蛋糕四重奏敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的蛋糕四重奏敘事作文，歡迎大家分享。

　　一提到“吃蛋糕”三個(gè)字，許多人的口腔里總會(huì)不由自主地分泌出一種叫“唾沫”的物質(zhì)，然后露出一副幸福的模樣，我也不例外。不過這次，我們班同學(xué)卻把蛋糕吃出了一個(gè)四重奏。

　　第一樂章——喜

　　上課鈴聲已經(jīng)響過，我們才拖著兩條沾滿泥巴的灌了鉛似的腿，疲憊地走向教室�？茖W(xué)課挖水道，已經(jīng)將我們的精力全部耗盡，唉，好想躺下來(lái)休息一會(huì)兒。同學(xué)們你看看我，我看看你，眼神交流著彼此的無(wú)奈，仿佛邁進(jìn)教室需要多大的勇氣。“蛋糕！”沖鋒陷陣的小王同學(xué)驚叫道�！笆菃�？是嗎？”大家伙被抽走的靈魂一下子又回到了身體里，擠破了腦袋往教室里沖。我也不甘示弱，以百米沖刺的速度往教室趕，生怕晚了那蛋糕就被這群“虎狼”給一掃而空了。哇，三層的蛋糕，上面還鋪了那么多的水果、巧克力……我的口水在口中漫延，眼睛緊緊盯著這個(gè)突如其來(lái)的驚喜蛋糕。教室里回蕩著同學(xué)們的歡呼聲、擊掌聲……過了很久，王老師才勉強(qiáng)穩(wěn)住局面。

　　第二樂章——急

　　既然是生日蛋糕，當(dāng)然得給小壽星唱生日歌了。王老師一聲令下，大家都心不在焉地開始哼唱起來(lái)，這幾句簡(jiǎn)單的歌詞，在這一刻怎么變得那么漫長(zhǎng)了呢？我真希望自己是孫悟空，來(lái)個(gè)隱身術(shù)，湊到蛋糕旁，狼吞虎咽。終于可以吃蛋糕了！“嘩啦”一聲，全班同學(xué)整齊劃一地坐正，背挺得筆直筆直的，希望分蛋糕的小壽星能一眼看到自己。每一塊蛋糕的去處都扣人心弦，每一聲的咀嚼都折磨人心。剛才還人聲鼎沸的教室，一下子變得鴉雀無(wú)聲�！摆s緊分給我，看我這兒，看我這兒�！蔽以谛睦锬�念著，并再一次挺了挺自己的背，讓自己看起來(lái)能更顯眼一點(diǎn)兒。同組的姚涵濱看到我這樣，也如法炮制，他得意地朝我眨眨眼，眼神里滿是挑釁。我忍不住白了他一眼——為了一塊蛋糕，連同組的人也開始“自相殘殺”起來(lái)。

　　第三樂章——?dú)g

　　終于輪到我了�？粗�白盤子上那一小塊蛋糕，我的內(nèi)心不禁激動(dòng)起來(lái)。淡黃色的奶油上插著一粒糖果，里面的芒果粒多得好像要爆出來(lái)似的，真是太誘人了！我湊近聞了聞，一股奶油特有的香味撲面而來(lái)。我食指大動(dòng)，拿起叉子輕輕刮起一層奶油就往嘴里送。冰冰涼涼的奶油甜而不膩，香甜的氣息在嘴里綻放，那感覺真是太美妙了。陶煜笑話我吃得都不像男孩子，他覺得吃蛋糕就應(yīng)該像他那樣。只見他一把抓起那盤子，整個(gè)臉都埋了下去，頭一拱一拱的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“哼哼”的聲音，這讓我想到了豬八戒，不禁失笑起來(lái)。三秒過后，陶煜抬起頭，盤子里的蛋糕已經(jīng)不見了蹤影，他的鼻子、嘴巴、眼睛上都是奶油，活像一只大花貓，惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我指指他的盤子，再指指我的盤子，故意漫不經(jīng)心地說：“哦，你都吃完了，我還有哦！”剛剛還自鳴得意的他一下子就像癟掉了的氣球，懊惱地拍拍自己的腦袋，伸出舌頭將盤子舔了個(gè)底朝天。

　　意猶未盡的一凡更是離譜。他趁王老師不注意，一把拿起蛋糕刀，在蛋糕架上抹啊抹。他的臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣，還得提防著被老師發(fā)現(xiàn)。這小子果然是個(gè)吃貨，竟然被他刮到了不少的奶油。同學(xué)們看到了，羨慕極了，紛紛上前，央求他能分享點(diǎn)。他才不管呢，伸出舌頭，一頓胡舔海吃，一會(huì)兒工夫，那蛋糕刀已經(jīng)干凈如新了。大伙受到了啟發(fā)，蜂擁上前，把那已經(jīng)空了的蛋糕架圍了個(gè)里三層外三層，手抹、嘴舔……等人群散開時(shí)，那鐵架子簡(jiǎn)直成了一面鏡子。

　　第四樂章——悲

　　見我們吃得這么樂呵，王老師可不會(huì)放過這么大好的機(jī)會(huì)，便開始布置作業(yè)：吃一盤蛋糕，就寫三百五十個(gè)字的片段；兩盤，四百字；三盤嘛，哈哈，四百五十個(gè)字。啊，教室里怨聲載道，再看看自己面前雪白如新的盤子，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像蔫了的茄子。天哪，我吃了三盤，悔不當(dāng)初啊！我仰起頭，忍著淚，還好，今天的寫作素材已經(jīng)有了。

　　你瞧，這就是我們譜曲而成的蛋糕四重奏�，F(xiàn)在，老師要是再給我吃蛋糕，呵呵，我可不會(huì)上當(dāng)了哦！

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