[精]敘事優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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敘事優(yōu)秀作文 篇1
新年快到了，媽媽要去買(mǎi)衣服。
下午，我陪媽媽去逛街。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽先到“啊呀呀”讓我挑了一根皮筋。接著我們到“紅黃藍(lán)”給舅舅的兒子買(mǎi)衣服。店里的衣服真多呀！各式各樣的衣服掛滿(mǎn)了櫥窗，媽媽看看這件，又摸摸那件，一會(huì)兒?jiǎn)栁疫@件好看嗎？一會(huì)兒又問(wèn)服務(wù)員那件多少錢(qián)？挑了半個(gè)多鐘頭，終于挑了一件橙黃色的格子棉衣。一問(wèn)，原價(jià)399元，現(xiàn)在打5折。媽媽馬上抓住機(jī)會(huì)考考我：“知道打5折的意思嗎？”我搖搖頭，媽媽告訴我，打5折就是原價(jià)乘以0.5�！芭叮瓉�(lái)這樣�！蔽荫R上說(shuō)：“要199.5元！”“真聰明。”媽媽夸獎(jiǎng)我。買(mǎi)下了那件衣服，媽媽又帶我到兒童羽絨專(zhuān)賣(mài)店----史努比給我買(mǎi)羽絨服。我本來(lái)想買(mǎi)一件黑色的，可黑色的`款式不好看。最后媽媽東挑西挑，給我挑了一件寶藍(lán)色的羽絨服。買(mǎi)好了衣服，我想應(yīng)該回家了吧！可媽媽又要到超市去買(mǎi)牛奶、面條和巧克力。
逛呀、逛呀，足足逛了2個(gè)多小時(shí)的街，我們終于拖著大包小包往回走。路上，我累得真想坐下來(lái)�？蓩寢尩故桥d致勃勃，還說(shuō)今天收獲真大！
唉，陪媽媽逛街，一個(gè)字“累�！�
敘事優(yōu)秀作文 篇2
不知哪一天，一場(chǎng)抖空竹之風(fēng)傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。
剛開(kāi)始我是看著別人玩，看得時(shí)間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個(gè)我的最?lèi)?ài)——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號(hào)、功能、質(zhì)地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個(gè)哨口，是帶響的，玩起來(lái)很帶勁兒，無(wú)論是轉(zhuǎn)動(dòng)還是拋向空中，那口哨聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，好像是千百個(gè)人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的，是一對(duì)兒長(zhǎng)相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個(gè)膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩兒，白得就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的米線。玩的時(shí)候就是舞動(dòng)小棒，由這兩條線帶動(dòng)空竹自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
我對(duì)這個(gè)新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學(xué)，就會(huì)興沖沖地跑回家，拿起那個(gè)可愛(ài)的空竹，玩起來(lái)。
記得還是剛開(kāi)始，我不會(huì)玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了。可是接下來(lái)我玩了無(wú)數(shù)次它總是和我過(guò)不去，心里又急又惱。想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！于是我又玩起來(lái)，放開(kāi)了手腳，不再拘謹(jǐn)，果然動(dòng)作協(xié)調(diào)起來(lái)，空竹好像格外聽(tīng)話，花樣多起來(lái)：滾動(dòng)、催眠、上拋、翻身過(guò)�！媸堑眯膽�(yīng)手，此時(shí)的空竹就像我的訓(xùn)練有素的小寵物那么聽(tīng)話。我越發(fā)地喜歡上它了，應(yīng)了“情有獨(dú)鐘”這個(gè)詞兒。直覺(jué)得自己天賦很高用不到一天就學(xué)會(huì)了。接著又會(huì)了幾個(gè)小花樣。
真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機(jī)會(huì)。那天有著“姜女俠”雅號(hào)的同學(xué)姜漫雪將她珍藏多天的`空竹拿出來(lái)玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當(dāng)下向我拜師學(xué)藝。她的真誠(chéng)、虛心也引來(lái)了一些空竹的愛(ài)好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒(méi)有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習(xí)空竹中都是下了一番苦功的！同學(xué)們各個(gè)出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱(chēng)贊個(gè)不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。
抖空竹真是快樂(lè)無(wú)極限��！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
世界上的真情會(huì)是什么？是你對(duì)我的愛(ài)嗎？這不是愛(ài)！
——題記
那天，下雨了!
“嘩—嘩—嘩......”一陣清脆的雨聲轉(zhuǎn)移了我的視線，這時(shí)，我已經(jīng)完成了手中的“數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷”。我望了望窗外的雨—“下的真大，噢!糟糕，我忘帶雨傘了!悲哀，她......也許會(huì)來(lái)接我吧!”我喃喃道，口中時(shí)常吐出幾個(gè)字來(lái)。數(shù)學(xué)老師似乎聽(tīng)見(jiàn)了，厲聲問(wèn)道：“你卷子寫(xiě)完了?”我急忙回答：“噢!剛寫(xiě)完，但是—還沒(méi)檢查!”頓時(shí)，全班同學(xué)的目光向我襲來(lái)。
“算了吧!拿上來(lái)，我?guī)湍銠z查!”她厲聲喝道，我如同依順的小孩，乖乖的將卷子小心翼翼的拿到講臺(tái)上，然后遞給她�！霸缰绱耍揖筒徽f(shuō)寫(xiě)完了!嗚嗚(_)”我悲哀的說(shuō)道。幸好沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn)，不然就死的很慘!
我不敢看自己的試卷，我知道我這次沒(méi)檢查，肯定上不了九十五分了。我靜靜的閉上眼睛，站在老師旁邊，可那雙不聽(tīng)使喚的腳卻在瑟瑟發(fā)抖。“1秒、2秒、3秒、4秒......”我心里念著�！爸形绯酝觑埖轿壹襾�(lái)改卷子!”老師笑著說(shuō)，我接過(guò)卷子。邪笑著說(shuō)：“哦!”然后，我緩緩的拿著卷子走到座位上、坐下、看卷子—“哇!我的天”我竟然考了100分!呃の!太出乎我的意料了!
我走到座位上，靜靜地，只能聽(tīng)見(jiàn)雨，一直在下!一直在下......
祺拿著卷子走了上去，又走了下來(lái)，表情十分沮喪。接著源、呷、康、王、爽、魏上去了，不一會(huì)，又下來(lái)了，他們的議論聲十分大，老師發(fā)怒地叫道：“給我安靜點(diǎn)，不然你們就出去!”我見(jiàn)他們都走了出去，不情愿的也跟著他們哆哆嗦嗦的走了出去。他們各自報(bào)著自己的成績(jī)，而我，因?yàn)橹蛔⒁庵怯�，耳朵只�?tīng)著雨的聲音，沒(méi)有參加他們的議論。
突然間，似乎又回到了剛才，一切又變得那么安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)雨“嘩嘩嘩”的`下。雨，一直在下!
“媽?zhuān) 膘鹘械�，“傘，給爽一把，她媽媽叫我送來(lái)的!”這時(shí)離下課還有半小時(shí)。康突然大叫起來(lái)：“噢—祺，你好幸破折號(hào)福哦!”我清楚的看見(jiàn)她臉上泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，似乎很驕傲!她媽媽匆匆忙忙的離開(kāi)了!
漸漸地，離下課還有，我開(kāi)始到幾時(shí)“三分鐘，2分59秒、2分58秒......”
“交卷!”老師叫道。此刻離下課還有1分鐘!我們幾個(gè)走進(jìn)教室�；氐阶簧�，老實(shí)說(shuō)：“中午，祺、鳳、魏、源、呷、康、王、爽吃完飯到我家來(lái)改卷子，該帶的東西你們知道!”語(yǔ)音剛落下—“�！！帷帷本拖抡n了，老師剛走出教室，一群家長(zhǎng)就相涌進(jìn)來(lái)，接著自己的孩子走了。我用余光掃描了下教室，只有我、康、王、魏四個(gè)人了�？岛臀旱母改付际抢蠋煟瑳](méi)有人來(lái)接，沒(méi)什么稀奇的。王的家離學(xué)校很近，沒(méi)人來(lái)接，也沒(méi)什么稀奇，況且，他的父母工作都很忙。他們?nèi)水惪谕暤膯?wèn)我：“你父母沒(méi)來(lái)接你啊?”我邪笑著說(shuō)：“快了吧!或者他們今天出差了。耶!你們還不回家吃飯啊?”他們?cè)俅萎惪谕暤幕卮鹞遥骸拔覀冑I(mǎi)來(lái)吃!”我說(shuō)：“哦!”我笑了笑，邊坐到講臺(tái)上低著頭玩弄起手機(jī)。沒(méi)料到，他們打了個(gè)電話，午餐就送來(lái)了。佩服!！
雨，一直下，一直下。她打來(lái)電話，我接了，她說(shuō)：“怎么還不回來(lái)吃飯?”我眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)道：“吃什么—飯?噢!不了，今天作業(yè)多，不吃了，我—在—學(xué)校了。還—有，下—午，我也不吃了，我......我......要—補(bǔ)課.......拜拜!”我的淚水不由得流了下來(lái)，我趕緊擦干，望了望他們，他們?nèi)齻�(gè)正張著嘴巴望著我—因?yàn)槲胰鲋e了!
我吞吞吐吐的說(shuō)道：“喂—你們幾個(gè)慢慢......吃，我去......買(mǎi)飯了!”王急忙說(shuō)：“沒(méi)必要，我打個(gè)電話就送來(lái)了，外面，雨—下得很大!”“謝......謝!我想一個(gè)人靜一靜!”說(shuō)完，我走了出去。一層樓、兩層樓、三層樓、四層樓，我終于走出了教學(xué)樓，眼前只有一篇白茫茫的雨，雨，一直在下!
我走出無(wú)雨的地方，站在那兒。雨化作淚水留了下來(lái)，本想拿成績(jī)給她看的，結(jié)果......
雨一直下，一直下，我卻不知道還有三雙眼睛在望著我!
雨化作淚水，一直流、一直流......
敘事優(yōu)秀作文 篇4
天時(shí)不如地利，地利不如人和。——題記
有過(guò)一個(gè)人走出失敗陰影的經(jīng)歷，有過(guò)一個(gè)人走向成功的經(jīng)歷。但，失敗后，沒(méi)有人傾訴；成功后，沒(méi)有人分享。在這條路上的一切都顯得過(guò)分地孤單……
在一節(jié)平常得不能再平常的物理課上，我感受到了合作帶來(lái)的喜悅。
隨著上課鈴的響起，老師也進(jìn)了教室，只是老師的手里比平常多了一個(gè)箱子，箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時(shí)間的推移，謎底終于被老師揭曉了，原來(lái)里面是我們用來(lái)做電路實(shí)驗(yàn)的儀器。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實(shí)驗(yàn)的喜悅，每個(gè)人都仔細(xì)地觀察了實(shí)驗(yàn)中所用到儀器的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)老師把需要做的.實(shí)驗(yàn)一一列到黑板上的時(shí)候，我們都傻眼了，只有一兩個(gè)會(huì)做其他的都不會(huì)做，那可怎么辦？我們小組有人提議先把會(huì)做的給做了，然后我們?cè)诩衔覀兘M八個(gè)人的意見(jiàn)，取出有利于其他實(shí)驗(yàn)的意見(jiàn)。我們先興致高昂的做完會(huì)的實(shí)驗(yàn)，然后我們?cè)诩紡V益做其他實(shí)驗(yàn)。終于，全部的試驗(yàn)我們都做完了，我們相顧一笑，別提心里有多高興了。
等老師讓小組展示答案的時(shí)候，我們小組里的每個(gè)人都驕傲地舉起了手，積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后，我們的合作就像夏天的蓮花一樣，美麗地綻放在池中。
在成功的路上我們少不了與他人合作，而在與他人合作的同時(shí)也是在加強(qiáng)我們自己的人生價(jià)值，讓我們?cè)诔晒Φ穆飞喜还聠巍?/p>
敘事優(yōu)秀作文 篇5
考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。
著是星期一的一天，我高高興興的'去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽(tīng)到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂(yōu)郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書(shū)包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書(shū)，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫(xiě)作文我的最?lèi)?ài)我用尺子把線畫(huà)好，就寫(xiě)了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫(xiě)起了作文，等我寫(xiě)好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。
這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，�。�！我真希望不再哦于考試呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過(guò)，殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西，而且缺乏愛(ài)。
他們可能沒(méi)有雙手，沒(méi)有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見(jiàn)聽(tīng)得到，又不傻的人，要么就是視而不見(jiàn)，懶得給予幫助，要么就是指手畫(huà)腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對(duì)待都會(huì)傷心，何況是一個(gè)殘疾人呢?
你們有沒(méi)有仔細(xì)看看，其實(shí)殘疾人身上有很多我們正常人都沒(méi)有的精神。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢(qián)，一邊拿著父母給的一點(diǎn)點(diǎn)上大學(xué)的費(fèi)用，一邊租了個(gè)小房間，練習(xí)用腳寫(xiě)字，縫衣服，做十字繡……面對(duì)記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“我覺(jué)得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會(huì)害怕會(huì)嘲笑，我也不會(huì)生氣，我能上大學(xué)和同學(xué)玩，業(yè)余時(shí)間用十字繡掙錢(qián)，就很滿(mǎn)足了，雖然我是殘疾人，但是我不會(huì)放手這個(gè)美好的世界。”是啊，殘疾人都有這種笑對(duì)生活的樂(lè)觀心態(tài)，何況我們是健全人呢?
在電視上一個(gè)綜藝節(jié)目，有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈，整齊有序，打動(dòng)了每位嘉賓評(píng)委，也打動(dòng)了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說(shuō)：“剛開(kāi)始排練沒(méi)幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個(gè)節(jié)目我們排練了好幾個(gè)月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔�！迸_(tái)下掌聲雷動(dòng)。不管有什么困難，堅(jiān)持，是最好的良藥。
外婆家那邊有一個(gè)傻子，因?yàn)榘l(fā)燒發(fā)了一個(gè)月，父親不肯給他看病，結(jié)果他的腦子燒糊涂了，所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會(huì)干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時(shí)候很排斥、很怕他，覺(jué)得他是個(gè)壞蛋，所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒(méi)想到他拿出一個(gè)冰激凌，“買(mǎi)……吃……"原來(lái)他拿掙到的錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，又覺(jué)得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛(ài)幫助人啊!
你看張海迪，殘疾了也在寫(xiě)書(shū)，學(xué)知識(shí);你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對(duì)人生，活了87年……
殘疾人和我們沒(méi)有什么區(qū)別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍(lán)天……
愛(ài)護(hù)殘疾人，幫助他們，從你我開(kāi)始!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
那個(gè)夏天，老人突然遇見(jiàn)小孩，靜靜看來(lái)，小孩年少有為，尊老懂禮。剎那相遇，老人記住小孩，并且露出別樣笑容。那時(shí)，小孩也覺(jué)得老人格外親切，慈愛(ài)善良，像極了自己逝去的親人。
秋天的葉子一片片從樹(shù)上落下來(lái)，老人認(rèn)認(rèn)真真撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，而小孩就在陽(yáng)臺(tái)上看著，不一會(huì)小孩也和老人撿起來(lái)，一片兩片，直到再也看不見(jiàn)葉子的影子。老人非常喜歡小孩，把他當(dāng)成自己的親孫子看待。小雨時(shí)把唯一的一把傘借給了小孩，洗衣服時(shí)，又把洗衣粉和臉盆周轉(zhuǎn)小孩。時(shí)常鼓勵(lì)小孩好好學(xué)習(xí)，不要和社會(huì)上那些無(wú)奈交涉。好好做人，不要忘記養(yǎng)育自己的父母。
那個(gè)下午，小孩的火爐沒(méi)火了，來(lái)到老人的住處，換一個(gè)燃燒的煤炭。老人開(kāi)始回憶，兒子不孝，又吸毒，又，弄得家里四分五裂。媳婦辱罵，讓她沒(méi)有立足之地，只得漂泊異地，流亡至此；孫子遠(yuǎn)行，去了很多年也沒(méi)有消息，留自己一個(gè)人孤獨(dú)而來(lái)，孤獨(dú)而過(guò)。小孩就這樣認(rèn)真聽(tīng)著，好像老人的故事就是自己的故事一般，一字一句記在心里，并且還偶爾安慰老人，鼓勵(lì)老人，看開(kāi)些，明天一定會(huì)更好，承諾自己會(huì)陪在老人身旁。老人只是默默點(diǎn)頭，嘆息不止。
小孩很勤奮，很懂事。每天把學(xué)校的瓶子搜集起來(lái)，悄悄放在課桌下。待到放學(xué)，同學(xué)們都離去，小孩悄悄將瓶子帶回住處，將所有的水倒掉，數(shù)了數(shù)，整整一百八十個(gè)，用腳一踩，用手一扭，整齊的放在一旁。老人睡得很早，小孩將瓶子裝在一個(gè)麻袋里，一步步走著，不聲不響將瓶子的放在老人的門(mén)口，然后靜靜離去。老人夜里起夜，突然看到瓶子，又高興又是感激，她知道是小孩送來(lái)的，因?yàn)樘斓刂螅挥行『⒑退钣H。這一晚，老人睡得很好。第二天天沒(méi)亮，老人就打開(kāi)燈，她想下餃子招待小孩，可是小孩卻一次次拒絕。不是不愿意，而是老人生活艱辛，不想麻煩老人，讓老人忙碌，心里不忍。
端午節(jié)到了，小孩放假，睡到十二點(diǎn)才起，老人不想打擾小孩，敲了一下門(mén)，就自行離去。小孩打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有人，突然看見(jiàn)十幾個(gè)香噴噴的粽子，裝在一個(gè)瓷碗里，小孩激動(dòng)得掉淚，這頓午餐是他吃得最好的一餐。雖然粽子有些不熟，可是他知道老人對(duì)他的關(guān)心，對(duì)他的愛(ài)，他激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，含著淚吃完了粽子。待到還碗的時(shí)候，他終于看清老人居住的地方�？臻g很小，一張床，一個(gè)櫥柜，一個(gè)桌子。床旁邊還放著一個(gè)棺材，老人說(shuō)是孫子離去時(shí)給他準(zhǔn)備的，上等的沙木制成。靜靜望去，老人生活很艱難，一些生活用品也極其簡(jiǎn)陋，一張椅子，一個(gè)鏡子，可以看出歲月偷去了她的太多，太多。老人的房間大多都被垃圾填滿(mǎn)，有瓶子，有塑料袋，有廢紙。小孩看在眼里，心里想著，老人那么老，那么艱辛，還對(duì)自己如此好，自己一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的期望。
從那天起，小孩很努力，老人也早出晚歸，活動(dòng)在垃圾箱旁邊，只為多賺一些錢(qián)，給小孩買(mǎi)一點(diǎn)補(bǔ)品。一年三百六十五天，因?yàn)樾『⒔?jīng)常睡懶覺(jué)，時(shí)常忘記上課的時(shí)間。老人開(kāi)始按時(shí)叫小孩起床，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考取大學(xué)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那樣的話她也可以含笑九泉了。而小孩只是默默無(wú)語(yǔ)，其實(shí)他知道老人的好，老人的愛(ài)，只是不想說(shuō)出來(lái)罷了。
轉(zhuǎn)眼過(guò)年了，由于天大寒，路被冰雪凍住。小孩無(wú)法回家，只得呆在住處，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課文。其次，小孩家里沒(méi)人，家人大都南下打工去了，唯一的奶奶也和自己住在一起，。老人和小孩的奶奶成為好朋友，無(wú)話不說(shuō)。一起逛街，一起在教堂學(xué)道，一起在陽(yáng)光下閑聊，一起在火爐旁回憶過(guò)往。年味越來(lái)越濃，到處鞭炮齊鳴。老人邀請(qǐng)小孩和小孩的奶奶和她一起過(guò)年，簡(jiǎn)單飯菜，卻吃得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)；簡(jiǎn)單的交談，卻讓小孩一生也難忘。談?wù)勑πΓ页�，時(shí)間就過(guò)去了。
時(shí)間太匆匆，不覺(jué)間小孩就畢業(yè)了，不得不離開(kāi)此地。但他放不下老人，多次邀請(qǐng)老人和自己一起回家鄉(xiāng)去，也可以和小孩的'奶奶做個(gè)伴。可是老人還是拒絕了，因?yàn)樗嘈抛约旱膶O子有一天會(huì)來(lái)找自己的，假如離開(kāi)，孫子就尋不見(jiàn)自己，那老人心里會(huì)愧疚和遺憾的。小孩就這樣走了，老人送小孩和小孩的奶奶到車(chē)站，久久不愿離去，直到列車(chē)消失在城市的路燈下。
一個(gè)月后，小孩回學(xué)校填志愿，老人一眼就從人群中認(rèn)出了小孩。當(dāng)?shù)弥『⒖既〈髮W(xué)時(shí)，老人露出甜蜜的微笑，伸出大指頭，不斷贊揚(yáng)：“你真棒，皇天不負(fù)有心人，你的努力，終于得到了回報(bào)�！倍『⒄f(shuō)，自己今天的成就多虧老人的鼓勵(lì)，老人的教誨，老人的關(guān)心。老人沒(méi)有回答，只是咯咯笑了幾聲，繼續(xù)去撿垃圾，小孩目送她離去，那背影他一輩子也難以忘記。
前一年，小孩再次走入那個(gè)巷子，買(mǎi)了禮物，準(zhǔn)備去看看老人�？墒且郧澳情g屋子還在，只是房門(mén)緊掩不見(jiàn)了可親的老人。小孩大哭，努力敲門(mén)，還是再也沒(méi)有回應(yīng)。小孩難以想象，老人到底去了哪里。因?yàn)樾『厴I(yè)的那個(gè)季節(jié)，老人88歲，行動(dòng)遲緩，還堅(jiān)持天天撿垃圾，受盡行人的歧視，小孩懂她，所以她過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔。小孩很感激她，不知道該說(shuō)什么，該留點(diǎn)什么給她。臨走那天，小孩毫無(wú)猶豫，除了一些復(fù)習(xí)資料，把自己所有的東西都給了她。老人很開(kāi)心，興奮很久才離開(kāi)。她回到自己的黑屋子，開(kāi)始準(zhǔn)備為小孩送別的飯菜。那一天，夜很短，而小孩記憶里，永遠(yuǎn)也抹不掉。
時(shí)間飛逝，小孩大學(xué)也快畢業(yè)了。突然想回母�？纯矗感Q了校區(qū)，搬到另一個(gè)地方。他又想順便看一看可愛(ài)的老人。可是老人的房子也沒(méi)有了蹤影，現(xiàn)在只有一片廢墟。小孩到處打聽(tīng)，還是一無(wú)所獲。小孩坐在老人曾經(jīng)的門(mén)前，拿出老人送給他的禮物，那是一個(gè)小鐘表，看著秒針一刻刻走著，小孩似乎又看到老人和藹的笑容和矯健的步伐…
而那個(gè)小孩就是我，已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得感恩。但是老人卻沒(méi)有了蹤影，天涯海角，茫茫人海，再也無(wú)法尋覓。
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