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優(yōu)秀小學(xué)敘事作文400字（精選42篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是讓我們把一件事完整的通過(guò)文字方式講述出來(lái)的記敘文。那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
小時(shí)候，最盼的，就是圣誕節(jié)。因?yàn)�，每在圣誕節(jié)的前夜——平安夜里，我所相信的圣誕老人便會(huì)趁我熟睡時(shí)在我家的某個(gè)角落里放上精美的`禮物和一張賀卡。第二天我就早早醒來(lái)，讀著圣誕老人專門(mén)為我寫(xiě)的賀信，心里甭提有多高興了。
長(zhǎng)大后，我便慢慢開(kāi)始相信起科學(xué)來(lái)，對(duì)圣誕老人這個(gè)人物也有了懷疑。跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，誰(shuí)要是不相信圣誕老人，他就不會(huì)給他送禮物了。我當(dāng)然打消了對(duì)圣誕老人的懷疑。
現(xiàn)在的我，頭腦靈活，聰明伶俐。每當(dāng)我找到圣誕老人的來(lái)信品讀時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，圣誕老人的字跡簡(jiǎn)直和媽媽的字跡一模一樣！這不得不勾起了我的好奇心。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽莞爾一笑，否決了。我又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也笑著搖了搖頭。但我沒(méi)放棄，收集著一條條線索，爭(zhēng)取把謎底揭開(kāi)。
又一個(gè)平安夜。這晚，我突然醒了，似乎有些聲響，難不成圣誕老人來(lái)啦？我偷偷把頭一探，哪是圣誕老人，分明是媽媽在我的門(mén)上掛了一包禮物！我愣住了，媽媽一定是早就選好了禮物，寫(xiě)好了賀卡，在平安夜里悄悄送給我！爸爸也一定早就知道，和媽媽一起挑選了禮物！他們共同守護(hù)者一個(gè)秘密，一個(gè)愛(ài)的秘密！等媽媽走出屋子，我便再也忍不住了，眼睛濕潤(rùn)起來(lái)，流下了感動(dòng)的淚水。同時(shí)我也感受到了父母對(duì)我深深的愛(ài)。愛(ài)的方式原來(lái)有這么多。我想，我一定要把這種特殊的愛(ài)保持下去。
第二天，我像往常那樣去尋找禮物，但這回卻找的格外輕松。
小學(xué)敘事作文 篇2
暑假的生活像一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，每個(gè)音符都呆著幻想的色彩。在暑假的回憶里，一陣動(dòng)聽(tīng)的旋律浮上我的心頭。
第一天，我習(xí)慣性的起的很早。我以前非常向往每天早上一醒來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì)感到非常快樂(lè)。今天，我一起床就迫不及待地打開(kāi)窗戶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，聞著新小花和小草的芳香，感受風(fēng)吹來(lái)的舒適，看著馬路上來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，心里開(kāi)心極啦！可每天上學(xué)就不行。
那像火球一般的太陽(yáng)，真耀眼！剛開(kāi)始的幾天，我很自由，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有每天要交的作業(yè)；沒(méi)有每天來(lái)回抱作業(yè)；也沒(méi)有每天天還沒(méi)亮就起來(lái)的煩惱�，F(xiàn)在的生活真幸福！
我每天看看電視，玩玩電腦，天天如此�？蛇^(guò)了十幾天，我就厭煩了這種生活。我盼望著開(kāi)學(xué)，盼望馬上見(jiàn)到同學(xué)，盼望每天都有事干。這與之前盼著放假恰恰相反，現(xiàn)在還是覺(jué)得學(xué)校好。要是早知道，我的暑假過(guò)的這樣平淡無(wú)味，平淡的'像一杯白開(kāi)水，一看就看出來(lái)，那只是一杯白開(kāi)水，沒(méi)有像橙汁那樣漂亮。早知道，還不如不放假為好，這樣，每天就不會(huì)閑的沒(méi)事干。
我很快的寫(xiě)完了作業(yè)，可剩下的十幾天該怎么過(guò)呢？
我盼星星，盼月亮，盼著開(kāi)學(xué)，盼著回到那度日如年的教室，回到那一個(gè)大集體�？晌颐刻煊忠爝�沒(méi)有量就要去上學(xué)·····我真的要哭啦！
暑假真是令人歡喜令人憂�。。�！
小學(xué)敘事作文 篇3
北風(fēng)呼呼地狂吼，驚恐的路人都裹得像個(gè)粽子；雨沒(méi)完沒(méi)了地下，空氣中彌漫著冰冷和陰濕。縮在空空的車(chē)廂里，媽媽，我好冷。兩星期沒(méi)回來(lái)了，我真想一步跨到家。
到站了，車(chē)停了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到我們家那把祖?zhèn)鞯墓哦瓊阍诤L(fēng)中飄搖，我使勁揉了揉眼睛，真不敢相信是您。前些天聽(tīng)妹妹說(shuō)，您的凍瘡又犯了，疼得連走路都困難。我下意識(shí)地摸摸剛買(mǎi)的凍瘡膏。您問(wèn)我多少錢(qián)。兩圓。我撒謊了。我知道您會(huì)心疼，是啊，賺錢(qián)不容易。可是，媽媽，您該歇歇了，瞧您這身體�？吹筋濐澪∥〉哪�，我鼻子很酸，但我抬起了頭，天那么冷，您可別凍著，以前，您總是這樣對(duì)我說(shuō)，不厭其煩。
我習(xí)慣了每次回家您為我準(zhǔn)備的紅燒肉，習(xí)慣了溫柔的燈光下，我們輕聲的家長(zhǎng)里短，這種感覺(jué)真溫馨！媽，您多吃點(diǎn)，別老說(shuō)您不愛(ài)吃，這是我第一次為您夾菜。我習(xí)慣了被您愛(ài)，從今天起我也要懂得去愛(ài)您。您的嘮叨真好聽(tīng)，村里的事真新鮮。有一天您老了，我一定也這樣為您講，真的，媽媽。
今晚您一定會(huì)睡得很舒服，因?yàn)槲彝低禐槟鷾?zhǔn)備了熱水袋，這是用我剛賺的.稿費(fèi)買(mǎi)的。明天我要起個(gè)早，學(xué)做您愛(ài)吃的糖煮蛋，還要說(shuō)一聲圣誕快樂(lè)，可別說(shuō)這是洋人的節(jié)日，咱農(nóng)村也能過(guò)，因?yàn)樗氖菒?ài)，是情，是溫馨。
文章感情真摯，通過(guò)文章的事例表現(xiàn)出了媽媽的辛勤以及對(duì)家庭的奉獻(xiàn)，描寫(xiě)真實(shí)細(xì)膩，令人感動(dòng)。文章讓讀者充分感到了文中的媽媽的慈愛(ài)和作者的懂事，也表達(dá)了作者對(duì)比山高，比海深的母愛(ài)的贊揚(yáng)，行文流暢，主題鮮明。
小學(xué)敘事作文 篇4
童年趣事在我的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，最讓我難忘的是發(fā)生在去年暑假的事情。那天天氣很晴朗，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去黃河谷馬拉灣水上公園玩，因?yàn)轳R拉灣就在黃河邊，我們用了40分鐘的車(chē)程就到了。我們一進(jìn)門(mén)就看到馬拉灣上面的標(biāo)題寫(xiě)著“你玩水，水玩你”這六個(gè)大字，我就想著里面肯定特別好玩。我們進(jìn)去后，換完泳衣，就先去玩“大海嘯”，“大海嘯”是人生造浪，工作人員提醒我們穿上救生衣，我們剛剛穿好救生衣，就有一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我就被往后退了許多，我還來(lái)不及往前游，又一個(gè)大海浪沖過(guò)來(lái)，我又被大浪沖到了岸上，一浪接著一浪，真像是真的浪花呀！特別刺激好玩。
我們玩完“大海嘯”，接著又去玩了漂漂河，我和哥哥坐在一個(gè)大的雙人救生圈上，雙腳來(lái)回在水里劃動(dòng)，這樣救生圈就可以在水里自由自在的游動(dòng)了，快漂完的時(shí)候，突然和別人的撞到了一起，我們的救生圈都翻了，全都摔進(jìn)了水里，特別好玩。后來(lái)，我們又去玩了水上跳跳床，跳跳床下面全都是水，上面很滑，很容易滑倒，我們?cè)谏厦嫱嫱迫擞螒�，都摔的`東倒西歪，太好玩了。
時(shí)間的可真快，不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間，那天玩的真是太開(kāi)心了。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天是我來(lái)學(xué)農(nóng)的第二天,我們又一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上,等候著教官帶我們?nèi)ド险n,今天我們上的第一節(jié)課是野炊。
這次我們的野炊就是學(xué)煮飯，我們學(xué)的是用柴煮飯。首先我們先搬柴，然后再燒柴，我們拔柴的時(shí)候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴，又要看火，我的眼睛看著火都張不開(kāi)了，身體也靠著火，很熱！炒菜的同學(xué)們因?yàn)樗麄円彩堑谝淮纬床说�，他們炒菜的時(shí)候也很辛苦，也是靠著火，他們的汗也一滴一滴地掉了下來(lái)，現(xiàn)在我知道了，平時(shí)媽媽在廚房里做飯做菜，是多么的辛苦！
現(xiàn)在我該嘗著我們自己辛苦煮出來(lái)的飯了！我一大口地往飯里咬下去，�。≌嫦�，我是第一次吃到我和同學(xué)們親手煮出來(lái)的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學(xué)炒的菜了，我?jiàn)A了一大撮送到口里，雖然不是很熟，但已經(jīng)不錯(cuò)了。
我們吃完飯了，也應(yīng)該睡午覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候真熱！整個(gè)房間就只有一把風(fēng)扇，睡的真辛苦！
我睡醒了，同學(xué)們也睡醒了，我們一聽(tīng)到教官的哨子聲就要馬上到操場(chǎng)上集合。
我們上完青春課，又準(zhǔn)備去上勞動(dòng)課，勞動(dòng)課是上拔草，我拔草的'時(shí)候見(jiàn)到很多細(xì)小的蟲(chóng)子，真惡心！我真想把它們一只只踩死，在拔草的過(guò)程中，讓我想起在農(nóng)村耕田的農(nóng)民伯伯們，他們是不怕任何的蟲(chóng)子，不怕臟地在認(rèn)真地勞動(dòng)著，而我們又怕臟，又怕蟲(chóng)子，又怕辛苦，如果讓我們和農(nóng)村的孩子們比真是相差得很遠(yuǎn)，他們又勤奮學(xué)習(xí)，又勤奮勞動(dòng)，我覺(jué)得我們城市里的孩子真丟臉！
這次學(xué)農(nóng)讓我體會(huì)到我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神，以辛勤勞動(dòng)為榮，從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的本領(lǐng)，艱苦奮斗，做個(gè)有用的人才。
小學(xué)敘事作文 篇6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，便收了起來(lái)。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始練了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：間間斷斷的'聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天�。∵@是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。
就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí)，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
小學(xué)敘事作文 篇7
在我的家庭成員中，有一位童心不泯的“老頑童”，他總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂(lè)與喜悅。這位就是我們的“開(kāi)心豆”——爸爸。
我的爸爸很活潑，喜歡與我嘻嬉鬧鬧。有一次，我正在家中品味《西游記》一書(shū)中的奧秘，正當(dāng)看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時(shí)，我情不自禁地拍案叫絕，喊道：“孫悟空，打得妙！”爸爸聽(tīng)后，聞?dòng)嵹s來(lái)，他一看到我，就抿嘴一笑。突然，他搞笑地做了一個(gè)孫悟空棒打白骨精的Pose。只見(jiàn)他雙手抓著掃帚，左腿向前邁開(kāi)，右腳微微踮起，眼睛瞪得有銅鈴大，嘴里還不停叫喚著：“白骨精，看你還往哪兒逃！看棒！……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑。在此起彼伏的笑聲中，爸爸竟然抿著嘴唇，雙手合并，不停地向我們作揖道謝，我們一看，霎那間，大家笑得更歡了，媽媽笑彎了腰，眼淚也止不住往下落，奶奶也笑痛了肚子，不停地揉著肚子，說(shuō)“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
為了迎來(lái)一年一度的元旦節(jié)，我們家舉辦了一場(chǎng)家庭聯(lián)歡會(huì)，我的`爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目，他表演的節(jié)目是打快板。爸爸笑嘻嘻拿著快板，對(duì)著我們“嘩啦拉”地打起來(lái)。只見(jiàn)他邁著碎步，搖頭晃腦，南腔北調(diào)的數(shù)起了他最拿手的順口溜：“快板一打嘩啦啦，男女老少笑哈哈。元旦來(lái)臨大家喜，表演節(jié)目為大家，為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑，真是有趣極了……
怎么樣？我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開(kāi)心豆”？快來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)他吧！
小學(xué)敘事作文 篇8
周五下午放學(xué)以后，我和媽媽在體育公園玩陀螺。瞧，我這陀螺高手是這樣玩的？哈！我先把帶刺的塑料繩子往陀螺上一穿，接著，往外一甩，陀螺立刻像斗志昂揚(yáng)的將軍一樣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)�！皣W嘩！”媽媽不禁大聲叫道。我們的歡呼聲吸引了一個(gè)小男孩的注意，他好奇地走過(guò)來(lái)，看著陀螺飛快旋轉(zhuǎn)著，小男孩眼里閃爍興奮的光芒。于是，我決定和他玩一會(huì)，就問(wèn)他：“我們一起玩，好嗎？”他沒(méi)有說(shuō)話，害羞地跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小男孩在不遠(yuǎn)處玩皮球，于是，我主動(dòng)跑過(guò)去幫他撿球、和他一起玩。為了拉近與他之間的距離，我還問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，例如：你幾歲了？上幾年級(jí)了？雖然大部分都是他媽媽替他回答的，但令人高興的是我們漸漸地熟悉起來(lái)了。最后，我問(wèn)他：“弟弟，你想玩陀螺嗎？”“想！”此刻的他一邊像小雞啄米一樣點(diǎn)著頭，一邊大聲地回答道。
“那你選擇藍(lán)色的陀螺還是黃色的陀螺？”我拿出陀螺問(wèn)他。
“黃色的'！”他從我手中拿走黃色的陀螺，開(kāi)始在地上玩起來(lái)了。只見(jiàn)他一放手，陀螺就像喝醉酒一樣，搖頭晃腦地晃了一下，就趴在地上不動(dòng)了。）
“哈哈哈！你還不會(huì)玩！”看他不會(huì)玩，差點(diǎn)把我大牙笑掉。
“弟弟還小，不會(huì)玩很正常�！眿寢尯皖亹偵卣f(shuō)。
“是��！我怎么忘記了呢，弟弟還在上大班，我都上二年級(jí)了�！蔽遗呐哪X瓜門(mén)兒，不笑了�！皝�(lái)，弟弟，我來(lái)教你玩，你像我一樣，拿住陀螺的頂部，使勁一轉(zhuǎn)，再松手，你看陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)了吧！”我邊說(shuō)邊示范。他認(rèn)真地看著，學(xué)著我的樣子開(kāi)始慢慢地練習(xí)轉(zhuǎn)陀螺，他一松手，陀螺能轉(zhuǎn)一圈了。
“弟弟，多練幾次，會(huì)轉(zhuǎn)得越來(lái)越好的！”我鼓勵(lì)他。他聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，反復(fù)地練了好幾次，陀螺慢慢地能轉(zhuǎn)幾下了，他開(kāi)心地笑了，我也笑了。
今天我真高興，因?yàn)槲医虝?huì)弟弟玩陀螺了。
小學(xué)敘事作文 篇9
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話說(shuō)進(jìn)了我的心里，我每天都要讀書(shū)，只要有空閑的時(shí)間就會(huì)一直看。
記得上一次，我去同學(xué)家里玩，我一進(jìn)她的家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)里面有好多書(shū)，原來(lái)，她知道我愛(ài)讀書(shū)，便把她家所有好看的書(shū)都搬了出來(lái)，我一把撲向那里，捧起一本書(shū)就全神貫注的看了起來(lái)，當(dāng)然，她也不會(huì)閑著，陪著我一起看了起來(lái)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我的肚子也以餓得饑腸轆轆，看了看表，才知道已經(jīng)六點(diǎn)多了，我趕緊跟朋友借了八本書(shū)，急匆匆地直往家里沖，誰(shuí)知，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是，我便坐在家門(mén)口，繼續(xù)看起書(shū)來(lái)了。
有一次，我和媽媽出門(mén)逛街，買(mǎi)了好多衣服，我看見(jiàn)新開(kāi)張了一家書(shū)店，便想：家里的書(shū)我都看了好幾遍了，這次，我一定要讓媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)。說(shuō)辦就辦，我提著衣服，穿過(guò)馬路，沖進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)了一本陽(yáng)光姐姐新出版的一本小說(shuō)，就坐在椅子上津津有味的看了起來(lái)，這時(shí)，媽媽跟過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“快走吧，要看書(shū)回家看�！蔽野堰@話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，繼續(xù)漫游在書(shū)的.海洋里，媽媽見(jiàn)勢(shì)，搞笑的說(shuō)：“再看下去真的變成小書(shū)蟲(chóng)了�！边@話把我逗得哈哈大笑，便說(shuō)道：“想讓我回家也可以，但必須給我買(mǎi)幾本書(shū)。”媽媽無(wú)話可說(shuō)，就給我買(mǎi)了四本書(shū)，這下，我一定要快點(diǎn)把它看完。
讀書(shū)，是一種生活的樂(lè)趣，也是一個(gè)邁向成功大門(mén)的關(guān)鍵！
小學(xué)敘事作文 篇10
星期四的下午，老師組織了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們開(kāi)心極了！
我們的比賽分三場(chǎng)：第一場(chǎng)是耐力賽，第二場(chǎng)是攻擊賽，第三場(chǎng)是花樣賽。
第一場(chǎng)耐力賽，我們的比賽開(kāi)始不一會(huì)兒，我就感到肚子疼，早下來(lái)了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅(jiān)持了下來(lái)，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的`毅力��！
這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開(kāi)始了，我們四個(gè)人的呼啦圈飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。趙志偉由于對(duì)呼啦圈不熟，所以第一個(gè)被攻下了場(chǎng)。其他兩個(gè)人向我攻來(lái)，我被兩個(gè)人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨后退，攻不著。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防御之功沒(méi)有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷睿“拼了！”我向秦愷睿沖去�！芭尽蔽蚁胪瑲w于盡，可是結(jié)果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累，但是卻無(wú)比開(kāi)心！真是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀！
小學(xué)敘事作文 篇11
過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)舉國(guó)同慶的日子，但是放鞭炮卻是每個(gè)家庭都會(huì)用的一種方式，然而今年，我收獲了一個(gè)很大的教訓(xùn)。
跟其他的家庭一樣，除夕夜，我和小姨還有哥哥出去放煙花，我們放了好幾種煙花，掛鞭劈里啪啦的非常響，震得我們都捂上了耳朵;嗞花五彩繽紛，看得我歡蹦亂跳!可當(dāng)哥哥把著我的手燃放手持嗞花時(shí)卻出了意外，煙花的xx沒(méi)有正常的從花前端燃放，卻在花尾部竄燃了，哥哥猛的把嗞花扔掉，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我的手掌心好像被什么尖東西狠狠刺了一下，小姨和哥哥忙把我領(lǐng)進(jìn)屋，一看，啊!別提我的棉手套了——手心處燒出了一個(gè)大洞!不過(guò)，仔細(xì)查看我的'手還算平安，再一看哥哥的手————我的天啊!哥哥的半個(gè)手掌和兩根手指都已經(jīng)燒成灰色了!媽媽急忙買(mǎi)燒傷膏去了。哥哥的手疼得實(shí)在忍無(wú)可忍了，就讓我給他接了一杯冷水，哥哥把受傷的手放進(jìn)了冷水杯里止疼，我心疼地問(wèn)：“哥哥還疼嗎?”他說(shuō)：“這樣弄好多了�！蔽业男倪@才落了地，后來(lái)，媽媽終于把藥膏買(mǎi)回來(lái)了，把哥哥的傷處理的很好。
燃放鞭炮會(huì)給人一種喜慶的感覺(jué)，但是，如果沒(méi)有合理的使用它，后果是會(huì)很?chē)?yán)重的，所以也希望以后大家要記得安全第一。
小學(xué)敘事作文 篇12
給人讓座是一種美德，在生活中也有很多類似的事�？墒�，如果讓你遇上了，你會(huì)給他（她）讓座嗎？
有一天下午放學(xué)了，我坐公交車(chē)回家。我漫不經(jīng)心的坐著，走到會(huì)計(jì)學(xué)校的時(shí)候上來(lái)一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)七旬的老爺爺，穿著破舊的衣裳。車(chē)，又開(kāi)始走了。司機(jī)叔叔見(jiàn)上來(lái)一位老大爺，連忙開(kāi)廣播：“請(qǐng)您給車(chē)上的.老弱病殘讓座，謝謝您的愛(ài)心！”剛廣播完，只見(jiàn)一位阿姨慢慢站起身來(lái)，大家都以為她要讓座，可是出現(xiàn)了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)阿姨對(duì)她的男朋友說(shuō)：你去讓座吧，你坐我后面也行。那個(gè)叔叔不讓座就不讓坐吧，居然還說(shuō)出了這么一句惡毒的話：我憑什么給那個(gè)老家伙的讓座？我聽(tīng)見(jiàn)了，我真想說(shuō)他幾句。我實(shí)在是看不下去了，于是我起身，跟那個(gè)老爺爺說(shuō)：爺爺你來(lái)坐吧！我只有兩站就到家啦！那個(gè)爺爺感激地看了我兩眼，就去坐了。
下車(chē)了，三月的春風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)暖暖的。感覺(jué)到了特別的感覺(jué)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
小學(xué)敘事作文 篇13
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的.星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)敘事作文 篇14
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的'吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)敘事作文 篇15
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的'人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)敘事作文 篇16
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了。”老師拿來(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧�！甭�(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面，有的.人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)敘事作文 篇17
盼，是一種感覺(jué)，它會(huì)使人著急萬(wàn)分，也會(huì)使人撕心裂肺。盼，是一種等待，一種痛苦，但當(dāng)你的“盼”成真時(shí)，那又是一種甜蜜。
那次，爸爸出差去，媽媽也值班，我只好一個(gè)人在家，十分無(wú)趣。不過(guò)有件事我還是很期盼的，那就是爸爸出差馬上要回來(lái)了。每次爸爸出差回來(lái)，都要給我?guī)┬《Y物。想到這兒，我更盼望爸爸早些回家。正在這時(shí)，電視里忽然跳出了一條新聞——高速公路上發(fā)生了一起重大交通事故，有七八輛車(chē)發(fā)生追尾，事故發(fā)生的時(shí)間就是剛才。而發(fā)生交通事故的`路段正是爸爸出差歸來(lái)的必經(jīng)之路，相撞的車(chē)輛中又有一輛警車(chē)。難道，難道……我不敢往下想了，馬上關(guān)掉了電視機(jī)。雖然把電視關(guān)掉了，但是我的心卻像是懸在了半空中，忐忑不安，總覺(jué)得這車(chē)禍和爸爸有關(guān)。不行，一定要給爸爸打個(gè)電話！想到這兒，我抓起電話，顫顫抖抖地?fù)芡税职值氖謾C(jī)，可對(duì)方傳來(lái)的卻是“無(wú)法接通”的語(yǔ)音提示。我的心一下子涼了半截。掛了電話，一看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，照例早該回來(lái)了。電話又不接，我的心提得更高了。爸，快回來(lái)吧！
就在我急得快哭出來(lái)的時(shí)候，電話響了，是爸爸！我的心終于放了下來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣說(shuō)不出的甜蜜：爸爸沒(méi)事……
盼，讓我提心吊膽，讓我忐忑不安，而這種感覺(jué)正是我對(duì)爸爸的愛(ài)，它令我痛苦、著急，更令我甜蜜幸福，難以忘懷。
小學(xué)敘事作文 篇18
“黃河百害，唯富一套”我的家鄉(xiāng)就在美麗的河套平原——內(nèi)蒙古五原縣，這里是個(gè)美麗的地方。
夏天，花壇里面的花兒競(jìng)相開(kāi)放，火紅火紅的杜鵑花，小巧玲瓏[注： 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的太陽(yáng)花，萬(wàn)紫千紅[注： 形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。]的喇叭花。散發(fā)著陣陣芬芳，吸引著蝴蝶和蜜蜂。柳樹(shù)撐開(kāi)一頂頂綠絨大傘，送來(lái)一陣涼爽，河水緩緩駛過(guò)，好像在講述著古老的歷史。此時(shí)，如果外地的朋友來(lái)到我們的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)熱情的款待，送上一顆清爽的大西瓜，和甜蜜蜜的哈密瓜。
秋天唱著豐收的歌，番茄紅了，葵花熟了，街上車(chē)水馬龍[注： 車(chē)象流水，馬象游龍。形容來(lái)往車(chē)馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。]熱鬧非凡，瞧！車(chē)上拉的，地下堆得，人們談?wù)摰亩际窍闾鸬目ㄗ眩鸺t的番茄，穿著綠色軍甲的大白菜，好像在等著將軍發(fā)下命令。
冬天，帶了中午我們會(huì)邀請(qǐng)你吃羊肉，暖暖身子，冬天的'這里是銀裝素裹，美麗極了。
春天是四季之首，走在街上會(huì)有一股新意船頭你的身體，既然來(lái)到這里你就應(yīng)該去我的葵花廣場(chǎng)了，那個(gè)大葵花就象征著我們的河套平原。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里是我生長(zhǎng)得地方，我愛(ài)這里，美麗的河套平原。
小學(xué)敘事作文 篇19
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個(gè)與眾不同[注： 跟大家不一樣。]，他就是我們的班長(zhǎng)，也是我們班的“領(lǐng)頭雁”，他不僅成績(jī)名列前茅[注： 比喻名次列在前面。]，而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發(fā)烏黑，明眸皓齒[注： 明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子容貌美麗，也指美麗的女子。]，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛(ài)。
作為我們的一班之長(zhǎng)，張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文，我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章，怎么也背不下來(lái)�？蓮堈苋瓞F(xiàn)在卻不像我們這樣，他全神貫注[注： 貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無(wú)聞[注： 無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]的看著書(shū)。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來(lái)，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的'謙虛。下課后，我們都去問(wèn)張哲瑞是怎么背的，可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫(huà)卷，再按先后順序把畫(huà)卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái)，不就可以了嗎？”
張哲瑞，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。
小學(xué)敘事作文 篇20
上周周二，是我第一天去參加軍訓(xùn)。因?yàn)樯仙现苣┌l(fā)燒所以周一在家休息了一天，第二天才被送到我夢(mèng)寐以求[注： 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的軍事基地。
剛到軍訓(xùn)基地時(shí)，我感覺(jué)到了一股“殺氣”。遇見(jiàn)我們教官時(shí)，我覺(jué)得他很和藹可親[注： 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]，而在訓(xùn)練時(shí)，他又很?chē)?yán)厲。教官先把我領(lǐng)到了女生宿舍，我們班同學(xué)見(jiàn)到我都很驚訝。問(wèn)道：“你這么來(lái)了？”還特意警告我軍訓(xùn)比我們想象中的要苦。
我們的教官姓袁，名字叫袁長(zhǎng)方。在訓(xùn)練時(shí)，他時(shí)時(shí)刻刻要我們做到“整齊”和“紀(jì)律”在二個(gè)字。誰(shuí)沒(méi)做到，都會(huì)被受罰。真是悲慘啊！
再吃早、中、晚飯時(shí)，我們也要保持安靜不能講話。我也發(fā)現(xiàn)我們每天吃的飯菜都差不多一樣，很多人都吃膩了！在接下來(lái)的各種過(guò)程中，我都體驗(yàn)到了當(dāng)軍人的辛苦。
周三、周四、周五晚上都有活動(dòng)，讓我影響最深刻的是周三晚上的燒烤！我們每人在燒烤過(guò)程中只能吃一只雞腿、二根火腿腸、還有白饅頭。在燒烤當(dāng)中，我們體驗(yàn)到了快樂(lè)！晚上，我們都會(huì)想起自己的爸爸、媽媽，也很后悔自己為什么會(huì)來(lái)到軍事基地，甚至有些女生都哭了。
我也挺想自己的父母，有時(shí)也想哭，但是還是強(qiáng)忍著。我在軍訓(xùn)基地時(shí)，學(xué)會(huì)了的'交警指揮操和軍體拳都會(huì)回去表演給父母看的。在軍訓(xùn)期間，我學(xué)會(huì)到了不拋棄、不放棄的這個(gè)目標(biāo)。
這次，在軍訓(xùn)基地時(shí)，我知道了軍人是怎樣生活的，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢！
小學(xué)敘事作文 篇21
“失敗”人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，并且，有人還品嘗過(guò)它的味道。有一句俗話說(shuō)“失敗是成功之母”沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，人必定不是十全十美[注: 十分完美，毫無(wú)欠缺。]的，在人的一生當(dāng)中失敗處處可見(jiàn)，只要你失敗一次就證明你離成功又近了一步。
愛(ài)迪生被人們稱為“發(fā)明大王”。電燈就是正為偉大的發(fā)名家制造出來(lái)的，制造電燈的時(shí)候他失敗了一萬(wàn)次，但是愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我雖然失敗了一萬(wàn)次，但是我已經(jīng)知道了有一萬(wàn)種材料不適合做電燈”。因此，愛(ài)迪生平靠著自己的毅力，發(fā)明出了點(diǎn)燈。
有一名乒乓球隊(duì)員輸了比賽之后就回到了家�；氐郊液笏职挚此诡^喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的`樣子，便問(wèn)他：“是輸了比賽還是失敗了”。那名乒乓球運(yùn)動(dòng)員便說(shuō)：“輸了和失敗了不都一樣么�！彼职终f(shuō)：“失敗了就是永遠(yuǎn)都失敗了，而輸了還可以再重新站起來(lái)，你選哪個(gè)？”那位乒乓球員動(dòng)員說(shuō)：“我下次一定會(huì)努力的”他爸爸笑了笑，到了第二次比賽他果然贏了。
我曾經(jīng)在馬路上看到過(guò)這樣一幕：有一天我和媽媽去街里，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在向臺(tái)階邁去，當(dāng)她抬起腳要邁上去的時(shí)候，卻失敗了，就這樣一次又一次的重復(fù)著，每當(dāng)路人要過(guò)去幫忙的時(shí)候，總是被他媽媽攔住。最后那位小寶寶終于成功了，她們母女倆都露出里甜蜜的笑容。
在這里我想告訴所有人，失敗了千萬(wàn)不要退縮，一定要努里站起來(lái)，贏得明天的勝利！
小學(xué)敘事作文 篇22
每個(gè)冬天，小區(qū)里那掉光葉子的幾棵梅樹(shù)，都會(huì)開(kāi)起美麗的梅花。
幾棵梅樹(shù)種得很近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹(shù)燦爛的梅花就像是一團(tuán)燃燒的火焰，晶瑩的白雪，燦爛的紅梅，映襯得格外好看。
梅花的香味很好聞，雖不及桂花那般“香飄十里，”也不及蘭花那般濃郁，但那份清香卻是它所獨(dú)有的。當(dāng)你把鼻子湊近梅花時(shí)，一股清香便朝你撲來(lái)，淡淡的，淡淡地縈繞在你的鼻間，縈繞在你的心頭。
許多人都來(lái)賞花。也許是為了可愛(ài)的花，也許是為了淡雅的香，有些人喜歡折幾枝梅花帶回家去。我舍不得那樣做，就在地上尋找被風(fēng)雪打落的小花，運(yùn)氣好的話，能找到一小枝梅花。
每一次，我都能驚訝地發(fā)現(xiàn)，即使是被吹落的`梅花，也在燦爛綻放著，保存著最初的美麗，等待著變成泥土，滋養(yǎng)梅樹(shù)。
多么可敬的花兒啊！我不忍心把它們帶回家，就讓它們留在這兒，完成它們最后的使命吧！
梅花固然值得稱贊，它在一年中最寒冷的時(shí)節(jié)為大地添了一抹美麗的色彩，它知難而進(jìn)，與風(fēng)雪頑強(qiáng)搏斗，從不低頭折節(jié)，多么可貴的精神��！可是，那些被風(fēng)雪所擊敗的小梅花也值得我們學(xué)習(xí)。他雖然遭遇了失敗，但它不放棄，在生命最后，展現(xiàn)出最后的美麗，接著慢慢化為泥土。
正如人一樣，有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順呢？當(dāng)我們做事失敗時(shí)，不能一味自責(zé)，也許自己并不合適做這個(gè)，就試著用另一種方式來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
小區(qū)里的梅花依然綻放著，而那些被風(fēng)雪擊敗的梅花則用另一種方式做出自己的貢獻(xiàn)……
小學(xué)敘事作文 篇23
風(fēng)很古怪，有平靜的時(shí)候，也有猛烈的時(shí)候。
春天，風(fēng)，是溫暖的，像母親的手撫摸著你。走在路上，高興時(shí)，它摸你一下，你會(huì)覺(jué)得更高興。悶悶不樂(lè)時(shí)，它摸你一下，你會(huì)覺(jué)得不再那么傷心。風(fēng)，在森林里，吹著，吹著，冬眠的`動(dòng)物醒了。風(fēng)，在雨里，吹著，吹著，提醒雨：“別忘了，給花草洗個(gè)澡�！憋L(fēng)，在小河上，吹著，吹著，小河唱起歌。風(fēng)，對(duì)冬爺爺說(shuō)，請(qǐng)不要再下白皚皚的雪。
風(fēng)，在春天，是春姑娘派來(lái)的使者。
夏天，風(fēng)，是懶惰的。當(dāng)太陽(yáng)在半空中，熱得人們受不了。風(fēng)，這時(shí)，不想管他們，人們熱得受不了。沒(méi)有了風(fēng)，人們沒(méi)有一絲涼爽，沒(méi)有了風(fēng)，世界不再像春天，暖和的。沒(méi)有了風(fēng)，世界就要變成一個(gè)大火球，加上太陽(yáng)火爐一樣地烤著，世界就要爆炸了。
風(fēng)，因?yàn)榇禾焯α�，夏天，根本不想做任何事�?/p>
風(fēng)，秋天，是壞心的。忙著給惡魔幫忙，把世界變冷，變冷，再變冷。
森林里，不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草原上，不再滿是牛兒，羊兒。
風(fēng)，秋天，不知該怎么說(shuō)好。
冬天，風(fēng)是無(wú)情的。把小何結(jié)上冰，把動(dòng)物催眠，還催冬爺爺趕快下雪。
它自己刮著。人們臉上有風(fēng)，就像被刀刮一樣。
風(fēng)呀，風(fēng)呀！你怎么這么古怪，人們?cè)趺从肋h(yuǎn)不知道你的性格！
風(fēng)呀！風(fēng)呀！你怎么這么古怪！
指導(dǎo)教師：張趕生
小學(xué)敘事作文 篇24
有一天，小刺猬去公園里散步。小刺猬走累了，就到凳子上坐著，看看手中的漫畫(huà)書(shū)。
但是坐在小刺猬旁邊的小兔子卻說(shuō)：“太刺人了，簡(jiǎn)直就比我媽媽給我縫衣服的針還刺。算了，不看極品爆笑多格漫畫(huà)了，繼續(xù)散步吧。討厭，哼！“
小刺猬感覺(jué)自己特別丟臉，臉蛋像個(gè)紅撲撲的小太陽(yáng)似的。但是沒(méi)想到小烏龜一直盯著小刺猬，小烏龜想：如果我跟小刺猬一起坐著看書(shū)，我鐵壁似的龜殼可以擋住小刺猬的'刺。那我要不要和小刺猬一起坐呢？和小刺猬一起看書(shū)呢？小烏龜想了半天也沒(méi)有想出要還是不要和小刺猬一起坐。小刺猬向小兔子道歉說(shuō)：”對(duì)不起，你坐吧�！�
終于，小刺猬走了，小烏龜腦子一會(huì)兒一片空白，一會(huì)兒腦子全彩，一會(huì)兒半彩半白。經(jīng)過(guò)冥思苦想以后的小烏龜想到：和小刺猬一起坐吧。小刺猬要走的無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，小烏龜突然光速地沖過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直比平時(shí)的跑步速度快九千九百億倍的速度，說(shuō)：“別走，千萬(wàn)別走�！毙〈题瑔�(wèn)：“為什么呀？”小烏龜說(shuō)：“因?yàn)槲矣需F壁似的龜殼，可以防住你的刺。你跟我一起坐著看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)吧。”他們倆就一起坐著看起了漫畫(huà)書(shū)了。
大家要像小烏龜一樣：關(guān)心小伙伴，愛(ài)護(hù)自己和別人的友情。不要像小兔子一樣：看到朋友的缺點(diǎn)，就嫌棄他。
小學(xué)敘事作文 篇25
人們常說(shuō)梅是高雅貞潔的象征，它和松、竹并稱為“歲寒三友”。外婆家的小院里就種著一棵梅樹(shù)，小時(shí)候我時(shí)常聽(tīng)外婆在贊美它，長(zhǎng)久以來(lái)，我漸漸就喜歡上了梅。
梅分為紅和白兩種顏色，我最喜歡紅色的梅，因?yàn)樗母哔F和美麗。冬天時(shí)雪花紛飛，讓世界變成一片白茫。小時(shí)候，我曾在外婆的小院里剪過(guò)梅花，雖凋零，但還是那樣美麗，粉紅色的花瓣如同孩子們粉嫩的臉蛋。金黃色的花蕊，如同傍晚在天上閃爍的銀星。梅花像高雅的'女士，讓人們只敢用贊美的目光向它望去。
你們是否記得兒時(shí)那甜美的味道，梅花餅，你們可曾吃過(guò)。那香甜可口的美味，讓人不禁想永遠(yuǎn)品嘗，口中的余香讓人百般回味。
雪中的梅花有紅也有白。紅色的梅花像雪中的太陽(yáng)，高貴而優(yōu)雅；白色的梅花像雪中的羽毛美麗而高雅，不管是怎樣的梅花都讓人回味。
古時(shí)文人墨客常拿梅花來(lái)贊美他人和自己。
像王冕的《墨梅》：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！弊约旱疵男亟蠛筒幌蚴浪撰I(xiàn)媚的堅(jiān)貞，純潔的操守。
王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！眮�(lái)贊美梅花不留姓名的奉獻(xiàn)。
還有陸游的《梅花絕句》：“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。”
梅花雖不像荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，但它卻如冬天的太陽(yáng)般令人不禁久久難忘。
小學(xué)敘事作文 篇26
今天，又下雪了，只是2小時(shí)，萬(wàn)里江山就變成了粉妝玉砌的世界。
我和雪似乎有緣，一見(jiàn)到雪，就由衷地喜悅；一見(jiàn)到雪，所有不愉快的心情都消逝了；一見(jiàn)到雪，我就什麼都忘記了，只想撲進(jìn)雪的懷抱，和雪融為一體。
此時(shí)已臨近黃昏，朋友約我去玩雪，來(lái)到了樓底下，我被眼前的美景深深的陶醉了：夕陽(yáng)給銀色的雪上度上了一層柔柔的橘黃色的光，雪在夕陽(yáng)的照映下，反射出銀色的光芒。那種美，用什麼語(yǔ)言也無(wú)法形容。走在被雪覆蓋的路上，發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的聲音，只感覺(jué)到腳底下軟綿綿的。雪花從天空緩緩的飄落，一片接著一片，輕輕的，緩緩的，軟軟的，冰冰的.，涼涼的。
雪是純潔的，那麼白，那麼美，像小孩子純潔的心；雪是晶瑩的，潔白無(wú)暇的身軀映著昏黃的燈光，閃閃發(fā)亮；雪是無(wú)私的，俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，柔弱的雪花用自己嬌小的身軀為小麥撐起一片無(wú)憂無(wú)慮的天空，讓小麥安全度過(guò)嚴(yán)冬，讓農(nóng)民伯伯來(lái)年獲得好收成；雪是有生命的，它們可不是老老實(shí)實(shí)的往下落，瞧，有的打著旋兒落下來(lái)，有的幾個(gè)包成團(tuán)往下墜，有的東飄西飄了半天，才戀戀不舍的落下來(lái)，有的……這場(chǎng)大雪也給人們的生活帶來(lái)了不便。但是，比起雪給我們帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)，它帶給我們的麻煩就顯得微不足道了。
想著，走著，不知不覺(jué)來(lái)到了約定地點(diǎn)。一抬頭，望見(jiàn)了朋友，隔著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們相視一笑。
小學(xué)敘事作文 篇27
怎么可以這樣?媽媽怎么可以這樣?為什么這么寵著妹妹?我為什么要讓著妹妹……好多個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃現(xiàn)出來(lái),媽媽太寵妹妹了!
我放學(xué)回到家,走進(jìn)我的房間,不由地大吃一驚，我的房間好像被洗劫過(guò)。一大堆筆散在地,柜子半開(kāi)著,里面的衣服亂成一團(tuán),被子也垂在地上,就連我最心愛(ài)的盲盒娃娃也被翻了出來(lái),頭和身體都被弄成兩半了！整個(gè)房間里散落著各種玩具:洋娃娃、掉魚(yú)玩具、炒菜組……
突然,一個(gè)枕頭飛了過(guò)來(lái),還好我及時(shí)躲了過(guò)去,不然的話可就要遭殃了。雖然我沒(méi)被砸到,但我還是很生氣。房間被弄得一團(tuán)糟,有沒(méi)有人管管?我忽然發(fā)現(xiàn),被子底下好像有東西在動(dòng)。我連忙掀開(kāi)一探究竟,發(fā)現(xiàn)正是我的.妹妹——多米。原來(lái)她就是“罪魁禍?zhǔn)住?
我氣極了,于是就去把媽媽拉了過(guò)來(lái),給她看看“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。“多米,給姐姐道個(gè)歉吧�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)�！昂�,不要!”多米立馬把頭扭過(guò)去。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這不是小事情嘛，文具再給你買(mǎi)點(diǎn)不就得了�！蔽倚闹械呐瓪饨K于壓不住了,對(duì)多米生氣地大喊:“多米,你怎么可以這樣？把我東西弄壞了,還不向我道歉,太過(guò)分了!”我生氣地甩門(mén)走了。
等她們走了,我才進(jìn)房間把東西收拾好,躺在床上想:媽媽現(xiàn)在這么寵著妹妹,長(zhǎng)大了怎么辦呀？未來(lái)她到了社會(huì),做錯(cuò)事也會(huì)有人為她撐腰?到頭來(lái)吃虧的還是她自己。媽媽心里沒(méi)數(shù)嗎?不能讓媽媽再寵著妹妹了。我越想越生氣,我就是看不慣媽媽寵著妹妹。
小學(xué)敘事作文 篇28
蘋(píng)果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里，它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中，選擇了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福。它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋(píng)果，是生長(zhǎng)在北方的一種水果。成語(yǔ)"碩果累累"指的就是它。當(dāng)每每走過(guò)一片蘋(píng)果林時(shí)，它誘人的味道就會(huì)伴著微風(fēng)進(jìn)入你的鼻孔，乃至全身，久違的`舒暢感，會(huì)從你那深埋已久的神經(jīng)中迸發(fā)而出。還有什么比這更輕松的事情呢？
下面就讓我來(lái)介紹一下蘋(píng)果吧！蘋(píng)果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機(jī)質(zhì)，心土通氣排水良好的沙質(zhì)土壤。有超過(guò)7500個(gè)已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。蘋(píng)果對(duì)于增強(qiáng)兒童的記憶力，有著特殊的作用。蘋(píng)果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利于兒童，生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖維和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力，息息相關(guān)的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童的記憶力良好，應(yīng)讓兒童多吃蘋(píng)果。
小學(xué)敘事作文 篇29
說(shuō)起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響到其它人的優(yōu)秀模范，我的表哥就是一個(gè)這樣的人。
他比我大四歲，優(yōu)點(diǎn)可多啦，他學(xué)習(xí)好、性格好、尊老愛(ài)幼，做事細(xì)心，為人和善，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，表哥學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)總在班級(jí)名列前茅。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，回家后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從不拖拖拉拉，不管作業(yè)多少，他都認(rèn)真完成。有時(shí)候碰到不懂的總是認(rèn)真思考，實(shí)在不懂的也要找人問(wèn)個(gè)明白。有一次我等他作業(yè)做完了一起出去玩，本來(lái)說(shuō)只一會(huì)兒的，可是因?yàn)橐粋�(gè)題目難住了，我等了很久，舅媽說(shuō)你陪妹妹去玩吧，回來(lái)再做!表哥對(duì)我笑笑，跟我說(shuō)抱歉，讓我不等他，他要先找老師把這個(gè)題弄清楚才行。難怪哥哥成績(jī)好，這與他的刻苦努力和鉆研精神是分不開(kāi)的`。
表哥除了成績(jī)好，他的性格也很好。陽(yáng)光開(kāi)朗，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，對(duì)我也是愛(ài)護(hù)有加，學(xué)習(xí)上幫助我，生活中照顧我，非常細(xì)心和體貼。
說(shuō)到細(xì)心，我想起有一次，舅舅讓他拿去奶奶房間拿一床被子，見(jiàn)奶奶在睡覺(jué)，怕把奶奶吵醒，便輕手輕腳地走進(jìn)去。只見(jiàn)他貓著腰，只用腳尖點(diǎn)地，兩手微張著小心翼翼地走進(jìn)奶奶的房間，輕輕地從奶奶身邊抱走了被子。
這就是值得我崇拜的表哥，他走到哪里都受歡迎，深得長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)們的喜歡，我更是把他當(dāng)做我最好的學(xué)習(xí)榜樣。
小學(xué)敘事作文 篇30
冬日溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗口，把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼，瞧著它，我就想起了您，想起了與您在一起的'日子。
那時(shí)，您最喜歡帶我出門(mén)去，陪我上補(bǔ)習(xí)班，上車(chē)下車(chē)，爬坡上坎，風(fēng)雨無(wú)阻。而您，一點(diǎn)都不覺(jué)得累補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，你總是用雙手扒著玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會(huì)穿著最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后，您的大手牽著我的小手，粗糙而溫暖
那時(shí)，您的身體十分硬朗。周六下午時(shí)，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小，走不動(dòng)時(shí)，您總會(huì)背著我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長(zhǎng)大的那種安全感。
在家閑暇時(shí)，我們會(huì)一起傾聽(tīng)您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí)，我會(huì)吐嘈道：“這歌聽(tīng)起來(lái)好沒(méi)旋律感�！蔽医o您放那些流行音樂(lè)時(shí)，你會(huì)嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因?yàn)榱昵�，您走了，回到了老家，臨別時(shí)，您送了我這一個(gè)觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說(shuō)，把它掛在臥室的墻壁上，說(shuō)是這個(gè)觀音菩薩會(huì)時(shí)時(shí)保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道為什么奶奶一來(lái)了你就要走，但是這中間一定有誤會(huì)。不知道你在老家還有沒(méi)有人給你放吵人的流行音樂(lè)，還有沒(méi)有人陪你聊天、曬太陽(yáng)你知道嗎？我有好多話想對(duì)你說(shuō)我長(zhǎng)高了，我學(xué)會(huì)那首歌了，還有，那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著我，我每天都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的呢！
小學(xué)敘事作文 篇31
曾經(jīng)有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)間，會(huì)沉淀最真的情感；風(fēng)雨，會(huì)考驗(yàn)最暖的陪伴。走遠(yuǎn)的，只是過(guò)眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。
天空逐漸漆黑，鳥(niǎo)兒停止歌唱，花兒也不在搖擺。只有蟬最精神。常開(kāi)嗓放歌。千萬(wàn)戶燈火已熄。疲倦的人們伴著蟬鳴進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻空蕩著腦袋。仰望著天花板，毫無(wú)睡意，只覺(jué)得心煩枯寂。
在床上翻來(lái)覆去消耗的體力變成床板的吱吱聲。不知是響聲太大，“吱”，走過(guò)來(lái)個(gè)黑影。漸漸靠近才看清是媽媽。他吊著眼皮溫和的對(duì)我說(shuō)“怎么啦？寶貝，還沒(méi)睡著？”我張開(kāi)干裂的嘴強(qiáng)硬地笑笑。媽媽拉開(kāi)被子鉆進(jìn)了被窩兒里。我欣喜萬(wàn)分。一把摟住了媽媽的.脖子，慢慢閉上了眼睛。
朦朧的意識(shí)中塞入了奇奇怪怪的東西，一會(huì)兒變成僵尸，一只枯槁的手從墓碑中伸了出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲布滿污垢，緊接著一副穿著奇怪的僵尸完整的鉆了出來(lái)，眼睛不斷膨大。充滿了血絲，手里搖晃著旗子，喊著“我要吃掉你”又變成一個(gè)惡魂，面目猙獰，鼻孔朝上，濺著火星，手指是一個(gè)個(gè)小型電鉆，揚(yáng)言馬上要將我當(dāng)成他的美餐。
“啊。”我嚇得叫出了聲。
“怎么啦，怎么啦，做噩夢(mèng)啦寶貝�！眿寢屧俅伪晃页承�，親切地問(wèn)�！班��！眿寢尡ё∥遥州p輕地拍著我的背，嘴里哼著搖籃曲。像哄小朋友睡覺(jué)，我聽(tīng)著聽(tīng)著便入睡了。
早上起來(lái)看到媽媽的黑眼圈。我不禁想起昨晚的場(chǎng)面，心里暖暖的。跑過(guò)去從背后抱住了媽媽：“媽媽，我愛(ài)你。”
小學(xué)敘事作文 篇32
珍藏是朱自清筆下的背影，珍藏是魯迅兒時(shí)那本《山海經(jīng)》，珍藏是宗璞那年的紫藤蘿瀑布，珍藏是那一段古老的城南舊事。
春輕輕地來(lái)了，給樹(shù)一抹朦朧的綠色，若有若無(wú)，給杏樹(shù)一種柔美的姿態(tài)—————含苞待放，陽(yáng)光泄在窗臺(tái)上，透過(guò)陽(yáng)光，不遠(yuǎn)處有塵埃在群魔亂舞，一向喜歡干凈的我決定不容許有敗筆的出現(xiàn)，于是，我決定大掃除。
自古有句話‘萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高’。有了目標(biāo)，便行動(dòng)。
拿著抹布，走到書(shū)架前，當(dāng)抹布從書(shū)架的.一頭滑到另一頭，仿佛擦掉的不是灰塵，而是歲月，頓時(shí)有一種痛惜的滋味，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡抽出一本熟悉的書(shū)，略微一翻，空氣中彌漫著墨油的氣息，這是我總回憶起某天的某人，某事，我突然停住，夾在書(shū)中的是什么？用手輕輕地夾起，原來(lái)是一片花瓣，花瓣已沒(méi)有了當(dāng)初的色彩，只留下一抹棕黃色，葉脈清晰可見(jiàn)，已沒(méi)有了當(dāng)初的嬌嫩，只留下滄桑的歲月的痕跡。我撫摸著這如絲綢般順滑的表面，竟忘記了是何時(shí)摘得，大概是去年吧，我渾不知，正如生命中的日子，又有多少令自己品讀過(guò)？海洋，是旅游的終點(diǎn)，一切的一切將何以存留？
匆匆宿命，只要賞過(guò)桃李春風(fēng)江湖夜雨便算不得此生虛度，只有向著真理進(jìn)行便不管那真理是華屋還是墳?zāi)�，每到回憶，也許那青春之火的崢嶸歲月，就是你所珍藏的。
小學(xué)敘事作文 篇33
我一直在想，如果在這個(gè)世界上只有我一個(gè)人那樣多好啊，我想要什么就有什么。
時(shí)間分分秒秒的'過(guò)去了。慢慢進(jìn)入了深夜，我去洗了個(gè)澡，便躺在了自己的床上。過(guò)了好一會(huì)兒，我睡著了。
到了第二天早上，我一起床，就說(shuō)：“媽媽，今天早上吃什么東西��？”媽媽沒(méi)有回答，我以為媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我便再問(wèn)了一聲：“爸爸，今天早餐吃什么�。俊彼麄儌z都沒(méi)有回答我，我覺(jué)得有些奇怪，就馬上跑到了樓下的客廳、廚房，把所有地方都找了一遍，他們都不在，連姐姐都不在家。
我穿好了鞋，拿上了錢(qián)，到早餐店去買(mǎi)早餐。到了早餐店，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，我就到了另外一家早餐店，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有人。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這世界上只有我一個(gè)人了，原來(lái)是我的夢(mèng)想成真了。
我十分得高興，因?yàn)槭澜缟现挥形乙粋�(gè)人了，我想干什么，就可以干什么。我跑到了手機(jī)店，拿了一部手機(jī)。又去超市把我想吃的東西全部打包帶走，坐在家里，一邊玩著游戲，一邊吃著零食，一邊喝著飲料。真是自由自在，十分得開(kāi)心。
到了夜晚，我十分孤獨(dú)，一個(gè)人住在家里，又是狂風(fēng)暴雨，又是打雷，讓人感到十分驚恐。突然，一聲響雷打起，快把天都給打破了。我被嚇了一大跳，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
一個(gè)人一點(diǎn)也不好，太孤獨(dú)。
小學(xué)敘事作文 篇34
冬，消沉冷酷蒼老但充滿希望。
初人冬雖然冷風(fēng)陣陣但與往年比還是暖和許多，也許那樹(shù)上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。
以前每到寒冷的時(shí)候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天，一副無(wú)可奈何的躁動(dòng)，也就幾天而已適應(yīng)后就好了。那幾天我必定會(huì)覺(jué)得四周的一切都那么無(wú)奈得沒(méi)有生氣，失去希望，絕望籠罩著我的心，好像意志消沉的人在期待著什么。
冷酷是冬的性格。表面上它嚴(yán)肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內(nèi)心暖。它更像是考官的樣子給萬(wàn)物以嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選淘汰練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者。這冷酷的.異景恰成一幅畫(huà)一首歌。
冷酷的結(jié)果是蒼老。萬(wàn)物的沉眠都顯得無(wú)可奈何，一切死氣沉沉或者說(shuō)是臨近死去。樹(shù)枝也無(wú)可奈何地拋下枯黃的葉子，踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥(niǎo)兒幾乎不見(jiàn)，只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個(gè)不停。
但老天對(duì)自然是公平的，它給予自然一種和諧的循環(huán)。春、夏、秋、冬。
冬過(guò)春又會(huì)來(lái)，冬醞釀著無(wú)限生機(jī)，給人以信心，給人以活力。
想象不久綠葉、飛鳥(niǎo)、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老，但它卻具有希望。是�。《�，只不過(guò)是一個(gè)循環(huán)的結(jié)束，但它無(wú)疑又是另一個(gè)循環(huán)的開(kāi)始。
所以我喜歡冬！
小學(xué)敘事作文 篇35
這是暑假的一天，我一起床，就看見(jiàn)奶奶在水池邊洗菜。洗著洗著，奶奶愁眉苦臉自言自語(yǔ)“唉，青菜上的小蟲(chóng)子真頑固，像生了根似的，真難洗�！边^(guò)了一會(huì)，奶奶就泄氣了，“這么多的蟲(chóng)子，要是洗不干凈，吃下去對(duì)身體沒(méi)好處�！笨吹侥棠踢@樣苦惱，我也急了，真想助奶奶一臂之力，可怎么才能讓討厭的蟲(chóng)子投降呢?
我找到一本《植物》書(shū)，書(shū)上說(shuō)“淡鹽水能殺菌消毒”�？赡懿荒芟吹羟嗖松系男∠x(chóng)子呢?我對(duì)奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧�！蹦棠贪胄虐胍桑骸澳阈袉�?”我沖奶奶神秘地一笑。
我打來(lái)一盆清水，又往水里加了兩勺鹽，等鹽化開(kāi)后把菜掰開(kāi)浸入水中，接下來(lái)就靜觀其變了。
過(guò)了一會(huì)，奇跡發(fā)生了：菜葉上的小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)像投降的俘虜似的，乖乖地和葉子分開(kāi)了，它們?cè)谒锊煌５厝鋭?dòng)，可沒(méi)持續(xù)多久，它們的'動(dòng)作就越來(lái)越遲緩，又過(guò)了一會(huì)，它們就直挺挺地漂在水面上了。小蟲(chóng)子投降了!
我繼續(xù)看書(shū)才知道：原來(lái)蔬菜上的細(xì)菌和蟲(chóng)子的身體組織都很簡(jiǎn)單，受不了鹽水的刺激，很容易死掉。用鹽水一泡，那蟲(chóng)子自然就掉下來(lái)了�？磥�(lái)學(xué)知識(shí)還要學(xué)會(huì)變通。
奶奶望著干干凈凈的青菜，笑得合不攏嘴。我對(duì)奶奶說(shuō)：“這都是書(shū)的功勞!”
這天，我學(xué)會(huì)了許多日常生活知識(shí)。我想，原來(lái)知識(shí)無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦，學(xué)用結(jié)合，就會(huì)融會(huì)貫通，解決實(shí)際問(wèn)題。
小學(xué)敘事作文 篇36
拙政園是蘇州古典園林中最古老的一座，它有著一千多年的歷史，初為唐代詩(shī)人陸龜蒙的住宅，后為明朝官員王獻(xiàn)臣仕途失意歸隱之地，又曾為太平天國(guó)忠王府的府邸，園中的每一個(gè)景點(diǎn)風(fēng)格迥異，散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)氣息。
邁入園中，首先能夠看見(jiàn)的是一灣池水，宛如一條綠色的'絲帶。岸邊的柏木蒼翠欲滴，正朝著我們頷首致意。沿著池水往前走，緩緩流淌的池水蕩漾著燦爛的微笑，一叢叢的碧綠竹林都跳著歡快的舞蹈。透過(guò)這片竹林隱約可見(jiàn)莊嚴(yán)肅穆的遠(yuǎn)香堂。
走近遠(yuǎn)香堂，那微微翹起的飛檐，漆黑發(fā)亮的梁柱，以及匾額上手書(shū)“遠(yuǎn)香堂”三個(gè)遒勁有力的大字，無(wú)疑在告訴世人這里是整個(gè)園林最重要的地方。遠(yuǎn)香堂里面左右各放置四張?zhí)珟熞�，上面鑲嵌著一塊圓形的月光石，中央有一張兩人寬的紅木圓桌，下面放著六把紅的木雕凳子。大堂里光線昏暗，只有從門(mén)縫里透進(jìn)些許的亮光，與門(mén)外熙熙攘攘的人群相比，竟有種世外桃源般的寧?kù)o與安詳。
離開(kāi)遠(yuǎn)香堂，繼續(xù)向前走幾步，就到了倚玉軒。倚玉軒真的是恰如其名，背靠著好像碧玉一樣的松樹(shù)和小河，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上追逐嬉戲，唱著啾啾啾的歡歌。然而倚玉軒卻仿佛沉睡的少女，靜靜地臥在一片喧鬧之中。
拙政園啊！我愛(ài)你的莊重古樸，又愛(ài)你的清麗婉約，你不愧是中華民族的建筑瑰寶，更是世界的文化遺產(chǎn)，你不僅屬于中國(guó)，更屬于世界。
小學(xué)敘事作文 篇37
今年我十歲了，暑假的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，趁假期來(lái)學(xué)學(xué)燒飯做菜怎么樣？”我連聲叫好！
我走進(jìn)廚房，把手洗干凈，準(zhǔn)備大顯身手。我照著以前媽媽的樣先從電飯煲里拿出內(nèi)鍋，盛了三小罐米，然后舀上自來(lái)水用手搓了搓，水立刻就變得渾濁了，我連忙擰開(kāi)自來(lái)水連沖了好幾遍，看看水還是沒(méi)有清準(zhǔn)備再?zèng)_時(shí)，媽媽告訴我：“米不能沖很多次，一般三次就可以，否則營(yíng)養(yǎng)就會(huì)流失。 ”聽(tīng)了媽媽的話后我就把飯鍋放進(jìn)了電飯煲，還在聽(tīng)媽媽的話蒸托里加了一碗魚(yú)。
接下來(lái)就是要炒一碗青菜。照媽媽說(shuō)的，我先把菜浸在水里，然后用水搓洗，小心翼翼地拿來(lái)刀切碎，不過(guò)太細(xì)了點(diǎn)。往鍋里倒油，點(diǎn)上火漸漸地又開(kāi)始沸騰“絲絲”地開(kāi)始冒煙，我生怕油飛濺起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把菜倒進(jìn)了鍋，一開(kāi)始的油水聲把我嚇了一跳，不過(guò)一會(huì)就沒(méi)事了，媽媽叫我用鏟子翻炒，看著葉子癟下去再燜上三四分鐘 就出鍋了，不過(guò)我還是手忙腳亂，幾分鐘下來(lái)我已經(jīng)是滿頭大汗了。
接下來(lái)就等開(kāi)鍋?zhàn)尠謰屍穱L點(diǎn)評(píng)了，不過(guò)媽媽說(shuō)最重要的是我學(xué)習(xí)的.過(guò)程，我這么認(rèn)真地學(xué)，那就是他們最值得肯定的事了。不過(guò)我還是有點(diǎn)想法，原來(lái)做飯菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也要花心思，苦衷有樂(lè)�？蛇@么累，可媽媽每天都不曾有過(guò)怨言，自豪的是，以后的日子，我就可以幫媽媽分擔(dān)做飯菜的家務(wù)活了。
這就是我暑假里最有成就的事！
小學(xué)敘事作文 篇38
人與人之間有時(shí)缺少的就是一份理解，如果凡事多份理解，那人與人之間也許就沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
自從我三年級(jí)那回期末考試沒(méi)考及格，媽媽就嚴(yán)格要求我：“明天早上五點(diǎn)起床！”“��？這么早�！�
“早什么早，人家娃四點(diǎn)起床背英語(yǔ)，背完英語(yǔ)就收拾房間，你看人家多勤勞，怪不得人家學(xué)習(xí)好。還有，人家還沒(méi)補(bǔ)課，不像你成天補(bǔ)課還沒(méi)拿個(gè)好成績(jī)�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我也不甘示弱：“這就是我嗎？你是不是就只知道說(shuō)別人，也不知道想想自己�！蔽液蛬寢尳�(jīng)常上演這樣的吵架戲，使我筋疲力盡。
有一天，媽媽疲憊不堪地走進(jìn)家門(mén)，說(shuō)“女兒快給媽媽倒點(diǎn)水，今天實(shí)在渴得不行，從今天早上到下午一直都沒(méi)喝過(guò)一口水�！蔽乙皇帜弥�，一邊說(shuō)：“這么累，沒(méi)喝過(guò)一口水，你去干啥了，這么晚才回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“別管了，還不是去工作。”看著媽媽累成這樣，想起以往的種種，不自覺(jué)的心里一酸。
我若有所思：媽媽每天出去工作，還經(jīng)常這么晚回來(lái)，我應(yīng)該理解媽媽，她覺(jué)得我做的`不夠好，才會(huì)嚴(yán)格要求我。于是我慢吞吞地走過(guò)去向媽媽道歉：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。”說(shuō)著說(shuō)著我流下了眼淚，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
我和媽媽互相理解，相互體諒，消除隔閡，我們也會(huì)更愛(ài)彼此。多一份理解，多一份愛(ài)。
小學(xué)敘事作文 篇39
我出生那天，大家都說(shuō)是好日子，太陽(yáng)照著我，好溫暖……我長(zhǎng)大了，找到了一個(gè)屬于自己的東西，一條小河。我，站在那里，向下看，我看到了一只蝴蝶。金色的翅膀，還加點(diǎn)條紋，好美麗。我就叫她蝴蝶。她，不說(shuō)話，我就對(duì)她說(shuō)話，說(shuō)我好玩的事，我，好快樂(lè)。盡管，她不說(shuō)話。
熏衣草那淡淡的香味是讓人迷戀的，在一片紫色的熏依草之花中，有一朵不開(kāi)的'花�；蛟S，她是我唯一擁有過(guò)的朋友。我用到或許，是因?yàn)樗睦涞�。她淡淡的�?duì)我說(shuō)起一朵花淡的對(duì)我說(shuō)起一朵花的生命。
她說(shuō):"一朵花的生命只有兩天。
第一天，開(kāi)放。
第二天，死亡。
因?yàn)槲也幌胨劳�，所以我從不開(kāi)放。
真是一個(gè)可愛(ài)而又憂郁的孩子呀!
轉(zhuǎn)眼間，天氣變冷了。有一天，我從熏依草的身旁走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)她那奇異的充滿旋律感的聲音:
夏天就要結(jié)束了，花兒的生命也要消失了。
又是一天，那朵花被人拔掉了，因?yàn)樗且欢洳婚_(kāi)的花，我嘆息著搖搖頭，我對(duì)蝴蝶說(shuō)，沒(méi)有人能掌握自己的命運(yùn)，既然不能掌握又為何要逃避呢?
夏天就要結(jié)束了，花兒的生命也要消失了
立秋了，我望著蝴蝶蒼老的臉，哭了。
……我死了，人們可以看到再小河邊有一只蝴蝶從容的落下……
我知道了關(guān)于蝴蝶的生命:
第一天，出蛹。
第二天，死亡。
小學(xué)敘事作文 篇40
“本人決定今天親自洗碗！”我微笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，然后走進(jìn)了廚房，今天終于輪到我大顯身手了。
看著滿水槽的碗，我捋了捋袖子，隨即打開(kāi)水龍頭，放了一盆子的清水。我看了一下，上上下下一共十幾只碗，油漬粘得到處都是，可這些難不倒我。我一手拿起一只碗，一手拿起抹布，把它們浸泡在水中，用抹布洗起碗來(lái)。這只碗特別臟，上面有許多油漬，我使出了吃奶的勁，可還是“消滅”不了它們。怎么辦呢？突然，我猛地看見(jiàn)水槽旁的洗潔精，有了！我滴了幾滴豌豆大小的`洗潔精，用手搗了搗，哇，好香呀！頓時(shí)水槽成了泡沫的世界，泡沫有大有小，形態(tài)不一。有的三五成群，有的兩個(gè)擁在一塊，還有的在空中跳起了華爾滋。它們五顏六色，色彩繽紛，就像一位愛(ài)漂亮的小姑娘，不時(shí)地變換著漂亮的衣服。
幸虧我多放了一些洗潔精，油漬用布頭輕輕一擦，就不見(jiàn)了。很快，碗上的油漬都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。好了，只要用清水清除洗潔精就行了，我歡呼起來(lái)�？烧l(shuí)知，我高興得太早了，被粘上洗潔精的碗變得滑滑得，很難清洗掉。我打開(kāi)水龍頭，清洗了一遍又一遍�！敖K于洗好了！”我上氣不接下氣地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)幾次地洗碗經(jīng)驗(yàn)得出：洗潔精要放得適可，不要太多，也不要太少。
洗碗縱然辛苦，但想想父母親不僅要工作，還要做家務(wù)，我們要幫他們做一些力所能及的事！
小學(xué)敘事作文 篇41
泱泱華夏,盛開(kāi)著五十六之花.不同的地區(qū),不同的民族,都有著自己那獨(dú)特的民族名風(fēng).下面就讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)具有獨(dú)特魅力的民族--傣族.
傣族人居住在大河流域,壩區(qū)和熱帶地區(qū).所以他們至今保持著‘‘多起竹樓，傍水而居’’的習(xí)慣。他們的村寨都由一幢幢精致的竹樓組成。這些竹樓小院別具一格，只能用一句‘‘樹(shù)滿寨，花滿園�！瘉�(lái)形容。
在那里的傣族婦女也都貌美如花。她們一般喜歡穿窄袖短衣的筒裙，把她們那修長(zhǎng)苗條的身材充分展示出來(lái)�，F(xiàn)在多用喬其絲.絲綢.的確良等料子縫制.窄袖短衫緊緊地套著胳膊.幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙.傣族婦女的這種裝束,充分展示了女性的胸.腰.臂＇＇三圍＇＇之美，加上所采用的布料輕柔，色彩鮮艷明快，無(wú)論走路或做事，都給人一種婀娜多姿，瀟灑飄逸的感覺(jué)．
傣族的孔雀舞舞姿曼妙，又較固定的表演程式，多為模仿孔雀飛出窩巢．靈敏視探．安然漫步．尋水等．每逢佳節(jié)，傣族人民都要匯聚一堂，觀看由傣族民間藝人表演孔雀舞．傣族人的孔雀舞聞名世界，他們的'潑水節(jié)也出了名．潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日．人們把這一天視為最美好最吉祥的日子．
通過(guò)我的簡(jiǎn)單介紹，你應(yīng)該了解傣族了吧．
小學(xué)敘事作文 篇42
十月三日，我剛從同學(xué)家回來(lái)，我乘上了期盼已久的11路公交車(chē)。車(chē)上人很多，幾乎都沒(méi)有一個(gè)落腳的地方，過(guò)了十多分鐘的顛簸和別人擁擠，我終于挨擠到了一個(gè)座位，靜靜地坐了下來(lái)。
我微閉眼睛，剛想享受享受，卻看到了一位婦女，她的左手提著沉重的書(shū)包，右手抱著一個(gè)臉嘟嘟的小孩，幾乎不能抓住東西。我想一定有好心人讓座位給婦女做�？蛇^(guò)了十多分鐘了，婦女還是穩(wěn)穩(wěn)的站在那，怎么我身邊都沒(méi)有一個(gè)人讓座��？我眼瞧著窗外，想當(dāng)做什么都沒(méi)有看到，可窗戶上寫(xiě)著老、弱、病、殘……那我豈不是要讓座，又到了下一站，可那位婦女依舊抱著孩子，那小家伙的腳丫還不停的踢著我的肩膀。我該怎么辦？讓給她們坐，可還真的有點(diǎn)不情愿，我從這到家還有一段挺長(zhǎng)的路呢！我干脆，一不做，二不休，裝作什么都沒(méi)有看見(jiàn)罷了，可心里還是有點(diǎn)過(guò)不去的感覺(jué)。突然公交車(chē)突然緊急剎車(chē)那位婦女差一點(diǎn)就摔倒了，看到那位婦女在緊急剎車(chē)之前還緊緊地抱住自己的孩子，我終于和我的座位說(shuō)再見(jiàn)了，我站了起來(lái)。那位婦女說(shuō)了聲謝謝后就做上了那位置，我望著窗外，仿佛出現(xiàn)了一幅樂(lè)于助人的畫(huà)面，心里還有一種說(shuō)不出的`感覺(jué)。
下車(chē)后，我想了想窗外的那幅畫(huà)面，心里甜滋滋的，我感覺(jué)幫助有困難的人是一件讓人快樂(lè)的事。
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