敘事作文300字[匯總8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場(chǎng)望去。

　　這個(gè)操場(chǎng)不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

　　十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手，拿著一條花手絹，正繞著園圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標(biāo)，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。

　　小個(gè)子女孩很機(jī)靈，馬上就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結(jié)的`小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩助威，到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩，被罰唱了一首歌。

　　在繼續(xù)進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲……

敘事作文300字 篇2

　　今天好開(kāi)心，和爸爸媽媽去吃了一頓十分美味的自助小火鍋。

　　這家店位于市中心新瑪特商場(chǎng)的四樓，我們到了門(mén)口的時(shí)候，就有服務(wù)員站在外邊引導(dǎo)我們進(jìn)入。這家店的裝修很是精致，壁紙是我喜歡的淡雅的風(fēng)格，幾個(gè)大大的水晶吊燈錯(cuò)落有致的分布在店里的各個(gè)方位。我們付了錢(qián)就入座準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。這里是類(lèi)似于日式料理的座位排列方式，每個(gè)人的前方面對(duì)的都是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的食品流水線(xiàn)，幾十種事物分別放在不同的'盤(pán)子里，當(dāng)你想要吃的食物經(jīng)過(guò)你的時(shí)候，就可以用公共筷子去加起來(lái)放在自己的使用的小火鍋里，等到事物煮熟的時(shí)候就可以吃啦。我這個(gè)人看到吃的就不管不顧了，坐在爸爸媽媽的中間，一直不停的夾菜，吃了好多我最喜歡的蝦餃、蘑菇、雞柳、金針菇等等好多東西，吃了好久才感覺(jué)到了爆的感覺(jué)，但是還覺(jué)得要吃些什么，就又去拿了些水果，蛋糕分給爸爸媽媽吃，直到吃完最后一個(gè)冰淇淋的時(shí)候，我才意猶未盡的擦擦嘴，跟著爸爸媽媽離開(kāi)了。

　　自助小火鍋又有趣又好吃，期待著下一次和爸爸媽媽來(lái)到這里品嘗美味！

敘事作文300字 篇3

　　從小到大發(fā)生的事可多了，哪能都記得呀？但那次飯盒帶來(lái)的感動(dòng)卻使我怎么也忘不了！

　　那是一個(gè)北風(fēng)嘯嘯的早晨，媽媽感冒了，躺在床上，頭痛得不行。我給媽媽拿了感冒藥，買(mǎi)了早餐，眼看要遲到了，我抓起書(shū)包就跑。早餐時(shí)間到了，“唉！我的飯盒怎么沒(méi)看到呀？”“哦，還在客廳呢！忘拿了。”我看著別人吃得香香的，那口水呀，不爭(zhēng)氣的直往外跑！

　　這時(shí)，校道上閃動(dòng)著一個(gè)熟悉的身影�！笆菋寢�?zhuān)坎皇�，媽媽生病了，天這么冷，她一定還沒(méi)有起床�！蹦莻�(gè)身影頂著呼呼的寒風(fēng)來(lái)到我身邊。真的是媽媽?zhuān)�她的臉色那么蒼白，她用手撐著額頭，還不停的咳嗽，可眼在卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心和關(guān)愛(ài)！“雄仔，你飯盒都忘了，我沒(méi)送遲吧？”我接過(guò)飯盒，觸到她的手，好冰喲！“媽媽……”我什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，一下偎在她的懷里，眼淚很不聽(tīng)話(huà)的涌了出來(lái)，媽媽輕輕拍著我的.肩，“男子漢，可得學(xué)會(huì)照顧自己，還要懂得堅(jiān)強(qiáng)喲！”媽媽走了，我心中無(wú)數(shù)次念到“親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)著你！”

　　北風(fēng)還是那么放肆的刮，天氣還是那么無(wú)情的冷。可只要我看到這個(gè)飯盒，想起這件事，就會(huì)感到無(wú)比的溫暖！

敘事作文300字 篇4

　　我家的電話(huà)是＊＊＊＊＊＊＊＊，十分好記，所以一直有很多人打錯(cuò)電話(huà)，我為此煩惱不已。

　　昨天，作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)。我一回家，就急忙跑到書(shū)桌旁，放下書(shū)包，迅速拿出筆盒和本子，坐在書(shū)桌旁做起作業(yè)來(lái)。剛一提起筆，“叮鈴鈴……”電話(huà)響了，我急忙過(guò)去聽(tīng)電話(huà)。打電話(huà)的.人說(shuō)：“我是EXPO服務(wù)員，找錢(qián)先生。”“對(duì)不起，打錯(cuò)了�！蔽夷托牡赜媚械鸵粽f(shuō)，接著輕輕掛下了電話(huà)，重新開(kāi)始做作亞。沒(méi)想到我剛做完數(shù)學(xué)題，電話(huà)鈴又響了，我耐著性子去接電話(huà)，“我是華老師，你是沈凌峰嗎？”又一次聽(tīng)到這種電話(huà)，我有點(diǎn)嫌煩了，用男中音說(shuō)：“打錯(cuò)了！”說(shuō)著，又把電話(huà)掛了，跑去做作業(yè)，心想：今天怎么這么多人打錯(cuò)電話(huà)。想到這兒，又是一陣惱人的電話(huà)鈴聲，我頓時(shí)氣得火冒三丈，沖到電話(huà)機(jī)前。“上海移動(dòng)短信為您服務(wù)……”我氣得怒發(fā)沖冠，用男高音吼道：“我不要你的服務(wù)，我要做作業(yè)！”隨后又坐回寫(xiě)字臺(tái)，那時(shí)，我滿(mǎn)腦想著電話(huà)，哪還有認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的念頭？想著想著呼呼大睡起來(lái)。

　　第二天早上，我糊里糊涂地把沒(méi)做完的練習(xí)本交給了老師，老師一看我的作業(yè)，頓時(shí)氣得火冒三丈：“這就是你的作業(yè)？”……看了這本子，我欲哭無(wú)淚：都是電話(huà)惹的禍！

敘事作文300字 篇5

　　進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計(jì)劃，一絲不茍，完成目標(biāo)。這樣的印象可能來(lái)源于父母小時(shí)候每個(gè)寒暑假不停給自己制定的時(shí)刻表，而自己從未完成過(guò)。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的是，會(huì)每次未沒(méi)有完成目標(biāo)而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書(shū)，大致意思是時(shí)間表不能制定的過(guò)于嚴(yán)苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的四個(gè)自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿(mǎn)足感，承擔(dān)責(zé)任，忠于事實(shí)，保持平衡。而不是一張時(shí)刻表那么簡(jiǎn)單。 作者說(shuō)，自律是解決人生問(wèn)題最主要的`工具。自己之前的做法，更像本末倒置，把工具當(dāng)成了目標(biāo)。

　　這樣的盲目的追求時(shí)間表讓我的心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個(gè)人都會(huì)有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學(xué)在這方面可能比我更有天賦，不過(guò)這已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了。承認(rèn)自己，走自己的路吧。

敘事作文300字 篇6

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！笔堑�，我們要向雷鋒叔叔一樣熱愛(ài)生命，讓生命有價(jià)值。

　　有一天，我在家里沒(méi)事干，翻翻書(shū)看了一下，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一篇很感人的文章，里面說(shuō)：“一位十歲的.女孩，身體殘疾，失去了右手，父母離異，但她很堅(jiān)強(qiáng)，用左手寫(xiě)字、用左手吃飯，用左手洗衣服，用左手干一切事情，她從不放棄，從來(lái)沒(méi)有人在背后有人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，而是贊揚(yáng)她、向她學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“我從不責(zé)怪我自己沒(méi)有右手，我也不責(zé)怪他人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)和竊竊私語(yǔ)，我只認(rèn)為我可以做到一切，沒(méi)有什么可以難倒我自己，我確信我有一對(duì)隱形的翅膀，向前飛，在我人生的字典里沒(méi)有失敗這兩個(gè)字�！�

　　以后，她擁有超好的人緣，一直到老。

　　讀完文章，我不禁被她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)。我覺(jué)得我們一定要珍惜生命，不要把生命當(dāng)做一場(chǎng)游戲，什么東西都可以失去，但是，我們的生命一旦失去，就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回了。我堅(jiān)信，我可以活在這個(gè)世界上，是極為幸運(yùn)的女孩，我要好好的珍惜生命、熱愛(ài)生命，為人民服務(wù)，對(duì)生命負(fù)責(zé)任，決不讓它白白地流走，是自己活得更加光彩有力。

敘事作文300字 篇7

　　童年，是五彩斑斕的，是幸�？鞓�(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的……可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

　　還記得兒時(shí)的我，天真無(wú)比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來(lái)小伙伴，什么過(guò)家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂(lè)乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿(mǎn)身泥巴回家，也沒(méi)有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣�？墒牵�此時(shí)此刻童年伙伴那天真無(wú)邪的笑容只能留在心底，童年玩過(guò)的泥巴只能印在腦里……

　　現(xiàn)在，我只能在家永無(wú)休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長(zhǎng)大，要面臨即將到來(lái)得“第二起跑線(xiàn)”——初中。為了考上一個(gè)好的'初中，我只能在家做題、看書(shū)。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無(wú)存，每天我們談的話(huà)題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

　　哦！這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？這就是與童年揮手告別的感覺(jué)嗎？

敘事作文300字 篇8

　　我的開(kāi)學(xué)第一天。

　　還是像往常一樣，早早的就起了床，不過(guò)，今天將發(fā)生的事就和往期的暑假生活就不太一樣了。因?yàn)榻裉鞂�發(fā)生的事情主要是提醒我們：我們?cè)缫呀?jīng)告別了那美好的童年了，即將步入那陌生的`、嶄新的中學(xué)了。我們今天就將要走進(jìn)中學(xué)。

　　走進(jìn)那所中學(xué)，我就感到無(wú)比的溫馨，。也許真的是因?yàn)閷W(xué)校很像一個(gè)大家庭吧！學(xué)校里的環(huán)境也非常吸引我的目光。那綠油油的草地、高大的教學(xué)樓、翩翩起舞的花朵、鮮紅的五星紅旗……其實(shí)，那些熱情、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特別吸引自己的目光，而且腦海里始終忘不掉那善意的微笑，那些哥哥姐姐們會(huì)有禮貌地對(duì)你說(shuō)一聲“你好！”

　　上課的方式也和小學(xué)與眾不同，因?yàn)橹袑W(xué)不像小學(xué)那樣，還要麻煩老師把內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，而且，也不再像小學(xué)一樣，整天被老師催促著。現(xiàn)在上初中了，老師說(shuō)的道理和上課做的解析，不是讓老師一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，而是很有自覺(jué)性地把它記在課本上，這樣，會(huì)顯得自己真的長(zhǎng)了。老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)當(dāng)然也不會(huì)在這所中學(xué)中缺失。記得每一門(mén)課的第一節(jié)課都是老師們的默默關(guān)心與忠告。

　　我已經(jīng)走進(jìn)中學(xué)了，這就是我中學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，以后我會(huì)慢慢地適應(yīng)這些美好的環(huán)境的。

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