手我永遠(yuǎn)也不會忘記。

            當(dāng)我降臨到這個世上的時候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我,對我笑,對我說話。雖然我不知道她為什么這樣,但我知道這是高興的表達(dá)方式。

            當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時候,她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了,她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道,是她讓我邁出人生的第一步。 當(dāng)我會說話會走路的時候,她把我送進(jìn)了幼兒園,我知道她是媽媽。每天回到家,她會用那雙靈巧的`手做出我喜歡的飯菜,有時她還會用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫。

            當(dāng)萬物復(fù)蘇的時候,她會用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺得,媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。

            當(dāng)烈日炎炎的時候,她會用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時候,她會用那雙涼爽的手為我扇扇子,輕輕地拍打我,使我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我覺得,媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。

            當(dāng)秋葉紛飛的時候,她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣,那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖。我覺得,媽媽的手如毛衣一樣溫暖,比織女的手還靈巧。

            當(dāng)寒風(fēng)刮來的時候,她會用那雙堅強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時,她會用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺得,媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng),比火爐的火還要溫暖。

            一季復(fù)一季,一年復(fù)一年,媽媽的手已長滿了,不再纖細(xì)嬌嫩了。望著媽媽的照片,我有一種說不出的滋味。

            我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì),那樣光滑,那樣嬌嫩。一切都只是曾經(jīng),它必須是曾經(jīng)嗎?它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎?它只能化為曾經(jīng)嗎?不!不!不!我要讓它成為現(xiàn)在,成為以后,不僅僅是曾經(jīng)!

          敘事的作文 篇5

            我是一顆普普通通的小水滴,我總覺得自己很渺小,沒有什么大用處。一天,太陽公公把我變成了水蒸氣,風(fēng)婆婆便把我送到白云媽媽的懷里,讓她帶我去旅行。隨后,我的兄弟姐妹都像趕集似的聚攏起來。 我們飄啊,飄啊,突然看見不遠(yuǎn)處的.森林燃起熊熊大火。不一會,消防隊趕到。他們用水向大火撲去,火便滅了。哦,原來是水拯救了這片森林啊。

            隨后,我們來到了一座民房上,人們正用水來洗澡,解渴,煮飯菜。大家快樂地生活著。我們又飄到了工廠的上空,看到井然有序的水管源源不斷將水輸送到廠房,廠房里的機(jī)器正在轟隆隆的運轉(zhuǎn)。啊,原來工廠里也缺不了水呀!我們來到建筑工地,建筑工人正在用水灌漿,因為有水的幫助,工人叔叔建起了一幢幢漂亮的現(xiàn)代化高樓。

            飄呀飄,我們掠過一片干旱的田野,因為缺水,田野已經(jīng)裂開了口子,美麗的花朵枯萎了,禾苗也無精打采地低下了頭。農(nóng)民伯伯哭喪著臉說:“老天爺,快下雨吧,莊稼沒有水,今年就沒有收成啦……”聽到這話,我們都感到很難過。白云媽媽說:“看到了嗎?水是地球上寶貴的資源,地球上所有的動物、植物都離不開水。水就像地球媽媽甜美的乳汁,哺育著世界萬物啊。孩子們,去吧,去滋潤大地吧!”說完,她迅速地?fù)Q上黑衣裳,喚來雷電兄弟,然后張開雙臂,把我們?yōu)⑾虼蟮亍?/p>

            這時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了小雨滴,正與同伴們唱著動聽的歌兒投向大地的懷抱。我們落在禾苗身上,禾苗立即精神抖擻起來;我們落在花叢中,花兒馬上露出了笑臉。我終于明白了,小水滴雖然渺小,但確是人們不可缺少的好朋友。我為自己感到驕傲,我再也不會瞧不起自己了。

          敘事的作文 篇6

            “咚、咚咚、咚”,是什么聲音此起彼伏?你很想來看吧?原來我們班正在舉行一場別開生面的夾黃豆大賽呢!

            “包澤輝和許凱杰第一組……”。紀(jì)老師話音未落,他倆就像離弦的箭一樣沖向講臺。隨著“開始!”一聲令下,他倆馬不停蹄地夾了起來。只見包澤輝很有節(jié)奏地夾著,豆子一顆顆乖乖地落進(jìn)了碗里,大家興奮地為他加油。而許凱杰這邊呢?他憑著自己的“經(jīng)驗之談”也夾進(jìn)了不少豆子,可明顯落后了。第一局包澤輝理所當(dāng)然地成為了勝利者。

            經(jīng)過了三組的激烈比賽后,終于輪到我們了。我用微微顫抖的雙手,提起滑溜得不得了的筷子,試著夾了一顆。嗯!自我感覺不錯。周圍靜悄悄地,仿佛空氣都凝固了似的'。我豎起耳朵,抓好筷子,隨時等待著命令!伴_始”,我趕緊把筷子伸向兩側(cè)較扁平的豆子,“一顆、兩顆……”一聲聲驚嘆為我發(fā)出。忽然,一粒調(diào)皮的豆寶寶不愿落入我的碗里,東躲西藏。我急中生智,不去管它了,轉(zhuǎn)頭去夾別的“乖寶寶”。比賽終于結(jié)束了,我的搭檔林霏兒“光榮”地敗在了我的手下。我看見自己破了最高紀(jì)錄,心里高興極了。巴不得其他同學(xué)都……這樣就能進(jìn)入最后的決賽——顛峰對決了。

            可沒想到高手如林,最多的同學(xué)竟然比我多夾了九顆豆子,甘敗下峰哪!我在一旁興致勃勃地當(dāng)起了拉拉隊,手舞足蹈地跳來跳去。啊哈!最后的“顛峰對決”終于開戰(zhàn)了!三個進(jìn)入終極決戰(zhàn)的選手,各就各位個個摩拳擦掌,做好了“誓死一搏”的準(zhǔn)備。大家的心都怦怦直跳,我也被這緊張的氣氛“凍”住了。

            老師摁下秒表,比賽馬上開始。周圍沒有任何聲音,只聽見豆子掉落碗中的“啪嗒、啪嗒”聲!皶r間到!卑!最激動人心的時刻來臨了!同學(xué)們不約而同地一齊圍了上去。“一、二、三……”,“哇!三十四顆!”有同學(xué)情不自禁地大叫起來。最終,祝燕琳這個土生土長的農(nóng)村姑娘,當(dāng)之無愧地成為了夾豆大賽的冠軍。

            這次的比賽可真有趣!它使我明白了“行行出狀元”的道理。如果下次再舉行這種比賽,我決不會放過這些調(diào)皮的豆子們。

          敘事的作文 篇7

            有沒有那么一段光陰,閑暇時你會偶爾憶起?——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處,我遇到了他,那個在我的童年時光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫,洗得發(fā)白的帆布鞋,背著一個深黑色的'肩包,頭發(fā)被雨打濕,掩過額頭,那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔,這是他么?我小時候玩得最好的伙伴?

            他朝我點了點頭,喊我的名字,說了一聲“真巧”,便如我的童年時光一樣揚長而去,再無回頭。是不是人都這樣涼薄而無依無戀?而我卻不否認(rèn)剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰,如此流逝而去,而我只能在閑暇時光偶爾憶起,端起一杯香郭的茶,淺淺地嘗。我懷念那個兒時陪我笑陪我鬧的小伙伴,卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟,時光清淺,歲月荏苒,我們都不再是當(dāng)年那個在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長了,懂事了,那么多那么多的擔(dān)子壓著我們的肩膀,那么多那么多的責(zé)任需要我們來承擔(dān)。我們,早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走,一直走,直至忘了來時的路,于是便沒有理由地繼續(xù)走下去。

          敘事的作文 篇8

            今天爸爸媽媽不在家,我準(zhǔn)備自己炒一盤土豆吃。

            我先去菜市場買土豆。當(dāng)時烈日當(dāng)空,這時候的菜便宜一些。我提著竹籃,蹦出家門,哼起了歌:“買土豆的小姑娘,提著一個菜籃子……”到了菜市場,我不停地走來走去,一會兒這摸摸,一會兒那瞧瞧。終于,我在人山人海的菜市場里看中了幾個土豆。我挑選了3個像雞蛋一樣的大土豆,飛快地跑回家。

            我先在水池里淘土豆。給它洗完澡,發(fā)現(xiàn)它全身長了斑點,這洗澡水也像巧克力一般,看得我口水都流出來了。我把它們放在干凈的盤子里。然后拿來去皮刀。左手按住土豆,右手往下刮,滑滑的,怎么也刮不了皮。我又試了一次還是沒有成功。我納悶地尋找原因。哎呀!我怎么把爸爸的刮胡刀拿來了。我自己不禁也笑起來。我重新拿出去皮刮,果然,我稍稍用力,就刮好了,心里樂開了花。就這樣,3個土豆就變成了圓溜溜的蛋?墒,我還不過癮,我又把土豆成了一片一片的。想著媽媽經(jīng)常用瓜瓜敷臉,那我也用土豆片來試試敷臉吧!我用土豆片雕成一只眼睛,貼在額頭上,大喊:“我是二郎神!”

            我把的`土豆片放進(jìn)鍋里,炒到一定的程度,放佐料,關(guān)火,裝盤。真香啊!

            勞動真的好開心。

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