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高中敘事作文15篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的高中敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中敘事作文1
早晨天還沒亮，遠處竹林里棲息的鳥兒，就會傳來啁啾歡快的叫聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，高低有致，宛轉(zhuǎn)悠揚，清晰逼真，像似早春小河里的流水，發(fā)出悅耳動聽的聲音。我會靜靜躺在床上，聆聽美妙的天籟之音。
有幾次我和朋友開玩笑似地說，我每天是被鳥兒的叫聲吵醒的，讓朋友們羨慕的要死。其實，說是被鳥兒的叫聲吵醒，倒不如說是一種歡快的聲音喚醒了沉睡中的我，讓我不再貪戀床鋪的安閑，給了我一天快樂的開始！
因為竹林茂盛，四季常青，許多鳥兒選擇那里安了家。有灰色的斑鳩，有黑色的百靈，有輕盈的黃鸝，有長嘴的戴勝，更有身形嬌小的麻雀。一年一年，它們繁殖出的小鳥依然貪戀著那里的蔥蘢溫馨，不離不棄。這樣，一個大的家庭就形成了。說是竹林里起居著幾十、上百只鳥兒，一點也不為過。想一想，這么多的鳥兒，這么多的品種齊聚一處，共同生活，真的是很壯觀的場景。
每天與鳥兒比鄰而居，和諧相處，心中就會多了些許的溫情，對生活也有了更多的向往與信心。這里四季鳥語花香，竹葉清脆動人，感覺自己就像住進了神仙洞府，滿目的都是凡塵外的淡雅寧靜。
一般竹林里的鳥兒會選擇一早一晚來歌唱——這是我從它們每天的叫聲中聽出來的。清晨和黃昏，是一天中最為安詳?shù)臅r刻，人們的性情此時也更為恬靜平和，選擇這兩個時間段，說明鳥兒們亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然規(guī)律，表達了心中對自然的仰慕，我想人和鳥而有著共同的訴求。
我已經(jīng)習(xí)慣了鳥兒的叫聲，也熟稔了它們輕柔婉轉(zhuǎn)的叫聲里傳達出的情感，如果真的有一天聽不見它們的叫聲，說真的'，我還有點不適應(yīng)。其實有那么幾天，鳥兒的叫聲從生活中走失。因為有些貪婪的人盯上了那里的鳥兒，趁著月黑風(fēng)高之時偷襲了熟睡中的鳥兒。結(jié)果，第二天我看到了地面灑落的凌亂鳥毛，真的是可惡之至，他們貪婪的本性在弱小鳥兒的面前暴露無遺！
有那么一段時間沒再聽到竹林里鳥兒的叫聲，也許幸存下來的鳥兒，惶惶恐，都躲到了別處去了吧。好在時間不長，鳥兒們又重新回來了竹林里，每天早晨和黃昏，我又能聽到鳥兒們啁啾細語，依然那么美妙，依然那么歡快，讓人為之動容。
大千世界，茫茫人海，其實我們每個人都生活的不易，我們沒必要讓貪心泯滅了良知，為自己的人生積累下深重的罪業(yè)。我們本是自然中的一份子，與萬物和諧相處，多一些關(guān)愛，多一些理解，這樣，我們的人生才會更加充實，每天生活的才會更加快樂！
很多時候，一些人之所以生活的痛苦、彷徨，甚至悲哀，其中一個重要原因，就是不能明白生命的意義，不能讓生命更好地貼近自然。鳥兒的叫聲是一扇窗，打開了我們通向自然的法門，從此我們懂得了一種愛，叫關(guān)愛！懂得了一種相處，叫和諧共處！
高中敘事作文2
那些被蜜泡過的山楂，愈發(fā)香甜�！}記
小時候住在外婆家，那里的人都稱那叫“溝子里”，因為實在太偏僻了。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時候的我也常赤腳遍山地跑。
和伙伴們最愛做的事，便是在樹林里，找陳山楂。
現(xiàn)在已經(jīng)找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。樹林里的枯椏很多，那后面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的陳山楂�；锇閭兿矚g撿地上的，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才苦。
我并不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發(fā)香甜。
我和外婆住在一間下瓦房里，房間很小，只有簡單的家具和一個神奇的灶臺，讓陳山楂變得香甜的灶臺。
我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉，然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時間就可以炒了，邊炒的.時候邊放糖水，直到把糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。
那大概是我最開心的時候吧。神奇的灶臺把苦澀的陳山楂變得香甜。伴著蜜的滋潤和外婆的愛，我的小時候，愈發(fā)香甜。
長大后回到城里，再也沒吃到陳山楂。外婆有次來看我，帶來了。我無意中發(fā)現(xiàn)，外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷。我知道，她是到林子里，到枯椏之間，幫我?guī)淼�，這香甜。外婆說，陳山楂變少了，難找啊。外婆笑著，我卻哭了。陳山楂的味道沒變，我知道，外婆的愛也從來沒變。
外婆去世的那天，我又進了那間小瓦房，一樣的擺設(shè)，只是那個灶臺上布滿了灰，泡陳山楂的小鐵桶也生了銹。看著墻角掛著的一瓶蜂蜜，原來在很久以前，外婆就教會了我人生的道理。
人生，不就像陳山楂那樣嗎？
山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。
城市里找不到陳山楂，我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。
人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多于甜。但人生也沒什么可畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很香甜。
也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。
我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發(fā)光。總要受點傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發(fā)香甜。
人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我的心里，滋潤著我。
愿能在山間的小道尋到那陳山楂，童年里最讓我愉悅的果兒。
多加點糖塊咖啡便不苦了。多加點糖水礦泉水也甜了。多加點愛，人生便不苦了。
愈發(fā)香甜的陳山楂，因為在外婆的愛里浸泡過，便不苦了�！灿�
高中敘事作文3
我的童年是孤獨的，至少和其他小孩相比，我真的很內(nèi)向，陪伴我的大多都是電子游戲。也許正是因為這個緣故，我才把這件趣事記得這么清楚。
那時候我七歲，還在老家，但不能叫故鄉(xiāng)，一切的記憶都似夢一般。
捉蒼蠅這個游戲是我發(fā)明的：首先需要尋找一只安安靜靜的，正伏在墻上，搓著手，正享受著日光浴的蒼蠅。在地上的是不行的，因為他們對腳步聲非常敏感，人一靠近便立刻逃跑。眼睛已盯上了目標，手中便要準備好武器——噴壺，就是能噴霧的水壺。接下來就必須小心的接近蒼蠅，輕聲慢步地挪到它的'背后，緩緩地抬起手臂，握緊噴壺，對準目標，然后，猛地按下噴嘴，越快越好，越狠越好。最后，蒼蠅便沾濕了翅膀，就像掉入水中一樣，無論再怎樣用力振奮，也飛不起來了。
八月份的下午，一天也是一年中最熱的時候，即使躲在外婆種的茂密的絲瓜、苦瓜、葡萄藤下也能感到太陽的熾熱。我不期望有風(fēng)吹來，因為他已經(jīng)熱得失去了降溫的作用，更可惡的是，風(fēng)還會無情地吹走我的目標。終于在貼著去年已被毒日曬得掉了色的春聯(lián)旁，找到了一只令人滿意的目標。明明沒有風(fēng)，春聯(lián)卻在脆弱地飄動，隨時都似要驚動那只蒼蠅。我趕緊上前，湊近了，對著蒼蠅一頓狂噴�；野咨乃鄩α⒖瘫凰境闪撕谏�，那只可憐的蒼蠅努力地掙扎著，但就像深陷泥潭一樣，剛往上沖了一下，反倒陷得更深了。我貼近了查看，觀察到那蒼蠅的翅膀上居然有五彩斑斕的油亮的紋理，像葉脈一樣，有序地貼在兩片黑色的小葉子上。而那只蒼蠅沾了水，因為自重連腿都彎曲了，再加上無力地耷拉在腹部兩側(cè)的小翅膀，看起來一下子就變得很委屈，仿佛是在向我苦苦求饒。
我當然沒有收手，繼續(xù)變本加厲地捉了更多蒼蠅，然后一個個地將他們玩弄致死。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)院子里那個幾乎是用來養(yǎng)蚊子的水缸里混入了一只蒼蠅。它掉入了水中，幾條腿拼了命地刨動，翅膀也在瘋狂地振動，卻無濟于事，只能飄在水面上原地打轉(zhuǎn)。眼看它力氣漸弱，精疲力盡，即將死亡之時，我竟然心軟了，用手將它托出，放在地上，拿了一只碗來將其罩住。過了一會兒我再來看時，碗一揭開，它已被烘干，一眨眼，飛走了。
后來我還整出了點小名氣，巷子那頭住的一個女孩兒竟然也來和我一起抓蒼蠅。不過第二天，她不小心摔壞了我的噴壺，我怒不可遏，與她拌起了嘴，把她氣走了，然后她就再也沒有來過了。
入冬后的某一天，已經(jīng)是一年中最冷的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅，它已經(jīng)冷得無法移動，我便很輕松地逮住了它。喘著白氣，我來到園子里那個大盆旁，盆中水已結(jié)成粗糙的冰，我把蒼蠅放在冰上，它肯定是更冷了，一會兒就一動不動，似乎是死了。
現(xiàn)在我趴在窗臺上，閉眼享受著這深冬的暖陽，一邊寫著也一邊回憶著這些往事，它們已經(jīng)和夢沒有什么區(qū)別了。但似乎都是美夢，那些喜悅、憂愁、委屈、害怕，還有氣走那個可愛的小女孩的惋惜，一切又都是那么美好。過去很美好，但更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，可是我真的做得到嗎?這段時光能不留遺憾嗎?
高中敘事作文4
記得有那么一句話，一個人在世若沒有任何追求，那這個人便是如行尸走肉般活著。
提起快樂，是因為追求。在那段茫然、無知、而自身又帶著些許幼稚的時期，我憑借自己的年少無知不惜頂撞深深愛著我的父母，沖撞一直無私幫助自己的老師，甚至還傷害著自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之后，我覺得自己不快樂，所以熱切渴望那條通往快樂的大道。
我試著用自己的辦法締造屬于自己的快樂。于是，我將自己淹沒在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習(xí)題將空蕩的軀殼填滿，制造出自己想要的快樂。那時，我最引以為傲的.辦法就是抓住時間的尾巴，不讓一絲一點的時間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯盡可能用扒的，有時甚至恨不得捧著一本英語書上廁所。
一份耕耘如果得不到一分收獲，那么九份耕耘就一定會得到收獲。所以最終我達成了自己的目標，便也理所當然地認為自己已然鋪設(shè)好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。
我登上了領(lǐng)獎臺，拿著那個成績優(yōu)秀獎，那標志著我成功躋身于全級十名內(nèi)。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內(nèi)心所原有的東西也被沖走了，沖的干凈、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過。沒有喜悅，更沒有快樂。
回到家里，再也沒有往日那份溫馨，在學(xué)校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思，我所追求的快樂是什么，追求到的又是什么？最初的答案已變得十分模糊。經(jīng)過一番思索，浮躁的內(nèi)心漸漸沉淀下來。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂。
我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試著為他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試著見面的時候親切的稱呼一聲老師好；更不再用銳如棱角的言語同朋友交談，試著換位思考，轉(zhuǎn)變態(tài)度，再試著關(guān)心身邊的人。試著親手將這裂縫一點一點填補完整。
試著試著，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心一下子敞開了，新鮮的空氣能夠進得去。不再像無人居住的房間般的空蕩，似乎多了那么幾件擺設(shè)，那應(yīng)該就是快樂了。
那日，在讀著一本不知名的書，指尖劃過的文字太過醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒有通向快樂的道路，因為快樂本身就是一條路，一段旅程。
其實，我最初一直固執(zhí)追求的快樂并非真正的快樂，那不過是一個我用來搪塞自己的借口，而后感到快樂而充實，是因為自己追求的是一份責(zé)任。不過，無論是哪般，在追求的過程中，我自是收獲了許多。
不管是快樂亦或是責(zé)任，人生唯有追求才會充滿色彩。
高中敘事作文5
離中考還有四個月時，倒計時就已寫在黑板左上角了，一天天地跳著數(shù)字，數(shù)字越來越小。中考的硝煙彌漫著整個教室，彌漫在教室里每個學(xué)生的心頭。
一天上晚自習(xí)課，我在講臺上批改作業(yè)，學(xué)生們在奮筆疾書，教室里很靜。他們的課桌上豎擺著一排排書，在講臺上看去，如城墻般的書遮去了學(xué)生們的臉，這情景很像戰(zhàn)場的士兵在掩體里作戰(zhàn)。 忽然，我聽到“啪”“啪”地巴掌聲，誰？在干什么？書堵著學(xué)生的臉，讓我無法判斷，我站起來在教室里巡視。到了后排，我發(fā)現(xiàn)江輝附近的學(xué)生都向他看，我仔細看江輝，他的臉上有紅紅的指頭印。我把他叫到教室外。 我問：“怎么回事？” 江輝說：“我太瞌睡了，我痛恨自己在這關(guān)鍵時刻還瞌睡，所以打自己耳光，讓自己清醒清醒�！�
我心里有一種無法說出的感動，這么小的年紀，晚上學(xué)到十一二點鐘，早上四點多就起床，豈能不瞌睡？ 我說：“瞌睡了，就爬在課桌上睡一會吧。” “不行，人家都在學(xué)習(xí)，我睡覺會落后的。” 后來，我從學(xué)生那里了解到，許多學(xué)生為了抑制瞌睡，有用圓規(guī)尖扎自己腿的，也有吃極辣的辣椒的。 我深深地為學(xué)生們的勤學(xué)進取感動。 一位老師請假一段時間，我要帶她的`課。幾天下來，由于一個人擔(dān)兩個人的工作，我的嗓子很快啞了，但課還是要講的，臨近中考，還有那么多學(xué)生等著我。 不知何時，講臺上放了一杯茶，杯里有兩朵菊花在飄浮著。前排的小女生說：“老師，你喝口水潤潤喉嚨吧�！� 我說聲謝謝，她的臉紅了。 當我扭過身在黑板上寫字，再轉(zhuǎn)過身來時，總是見茶杯蓋是蓋上的，一定是那個小女生怕粉筆屑落進杯子里而悄悄蓋上的。 我為她的細心而感動。 四月份的一天，當我走進教室，隨著班長一聲“起立”。我聽到的不是“老師好”，而是學(xué)生們齊呼“老師，祝你生日快樂�！�
我的生日是一月份的，今天怎么會是我的生日？學(xué)生們一定是搞錯了我的生日，我百思不解，愣愣地站在講臺上不知說些什么。 接著我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們笑得前抑后合。 不知誰說了一聲：“老師，今天是愚人節(jié)。” 哦，原來，他們是拿我開玩笑，學(xué)生們好久沒有這樣開心過了，中考的逼近讓他們一個個埋頭學(xué)習(xí)，一個個心壓千斤重擔(dān)，這樣的快樂太難得了。 “我提議今天讓我們都把下一歲生日提前過好不好？”我說。 “好！”全體學(xué)生齊聲歡呼。 “我們一齊唱生日歌，一二�！� “祝你生日快樂，祝你生日快樂……”青春的旋律在教室里飄蕩。 我為學(xué)生們的可愛而感動。
教師的快樂和幸福就是每天為學(xué)生們的細節(jié)而感動。感受他們青春的氣息，看他們?nèi)绯柊闳饺缴穑l(fā)出越來越強的光芒。
高中敘事作文6
哪怕世界流言蜚語，風(fēng)雨傾瀉而下，相信美好，就如同相信冬日暖陽復(fù)蘇世界�！}記
我已經(jīng)討厭那個門衛(wèi)大爺好久了。
第一次，他因為我沒有穿校服，而不讓快要遲到的我進校門。第二次，我回學(xué)校拿作業(yè)本他卻不給我鑰匙。后來我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)和老師都對他敬而遠之。（伏筆）
他佝僂著背，臉削瘦而棱角分明，他的頭發(fā)總是亂作一團，眉毛倒豎著，我看見他時，他總穿著那件白色的短襯衫。學(xué)校的門房只有幾平方米，我“有幸”進去過一次，里面只有一張沙發(fā)，一個柜子和一張陳舊的書桌，狹小的環(huán)境中散發(fā)著潮濕的霉味，也難怪門衛(wèi)大爺每天都脾氣暴躁，我默默地想。
大雨一瀉而下，整個燥熱的世界都被淋得濕漉漉的。我無助地站在學(xué)校的大廳里看著放學(xué)散去的人群，沒帶雨傘的`我只祈求雨趕緊停下來。當人群散去后，我突然發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)的老大爺正從門房的小窗口里看我，他不僅是在看我，他在惡狠狠盯著我！我回想起前兩次和他不愉快學(xué)生傻站在這里干什么，或者直接將我趕出校門——趕到絲毫未停的大雨里去。（很自然，為下文順暢地過渡）
我想到這里不由得挪動了腳步，我可不想成為這個脾氣暴戾的怪老頭的出氣筒。在他徹底憤怒之前我將書包舉在頭頂，深吸一口氣沖入了雨中。我能感到背后他不耐煩的目光推著我前進，雨濕了我的褲腿，我卻加快了腳步。
我回頭看了看，突然發(fā)現(xiàn)一個身影在追我，等我看清那是門衛(wèi)大爺時，我的心跳得更快了，我究竟做錯了什么？我不就是晚一點離校嗎？他難道要追出來教訓(xùn)我？“丫頭，等一下！”一個唦啞的聲音徹底覆蓋了密集的嘀嗒聲。我僵在原地，果然是門衛(wèi)大爺追了上來。他的眉毛倒豎著，手中撐著一把黑色的雨傘，因喘息雙頰不自然地抽動著�！皞憬枘惆�！”他生硬地將黑傘遞到我手中，不容我說一個字，他就跑了回去。（神態(tài)、動作描寫簡潔而有力地刻畫出人物形象）
我拿著那把黑傘，看著門衛(wèi)大爺隱匿在雨中的背影，我居然就這樣被我最討厭的人拯救了。我走在回家的路上，雨仍然打在地上濺起一地水花，我卻被傘柄上的余溫深沉地感動。那種美好的感覺就像久雨的天空被陽光籠罩一樣。
接下來的一周，我經(jīng)過門房時，都沒見到那位老爺爺，后來我得知他突發(fā)腦溢血被送醫(yī)院了。當然他后來再也沒有來上班，我不知道他究竟去了哪里。（結(jié)尾再起波瀾，留下回味）
那一年，我十歲，五年后的今天，我不知道門衛(wèi)老大爺是否還在人世，而那把黑傘還躺在我的抽屜里，如同被塵封的記憶，讓我懷有一顆相信美好的心。
那顆相信美好的心在無數(shù)個雨天擋在我心頭，風(fēng)雨離我很近，寒冷離我很遠。（有力收束全文，余味悠長。）
高中敘事作文7
思緒從六朝金粉的秦淮河穿越到曉風(fēng)殘月的西湖，從煙花三月的揚州飛掠到楓橋夜泊的姑蘇，若是讓我選擇一個地方詩意地生活，我一定會搖曳輕舟，最終停泊在煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”
遠離朱自清的槳聲燈影里得秦淮河，我搖著小船如癡如醉地追尋著青磚瓦房的典雅江南。
在這里，我尋著一個青石板筑成路的小鎮(zhèn)，此刻，吹來一陣幽涼清風(fēng)，而我就像蒲公英般，輕輕地走進這個小鎮(zhèn)。
仿佛誤闖了桃花源般，內(nèi)心有些忐忑卻又充滿驚喜。盡管這里沒有阡陌交通，屋舍儼然，但在光影中我依然欣喜于黃發(fā)垂髫，怡然自樂的和諧畫景。
我悄悄地穿過曬藍印花布的架子：悄悄地路過陶坊，體味人們與泥土的樂趣：悄悄地來河邊，看水草舞蹈，聽畫眉啼叫：再悄悄地在水中留下我清新的倒影……我只想悄悄地，不驚擾他們詩意的生活，悄悄地開始營造我生活的詩意。
當天空染上一層薔薇色，小鎮(zhèn)便升起裊裊炊煙，氤氳在香甜的糯米味中，而我偏偏上了小船，等到夜幕降臨，手端一盞清茗，偶呷一口，愜意地靠在船頭，任皎潔的月光流遍我的全身，把身體交給這個靜謐的夜晚，我既不羨慕李白月下獨酌的瀟灑，也不渴望蘇軾水調(diào)歌頭的感傷，只是希望這一湖的碎銀慷慨地送我一個碎銀般光亮的夢。
“采菊東籬下，悠然見南山”
夜晚的露珠還未來得及消散，太陽已經(jīng)露出溫和的笑臉，陽光透過露水把世界照射得愈加光鮮清澈。
我緩慢地邁著步子，心中奏著和旋，行為很自由，像個不羈的詩人。在路邊的店鋪點了豆?jié){油條做早餐，時而看見一群孩子跑過，撿著地上的石子玩兒。用餐完畢，“老板，收錢!”
穿過參差的弄堂小巷，來到一間茶社，進去便是一個寬敞的院落，中間聳立著一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，看樣子有些歷史了，樹下則是搭的戲臺子;
“老板，這里還能看戲喲?”
“是啊是啊，過不了多久，就要開始了呢!”
……
于是，在老板的招呼下，我上閣樓坐下，調(diào)皮的陽光偷偷地穿過樹蔭，投下斑駁的光影，我便徜徉在負喧中……
“三載同窗情如海，山伯難舍祝英臺……”一聲黃梅戲腔把我拉回到現(xiàn)實，睜眼，樓下已是滿座，臺上兩位演員長得眉清目秀，正在出演《十八相送》，兩人動作都款款大方
，觀眾們也迸發(fā)出一陣掌聲“好!”干脆利落且爽朗，雖是水鄉(xiāng)之人，卻任有大氣豪邁。
熱鬧的茶社，其實很詩意。
“此中有真意，欲辨已忘言”
不論是詩人筆下的`南山，還是我所追尋的江南：不論是青磚瓦房的建筑，還是藍印花布的民風(fēng)。詩意就如潑灑在宣紙上的水墨，渲染整張紙，韻味無窮。
陶潛有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的詩意，易安有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的詩意，秦觀也有“霧失樓臺，月迷津渡’的詩意.
詩意地生活，就是在冷靜中思考，理性地面對不幸的或幸運的事
詩意地生活，亦是尋找生活的詩意——讓生活更美好!
高中敘事作文8
你撐開傘，在雨中創(chuàng)造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到風(fēng)停雨駐，美好晴天�！}記
是什么時候，開始懷疑起的，虛假、蒙蔽，淹沒真情。你可曾看過人們扶起摔倒的老人？人們給他關(guān)愛，錢財，食物，卻不知那老人摔過千次萬次；你可曾看到一個小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘，在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心，可誰又想到她是故意而為之，并不真心實意。
但這個社會總歸需要美好作為養(yǎng)料，生活中不時泛著溫情。
那天放學(xué)回家，天還沒有暗，黃昏之時，像太陽扯出了一條金綢子。陽光很暖，不是灼傷人的熾熱，也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好，甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過路邊飯店時，瞬間冷下了臉。
粗暴的客人因為覺得飯菜的量不夠，而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒有使我停下腳步，和其他人一樣，因為，這與我無關(guān)。
突然，“砰”地一聲，我下意識偏頭去看，原來是路旁的一個花盆被經(jīng)過的卡車碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花這時卻叫人意外的盛放著，它躺在土里，格外的鮮艷。我撤回眼睛，卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團，迅速的跑過。我定眼一看，是個小姑娘，四五歲的樣子，羊角辮梳得老高，又緊又密，好似還微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪著頭望著遠去的大卡車，又低頭看著那些散落的泥，眼里閃過一絲光亮。她手忙腳亂的翻書包，從書包里扒出一個玩具鏟子，認真的蹲下鏟土。這時她的媽媽跑了過來，大叫道：“天，這路邊的土得多臟啊，你別玩了，要玩回家玩兒�！闭f完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉著她便走。小女孩卻不依，好似倔強的脾氣上來了，硬是扯著她的媽媽也蹲了下來。
她小心地鏟著土，將土運到路旁的花園，一點一點的運，來回的跑動，使她的小臉漲得通紅，滿臉汗?jié)n。她卻開心地用臟兮兮的小手抹她白凈的.臉，發(fā)現(xiàn)臉臟了，又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳，拉她不是不拉也不是，無奈的接受路人異樣的眼光。女孩看著媽媽呵呵笑，我看著她，貌似也開心的笑了起來。
她將花重新埋起來后，將土壓實，抬起頭，眼睛亮晶晶的向她的母親邀功，手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣，拍著她的頭，笑著表揚她，我還隱約聽到，她給花起了一個名字，叫？
我低頭看了看表，大驚，快步跑回家。
一到家，就聽到母親的抱怨聲：“怎么這么晚�！备赣H卻笑著把我按在椅子上：“吃飯嘍！”我失笑，美好不就在身邊么，何必浪費時間去懷疑？
人們年輕時容易被那些憤世嫉俗的人吸引，以為他們有深刻不俗的生活，認為人凡事要孤獨面對，素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多對外部世界有正面反饋，不會傷害任何人。也正因為如此，我們才會期待而不是懷疑這個世界的美好。
這個世界的美好在于，同欣賞的人在一起哭啊，笑啊，感動啊，嘗遍苦澀，過盡悲傷，自然回甘。
高中敘事作文9
書桌上，有一杯茶，透過縷縷輕煙，我仿佛看到了青春情懷，青春有著藍藍的夢想，但半路小雨也會沾濕衣角。
藍夢
我，是一個愛做夢的女孩，以前，總以為那些貼了美麗標簽的東西才是美麗的，其實不然，我的青春夢想教會我存儲幸福，就像存儲那可愛的千紙鶴一樣。
“一只，兩只，三只……九百九十九只�！辈粚Π。髅骶童B了一千只紙鶴的啊，我翻出塵封的記憶，數(shù)著一個個美麗的夢想，嘟著嘴巴，嘴角上翹，看著眼前的千紙鶴我的思維飛的好遠……
那是，我還是一個剛剛跨進青春大門的活潑女孩，同桌告訴我：如果，將夢想寫在一張紙上，疊成紙鶴，，放進透明的玻璃瓶，夢想就會實現(xiàn)。傻傻的我便沒日沒夜的疊著。終于，滿滿的一玻璃瓶夢想就這樣誕生了，我覺得夢想就像玻璃瓶一樣美麗。
白天，我看著它發(fā)呆，晚上，抱著它睡覺，我以為這樣，我的夢想就能生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。媽媽說：“你怎么沒出生在戰(zhàn)場上呢？如果誰將你的玻璃瓶扔到敵人的根據(jù)地，你沒準就成了第二個董存瑞了。”不管他們怎么說，我都不曾放棄過我的藍色夢想。
靜雨
靜雨開始的那一刻，是藍夢破碎時。
很清楚的記得，那是一個寧靜的夏天，我中考失敗了，“不是說把夢想寫在紙條上，疊成紙鶴放進透明的玻璃瓶，夢想就會實現(xiàn)嗎？為什么沒有，”我不解，我生氣，那一瞬間，我將我的夢想砸碎了，我拿起玻璃瓶，捧在手心，然后兩手慢慢分開
“砰”很清脆，很清脆，裝著我夢想的玻璃瓶，在大地媽媽的懷抱里開了花，四濺的玻璃渣像水花似的灑落了一地，我捧起滿地千紙鶴，任淚水將它們打濕，碎玻璃扎傷了我的`手，卻已不覺疼痛，因為那一瞬間我的心碎了，
原本晴朗的天空突然下起了靜靜的小雨，沾濕了衣角，沾濕了夢想。從媽媽將我砸碎的玻璃和著我的夢想掃出去的那一刻起，我也將我的藍色夢想掃進心底最陰暗的角落，我以為，我是一個沒有夢想的女孩。
結(jié)局
也許，面對任何事情，不到最后一秒，決不放棄。
高一報到前一天，媽媽送給我一個紙盒，打開包裝最后一層時，我傻了，里面裝著的正時我扔掉的夢想，和著那些碎玻璃還有一張紙條：“夢想不是把它包裝上漂亮的外殼就能實現(xiàn)的，要去努力，拼搏，也許努力不一定成功，但是放棄一定失敗�！�
報到那天早上，很清涼，窗玻璃上薄薄的一層煙霧，像是被昨夜美夢感動過的淚珠，晶瑩剔透。我抬起頭，對著鏡子給自己一個最美麗的笑容，目光轉(zhuǎn)向碎玻璃，它向我訴說著一個青春的故事。
時間“滴答。滴答”一步一步向前走，縷縷清風(fēng)夾雜著絲絲希望，吹在臉上好舒服，我知道，我一直都在追著夢想跑，我不會放棄，因為生活還在繼續(xù)。其實，青春時每個女孩做的事都不可笑，每個女孩都有一個藍藍的夢想，也許會有半路小雨，只要順著夢想的方向走，總會有希望。
后記：遠處飄來一朵潔白的云，我寫下青春的代言詞：“藍夢靜雨！”
高中敘事作文10
說到感情親疏和對事物的認知，小學(xué)時代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發(fā)言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。
家長會開完，己經(jīng)知道兒子闖禍的媽媽拿出10元錢給我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢?
玻璃已碎，錢也賠，但事情卻沒有那么快結(jié)束。
這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模!"解情況的我心里很氣憤，被校長批評一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打水漂。不行，我要把這件事
反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過這么長時間，李明能認賬嗎?就算他認賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態(tài)度向校長反映這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"
"以后再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。
出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態(tài)度和藹地對我說:"真對不起，那玻璃的事情我問過，玻璃窗的釘子的確是我的`兒子拔去釘他的船模。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給我。
許多年過去，小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學(xué)校長，他不以親疏認知事物的態(tài)度一直對我產(chǎn)生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。寫親身經(jīng)歷，有真情實感
考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材于自己親身經(jīng)歷的往事，富于真實，心理活動得到充分的顯現(xiàn)，感情真摯，態(tài)度懇切。敘事當中設(shè)懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。
高中敘事作文11
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼又是一年，但在這些青春燃燒的歲月里我們不再是小孩子。人生有的人說很長，但他并不是這樣，我們從出生是一個小的階段，當你從這個世界降臨的時候，就意味著你會長大，會在慢慢地人生中體會人間的酸、甜、苦、辣。當我們剛剛用一顆幼小的心靈和那幼小的身軀踏進人生的第一步時，你會感覺到每個地方充滿了愛，但這些愛是不同的，有父愛、母愛，老師的愛和朋友的愛等等。我們這時不會有煩惱，感到欣慰的`是我們身邊有那么多疼愛我們的人。
小的時候不懂事，經(jīng)常做一些讓大人心煩的事，這些事會讓父母覺得也許孩子還沒有長大，或父母會說孩子都這么大了還不知道讓父母省點心，總是把不該干的干了一大堆。但在我們看來一件不該干的事卻是干起來很起勁。但時間不會永遠停留在這。我們隨著年齡的增長，逐漸長大，該做的、不該做的我們都懂。然而有些時候我們會把一些現(xiàn)在該犯的錯誤當成一種理所當然。也就是因為有了之前的錯誤才會有改正。知道這件事是錯的才不會再犯。今天是我們放假的日子，也許是因為放假讓我想到了一件往事。
還記得是高二的時候，我和我的幾個同學(xué)在學(xué)校商量著出去玩的事，我們就都同意了，然后我們就出發(fā)了。但走著走著，我們發(fā)現(xiàn)還沒請假，這時我前面的一個同學(xué)說：“請什么假啊�！蔽覜]有說話就跟著走了，走到不遠處，有一處壞了的墻，我們就從那跳了出去。外面一片廣闊的天地，我們的左邊是幾塊田地，右邊是一條清澈的湖水，外面的景色總是給人一種愉悅的心情，我們幾個手牽著手說說笑笑的走著。很快我們到了集市的那條街，她們說今天是趕集的日子，所以有很多人，整條街上人來人往，買什么的都有。我們連走都要擠著過去。我和我的同學(xué)買了許多東西，她們一邊走一邊嘻嘻哈哈的，而我卻想著要是讓老師知道了該怎么辦？連說一聲都沒說，而且還是翻墻出來的。
我們每人手里拿著一袋裝滿的東西，回到學(xué)校宿舍。我這時的心里還覺得很別扭。
又是一天，我們一起去了教室，剛到教室就想今天還有舞蹈課，老師讓回去復(fù)習(xí)我們什么都沒練，到了今天全忘了。老師讓一個一個的回課的時候，我擔(dān)心得心都要跳出來了，到了我的時候，連第一個動作都不會，只好停下音樂，我到了一旁去練，而她們幾個也同樣如此。我們幾個都被老師說了一頓，經(jīng)過這一次的教訓(xùn)我再也不敢了。
人生是很長，有許多路要走，現(xiàn)在一定要好好珍惜，經(jīng)過一次次的教訓(xùn)，最讓我欣慰的是，要保留住現(xiàn)在，把以前壞的不好的統(tǒng)統(tǒng)不要再發(fā)生，把美好的留到將來。
高中敘事作文12
一本好書，便是一部精華。而在浩翰的書海中，精華萬千，但唯有這本《三國演義》，品它千遍也不厭倦。
小的時候，我偶然從姐姐的書架上面拿下了一本書，叫《三國志》。因為對書有興趣，所以我便翻開了書，但書中的內(nèi)容全都是文言文，那時的我對這些東西一竅不通，明明我知道書中全都是字，但一個都看不懂，對我來說，它好像就是一本“無字天書”，于是我把書丟到了一邊。姐姐看到了，幫我把書放上了書架，又拿了一本《三國演義》，然后對我說：“你看看這個吧，那本書全是文言文，是一本史書，你看不懂的，對你來說，這本書才是一本有意義的好書，這書的內(nèi)容，你應(yīng)該會很感興趣的�！�
起初，我并不相信姐姐的話，覺得這應(yīng)該是本又臭又長又無聊的書。可當我打開書頁，我的心已經(jīng)飛向了千年前的三國時代……在群雄四起的混亂時代，我看見了眾人因為對朝廷的.不滿從而發(fā)生的黃巾起義，又見到亂世之中劉、關(guān)、張三人市場初識，后去往桃園結(jié)義，還看到了溫酒斬華雄，煮酒論英雄，三顧茅廬，群戰(zhàn)舌儒，草船借箭，赤壁之戰(zhàn)……一幕幕場景從腦海走過，當我回過神時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)一連讀了好幾天書了。因為這書的內(nèi)容之豐富，精彩，以至于我忘記了看書的時間。我的心中如春風(fēng)撫過，如陽光撒遍田野，如鳥獸蟲魚在天地之間自由玩樂，原來，一本好書的魅力時如此之大。
正當我沉醉于書中內(nèi)容，期待著劉備能夠一展宏圖之時，一切都在改變，孫劉聯(lián)軍破裂，關(guān)二爺敗走荊州被殺，張飛報仇心切，欲為其報仇，卻被小人暗殺，心懷兄弟的劉備傷心不已，而我的心中同樣悲憤，不滿著這世間的戰(zhàn)爭。當我看到劉備欲攻打吳軍領(lǐng)地，以為可以扳回一城時，卻又被陸遜的計謀所擊敗，逃往白帝城，而這一回，他因病不起，在把一切托付于孔明后與世長辭。
看到這里我的心中十分難過，原以為劉備三人可以一同打下江山，造福天下百姓，卻沒有想到，書才一半多的時候三人都已經(jīng)逝去，為此我整個人都郁郁寡歡了一段時間。看到最后劉禪的無能敗國，吳國被魏國所滅，在曹氏即將一統(tǒng)天下時，卻又被司馬一族所奪權(quán)時，我才明白三國的全貌，亂世的故事，這時我的心才真正被這本書打動。
之后的每年，我都會重溫一遍原著，逐漸的我看書角度也不再是單純的從劉關(guān)張三人故事出發(fā)了，有時是從曹操的角度看，有的時候從孫家父子出發(fā)，結(jié)合史實，才發(fā)現(xiàn)曹操并非那么詭計多端，他曾經(jīng)也是位忠臣，孫權(quán)并非無能，而是能“忍”會等待，正因為如此他才會在劉備建國時的關(guān)鍵時刻給他當頭一棒，我這才了解了三國時代的人物魅力。
無論多少次，無論什么時候，每當捧起這本《三國演義》，我都會覺得無比輕松享受，有時不禁脫口而出：品它千遍也不厭倦也。
高中敘事作文13
黃昏時，天邊的太陽像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹，據(jù)說有上千年歷史了。樹下坐著一個少年，靜靜地看著天邊的彩虹。
少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠了，剩下的能真正愛他和關(guān)心他的朋友，更是屈指可數(shù)了。
“愛德華，吃飯了。”一個稚氣的聲音傳來�！啊丁�！”少年臉上有了一絲笑容。叫他的是一個叫艾爾長得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對他來說卻格外漫長。艾爾趕過來扶他，他對艾爾笑了笑。這一刻，他看見對面的山，在夕陽的輝映下，身披萬道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠處的村莊走去。當太陽完全落下去的時候，兩個朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。
他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方�！鞍瑺枴郧�，我……我們常在這里賽跑呢�！彼诙沃鲃娱_口講話�！班牛乙淮味紱]沒贏過你�！睈鄣氯A似乎今天特別開心，話也特別多，星空下不時傳來兩個少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個人都不說話了，愛德華的'傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發(fā)生在昨天！這是一座長十多米、寬只能剛過火車的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個個往水里跳，當時他們玩兒瘋了，火車來了都不知道！噩運終于落到了愛德華身上！等他在醫(yī)院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠的痛。那次事故發(fā)生后村里人都不走這座橋了。
今天兩個伙伴可能是高興了，也可能是想抄近路，總之六年來第一次又上了這橋！忽然，艾爾腳下感到鐵軌在振動，他們加快了腳步，振動越來越強烈！艾爾有些發(fā)抖�！鞍瑺枺阆茸�！我……”他瞟了一眼空褲腿；“你別管我！”愛德華的這句話與舉動給予了艾爾勇氣！“不！”艾爾斬釘截鐵地說；“我不能丟下你！”“我不能連累你！”艾爾沒聽見似的，攙扶的手抓得更緊了。愛德華也用那只獨腿奮力地往前跳，四米——三米——兩米——，兩少年感覺到了火車臨近的熱浪！“跳！”愛德華的聲音！與此同時列車呼嘯而過。當兩個伙伴爬在河邊的稀泥上，呆呆望隆隆而過的火車，幾分鐘后又互相對望。“我們得救了嗎？”“得救了！”“愛德華，我們得救了！”兩少年相擁而泣。然后他們相互給對方擦去臉上的稀泥，“艾爾，我們是朋友，患難朋友！”“愛德華，我們是生死之交的朋友！”三只手緊緊地握在了一起，“我們是真正的朋友。
高中敘事作文14
奶奶已經(jīng)老了，臉上掛滿了皺紋，一雙深陷的眼睛失去了往日的光彩，奶奶的期待作文900字。她有些遲鈍，平日里她只能呆在家里，偶爾出去也是一小會兒，多走就走不動了。
爸爸媽媽隔三差五就去奶奶家坐坐，可幾乎每次都是給奶奶送幾樣禮物，坐一會兒就匆匆離去，有時甚至連坐都不坐就急著走人。我就更不用說了，緊跟在爸爸媽媽身后，有時呆久了，還會不耐煩地催促他們回家。
中秋節(jié)前一天，我正在做作業(yè)，忽然電話響了，我連忙跑去接，只聽里面?zhèn)鱽砹四棠倘岷偷穆曇簦骸爸芸砂。忝魈爝^來吧，奶奶給你做你最愛吃的紅燒魚！”我一邊做作業(yè)，一邊不屑地說：“不了，我約好朋友一起玩，明天來不了了，紅燒魚還是下次吃吧，作文900字《奶奶的期待作文900字》。”“可是……”奶奶話說到一半，我又不耐煩了：“好啦，好啦，下次我一定來，我要做作業(yè)了，不說了�！蹦穷^突然安靜下來了，過了好一會兒，奶奶才小聲說：“哦，這樣呀，那算了�！彪娫捘穷^傳來了一聲重重的嘆息。奶奶好像無比的失望，我不以為然地想：我去有這么重要嗎？晚上爸爸媽媽從奶奶家里回來，他們對我說：“你呀，奶奶生氣了，一個勁地說你的不是呢！”
我有些內(nèi)疚，在媽媽的鼓勵下，我決定明天補去奶奶家一天。來到奶奶家門前，奶奶打開門，一看是我，先是很意外，然后馬上把我拉進家門，一邊笑一邊說：“咦，今天怎么來了，想奶奶了？”看她那高興勁，全然不記得昨天的`事。奶奶一拐一拐走過去，打開電視機，拿起遙控器，塞進我手里，樂呵呵地說：“想看什么，自己調(diào)，奶奶給你做好吃的去。”她走進廚房，打開冰箱，上上下下看了好幾遍，最后什么都沒拿，關(guān)上門，她拿了些錢，對我說：“奶奶給你買好吃的去，你等會兒�！蹦棠坛粤Φ嘏矂又_往樓下走。只聽門口有人問：“今天怎么要出去？有客人來了？”“我孫子來了，我去給他買好吃的！”看她那開心樣，我有些心酸。晚飯時，我吃著奶奶為我做的紅燒魚，覺得味道特別好。奶奶自己不吃，只看著我，嘴里不停嘮叨：“小心刺，慢慢吃……�！钡劬υ缫研Τ梢粭l縫。
天色暗下來了，我要回家了，奶奶說：“明天再走吧！”她一邊說一邊閃動著她那無比渴望的眼睛。我不忍說要走了，只能沉默無語，她喑啞了，我覺得奶奶希望我留下，但我晚上還有作業(yè)，只能走。我走出大門，下了樓梯，回過頭去，只見奶奶仍站在窗口，那深陷的眼睛似乎又暗淡無光了，但她還在向我招手。我沒敢再看奶奶一眼，“蹬蹬蹬”跑了出去。
奶奶老了，她像一盞快干了的油燈，我們只有不斷地看望她，為她加油，她才會亮起來。我終于明白了，奶奶不需要錢，她只要和我們聊聊天就知足了。
我明白了，老年人其實最企盼的是我們對他們牽掛的心。我一邊往家里走，一邊打心底里想：奶奶我會常來看你的。
高中敘事作文15
你看到陽光下跳舞的灰塵了嗎？在你的書桌前，在你的窗臺邊，在你院子里天竺樹的枝葉間，你看到陽光下快樂舞動的灰塵了嗎？像一個個小小的精靈的灰塵……
這是秋日的一個陽光燦爛的清晨。
拉開窗簾，讓陽光透過透明的窗戶跳進來，爭著擠著充滿我的臥室。我打開窗戶，閉眼嗅著清晨陽光和晨風(fēng)的味道，混合著昨夜露水的讓人心曠神怡的味道——又是美好的一個開始。
站在未封的陽臺上，靠著墻，我享受著清晨的美好。猛然睜開眼，從這個角度，剛剛好看到飛舞的纖塵。我忽而心中一喜，原來灰塵也會跳舞呵！
忽然又想到兒時。那也是一個秋日。
記得當時和鄰家的幾個伙伴一起游戲，猛然拉開窗簾時，我只覺眼前一片光明，接著，眼中竟看到了無數(shù)隨陽光落下的、散發(fā)著絢爛光芒的灰塵！我一動不動地望著舞動的灰塵，無意識地問身邊的伙伴們，你們有沒有看到什么？他們愣了愣，摸摸腦袋，轉(zhuǎn)而莫名其妙地看向我，什么�。恐挥刑柡蛪Π 倚闹心�，復(fù)抬頭望向窗外，真可惜，他們都看不到這美麗的.灰塵在跳舞嗎？
思緒回轉(zhuǎn)，我又想，也許從那時起，我就發(fā)現(xiàn)了灰塵的這個“秘密”了吧？
我雙臂伏在陽臺上，支撐著腦袋，我的眼睛一眨不眨地望著徐徐下落于無色空氣中的灰塵們。它們時而緩慢，時而加快了速度，時而又不停地翻滾、不停地飛旋而下……微微地帶著桂花與菊花香氣的秋風(fēng)忽爾伸手一拂，無數(shù)無數(shù)細小的灰塵們便糾纏到一起，跳起了雙人舞、團體舞……陽光下，灰塵們的小小身體上，反射出極其炫目的七彩光芒，好像春日里天空中傳來的最動聽的歌似的。我不由地看癡了。
好久好久，直到陽光悄悄溜到院子里的花叢中，我才發(fā)現(xiàn)眼睛早已酸澀。閉眼休息了一會兒，再睜開眼時已經(jīng)不見了那些舞得歡快的灰塵們——它們隨陽光和清風(fēng)散步去了。
不斷地變換視角，我終于又看到了活潑靈動的灰塵們。躍下樓梯，一路跟著它們來到院子里。陽光透過天竺的枝葉，落在地上，形成了一片片斑駁的暗色剪切畫�；覊m們?nèi)允悄筒蛔〖拍c黑暗，在天竺的片片綠葉、紅葉上，蹦蹦跳跳地尋找陽光的足跡。我一動不動地站在那兒，眼光卻隨著快樂舞動的灰塵上躍下跳，左旋右轉(zhuǎn)。
此時此刻，我覺得不光是我的眼睛，連我的心都跟著它們跳起來了，舞起來了。甚至于身體也想在陽光下和灰塵們共舞。
這些可愛靈動的灰塵們！這無與倫比美妙舞蹈！這大自然神奇的創(chuàng)造力！
真是美麗的一天。
那個秋日的清晨，我與灰塵們在陽光下邂逅，我欣賞了一場盛大的心與自然的舞會。如今想來，我的幸，也許，應(yīng)該就是與旁人在此處有不一樣的眼光罷了。其實，再微小、再粗鄙的事物，都會有光彩奪目的一面，只是這光芒，需要等一雙不一樣的眼睛去發(fā)現(xiàn)。那時，它們都將顯得無比美麗與靈動！
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