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一次深刻的教訓敘事作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一次深刻的教訓敘事作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
一次深刻的教訓敘事作文1
光陰似箭，日月如梭。從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)12年多了。在成長的過程中，有一次令我難忘的教訓，是它讓我明白了“三思而后行”。
那是我五歲的時候，不知什么時候聽爸爸說酒放進冰箱冰過后之后會更好喝。我便自作聰明地把三瓶酒偷偷塞進了冰箱，并把溫度調(diào)到了最低限制。我心里美滋滋的，爸爸看見后一定會表揚我的。
但是最后的結(jié)果卻令我大吃一驚，現(xiàn)在想起來，還哭笑不得，令我心有余悸。
當天晚上，夜深人靜，當大家都進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，突然“啪”的一聲巨響傳了出來，震耳欲聾，仿佛能劃破黎明。我和爸爸不約而同地從房間里沖了出來，四處找尋了一番后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍首居然是我放進冰箱里的那兩瓶酒——它們爆炸了！
我百思不得其解，為什么會爆炸呢？
爸爸看看玻璃碎片，又看了看已經(jīng)結(jié)冰的酒，明白了這一切。并語重心長地對我說：“酒之所以會爆炸，是因為里面的'液體結(jié)成了冰，而冰的體積通常都比水大，包裝的玻璃抵抗不住撐力，被撐爆了。下次不能這樣做了，要三思而后行�！蔽覒M愧地低下了頭，不敢看爸爸。
受了這次教訓，我吃一塹，長一智，做什么事都不自作聰明，而是三思而后行，再也沒有犯過同樣的錯誤。
一次深刻的教訓敘事作文2
童年的時候，大家都難免會犯錯�？墒俏曳噶艘淮魏艽蟮腻e，自然很難忘記，那是發(fā)生在我9歲的時候。
那一天中午，媽媽和阿姨去青山買東西，就讓我，姐姐，大哥哥和小哥哥在家里看著，不要到處亂跑。媽媽和阿姨剛走了半小時左右，我就已經(jīng)耐不住性子，想要打個電話問問怎么樣了。于是，我拿起電話機，撥通了媽媽的電話號碼，開始問起來：“媽媽，你沒有回來？”“還沒有呢，才剛剛開始買�！薄皧W，知道了�！蔽矣职央娫挋C放下，跑到哥哥身邊瞎玩了一會兒，但很快又沒有了興趣。還想打個電話，在我的種種理由之下，哥哥姐姐也終于同意了。但是幫我明白，如果我打的話肯定被罵，但是我還是拿起了電話機。
雖然我拿起來了，但我并沒有大媽媽的電話，只是糊弄按了幾個鍵而已，還沒有打通就掛上了電話。沒過幾秒鐘，電話就響起來了，小哥哥接完電話對我說：“剛才消防隊問我們那里著火了。”原來，我剛才按了“119”的'數(shù)字，而大哥哥有騙我要被警察捉起來，我被嚇哭了，一直到媽媽回來。他沒有罵我，而是耐心地教導我哪些電話該打，哪些電話不能隨便亂打…
從此以后，相信我的腦海里一定永遠有這句話：電話一定不可以亂撥！
一次深刻的教訓敘事作文3
時光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓，依然深深地留在我的腦海里。
時間可以改變一切，卻因為他的深遠，而有些事情卻揮之不去。記得我還是襁褓中的嬰兒時，在那一天學會了走路。那時，我覺得天是那么的藍，地是那么的綠。小鳥在向我歌唱，朵朵白云正在向我揮手呢，我高興得“咿呀咿呀”直叫嚷。
那時，我是一個不折不扣的“壞小孩”，貪玩，好勝心強。每當我看見一些大哥哥大姐姐們在高興地騎著自行車。我就希望有朝一日也能如此。今天，我會走路了，我夢寐以求的愿望即將要實現(xiàn)了。我心想：太好了，終于可以像大哥哥大姐姐們一樣英姿颯爽地騎著自行車了，炫耀我應經(jīng)長大了。可以讓那些小嬰兒叫我一聲姐姐，可以想干嘛就干嘛，不受家人的拘束；可以自己吃飯、自己看書；甚至可以愛撫地摸摸弟弟妹妹的頭了。
想到這兒，我馬上走到爺爺那輛破舊的自行車旁。突然，一顆小石子兒絆倒了我。我毫無防備，往自行車的輪子上倒去。輪子似乎被我嚇到了，轉(zhuǎn)動起來，在我那潔白無暇的`臉上留下了一條無法愈合的疤。我嚇壞了，肆無忌憚地“哇哇”大哭起來。爸爸、奶奶、爺爺趕來了，爸爸責備道：“你太貪玩了！”
一晃，十年已過，而這個疤留在我的臉上，同時也留在我那小小的心里。
一次深刻的教訓敘事作文4
成長是美好的，快樂的。但是在成長的過程中，需有一次次深刻的教訓才能改正錯誤，面對自己，真正成為祖國的棟梁，明天的希望。
在我的成長旅途中，有過太多次深刻的教訓，而最難忘的一次，是三年級時我粗心大意，忘帶課本的教訓。
早晨來到教室，看見大家都捧起課本大聲朗讀，我也打開書包，翻找起來。咦，我的語文書呢？我焦急起來。從上到下沒有見到語文書的半點影子，心中不由得擔憂起來。不會粗心大意落在家里了吧？同桌看到我這副愁眉苦臉的`樣子，問清了事情，十分樂意地與我暫時同看一本書，語文書的事情也就這樣過去了。到了第二節(jié)數(shù)學課，同學們早早地把數(shù)學課本擺在了自己的面前。我可不想掉隊，也急急忙忙地翻書包。翻一遍，沒有。再翻一遍，還是沒有！我急壞了，不可能語文數(shù)學書都沒帶吧！完了，完了。數(shù)學老師可歷害了，學生不乖就喊打，我不可能這么粗心吧，可是事實已經(jīng)擺在眼前，我不得不接受。老師越走越近，我的心懸在了噪子眼上，只聽見一句：“你的書呢？“我吞吞吐吐地說：“忘……忘在家里了�！蔽艺戎粓霰╋L雨，沒想到卻是簡單的一句：“下午拿來�！蔽医K于松了一口氣。
回到家里，迎面就是一句：“劉婧涵，你的課本怎么還躺在家里睡大覺呀？”我臺頭一看是爸爸，又紅著臉沉下頭去。爸爸摸摸我的頭說：“沒事，這是給你一個教訓，下次還要這樣粗心大意嗎？我輕輕地搖了搖頭。
成長的旅途中有經(jīng)過磨練，我們的目標才有可能實現(xiàn)。
一次深刻的教訓敘事作文5
俗話說：“不打無裝備之仗，不做無裝備之事”。在這次體育節(jié)上，我又一次領(lǐng)會了這句話的含義。
今年體育節(jié)，我的比賽項目是跑400米。快到小五女子400米了，與“敵對”遇見時，周新然吃驚地告訴我：“你那組，除你之外，幾乎都是跑的很快的呢！”不看不知道，我一看嚇一跳！在周新然指點下，陸芷茉跑得過1分幾秒、某某某又跑得過1分幾秒……哇，還有一個人穿了釘鞋！
很快，比賽開始了。果不其然，這幾個人都是跑步健將，我一次次想反超，又一次次失敗。注意，彎道了，有機會！沖、沖、沖！可惡，再來一次！還是沒成！算了，直道了，我還是咬著一道，下一個彎道再超吧！
呼、呼，終于到這個彎道了！沖��！該死，又到直道了！不行，我不能當最后一名，不能當……在這個節(jié)骨眼上，肚子又不爭氣的疼起來，早知道不喝水了。
在我筋疲力盡時，我聽見了朋友們的`加油聲：“加油、加油！”“別跑最后！”頓時，我又滿血復活，瘋了似的沖，超過了一個人。當我想超第二個時，卻已經(jīng)到了終點。
現(xiàn)在，我總結(jié)出了一個問題原因：沒有做好準備。首先，加強練習還不夠，可以再多做一些跑步練習；其次，我該提前一天關(guān)注比賽當天的天氣，下小雨，那么路面濕滑，應該穿釘鞋參加比賽。
這次比賽，我總結(jié)了一個教訓：凡事要做好準備！400米，明年見！
一次深刻的教訓敘事作文6
我對“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話有著深刻的理想。
那是星期六的中午，我去陳老師家補習英語，剛剛下過小雨，空氣是那么的清新，就連行人的臉上都掛著愜意的笑容。
到了陳老師家，老師講課，我看了看課本，然后專心聽講，過了一會了，我發(fā)現(xiàn)老師講的這些單詞，我在學校早就學過了。老師講完這些單詞后，接著聽寫，我100分，高興極了！
第二天，我跟往常一樣，去了陳老師家補習英語。我想：“昨天的那么容易而今天的難不了我�！比缓蟮靡庋笱蟮奈遥谡n堂上一直在搞小動作，心不在然。
之后過了一會兒，老師說：“好了！同學們，開始聽寫了�！蔽夷玫桨准埡�，老師說的每一個單詞我都覺得好陌生。老師聽寫完后，第一個收我的，看到我的紙一片空白。我的額頭上已冒出了汗珠，我把頭垂得低低的，恨不得找個地縫鉆進去。老師的眼神冷冷的，她嚴肅地對我說：“好了，從下星期起停課，反正你也不想補習英語！”我難過極了，一言不發(fā)。我咬緊嘴唇，不爭氣的淚水順著臉頰流了下來。我輕輕啜泣著，感到老師的話像針一樣扎在我心上。這時，我聽見陳老師嘆了一口氣，無奈的'說：“好吧！再給你一次機會，如果下次再這樣子的話，那就算了。”我拖著沉重的腳步離開了陳老師家。
回到家，我沉默了，使我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理，這時，慚愧和后悔一起涌上心頭，眼淚又一次模糊了我的雙眼。忽然，“失敗是成功之母”這句話浮現(xiàn)在我的眼前，我想：“一次失敗不等于永遠失敗，只要我知錯能改，一定會成功的，因為我相信，世上無難事，只要有心人。
一次深刻的教訓敘事作文7
上星期的英語早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來就有點口吃，背起來結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當時 ，我覺得他怎么會犯這個低級錯誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來。沒想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來。
祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽到了，說：“打斷一下，剛才誰笑的？請站起來。”朱辰宇苦著一張臉站了起來。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來吧，肯定會被老師批評，這太丟臉了；不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會有更大的懲罰。我猶豫了一會兒，還是站了起來。我幼稚地認為，祝老師會因為我的誠實而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過。祝老師說：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經(jīng)很難過了，你再來一瓢冷水往上潑，人家不就更難過了嗎？下次不允許再犯這樣的錯誤了。”
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過。
上課的預備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時，我特別想跟朱龍宇道個歉。誰知朱龍宇先說話了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評�！�
朱龍宇的善良更讓我覺得羞愧，我說：“應該是我說對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我�！薄�
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的`話讓我懂得了一個做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
一次深刻的教訓敘事作文8
生活中的點點滴滴充滿喜怒哀樂，有快樂的時候，也有傷心的時候，當然，還有后悔的時候……
前幾天，我們做了一張數(shù)學提優(yōu)卷。當老師發(fā)下卷子時，大部分同學都垂頭喪氣，我卻想：考一張試卷有什么大不了的，能難到哪里去？
拿到試卷后，我開始做題，可第一題就把我難住了，我記得做過，可絞盡腦汁也想不出來。我思考了半天后，只能決定先做下面的，可下面又出現(xiàn)了幾只“兇殘”的“攔路虎”。我重重地拍了拍頭，勉勉強強地做完了第一面。翻到第二面，我更暈了，我突然發(fā)現(xiàn)做過的題都被我忘得一干二凈，只能愁眉苦臉地做了幾道簡單的。我用余光瞟了瞟同學，發(fā)現(xiàn)有幾個已經(jīng)做完了，而且神色很輕松，我突然壓力大了起來。再看向那空著的幾道題，我感覺就象是一張張嘲笑的臉在對我說：“看，別人都做得出來，你做不出來了吧？”我心里想：完了，完了，看來我小看試卷的難度了！我不禁后悔起來�？荚嚂r間到了，我只能眼睜睜地看著試卷被收走了。
下課了，我懊惱地趴在桌子上，而有幾個同學則開心地跳著繩。唉，幾家歡喜幾家愁啊！
成績公布了，老師報成績時，我的'心緊張得“砰砰”直跳。只聽老師報道：“陳宇飛，87分。朱真慧……”也許是緊張的緣故，我沒有聽清分數(shù)。我深呼吸一口氣，走到講臺上拿走了試卷。我一看，居然是一個鮮紅的55分，盡管做好了準備，可還是比我預想中的成績差了一段。坐到位子上，陳宇飛的聲音就傳了過來：“哇，才55分耶！考得好差��！”我瞪了他一眼，沒有說話，腦子里一片空白……
經(jīng)過這件事，我得到了教訓，我再也不能小看任何一次考試了。
點評：細膩的文筆一如你恬靜的性格，娓娓道來，給人身臨其境的感覺。
一次深刻的教訓敘事作文9
每當考試或做作業(yè)的時候，我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。
那天晚上，爸爸給我布置了一個家庭作業(yè)“默寫英語單詞”，他把英語書放在椅子上，就走進書房去看書。趁這個機會，我踮著腳跟，悄悄地拿起英語書，輕輕地翻開書，飛快地抄起來。不知什么時候，爸爸從書房里出來了，看見我在抄答案，生氣地跺跺腳，我回過頭一看，爸爸滿臉生氣的樣子，皺著眉毛，叉著腰眼睛狠狠地盯著我，我心里怦怦直跳，想：“怎么辦呀，爸爸會罵我的，真慘!”爸爸走到我身邊，并沒有打我，卻搭著我的肩膀說：“孩子，你怎么能這樣做呢，學的知識是自己的，默寫錯了怕什么，爸爸不會打你，只要你抄多幾遍，下次一定能記住這些單詞，‘知之為知之，不知為不知，是知也。’你知道這句話的意思嗎?”我把這句話的意思說了出來，爸爸讓我把單詞重新默寫一遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的笑容說：“這樣學習最有效果，你要記住學的.知識是自己的，而不是別人的!”
這件事已經(jīng)過去了很久，現(xiàn)在回憶往事，我對父親的教誨有了深刻的體會，弄虛作假，其實是害自己。
一次深刻的教訓敘事作文10
“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問道，“沒……沒什么��！”我顫抖地回答，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學們快速地回到了位置上。“誰先寫完誰就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學習指導放在講桌上說到。我一拿到學導，就開始寫，寫到一半的時候，前面的凌轉(zhuǎn)頭過來拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認真寫作業(yè)，沒有聽見，他只好轉(zhuǎn)過去了，過了幾分鐘，他有轉(zhuǎn)過頭來裝作找東西，然后又對我說：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過了幾分鐘，他又轉(zhuǎn)過來，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應該是我被他的“毅力”所“打動”了吧！只見他轉(zhuǎn)了過去，又立馬轉(zhuǎn)了過來，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準備好了，就差我一句話了，真是萬事俱備，只欠東風��！我心里想到。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個答案，可就在第四個的'時候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來問：“你在干什么？”“沒……沒什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說道。說完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過風吹雨打，那么就是一個“空殼”。這件事情給了我一個深刻的教訓。
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