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        • 滴水之恩作文

          時(shí)間:2022-07-01 10:45:50 敘事作文 我要投稿

          滴水之恩作文450字(通用14篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的滴水之恩作文450字(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          滴水之恩作文450字(通用14篇)

            滴水之恩作文1

            在我上幼兒園的時(shí)候,老師教我們表演手語《感恩的心》,那時(shí)候只知道音樂很優(yōu)美,老師還給我們講了這首歌背后的故事。說的是一個(gè)天生失語的小女孩失去媽媽的故事,聽了之后,我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,淚流滿面。在表演的時(shí)候我們做得非常認(rèn)真,動(dòng)作也很到位。比起那個(gè)可憐的小女孩,我太幸福了!

            我有爸爸媽媽的愛。從我“哇哇”墜地起,每天爸爸媽媽沒日沒夜地照顧我,逗我玩,教我學(xué),花費(fèi)了太多的心血與汗水。偶然間發(fā)現(xiàn)年輕漂亮的媽媽眼角出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的皺紋,陽光帥氣的爸爸額頭出現(xiàn)了三條淺淺的小溝……我體會(huì)到了爸爸媽媽的艱辛和不易,也感受到了他們對(duì)我深深的愛。

            我有老師的愛。在學(xué)校里,張老師是我的又一個(gè)媽媽。她課上認(rèn)真嚴(yán)厲,課下溫柔似水,操場(chǎng)上活潑可愛。是她豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,給我插上了想象的翅膀,讓我翱游在知識(shí)的海洋里,成長(zhǎng)為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我深深地感受到了老師慈母般的愛,所以我要用“心”來感謝老師。

            我還有爺爺奶奶的'愛,外公外婆的愛,同學(xué)們的愛,博友們的愛……點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成一片愛的海洋,縈繞在我的心間,讓我倍感溫暖和幸福!

            俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”我感謝所有幫助關(guān)心愛護(hù)我的人,感謝大家給了我絢麗多彩的人生,感謝大家讓我擁有一顆熱忱、感恩的心!

            滴水之恩作文2

            “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”這是千年流傳的佳話。每一個(gè)人心里都會(huì)有一份小小的感動(dòng)。這小小的感動(dòng)也許只是失落時(shí)的一句安慰;困難時(shí)的一份援助;迷茫時(shí)的一句點(diǎn)醒你的話。許多小小的感動(dòng)匯成了一種可貴的思想—報(bào)恩。

            “有恩必報(bào)”也是人們心中一盞點(diǎn)燃善良的燈,照亮了無數(shù)黑暗中的人們。

            “花”常常被人們賦予特殊的內(nèi)涵。在一個(gè)特別的日子許多美麗的康乃馨散發(fā)著清雅的幽香。今天的街上無聲的洋溢著一種莫名的溫暖。

            “母親節(jié)”感恩母親對(duì)我付出的辛勞。母親的愛如大海,如小河,如溪水。磅礴,清揚(yáng),細(xì)膩。母愛是世間偉大的愛。

            這一段世間,我剛剛踏入了初三。也許是玩心未泯,總感到最近有些吃力。繁重的作業(yè),復(fù)雜的知識(shí)壓的我喘不過氣來。也許正因?yàn)檫@樣,人或多或少變得煩躁。這幾天,媽媽一直出差在外,每天打來電話,問著同樣的`問題:“過得好不好,冷不冷……”但是每一次我就是說:“沒事,煩不煩,別打了……”這類的話。

            那一天晚上,天黑洞洞的,往日的一輪明月也不知去了哪里。

            手機(jī)響了,是媽媽發(fā)的一條短信:“今天冷,多穿衣服!”“知道了”我只是簡(jiǎn)短的回了一句。但是兩分鐘之后又是一條短信“好了,不打擾你了,好好學(xué)習(xí)吧!”?戳诉@條短信,我頓時(shí)不知所措,有了一種想哭的沖動(dòng)。想起平時(shí)那么過分,現(xiàn)在好后悔。淚,沒有掛在臉上,而是流回了心里。

            感恩母親,是她給了我生命,作為子女,要用一生呵護(hù)媽媽。

            她是生命中最重要的人。

            滴水之恩作文3

            有一次,當(dāng)我懷著好奇的心情,在家里翻開《中華孝道故事》的目錄,看到這篇《給保姆當(dāng)保姆》時(shí),我驚呆了:世界上哪有這樣的事啊?當(dāng)我讀完全文時(shí),我知道了一個(gè)道理:好心有好報(bào)。世上所有的'正人君子,都有滴水之恩,涌泉相報(bào)的特點(diǎn),魏武子銜環(huán)結(jié)草的故事,現(xiàn)在終于有第二個(gè)了!

            有個(gè)保姆,叫張淑慎,她掏心掏肺的為主人效勞。漸漸地,張淑慎變老了。她對(duì)石家有恩,所以石家沒有把張淑慎解雇,而是把張淑慎留在家里,給她當(dāng)“保姆”。

            張淑慎老人居然可以為了兩個(gè)小女孩而放棄了自己的婚姻,放棄了自己的終身大事。我認(rèn)為,石桂芳夫婦的做法是正確的,因?yàn),他們的滴水之恩,涌泉相?bào)的特點(diǎn),使他們無形之中變成了一個(gè)人人敬仰的好人。我們中華民族肯定會(huì)因?yàn)橛羞@樣兩個(gè)好人而自豪!

            要謹(jǐn)記恩情,要知恩圖報(bào)。施惠于人,不要記在心上;受惠于人,則要銘記終身。真是滴水之恩,涌泉相報(bào)。以尊敬長(zhǎng)輩。充滿愛心。熱愛生活為榮,以忤逆不孝。自私自利。忘恩負(fù)義為恥的。記得有一次,我在幼兒園上課,有一位同學(xué)沒帶鉛筆,我把最不好用的一支給了他,誰知他居然在第二天送給了我一整盒中華牌鉛筆,對(duì)我說:“她媽媽一直要我送一支給你……”每當(dāng)我想起我們中華民族有這樣兩個(gè)好人時(shí),我的自豪感不禁就會(huì)慢慢地溫暖我的心窩!

            滴水之恩,涌泉相報(bào)。希望我們從小事做起。

            滴水之恩作文4

            在別人最困難的時(shí)候,我們施以緩手,別人會(huì)記住你一輩子的好人。中國(guó)有句古話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,很多時(shí)候我們并沒指望在以后的日子里得到回報(bào),但我們一有困難求職與人時(shí),回報(bào)會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來。

            為了湊足來年的學(xué)費(fèi),一位貧困的大學(xué)生決心推銷一些商品來掙錢。在推銷商品特別艱辛,還有向人討要一些食物來充饑。大學(xué)生敲了一戶人家的門,并索要了一杯開水和幾塊面包給他。大學(xué)生覺得很幸運(yùn),在陌生的地方還有人會(huì)如此溫馨的照顧我,雖然這些東西并不是很昂貴,但在他看來卻值得記住一輩子。

            但事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的是。多年后,小女孩感染了罕見的疾病,在許多醫(yī)生的治療下都沒有治好小女孩的病,聽說有一位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明,小女孩的.家人便趕緊帶小女孩接受治療。在醫(yī)生的長(zhǎng)期治療、護(hù)理下女孩有恢復(fù)了往日的健康。在女孩出院的那一天護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用賬單,看到簽名欄寫著:一杯開水和幾塊面包,足夠償還所有的醫(yī)療賬單,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)主治醫(yī)師是當(dāng)年的那個(gè)窮學(xué)生。

            我懂到了:你應(yīng)該懂得付出,只有肯付出的人才會(huì)有更好的回報(bào)。這就是,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的讀后感。

            滴水之恩作文5

            春天,花會(huì)盛開,那是因?yàn)榛▋阂貓?bào)太陽的普照之恩;春天,柳樹會(huì)發(fā)芽,那是因?yàn)樗貓?bào)大地辛勤的哺育;春天大地會(huì)北飛,那是因?yàn)榇笱阋貓?bào)它們故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩。古人云:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

            “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花“落花為了回報(bào)根的付出,變成肥料使土地更肥沃,這是綠葉對(duì)根的情誼。

            秋風(fēng)一掃而過,便到了果樹回報(bào)的'時(shí)候了。滿樹的果實(shí)帶給東民伯伯豐收的喜悅,那是果樹的回報(bào)。

            萬物皆懂回報(bào),更何況是我們?nèi)四?/p>

            荊軻為回報(bào)燕國(guó)太子的知遇之恩,毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。

            諸葛亮為回報(bào)劉備的“三顧茅廬”之恩,鞠躬盡瘁,死而后已。

            別人幫助了你,你有沒有回報(bào)他呢你是不是心甘情愿的呢滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),那首先就是對(duì)別人的恩惠心存感激。

            不要覺得別人都欠你的,否則,你就不會(huì)心存感激,你總是覺得不滿足,你會(huì)變的斤斤計(jì)較,小肚雞腸,鼠目寸光,患得患失,自己將自己孤立起來,最后是四面楚歌,弄得自己臭不可聞。

            滴水之恩以何報(bào)用一顆真誠(chéng)的心、感恩的心來報(bào),用你的關(guān)懷來報(bào),用你的行動(dòng)來報(bào)。

            滴水之恩,以何報(bào)?

            滴水之恩,以心報(bào)。

            只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

            滴水之恩作文6

            《朱子家訓(xùn)》中說過“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。但今天我要說的卻是“滴水之恩,滴水相報(bào)”。

            倘若受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),那受人涌泉之恩怎么辦?難道你能把自己變成太平洋?

            人生,就是不斷的施與受,施恩不望報(bào),受恩永不忘,是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是,凡事必須有個(gè)度。

            常常見到,有人給過別人一點(diǎn)微不足道的好處,就天天掛在嘴上,“你記得我請(qǐng)你吃過一頓飯嗎?”“你記得我的電話是最早給你的`嗎?”他實(shí)在記得自己那幾滴水,比農(nóng)夫山泉還貴。

            也有忠厚人,受過恩惠便刻骨銘心“當(dāng)初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報(bào)。只是人的力量是有限的,我們通常只記得幫助過我們的人,卻疏忽了我們的家人--若說恩情,沒有人比他們更大。

            施與受,像借貸關(guān)系,有借有還,再借不難,借多少,還多少,這是民間的借貸關(guān)系,國(guó)家和人情都允許收利息,可是該給多少,事先并沒有白紙黑字。總之,這借貸關(guān)系是有限責(zé)任,而不是無限責(zé)任。

            收到一份禮,回他一聲謝;收到一點(diǎn)幫助,回他一點(diǎn)幫助。當(dāng)我們被幫助時(shí),只需要在他需要時(shí),付出一點(diǎn)自己的幫助。

            滴水之恩作文7

            1月30日,鐘實(shí)小一(12)班全體同學(xué)在音樂四室舉行了“我愛爸爸媽媽”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),冬日的寒冷絲毫不能掩蓋孩子們活動(dòng)的熱情以及那滿室的溫情。在中隊(duì)長(zhǎng)莊嚴(yán)的隊(duì)會(huì)儀式和主持人感人的致詞之后,隊(duì)會(huì)正式開始。本次活動(dòng)分為“爸爸媽媽愛我”,“我愛爸爸媽媽”兩個(gè)篇章。

            首先,伴隨著一首歡快的旋律,嚴(yán)依同學(xué)朗讀了繪本故事《我爸爸》,幽默風(fēng)趣的語言把孩子眼中偉大的爸爸勾勒得活靈活現(xiàn),同時(shí)也勾起了大家對(duì)于父母艱辛的體會(huì)。同學(xué)們一一展示了各自手繪的父母工作的樣子,明白了爸爸媽媽的辛苦都是為了孩子的健康成長(zhǎng),而爸爸媽媽在家照顧孩子的`照片更是讓孩子們回憶起了自己的爸爸媽媽對(duì)他們的疼愛。一首歌曲,一個(gè)短片《最好吃的飯菜》更是使許多同學(xué)泣不成聲,真情流露,訴說著“最想對(duì)父母說的話”,“該如何的報(bào)答父母”。在第二篇章里,《小烏鴉愛媽媽》讓孩子們看到了懂事孝順的小烏鴉,《愛爸爸,愛媽媽》的兒歌傾訴著孩子們想孝敬父母的決心,楊睿同學(xué)一段獻(xiàn)給爸爸媽媽的舞蹈,同學(xué)們展示送給父母賀卡的走秀則將活動(dòng)推向了高潮。

            感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。通過本次活動(dòng),讓學(xué)生初步懂得了滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

            滴水之恩作文8

            我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛,是春天里的一縷陽光,照耀著我們的心房;是夏天里的一絲涼風(fēng),吹散了我們心中的煩熱;是秋天里的一串串碩果,為我們解除干渴;是冬天里的一把火,溫暖著我們冰冷的心。在生活中,爸爸媽媽給我們無微不至的關(guān)愛、呵護(hù);在學(xué)習(xí)上,他們給了我們最大的鼓勵(lì)。

            我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的,老師一直都在默默的'我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子,老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們!為了我們以后能成才,老師付出的是多么的多。。!老師交給我們知識(shí),最后,我們畢業(yè)了,老師只能感到欣慰,為我們的成功感到欣慰。因此,我們應(yīng)該感恩老師。

            我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí),他們總會(huì)來幫助我們;在我們遇到挫折時(shí),他們總會(huì)鼓勵(lì)我們;在我們體驗(yàn)快樂時(shí),他們總會(huì)與我們一起分享!!~~~

            在心中埋下感恩的種子,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。

            滴水之恩作文9

            僅僅是一杯牛奶,換來的卻是愛,是一顆感恩的心,還有那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。

            那是一個(gè)十分貧窮的小男孩,他為了攢足學(xué)費(fèi)只得推銷商品。已經(jīng)疲憊不堪的他卻得到了一位陌生女孩的食物,一滿杯牛奶。數(shù)年后,那位女子得了一種重病,已經(jīng)成為了著名醫(yī)生的那個(gè)男孩在認(rèn)出她后竭盡全力救治她。手術(shù)成功了,那位女子卻驚訝地看到醫(yī)藥單上面寫著“醫(yī)藥費(fèi),一滿杯牛奶!

            就因?yàn)楫?dāng)年的一滿杯牛奶,那個(gè)男孩牢牢地記住了那位曾經(jīng)幫助過他的女子。當(dāng)女子身患重病時(shí),凱利醫(yī)生,當(dāng)年的.那個(gè)小男孩“決心一定要竭盡所能來治好恩人的病”。之后,他又承擔(dān)了所有醫(yī)藥費(fèi)。

            愛無處不在,感恩也無處不在。有那么一個(gè)男孩,他一直由父親養(yǎng)大。當(dāng)他上大學(xué)時(shí),父親得了一種病,生活不能自理。由于家離學(xué)校很遠(yuǎn),他咬咬牙,每天堅(jiān)持背著父親去上學(xué),也不知道蹚過了多少條河,跨過了多少座山。就這樣,他度過了他的大學(xué)生涯,成績(jī)也十分優(yōu)異。這就是感恩!笆歉改敢恢闭疹櫸覀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大。我們也要報(bào)答他們,擁有一顆感恩的心”。

            滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

            滴水之恩作文10

            有一個(gè)魔法師,不但法力高強(qiáng)而且心地非常善良。一天,在森林里她遇到一只受了重傷的小狗。魔法師將它帶回家療傷,并交他魔力。

            魔法師每天都要出門去幫助有困難的人,小狗在家養(yǎng)傷并護(hù)園。一天,小狗趁主人出門之際,悄悄地利用學(xué)來得魔力,駕著云彩來到了森林王國(guó)。

            森林王國(guó)是一個(gè)充滿笑聲,快樂的王國(guó)。那里有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女王,她掌管著人間的幸福。女王看到有客人來非常高興,熱情地招待小狗。小狗每天都與水果姐姐跳舞,特別高興。想到與魔法師相處的`日子,除了學(xué)習(xí)魔力就是勞動(dòng),單一又無趣。小狗決定不在回去,就安心地住在了森林王國(guó)。日子一天天過去了,小狗過著好吃懶做的日子。

            一天女王告訴小狗,森林里的幸福之星越來越越少了,她希望能帶給人間更多的幸福,因此需要小狗的幫助。希望能和小狗一起用魔力,創(chuàng)造出更多的幸福之星,來造福人間。小狗一聽要讓他出力,滿臉不高興。趁機(jī)就離開了森林王國(guó)。小狗又回魔法師那里。它一臉自豪地對(duì)魔法師講述了自己如何在森林王國(guó)快樂的經(jīng)歷,并請(qǐng)求魔法師再次收留它。魔法師拒絕了,說“我們學(xué)習(xí)魔力就是來幫助更多需要幫助的人。你不懂知恩圖報(bào),而且是一個(gè)沒有愛心的人,你不配擁有魔力!庇谑悄Х◣熓栈亓诵」飞砩系哪ЯΓ阉s出家門。

            “滴水之恩涌泉相報(bào)”對(duì)于別人給予的幫助和情誼是不能忽略或忘記的。應(yīng)及時(shí)發(fā)出感恩之聲,表達(dá)感恩之情。小狗忘記了魔法師和森林國(guó)王對(duì)它的幫助,它將受到處罰。

            滴水之恩作文11

            剛剛升入初中時(shí),我并不知道初中會(huì)有這么的嚴(yán)。

            剛到學(xué)校聽說還要分班考試,我的心里就非常的緊張!K于到了考試的時(shí)間了。來到考場(chǎng)時(shí),我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。

            “零零……”隨著鈴聲我們都進(jìn)了各自的考場(chǎng)。卷子發(fā)下來了,第一門考的是語文和英語,這兩科合成一張卷子了。我一看題,心里頓時(shí)放心了:呵呵,不難不難。

            做著卷子看看表,還剩下一段時(shí)間,不急不急。就在這個(gè)時(shí)候?yàn)?zāi)難將要降臨了。突然我的水筆不顯了,我就拿了一根筆,這可怎末辦啊?我望了望周圍的同學(xué),他們都低著頭刷刷的寫著。我當(dāng)時(shí)就很想哭,看著時(shí)間一分一秒的過去了,我著急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見后并沒有借給我筆,看著他的無情,我的心涼了。看著時(shí)間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算:我不寫了。就在我徹底絕望時(shí),我旁邊的那位同學(xué)拿過來了一支筆,我當(dāng)時(shí)真的'很感激他,雖然最后時(shí)間不夠了,但是我很感謝他。

            雖然只是一支筆,但是這支筆就是我跟他的有友誼見證。

            這件事也讓我明白了一個(gè)道理:真正的朋友并不是用金錢來維護(hù)的,也不是口頭上的甜言蜜語,而是在對(duì)方最困難,最無助的時(shí)候。你會(huì)伸出一只手去拉他她,去幫助他她,讓他感到朋友存在的真正的意義是什么,這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧!

            滴水之恩作文12

            每一個(gè)人的成人、成才都離不開老師,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是身為老師的他、她都希望自己的桃李滿天下。

            還記得您的諄諄教誨——當(dāng)我們不努力學(xué)習(xí)時(shí),您說“千里之行,始于足下”;當(dāng)我們厭惡讀書時(shí),您又說“不經(jīng)一番寒徹苦,哪有梅花撲鼻香”;當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間時(shí),您又說“少壯不努力,老大徒傷悲”。老師,您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

            小時(shí)候,一度厭惡老師,認(rèn)為老師什么只為自己,對(duì)我們好又沒什么用,那么嚴(yán)厲有什么用呢?但是漸漸地才發(fā)現(xiàn),老師有一顆偉大的心,無私奉獻(xiàn)的精神。

            感謝您,老師。在校園,在教室,哪兒沒留下您辛勤的足跡;在風(fēng)中、在雨中,何處不敬發(fā)著您濃濃的愛意!在講臺(tái)上,您的話語,多么動(dòng)聽;您的教導(dǎo),多么動(dòng)聽。

            您的話語似春風(fēng),似雨露,吹拂我們的心滋潤(rùn)我們的`心。你用粉筆做槳,黑板做舟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行……

            在以色列,每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候,靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當(dāng)?shù)厝私忉屨f,是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活,他們?yōu)榱烁兄x上帝,就用這種方式報(bào)答今天的擁有,同時(shí)又給那些路過此地的貧苦以方便,讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝,但你一定知道這樣一句俗語:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!

            滴水之恩作文13

            諸葛亮是一個(gè)曠世奇才,他雖手無縛雞之力,但他能運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。諸葛亮不僅智勇過人,還是一個(gè)懂得報(bào)恩的人。

            劉備求賢若渴,三顧茅廬,諸葛亮被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了。劉備三次請(qǐng)他,足見劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意。也許是劉備三顧茅廬打動(dòng)了他,他要隨主公劉備興復(fù)漢室,殲滅曹賊。

            他來到了新野小縣,為報(bào)答左將軍對(duì)他的知遇之恩,他準(zhǔn)備好了攻曹之法。曹操率大軍氣勢(shì)洶洶殺來。他命關(guān)羽、張飛埋伏在博望坡,火燒曹軍。他三把火,燒得曹軍焦頭爛額。聞風(fēng)喪膽。他為了主公劉備的志愿—興復(fù)漢室,他聯(lián)結(jié)東吳,一同抗擊曹操。他為劉備打下了許多城池,他為報(bào)知遇之恩,他寧愿肝腦涂地。

            《詩經(jīng)》中有一首《木瓜》,這首詩歌講述的正是報(bào)答恩情。世上的'恩情不計(jì)其數(shù),足見感恩在人們心中的重要性!巴短覉(bào)李”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”古人尤為重視感恩。感恩同生活一樣重要,不會(huì)感恩等同于不會(huì)生活。古人重情重義,有恩必報(bào)。比如說關(guān)羽。他與劉備的二位夫人一同尋找劉備。關(guān)羽受了大哥劉備的恩情,不敢怠慢了劉備的夫人,無可奈何投奔了曹操。期間,曹操贈(zèng)良駒,贈(zèng)金銀。關(guān)羽為報(bào)恩,斬顏良,誅文丑,退了袁紹之圍。隨后便去找劉備了。這就是古人一個(gè)報(bào)恩的例子。

            我們要做懂得感恩的人,若有人對(duì)己有恩,當(dāng)永報(bào)恩情。

            滴水之恩作文14

            翻開自己怕成長(zhǎng)日記,每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中那份感動(dòng),也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候,也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶,也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)……正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧,山泉的幽靜,大海的澎湃。

            古人說:滴水之回憶,當(dāng)涌泉相報(bào)。

            靜靜的躺在床上,透過窗外,看著月色,朦朧中時(shí)間逆轉(zhuǎn),又回到了那個(gè)時(shí)候,記得那時(shí),我應(yīng)該是上小學(xué)五年級(jí),每個(gè)星期天都得去實(shí)習(xí)班耗上幾個(gè)小時(shí),那日,我心一橫,決心不去了,看著時(shí)間一分一秒的消逝,我忽然害怕起來,于是,想到離家出走。我拿著錢來到小區(qū)后的花園,風(fēng)拂過樹梢,拂過心田,卻無法拂平心中的不平,湖面波光粼粼,靜靜的看著這一切,我好想像書里寫的那樣,遇到一位老人可以為我講解,勸慰我,就這樣,靜靜的等著那個(gè)老人的.出現(xiàn),可來來往往散步的老人不少,可卻沒有一位駐足與我攀談。算了,機(jī)會(huì)是靠人爭(zhēng)取。我遇到一位已過古稀的老人,同他講了我的事情,他告訴我,當(dāng)年打仗的時(shí)候,一不小心,同父母走散,自己那時(shí)生活的苦楚無與言比,你又怎能如我呢?我沒有說話民,靜靜的聽著,我想:我確實(shí)錯(cuò)了,為逃避補(bǔ)習(xí)班,卻如此。

            后來,我回到家中,看到爸媽火急火燎的目光,我知道錯(cuò)了。

            古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

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