關(guān)于微笑的作文500字（通用15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文500字（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　微笑的作文1

　　一抹微笑無聲融化心靈的冰雪，那是微笑的力量。

　　微笑，不單單只是一個細(xì)微表情，它可以在我們困難的時候，給予我們力量，溫暖我們的心。

　　清晨依舊沉醉于夢境中的我不情愿地被母親從溫暖的床上拖了起來。今天，我與母親約定要去登山。打著哈欠的我結(jié)束了洗漱準(zhǔn)備，披著外套就跟著母親出門了。登上公交車，坐在窗邊的我杵著手，望著外面的樹們一棵棵向后跑，不一會兒，便到站了。

　　早晨的溫度十分低，我裹了裹外套，心里有些煩躁感，我低頭看了看腳尖，有些躊躇，尋思著大冷天要不要登山。母親沖我微微一笑，嘴角輕抬，說：“怎么，不敢了？”“才，才不是，誰說我不敢的！”我頓時面紅耳赤，明知母親用的是激將法，卻不知怎的，望著那抹笑容，不知不覺便上了當(dāng)。

　　登山對于我來說十分艱難，從小我的`體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，越往上空氣越稀薄，我的體力也漸漸消耗殆盡。我裹緊了外套，眼神些許無措的望著地面。喘著粗氣，心有一絲動搖。

　　母親第一時間感應(yīng)到了我的情況，拍了拍我的肩膀：“怎么，想半途而廢？”我仿佛看到母親嘴角那一抹微笑。我咽了咽口水，不禁為自己打氣，母親在與我并肩作戰(zhàn)呢！登山的過程非常之緩慢，我只能跟著母親的腳步，看著一層又一層向上的臺階，吃力地邁著我的雙腿，一步又一步，“好了，快上來吧！”母親的一句話瞬間叫醒了快被凍僵了的我，我不知所措地望了望母親，母親噗嗤一笑：“快到頂了，來，我拉你上來�！蔽依�住了母親溫暖的手，像是抓住了最后一根救命的繩索，望著母親那一抹在陽光照耀下熠熠生輝的微笑，我順利登頂了。

　　微笑，一種神奇的力量，給予我們鼓勵，希望，成功的力量，溫暖了我們的心。

　　微笑的作文2

　　微笑是溝通人與人心靈之間的橋梁。一個微笑，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻可以讓你回味一生。

　　記得剛踏入寶一中時，作為一個陜西人的我很愛吃面，于是常常會跑到食堂的第二個窗口——風(fēng)味面食前等待。久而久之，我成了這里的“回頭客”。這個窗口前的盛飯師傅個子不高，臉圓圓的，愛笑，笑起來眼晴就瞇成了一條縫。

　　我在一次閑談中得知，他已經(jīng)五十二歲了，但他看上去仍然“老驥伏櫪，志在千里”。他在給每個學(xué)生盛飯時，都很友善，似乎每一碗都多盛了些面。每當(dāng)我接過他遞給我的那碗面時，他都會沖我一笑。

　　有一次吃早飯，我坐在一張餐桌上悠閑地吃著比薩餅，喝著小米湯，聽到坐在我對面的兩個同學(xué)在議論著。一個說：“這個人真是太黑心了，坑了我四十五元錢！”另一個說：“的確，就你這幾個餅還不值五元錢呢！”第一個又惡狠狠地說：“咱們以后別到第二個窗口打飯了，搗壞他生意。”當(dāng)我聽到“第二個窗口”時，我驚呆了：他不是這樣一個人呀！我簡直難以想象，口中的比薩餅似乎僵硬，難以下咽。正當(dāng)我暗自琢磨時，一個人走了過來，他拍拍對面的那個同學(xué)肩膀笑著說：“小朋友，今天真是不好意思哦，我不小心摁錯了一個小數(shù)點(diǎn)，讓你損失這么多錢，對不起！”說著，他起身從兜里掏出五十元線，“這錢你先拿上，另外，這幾天你如果還來我這里吃飯，我給你開小灶。"在說最后一句時，他壓低了聲音，并笑了一笑。那是怎樣的一種笑�。≌嬲\、慷慨、善良……那個同學(xué)久久地坐在那里，我也忘記了碗里早已冰涼的'小米湯……

　　后來我轉(zhuǎn)成走讀，沒有過多地在學(xué)校吃飯。不過，我相信他的微笑，一定會成為我前進(jìn)的動力！

　　微笑的作文3

　　突然，聽見老師很重地念我的名字。我膽怯的目光對上她犀利的雙眼，于是我很慢很慢地站起來，用手搓著衣角。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面。緊皺著眉道：“錯三道選擇題，你考昏了嗎？”我的臉唰地紅起來，低著頭，不敢看一眼同學(xué)驚呆的樣子。我偷偷瞥了一眼老師，看見她氣呼呼抿起的嘴巴。我鼻子一酸，感覺眼淚就要出來了，趕緊閉上雙眼。我很沒用吧，這么重要的一次考試，競?cè)豢汲蛇@樣。老師很討厭我吧，平時看她總是一副不茍言笑的.樣子。

　　下課裝完水，陽光散在走廊上，點(diǎn)點(diǎn)溫暖。突然我全身血液僵硬了一下，怎么會是她，丁老師？我裝什么水啊，我咬了咬下嘴唇，握緊水杯，硬著頭皮快步走。剛想逃走，突然聽見她叫我的名字。我抬起頭看見陽光籠罩在她身上，頭上栗色的短發(fā)有點(diǎn)奪目。我突然發(fā)現(xiàn)，在她白凈的臉上眼睛中原來不只有鋒利，還有溫柔。她的嘴角微微上揚(yáng)，綻放了一個微笑。我吃驚地看著她：“老……老師好�！彼�輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕快地下了樓梯。

　　我看著她的背影，沒有再用手捏衣角，長吁了一口氣�？创巴饷骰位蔚年柟�，我捧了一把，放在心中，感覺到淡淡的溫暖。我默默的給自己打氣，好好努力，不要再讓老師失望。我跳上樓梯，突然感到十分輕松，不由自主地淺淺一笑。

　　一縷春風(fēng)，吹散郁積在我心中的陰霾。微笑是一抹陽光，溫暖我黑暗的心靈。老師是園丁，給我們雨露，也給我們陽光，批評和微笑流露出來的都是愛護(hù)。

　　微笑的作文4

　　不知從何時起，我學(xué)會了順從﹑放棄，就像把靈魂從軀殼中抽離而去，剩下的總覺得缺少點(diǎn)什么。當(dāng)生活成了冷色調(diào)，我喜歡上了晦澀的色彩，常常在陽光明媚的日子，拉起窗簾，一個人安靜著。

　　小時候，往往單純地以為吃根冰棍就是天堂，跳著皮筋就以為會這樣一直跳呀跳呀的到永遠(yuǎn)。長大后發(fā)現(xiàn)，原來天空不會一直是晴天，原來人和人之間相隔那么遠(yuǎn)，原來丑惡也是真實(shí)人生的一部分。

　　苦中有樂，亦步亦趨。

　　一切都在變，我卻什么也做不了，只能駐足旁觀。無奈。我用所有的希望與夢想，建造一座人生的`金字塔，然后一步一步往上攀爬，然而總是游走在夢想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，既惦念絢爛如彤色煙火般的現(xiàn)實(shí)，又難以割舍似堇色花朵般的夢想，纏繞糾葛，誰的無意成全了誰的有意？很怕金字塔會突然崩塌，只剩下殘磚廢瓦，支離破碎�，F(xiàn)實(shí)，不知埋葬了多少絕望。

　　驀然微笑，且行且歌。

　　無聲的夜，一彎月，似乎它也略懂我的憂傷，彎彎的眼角，好像淚水已經(jīng)劃過，晶瑩剔透。月，黯淡…我亦悲，悲他明天過后的消失，悲他無人欣賞，悲我無人同路。月，奔跑，我，奔跑。月，停留，我，停留。無聲的夜，一彎月…

　　會心一笑，我亦釋然。

　　此刻，窗外依舊是灰蒙蒙的天，突然很想唱歌，唱一些抑郁而沉重的歌來紀(jì)念我漸漸已逝的歲月，給一些理想唱挽歌。然后我會做一個安靜的孩子，安安靜靜地活得安安靜靜的。

　　微笑的作文5

　　微笑，是一種溫暖；微笑，是一種力量。

　　一個微笑，一句祝福，一份關(guān)懷，一點(diǎn)愛。

　　清晨，來到學(xué)校，看到老師，一個微笑是一份祝福。中午回家吃飯，看到忙碌的奶奶，一個微笑是一種感恩。下午，放學(xué)回家，和老師再見，一個微笑是一份尊敬。

　　記得上一次，我行走在路上，一個小男孩，手拿可樂，蹦蹦跳跳，無意間，可樂潑了我一身，我用憤怒的眼神看著這個調(diào)皮可惡的男孩�？删驮谶@時，小男孩抬起頭，用歉意的微笑看著我，我心軟了。微笑，可以化解矛盾。

　　從現(xiàn)在開始，我要微笑著面對生活，面對困難。因?yàn)槲⑿κ且环N力量。

　　六年級的一天，我們班在和兄弟班籃球比賽時，有一個同學(xué)粗心大意竟然投了一個烏龍球。當(dāng)時，場上的比分正是1：1平，可他這一投，使場上的比分立刻變?yōu)?：2。頓時，球場上亂成了一鍋粥，責(zé)罵聲、批評聲、吵嚷聲此起彼伏，一浪高過一浪。而那個同學(xué)知道自己犯了嚴(yán)重錯誤，立刻耷拉著腦袋跑到場邊不敢再打了。

　　就在這時，他的隊(duì)友跑來了，用包容的微笑看著他，他頓時又充滿了活力，就像打了雞血一樣。憑著他的助攻，2投2中，我們班終于以3：2小勝對方。

　　是什么給了他動力，是什么給予了他新的力量，是什么給了他自信？是微笑，來自于隊(duì)友包容的.微笑。

　　我要用包容的微笑，用歉意的微笑，用友好的微笑，去面對新的學(xué)習(xí)生活，帶著微笑行駛在知識的海洋里。

　　帶著微笑前進(jìn)，風(fēng)雨無阻。

　　微笑的作文6

　　那時我還小，和父母一起去游樂場。結(jié)果，我跑丟了。當(dāng)時我很害怕，也不知道我的小腦袋是怎么想的，就坐在地上大哭。

　　一個穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來問：“怎么了，小朋友？”我說我找不到媽媽了。他說：“我們一起找，好么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那時，我父母就在不遠(yuǎn)。他很容易就送到我父母身邊。我父母對她說了聲：“謝謝”他只是輕輕一笑，然后轉(zhuǎn)身就走了。

　　我手里還留著那位叔叔的'溫暖。

　　十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒有人智商高？為什么我的相貌不算太好？為什么我的個子不算太高……

　　媽媽總是聽我說完，之后微微一笑。

　　十幾歲的我馬馬虎虎。

　　一次，我和同學(xué)上公園玩，我拿了個游戲機(jī)（GBA）。結(jié)果玩著玩著就弄丟了。

　　我急得快哭了，要知道游戲機(jī)是我的天使，沒有他我會活不下去的。

　　我和同學(xué)滿公園的找，同學(xué)說：“可能被別人撿走了吧？”我不信。

　　過了一會，有個老爺爺在假山看著我們找東西。就說你們：“是在找這個么、”我一看這不就是我的游戲機(jī)么？我急忙說：“謝謝您老爺爺。”

　　他只是沖我微微一笑，當(dāng)時我的心暖暖的。

　　人的一生可能有許多坎坷，但是能讓你感到溫暖的可能就是一個小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。

　　一個微笑溫暖人生！

　　微笑的作文7

　　對于生活，我們有過大多的感慨，對于未來，我們有過大多的夢想，而面對現(xiàn)在，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)走過了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的年頭。汗水，笑容，在多彩的生活中，我們擺脫了稚氣，逐漸走向成熟。像樣說我有一點(diǎn)沒變，還是喜歡流淚，是的，我應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　天地悠悠，過客匆匆，潮起潮落。忙忙碌碌的生活呀，總是無時無刻不在捉弄脆弱的人兒。其實(shí)想來，在生活中盡想些安逸享樂的事，看到磕磕絆絆的就換道而馳，生活不顯得單調(diào)乏味嗎？于是上帝絞盡腦汁，在人生中設(shè)置無數(shù)的陷阱去捉弄你，去考驗(yàn)?zāi)恪Ｈ绱艘粊恚��?jīng)歷的.困境越多，證明寵你。

　　想是這樣想的，然而當(dāng)挫折，考驗(yàn)、競爭、比賽……一切直面而來的時候風(fēng)久昂的頭仍有可能低下去。因?yàn)槿水吘惯�是很脆弱的。生命的精彩在于過程，過程的驚險在于坎坷，而坎坷的艱難在于現(xiàn)在��！

　　聰明的人兒啊，你應(yīng)該將“逆境成就大業(yè)”作為自己的座右銘。小鷹不經(jīng)歷驚險的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不能歷孤單，哪能成為森林之王？其實(shí)在過程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多寶貴的財(cái)富。也許失望又會重新帶給你希望，希望又引你走向成功呢？

　　母親告訴我說，當(dāng)天空中有一道裂縫的時候，無論多么陰的天，也不會再下雨了。就這樣，我敞開郁悶的胸膛，對著自己，對著生活，笑笑。

　　微笑的作文8

　　微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

　　微笑是一種表情，它能感化人們心中的丑惡；微笑也是一種最純正的表達(dá)，能表達(dá)自己心中的真摯；微笑更是一種語言，能告訴別人自己的內(nèi)心。微笑，陪伴了我的童年。

　　還記得，有一次在上課時睡覺，而老師僅僅是用了一個表情來感化我的心靈，于是我上課再也不睡覺了。沒錯，那個表情——微笑，記憶猶新。

　　“叮！叮！叮！”上課鈴打響了，同學(xué)們急匆匆地跑入教室，安安靜靜地坐好。老師大踏步走進(jìn)教室，老師開始講課了，可是……就在老師講到一半時，出了點(diǎn)小插曲——我的`“瞌睡蟲”開始發(fā)作了。一開始，我只是張了張嘴，可是過了一會，我竟然打起了哈欠！當(dāng)老師快講完時，我居然昏昏欲睡。我渴望睡覺，于是給同桌下一個“命令”，老師來了叫我。

　　可是就在我剛睡下時，老師沒講課了，我感到奇怪，于是問同桌：“老師怎么不講課了？”“你后面�！敝皇沁@一句話，我已經(jīng)嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，想想這次一定完了。我用蒼白的臉看了看老師。全班同學(xué)認(rèn)為我會被老師打一頓，可老師只是微微笑了笑。

　　這一瞬間的微笑是多么偉大！如同一股暖流流入我的心田。

　　微笑是世上最美的表情，它象征著幸福，友好和寬容。

　　微笑的作文9

　　笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。

　　曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。

　　記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進(jìn)入了決賽。這是最關(guān)鍵的時刻，我不能辜負(fù)了姐姐對我的希望。到我入場的時候，我十分緊張。前面滑的`有聲有色。這時，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。

　　我看過姐姐，一絲微笑浮過，一個悲傷的微笑掠過，一個優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來。

　　姐姐說過：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是比預(yù)感得好一些�！彼�微微的笑著，笑是那么甜蜜，笑又是那么和藹可親。

　　就這樣，我慢慢的學(xué)會了，仔細(xì)想想，是姐姐的微笑一直在給我力量！明亮的眸子里充滿了無盡的愛與堅(jiān)決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛避雨充滿堅(jiān)決。微笑，有時候就是一個萬能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢？憂愁、傷心、快樂，但最多的，是微笑。因?yàn)樵谑軇e人幫助時，就學(xué)會了感嫩，同時，也就學(xué)會了微笑。我喜歡在清晨，對著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時的微笑，可以給人希望。無論何時何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會微笑吧！讓它伴你成長，學(xué)會交友，學(xué)會處事，學(xué)會做人。

　　笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開始。

　　微笑的作文10

　　用微笑面對生活，倘徉于花語的黃昏，漫步于爛漫的晨曉，游走于詩露滿盈的花前月下，潛心于充滿智慧的古籍黃卷�！�—題記

　　大仲馬曾說：“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著數(shù)完這串珠的。我十分贊成他的觀點(diǎn)，只有用微笑來面對生活的人才能真正熱愛生活。

　　又要開學(xué)了，回去考試……放假為什么那么短，作業(yè)還要那么多？我原本以為可以在這個小假里好好放松一下的`，可是沉重的書本如無情的枷鎖束縛了我。此時此刻，外面陰沉沉的天就如同我陰沉沉的心情一樣。

　　我沮喪地坐在沙發(fā)上，從書柜里抽出一本《科學(xué)家的故事》，第一張便是愛迪生傳。當(dāng)然，即使是難得的休息時間，我也會讀一些有用的書。

　　愛迪生由于家境貧寒，在小學(xué)讀了3個月的書就被迫輟學(xué)了。但他仍不懈學(xué)習(xí)，后來他又被人打成了耳聾，但他卻滿不在乎的說：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能買報，搞發(fā)明。之后，他發(fā)明電燈泡時，為了找燈絲，用了1600多種金屬，可都失敗了，但他并不氣餒，終于，有心人，天不負(fù)。他發(fā)明了既實(shí)用又節(jié)能的白熾燈。他也曾遇到過無數(shù)的困難，都被他一一笑著克服了。

　　讀罷，我猛然發(fā)現(xiàn)：世上不順心的事有很多，不可能永遠(yuǎn)逃避。既然無法逃避，那還不如微笑著去面對。學(xué)生時代的生活是苦了些，卻苦中有樂，樂觀的去面對，自然能發(fā)掘到其中的樂趣。一起微笑吧！

　　微笑的作文11

　　生活，像一幅多姿多彩的圖畫，像趣味無窮的萬花筒。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最感動最純潔的色彩時，你是否意識到，它就是一種微笑，一種最美麗最友好的微笑。

　　雖然那時光飛逝了，但記憶中的那微笑讓我難以忘懷。記得那是一個夏日的午后，天空突然下起了傾盆大雨。我背著書包在學(xué)校走廊里徘徊不定，心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。

　　“大姐姐，我們一起走吧！”忽然一個清脆響亮的聲音從我背后傳來。我驚奇地轉(zhuǎn)過身，原來是一對母女，那個母親臉上露出安祥的微笑。那個小女孩看上去大約有八九歲。“噢”我一愣！頓時，一種說不出的感激涌上我的.心頭：“謝謝你，小妹妹！”那時我的心頭如波濤洶涌一般，心頭難以平靜。

　　那小女孩粉白色的臉蛋頓時變得微紅，臉上露出兩個淺淺的酒窩。然后小嘴一抿，那雙大大的水汪汪的眼睛不好意思地眨動了幾下，顯得越發(fā)的純真可愛了。我當(dāng)時也趕快回答她說：“謝謝你，小妹妹。那我們一起走吧！”傘在雨中撐著，我拉著她的小手和她母親一起走在雨中……

　　我那晚久久不能入睡，心想：微笑意味著真誠的愛，微笑意味著理解和友善。這微笑難道不是生活中真善美的結(jié)晶嗎？這微笑不就是編織社會和諧快樂的音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？

　　這小女孩的微笑讓我至今難忘，如果生活中能夠多點(diǎn)這種真善美的微笑，那我們的生活一定會更加美好，更加幸福！

　　微笑的作文12

　　輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會泛起淡淡的笑容。微笑是人類最美麗的表情，它是乞討者手中一塊甜美的奶酪；它是弱小者手心一片愛的陽光；它是溶化冷漠者心中冰山的熊熊烈火；它是以自信建起的希望明燈！這小小的一個動作就像是春天的櫻花，在大地上紛紛綻放；就像是習(xí)習(xí)的清風(fēng)，在水面上脈脈流淌；就像是和絢的陽光，能照亮你整個心房。

　　中國著名作家冰心奶奶不是說過嗎：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都會長成參天大樹，但不生長的種子，一定會成為空殼�；钪�，只是生命中的一種形式，而微笑，則是生命中最炫爛的'花朵�！敝挥形⑿Γ�你才能漫過沙石，快樂地奔流；只有微笑，你才能破土而出，長成參天大樹。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，叫做《微笑的魅力》，當(dāng)主人公海倫·凱勒的生命在黑暗中碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了春天般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的身上，我的手指觸到了鮮花和綠葉，我意識到春天到了。”

　　是啊，微笑看似平凡，卻有著陽光般的魔力。也許你簡簡單單的一個微笑，在別人眼里卻是一份莫大的安慰。也許同學(xué)一個淺淺的笑容，也能給予你無窮的力量。

　　謝謝你，微笑，正是你，讓我的人生變得精彩。謝謝你，微笑！

　　微笑的作文13

　　生活中，微笑無處不在，微笑可以是很多種：可以是鼓勵別人，也可以是羨慕別人，還可以是化解尷尬。往往一個微笑就可以給人溫暖，有著意想不到的力量。那一次微笑，深深地刻在我的腦海里。

　　記得那一天，我和表弟上完補(bǔ)習(xí)課后，走在一條小路上，享受著小路上的幽靜。

　　突然，我們眼前出現(xiàn)了一個衣衫襤褸的殘疾人，似乎是一個無家可歸的乞丐，我們心血來潮，我學(xué)起他走路的樣子，你們別說還挺像�？粗�我那一瘸一拐的樣子，表弟不禁大笑了起來，這笑聲引起了那男孩的注意，他回過頭，眼睛里迸出憤怒的火焰，讓他看起來像一頭暴怒的獅子，但他憤怒的背后又隱藏著一絲悲傷。我想，肯定是因?yàn)槲覍W(xué)他的樣子傷到了他的自尊。被他憤怒的注視之后，我不知所措地僵在那里。表弟靈機(jī)一動，說：“表哥，加油，再過幾天就會好的。”我心領(lǐng)神會，繼續(xù)一瘸一拐，還沒走幾步，也許是心虛，我腳一扭，摔倒在地。表弟連忙走過來扶起我。

　　由于我側(cè)著身子，重心壓在一邊，沒走多久，身體就有些麻木了，一段不長的'路程這時顯得十分漫長，終于，男孩要轉(zhuǎn)彎了，他轉(zhuǎn)過身來對我笑了笑，這是殘疾人對“殘疾人”理解的微笑，但我不配得到它。我們也對他笑了笑，這是健康人對一個殘疾人表示歉意和鼓勵的微笑。他漸漸消失在我們的視野中，我立直了身子。

　　尊嚴(yán)無價，這個微笑使我終身難忘。

　　微笑的作文14

　　微笑，可以只在一瞬間，也可以保持一段時間，甚至可以永久的留在心中。

　　她的微笑，最迷人，最和藹可親，最善良。

　　那一天，陽光明媚，天，很藍(lán)，有一抹云朵構(gòu)成了一個笑臉。早上，我出去買早餐，天氣好，心情自然也好了，哼著小曲，蹦蹦跳跳的到了早餐店，買了點(diǎn)吃的，正準(zhǔn)備掏錢的時候，我慌了，天依舊是那么的藍(lán)，而我的心卻下起了小雨，我忘記帶錢了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，額頭上的汗珠一下子滲了出來，摸遍了所有的衣兜，沒有摸到一分錢，阿姨貌似看出了我的神情，說：“小姑娘，是不是忘記帶錢了？”我吱吱唔唔的不敢說話，生怕阿姨罵我一頓，我剛剛準(zhǔn)備像阿姨道歉，她卻先開口了：“沒事，下次再來還就行了�！蔽荫R上抬起頭，看見阿姨沖我微微一笑，本來就小的眼睛瞇成了彎彎的.月牙形，在陽光下顯得那么迷人，那么和藹可親，那么善良。我內(nèi)心頓時涌出感激之情，連忙說：“謝謝”頓時心情好多了，心里的那陣小雨停了，現(xiàn)在的心情猶如這真正的天氣般晴朗。

　　走出早餐店，越想越覺得對不起阿姨，于是馬上跑回家拿上錢，沖出了家門，專門給阿姨送去。阿姨看我滿頭大汗，慈祥的摸摸我的頭，一邊微笑著，一邊遞給我一張紙巾讓我把頭上的汗擦去，我的臉順時間又紅了。我接過紙巾笑著對阿姨說：“謝謝您！”之后跑出了店。外面的天依舊很藍(lán)，我的心情也是依舊美好。

　　一個慈祥、可愛的微笑至今令我難以忘懷。深深的烙印在我的心里。

　　微笑的作文15

　　小學(xué)時，陪我走過六年時光的老師有很多，但那張有微笑的臉讓我至今難忘。

　　記得我上四年級時，剛接觸方程，做方程類應(yīng)用題不大熟練，解方程也不熟。盡管我課后也練了不少題，但還是不見成效，因?yàn)閺囊荒昙壍剿哪昙墸�我一直都�?xí)慣用算法解應(yīng)用題，還不習(xí)慣使用方程，有時對方程十分反感。所以，我的數(shù)學(xué)成績便開始下降，但是，正在我數(shù)學(xué)成績下降時，老師來了一次測驗(yàn)，成績反映了我對方程的掌握情況，我想：我的分?jǐn)?shù)肯定不到90分，成績出來了，我只得了80分，為此，我十分苦惱，但我又不知如何改變現(xiàn)狀。正在我迷茫之時，老師向我投來了鼓勵的微笑，頓時，我學(xué)習(xí)有了動力。

　　從此，我開始更加刻苦的練習(xí)，不會的題馬上就問或請教老師，或請教父母，或請教同學(xué)。每當(dāng)我做題煩了的'時候，老師的微笑總會給我前進(jìn)的動力，讓我繼續(xù)做下去。

　　期中考試臨近，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，把課本中出現(xiàn)的例題都用方程做了一遍，這其中遇到不少難題我都在他人的幫助和自己的努力中克服，我的水平也在不斷提升。

　　期中考試了，我順利的克服了卷子上的每一個困難，終于考試完了，在我焦急的等待中，老師開始公布分?jǐn)?shù)，終于念到了我的成績，老師念到我100分時，老師向我送來了滿意的微笑，我也十分高興。

　　老師的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力，給了我優(yōu)異的成績，難忘那老師微笑的臉。

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