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敘事作文匯總(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
“哎呀!我的手臂�！笔钦l在叫呀！原來是江蘇海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三一班同學(xué)在打針。那邊一個(gè)小女孩怎么不叫呀！她是誰，那就是我陳蒙，今天我們?yōu)榱朔缆檎睿诖蝾A(yù)防針呢！我們可興奮了，就讓我來說說我們?nèi)ゴ蜥樀氖聝喊桑?/p>
早上，我欣喜若狂地來到了學(xué)校，剛進(jìn)了學(xué)校大門，我就看到大屏幕上寫道：為了防止麻疹，所以全校學(xué)生要打針。我感到奇怪，中午回家問媽媽，原來是為了預(yù)防要打麻疹針。到了下午第一堂課，老師領(lǐng)著我們來到了少年宮三樓的候診廳，按順序坐下，老師先點(diǎn)了1－－10號的同學(xué)去打針，都是男生，我們這些女孩子只好在這等了，有的在和旁邊的同學(xué)說話，有的.乖孩子則安安靜靜地靜息，有的說說小時(shí)候打針的事，我的朋友宋潤揚(yáng)還說了小不點(diǎn)兒陳思雨，因小時(shí)候太痩了，結(jié)果打了三次都沒有找到經(jīng)脈，第四次才打成功了，這個(gè)小不點(diǎn)可疼壞了，就這樣不知不覺就到了30-----40號，我就要打針了，來到了打針的地方，一個(gè)醫(yī)生阿姨問我：“最近有沒有不舒服的地方？”我說：“有點(diǎn)感冒，喉嚨里有痰吐不出來�！卑⒁逃謫栁遥骸坝袥]有看病，吃藥？”我說：“沒有�！卑⒁叹蛶胰チ矿w溫，結(jié)果沒有生病，我只好去打針，我堅(jiān)強(qiáng)地挽起胳膊閉上眼睛，一扎就好了
打完針，我就覺得好像被小蚊子咬過一樣，有點(diǎn)疼但是我們能堅(jiān)持得住。
我堅(jiān)強(qiáng)吧？你也打了針，你有沒
有又哭又鬧呀！
敘事作文 篇2
小朋友們盼著盼著，終于盼來了寒冷的冬天。
一天上午，下起了潔白的雪。天空中雪花紛飛，慢慢的、慢慢的，就到了中午。雪停了，同學(xué)們都興高采烈、爭先恐后地跑出了家門，丁丁喊了一聲：“快來堆雪人�！毙偤托〖t立刻跑了過來，異口同聲地說：“我們要玩�！闭f著，他們就開始堆了起來。小紅說：“先堆頭。”丁丁和小剛也異口同聲地說：“好。”丁丁他們堆的`頭圓滾滾的，頭上還用兩個(gè)小扣子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，一條細(xì)長的線做嘴巴，接下來堆成身子，用了幾粒小扣子做紐扣子。
敘事作文 篇3
似火，似蝴蝶，是青春。
——題記
夏日還是來了，伴隨著綠葉、高溫和蟬鳴，闖入了我平靜的生活。本不想與父親在盛夏出行野營，但由于和父親的約定，所以我只能硬著頭皮，和父母同行，出發(fā)野營！
說實(shí)在的，由于中考的失利，我的心里很亂。父母因?yàn)榕挛覊毫^大，所以就有了這個(gè)約定：如果父親能在兩周之內(nèi)減重十斤，我就和他們一起出門野營，反之，則外出去海邊游泳。我抱著試一試的態(tài)度答應(yīng)下了。結(jié)果出乎我的意料，父親竟然真的狠下心來，在一周之內(nèi)便完成了任務(wù)，因此，我們的行程也提前了。
一切準(zhǔn)備就緒，我做生了車，依靠在車窗，望著窗外的天，不由得擔(dān)心起來。其實(shí)，我并不是討厭夏天，只是夏日蚊蟲太多，出門野營實(shí)屬不妥之舉。這樣想著，父親發(fā)動(dòng)了汽車，我整頓整頓了心情，做好了心理準(zhǔn)備，出發(fā)了。不知不覺間，我模模糊糊的入眠了。
再醒來時(shí)，我們已經(jīng)到了一戶農(nóng)莊中，出門便看見不遠(yuǎn)處有一片樹林，看著父親，我不多問，因?yàn)槲抑肋@肯定是一個(gè)父親兒時(shí)常來的地方。父親也只是看著我，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，除此沒了其他的回應(yīng)。我與母親準(zhǔn)備了一下，便步入樹林尋找空地，而父親則在外面與農(nóng)莊主商量著晚飯的安排······
跟著進(jìn)樹林時(shí)做好的記號，出了樹林，吃過晚飯，我們一家人便進(jìn)了樹林，找到空地，搭好帳篷，升起火，等待著夜晚的來臨。
夜幕到來，星空下的我們，圍坐在火堆前，談天說地起來。夜晚，林子有些冷，這林子里的一堆火，溫暖了我們，也照亮了我的'迷茫的心。我想開口和父母說些什么，但話到了嘴邊，又說不出口，我只好將它們又咽了下去。我知道，有些話我遲早要說的。
火光漸弱，我們收拾了收拾，準(zhǔn)備進(jìn)入各自的帳篷睡覺。突然，一只花蝴蝶被微弱的火光吸引了過來，圍繞著這尚存的火光旋轉(zhuǎn)、舞蹈，似乎一點(diǎn)也不怕被這雖然微弱但依舊存有威脅的火焰吞噬。剎那，我似乎被點(diǎn)通了一般，竟領(lǐng)悟了些道理：青春，就是不畏懼，不后退，盡情燃燒！這是人生中最美好的時(shí)光。
青春，似火似蝴蝶。
敘事作文 篇4
陽光燦爛的日子，懷揣著對醫(yī)學(xué)的夢想，我步入了河北醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。
宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心�？崾钍⑾�，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……
大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，通過一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的`我聽到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說不出的興奮與滿足。
大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！
臨上大學(xué)，就有朋友跟我說，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正面對時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂的成為他們當(dāng)中的一員。
大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！
當(dāng)然，走出校園，也是我們大學(xué)生應(yīng)該嘗試的而走出校園奉獻(xiàn)愛心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們美好足跡，播撒愛心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。
大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：美好！
…………
若要我用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)校園生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。
展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。
敘事作文 篇5
淺，還記得我們是怎樣相識的嗎？呵，不要說我是個(gè)沒心沒肺的人，我真的忘記了呢！我承認(rèn)我不是一個(gè)很好的記錄者，因?yàn)槲铱偸沁@樣，沒記性�；蛟S這點(diǎn)我自己早已經(jīng)認(rèn)識到了吧，所以才會(huì)用“孩子氣”、“笨蛋”、“呼呼”這一系列看似自戀的詞來掩蓋自己。是的，孩子都是這樣天真的，不留一絲痕跡的忘卻曾經(jīng)的種種。 淺，你明明知道點(diǎn)跡啊！可是為什么你就不能再嬌縱一次呢？明明我們的火車還沒到站，你為什么選擇半途跳車，一點(diǎn)都不留戀呢？你知不知道，點(diǎn)跡還是個(gè)孩子，需要你大手牽小手的把我?guī)Щ丶�，不然我�?huì)迷路的。平時(shí)的你真的很好呢！我記得你在留言板曾說：“女孩子的.心一定能夠比男孩子的細(xì)�？墒沁@次你為什么就不懂呢？他們說：“和文字沾邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂就像是貪婪的孩子，游玩到天邊，卻不肯回來！”既然我們都已經(jīng)注定不快樂了。
那為什么你就不可以在我的生命中多停留一會(huì)兒，讓我的世界多一點(diǎn)色彩呢？如果你做不到，那你又為什么要出現(xiàn)在平庸的我面前。當(dāng)我以為可以和你一起把沿途的風(fēng)景看遍的時(shí)候，又丟下我，一個(gè)人逃離這星球。讓我駐足，駐足在原地，傻傻等待下個(gè)路人乙在這喧嘩的街市牽起我的手，帶我回家�？墒牵麄冇衷鯐�(huì)知道我的家在哪呢？ 以前，我很不明白依寶，我覺得她好奇怪。明明我們剛認(rèn)識，她卻在留言板上寫下“害怕失去”�，F(xiàn)在，我懂了。原來每個(gè)人面對幸福都是自私的，一旦來臨就舍不得放手，緊緊抓牢，哪怕只是一影虛幻。難道不是嗎？淺，我也是一個(gè)渴望幸福的小孩，我也懂得若不抓緊就會(huì)像流沙一樣從指縫間溜走這個(gè)腐朽了千年但不失內(nèi)涵的道理�？墒�，如今的你還是不可避免的成了那個(gè)貪玩的孩子，游玩到天邊卻不肯回來。如果，我說如果，你從來不曾出現(xiàn)，那么我的字典是不是將永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)“淺”“點(diǎn)跡”這樣的字眼�？墒�，你還是存在于某個(gè)角落，而我們也還是不可避免得從相遇到相識。我不知道我怎樣看待這場遇見。
我只知道，如果那天我與你擦肩而過，我一定會(huì)在某個(gè)醒來的早晨發(fā)現(xiàn)眼角有淚，卻不知為誰而流。如果的如果，我學(xué)會(huì)了怎樣要如果，也學(xué)會(huì)了怎樣丟掉如果，沒有如果的世界，就像你已經(jīng)離開，不會(huì)再回來。我想，我會(huì)慢慢習(xí)慣沒有如果的世界，然后在一個(gè)繁華的街頭，藏好自己。然后的然后，我習(xí)慣了沒有你的日子。 ps：淺，很開心你比想象中堅(jiān)強(qiáng)，沒有離開點(diǎn)跡。 這篇是柚子告訴我你要走的時(shí)候?qū)懙模F(xiàn)在你說你不走了，本來打算這文不發(fā)的，但最終決定還是要發(fā)的。因?yàn)辄c(diǎn)跡想讓你明白，你的世界還有我們，以后不準(zhǔn)你再說離開了。
敘事作文 篇6
春天，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個(gè)植樹節(jié)的到來，在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開展植樹活動(dòng)。
3月9日上午7：40分，全體同學(xué)都來到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分，在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下，踏上了出發(fā)的汽車。或許是時(shí)間上臺倉促了一點(diǎn)，同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好，紛紛閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干場。兩個(gè)多小時(shí)的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志，在快到達(dá)的時(shí)候反而各個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時(shí)許，終于到達(dá)了植樹地點(diǎn)，現(xiàn)場場面熱鬧非凡，用人山人海來形容一點(diǎn)都不為過，其中有老人小孩，上班族，學(xué)生，機(jī)關(guān)干部，武警等等，都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長的.帶領(lǐng)下，手持小鐵楸挖坑種樹。。。
此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹，分成小組，每組三人，在領(lǐng)到工具，找到自己想種的那棵樹后，卻不知道怎么下手，還好來的人都不是等閑之輩，沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹，澆水。。。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹的過程不是很順利，同學(xué)們都?xì)獯跤�，褲子鞋子也都沾慢了泥，但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了，都搶著與自己的小樹合影，期待著多年以后還能回來看看，看看自己種的小樹。種完樹后，同學(xué)們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹已經(jīng)種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹一片自然的環(huán)境。在返校的途中，同學(xué)們得興奮之情無以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語的回到了學(xué)校。
敘事作文 篇7
今天是大年初一，媽媽、舅舅和舅媽帶著我和姐姐弟弟一起去瑞安爬萬松山。
我們來到公園門口抬頭看到幾個(gè)金色大字--萬松山公園。公園里的人可真多!我和弟弟快速前進(jìn)，上山的路兩旁有開放了的梅花，粉紅色的美麗極了，有賣玩具的賣吃，我和姐姐弟弟表現(xiàn)都很乖沒買哪些東西，只管往山上爬，我和弟弟很快就有了爬山的感覺，我們越爬越高。
來到了一個(gè)涼亭里，涼亭旁邊有個(gè)丹心池我們拍照留念。再往上爬又有一座涼亭，這個(gè)涼亭有兩層樓,我們還上了樓頂,樓頂是圓形的很不錯(cuò),我們休息夠了繼續(xù)爬山,不一會(huì)兒終于到達(dá)了山頂。下山的時(shí)候我和弟弟比賽走路,我們把媽媽、舅舅、舅媽和姐姐甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,后來我們沒看到他們就停下來等一會(huì)他們,下山的.路很快到了公園門口,姐姐、媽媽和舅媽她們說自己的腳都走累了,姐姐更有趣地說自己的雙腿都發(fā)抖了,但是我和弟弟都不累,舅媽說還是我們兩個(gè)最小最牛。
敘事作文 篇8
這周真是讓人愉快��！之所以大家會(huì)那么的興奮，是因?yàn)槲覀儠r(shí)代小學(xué)一個(gè)半年一度的獨(dú)特節(jié)日將于本周開展，那就是游戲節(jié)了。
游戲節(jié)是一個(gè)全校同學(xué)日日盼夜夜盼的節(jié)目。游戲節(jié)為期整整一周，這個(gè)節(jié)日的名稱就說明了這是一個(gè)讓大家進(jìn)行游戲的節(jié)日，游戲節(jié)讓每個(gè)班級都創(chuàng)建一個(gè)游戲提供給大家游玩，這一屆的游戲節(jié)還跟以往的大不相同了，這次游戲共分四種，分別是男生游戲、女生游戲、經(jīng)典游戲和專屬六年級的親子游戲。我們班的游戲是經(jīng)典游戲還是原來的`“地鼠，地鼠哪里逃？”這次游戲節(jié)我也跟上次一樣再次擔(dān)任工作人員了，我們班的游戲開發(fā)時(shí)間共為兩天。第一天，是在操場，我是第一批的記時(shí)員。
在工作期間我突然被一個(gè)大姐姐“采訪”，她問了我一些問題，這讓我有一些措手不及，不過心想不能亂了陣腳，于是我立刻面色一轉(zhuǎn)，從容不迫地回應(yīng)，那位姐姐走后，我長嘆一聲，好像重?fù)?dān)放了下來。今天，所有的游戲都一起開放，我們的也不例外，原來我是第一批的工作人員，工作完成后，我本想做會(huì)兒作業(yè)，再出去玩的，但聽到工作人員人手不夠，我好似任務(wù)在身一般，一下就接下了這個(gè)重?fù)?dān)。
我覺得游戲節(jié)不僅是讓我們娛樂玩耍的，還是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)的時(shí)候。
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