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敘事作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
對于環(huán)境問題許多國家都很關(guān)心，近年日本做的很好，在CCTV―1的東方時空的巖松看日本中對于全民環(huán)保，我看到了日本的我孫子市的市民做的比較好，他們每一家都會把垃圾分類，然后到來收垃圾車的時候，他們會騎著自行車或步行來到垃圾收購站，他們雖然在家已經(jīng)分好類，像：分了兩大類：可在回收資源，和不可在回收資源。來到垃圾收購站再仔細(xì)分類，這里的市民每一家一年都會有三次來主動為收購站清理，當(dāng)采訪一個女士：都做了幾年了？那個女士回答：十多年了。那為什么要這么做呢？其實(shí)每一個人在社會中都做一些環(huán)保的事，將來世界將會更美好。這只是簡單的幾句話，但以看出我孫子市的市民環(huán)保意識深深的在心理扎根。
還有一個問題，我認(rèn)為很重要，就是在商場賣的保鮮肉都是用保鮮膜和一次性槊料包裝的，那個一次性槊料包裝不能在次利用，日本市民提出回收，不論大型商場還是小型超市都為市民準(zhǔn)備了6個不同在回收的垃圾箱，市民在買的一次性槊料包裝的食品后，再次來到商場時會將上次買的一次性槊料包裝食品盒再帶來放在回收箱，這時看到一個女士正在放一次性槊料包裝，又問了：您為什么要把一次性槊料包裝都洗的很干凈。女士回答說：已經(jīng)習(xí)慣了。又問：那您為什么要這么做？女士回答說：我希望以后子孫會更好生活在這個地球上，應(yīng)該好好保護(hù)這個地球。
大家的心理一定會認(rèn)為在二戰(zhàn)之后日本是以犧牲環(huán)境而達(dá)到現(xiàn)在的`強(qiáng)國，在那之后日本以二十年的速度建設(shè)國家，現(xiàn)在很美啊！現(xiàn)在日本對環(huán)境保護(hù)在小學(xué)四年級就在課本上提到了，日本可謂是從娃娃抓起呀!
在我國，知道去年沈陽正在對環(huán)境進(jìn)行這類活動，在每個路口都安了監(jiān)視器，只要有司機(jī)或乘客往地上扔?xùn)|西或吐東西都會被處罰。但我想這是一個強(qiáng)制性的活動，不會堅(jiān)持的很久吧，但日本每一個市民對于環(huán)保以銘記于心，這是兩個不同的概念。要達(dá)到這個日本的程度，對于目前會有些困難吧！
只對我在的遼寧省盤錦市意識就很淡簿，我在的市中心，也只是靠清潔工作者來維持，我不否認(rèn)我也過類似隨地亂扔垃圾，但我會從現(xiàn)在做一名保護(hù)環(huán)境的志愿者，我想向所有的人說：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境�。�！
敘事作文 篇2
今天，老師布置了對同學(xué)們來說（除我之外，哈哈）相對困難的作業(yè)：把自己認(rèn)為好的文章發(fā)到季老師在“青青文苑”的郵箱里。老師剛說完，同學(xué)們就蜂擁到我面前。不用點(diǎn)火，是想讓我?guī)兔Φ�。我想了想，我又不是雷鋒大哥，我沒那么多手指，我也沒這么多精力，再說了又不給錢——嘿嘿，有點(diǎn)自私，那也沒辦法。我還是接了幾個死黨的稿子，這幾個業(yè)務(wù)還忙得過來。
說到這里，我陷入了深深的.沉思：我們現(xiàn)在步入了21世紀(jì)，這是一個信息時代。我們是新世紀(jì)的接班人，是跨實(shí)際的新一代。我們連發(fā)一個電子郵件都不會嗎？有同學(xué)說，沒學(xué)，那我們的微機(jī)課本還在我們桌洞里睡覺了吧？有人說，學(xué)了忘了，難道微機(jī)不是課，這么容易忘？我花5分鐘注冊加在oe上建立帳戶而且用精美信紙發(fā)Email。有很多同學(xué)認(rèn)為很牛吧？我認(rèn)為沒有什么，這都是大家應(yīng)該會的。如果問很多同學(xué)你會玩電腦嗎？你會用電腦嗎？可能很多同學(xué)都說會，但好象是只會玩游戲，會聊天——但你會用word嗎？你會用IE嗎？同學(xué)們有的說不會，有的則連這些名詞聽也沒聽說過，這真讓人擔(dān)憂。
我們是新世紀(jì)的接班人，肩上的重任可想而知。最現(xiàn)實(shí)的問題，就是找工作難的問題。成年以后，想進(jìn)大公司，想當(dāng)白領(lǐng)一族，沒大學(xué)文憑和計算機(jī)等級證書是不行的。如果你現(xiàn)在還不會發(fā)電子郵件，那你的前程在哪里？
鄧爺爺說過，計算機(jī)教育要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，可見計算機(jī)教育任重而道遠(yuǎn)。從 現(xiàn)在起，我們重視電腦，學(xué)好電腦，做個新實(shí)際的合格接班人吧！
敘事作文 篇3
今天是星期六。早上，爸爸問我和媽媽去不去贛縣攀登楊仙嶺？我和媽媽都舉雙手的贊成。
稍微準(zhǔn)備了一下，我們就出發(fā)了。
今天的天氣真好，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，看不到一片云。一路上，映入眼瞼的是一簇簇不知名的小花，嫩綠的小草，高大的樹木，和高低起伏的群山。山腳下的農(nóng)田彎彎曲曲的，一層一層，像堆疊在一起的鏡子，漂亮極了。農(nóng)民伯伯正在田里忙著插秧呢，好一幅春播秋收的田園風(fēng)光。
終于，我們到了楊仙嶺山腳。仰望山頂，它是那么的高，那么的陡，我真擔(dān)心自己能不能登上頂峰。
開始登山了，我們準(zhǔn)備從山底爬到山頂。一開始路很寬又很平坦，一點(diǎn)都不像山路�？勺咧咧肪驮絹碓蕉�，越來越窄。有的`地方只能一個人通過，有的地方我們要扶住旁邊的石頭，或樹干，才能爬上去。
路更難走了。我們快爬到半山腰時，爸爸媽媽就累的走不動了，只有我還能活蹦亂跳的，像只兔子一樣往上竄，一點(diǎn)都不覺得累�？吹桨职謰寢尪祭鄣淖卟粍�，我就停了下來，找到一塊干凈的石頭，叫爸爸媽媽坐下來休息。趁這個機(jī)會我給他們照了幾張相，然后繼續(xù)前進(jìn)。
快爬到山頂了，兩旁的山坡都是些高大的松樹，密密麻麻的，看不到天。有些松樹被今年春天的那場冰雪給攔腰弄斷了，樣子很慘。我真不敢想像，要是這些樹木都被凍死了，情況會變成怎么樣呢？又假如全世界的樹木都被我們?nèi)祟惼茐牡袅耍厍蛴謺兂稍趺礃幽�？我們還能呼吸到現(xiàn)在這樣新鮮的空氣和欣賞到現(xiàn)在這樣美好的環(huán)境嗎？讓我們從今天開始吧，一起把愛心獻(xiàn)給大自然，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親。
終于爬到山頂了，我和爸爸媽媽都驚訝的一動不動，因?yàn)�，有許多許多人早也到了山頂上。后來，我們?nèi)チ俗罡叻�，那里有幾塊巨石，其中有一塊巨石像一艘船，所以楊仙嶺又叫石船山。站在巨石上，眺望遠(yuǎn)處，貢江彎彎曲曲的，就像一條白色的絲帶，纏繞在山腳下。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，我就像是個大巨人一樣，把群山都踩在了腳底下。
我們又休息了一會兒，就下山了。
因?yàn)槁酚侄赣只�！我連續(xù)摔了好幾跤，摔得我的屁股都很疼。我們就選擇了一條更不陡的路下山。在下山的路上，我摘了幾個很大很大的松果，可惜里面沒有松仔。
到了家里，我想，今天我們?nèi)ヅ懒藯钕蓭X，雖然好累，但我們既鍛煉到了身體，又欣賞到了風(fēng)景，所以很開心。
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