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秋思敘事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋思敘事作文，希望能夠幫助到大家。
秋思敘事作文1
一日，張籍正在街頭上走著，此時(shí)街上已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，因?yàn)橹星锛压?jié)將至。大家都回去和家人團(tuán)圓了。只剩下張籍一個(gè)人孤零零的走著。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，只留下一棵老樹凄涼的立在那。
張籍見此情景，鉤起了她的思鄉(xiāng)之情秋風(fēng)依然在那兒刮著，仿佛在催促張籍寫一封家書寄與老母。十年了，張籍已經(jīng)在外漂泊了整整十年了！心中雖有千言萬語，有著說不完的話，訴不盡的`苦，但竟又不知從何說起。詩人想了好一會(huì)，終于提筆寫道：爹，娘！這么些年過去了，不知你們身體如何？家里一切還好嗎？天氣涼了，你們一定要多多注意保暖，千萬不要著涼了。家鄉(xiāng)有沒有發(fā)生什么變化？弟弟如今功課還好嗎?請(qǐng)您一定要好好叮囑他，別讓他又松懈了。對(duì)了你們不必掛念我，我現(xiàn)在一切安好。這次中秋恐怕又不能與家人一起吃一頓團(tuán)圓飯了，我好想你們�。∧銈兎判�，只要有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)回來與你們團(tuán)圓的！
思念親人的情感，都被張籍用最真摯的文筆寫到了信紙上。紙上，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚痕，就是張籍對(duì)家人的思念��！
次日，張籍鄭重的把信交給了老鄉(xiāng)。并對(duì)老鄉(xiāng)千叮嚀萬囑咐，生怕一個(gè)閃失，信就落不到老母親手上了。直到老鄉(xiāng)整天為證，一定會(huì)把信平安無事的寄與老母親時(shí)，張籍才停止了嘮叨。但他又怕信中有什么遺漏的地方，再三查看后，才把信交與老鄉(xiāng)。直到老鄉(xiāng)的背影消失在了天際，張籍才依依不舍地轉(zhuǎn)身而去，但眼淚卻像斷了線的珠子一樣，灑落在了地上。
誰又能體會(huì)游子在外漂泊的思鄉(xiāng)之情呢?
秋思敘事作文2
秋思六年級(jí)許麗莎自從老師布置了這篇作文以后，我便每天深思，想了許多、許多……[由題而思，真實(shí)的寫了自己的想法]我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校的后操場上徘徊著，此時(shí)的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無奈飄落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
在這時(shí)，梨樹掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時(shí)露出了燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冇辛耸斋@，得到了回報(bào)。再看看我們的祖國，“神舟六號(hào)”成功升上天空。這是一個(gè)多么振奮人心的消息，我們中國在世界上再一次創(chuàng)造奇跡，讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收獲嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在我沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展，六年級(jí)本應(yīng)是個(gè)極度緊張的時(shí)候，但我依舊天天玩耍，滿不在乎，似乎并沒有一點(diǎn)壓力。
別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫作，每天深夜燈還亮著，早上早早起床背東西。但只有我，每天開開心心，無憂無慮，無形之中成了他們心中的“偶像”，但你以為這樣好嗎？每當(dāng)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們寫的十分快，而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會(huì)。別人作業(yè)都交了，而我卻還在苦海中無力地掙扎著。再過不久，就要期中考試了，我心里一點(diǎn)兒底也沒有，腦海中一片空白。在這個(gè)收獲的秋天，我沒有一點(diǎn)兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過，我的心更涼了。
【評(píng)語】讀完你的文章，首先給人一種“消沉”的感覺，處于你這個(gè)年齡，應(yīng)該是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，你為何這樣呢？其次，本文從寫作角度來說，是一篇不錯(cuò)的.文章。能以我“手”寫我“心”，反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后，本文能結(jié)合自己的實(shí)際，真實(shí)的寫來，采用各種表達(dá)方式寫成此文，是難能可貴的。希望你調(diào)整自己，全心投入，請(qǐng)相信“一份耕耘一份收獲”，明天會(huì)更好！
秋思敘事作文3
樹葉颯颯作響，樹旁的枯葉落了一地，載了一秋的凄涼。樹旁的我裹了裹衣裳，腦中的思想，隨秋葉般散亂。
數(shù)起老師，他是最有特點(diǎn)的一個(gè)。
矮矮的個(gè)子，鼻梁上懸著一副眼鏡，使人猜不透那厚厚的鏡片后面到底是一雙怎樣的眼神。頭總喜歡向上仰著，似乎在為那不高的身材找了一個(gè)彌補(bǔ)，他就是我們現(xiàn)在九⑴班的語文老師——黃老師。
最喜歡上他的課，因?yàn)槭悄菢拥募で闈M懷。他能帶我們進(jìn)入另一個(gè)別樣的世界，不過總是在我們正在陶醉的時(shí)候，他總要耍出他的“招牌動(dòng)作”——用力地拍打某個(gè)人的桌子，而那個(gè)“某人”可就遭殃了，嚇破膽似的。這就是他所謂的“招魂法”。他上課時(shí)還有一個(gè)特點(diǎn)，由于上課時(shí)非常投入的原因，總是唾沫橫飛，也由此，坐在走廊邊的同學(xué)可就遭大殃，總是可以得到他口水的“恩寵”。
還有，在他講課講得正投入的時(shí)候，會(huì)冷不丁的請(qǐng)你站起身來回答他的某一個(gè)問題。我可是多次受到他的“邀請(qǐng)”——回答他的問題。可每次總是尷尬收?qǐng)�。正因�(yàn)槿绱�，所以現(xiàn)在我變得愛思考問題了，以前的那個(gè)上課不敢舉手的我也會(huì)時(shí)不時(shí)舉起我的那只右手。
要說�！罢信苿�(dòng)作”是他的習(xí)慣，那么喜歡造名句就是他的特點(diǎn)。“當(dāng)你不知道怎樣讀書的時(shí)候，就看看語文老師是怎樣教書的�！薄叭司团鹿陋�(dú)�！薄叭耸裁礀|西都可以失去，但不可失去廉恥�！薄耙粋�(gè)人能有一個(gè)好心情不容易，所以我們每個(gè)人都要珍惜�！薄删渚涠际撬拿�，因此，我們也深受影響。
說起黃老師，不能不說的是他那“詭異”的`笑了。有時(shí)它會(huì)讓你覺得很莫名其妙，有時(shí)它會(huì)讓你感到陰深深的恐怖，有時(shí)它會(huì)讓你覺得不可思議，有時(shí)它也會(huì)讓你有一種畏懼感。我真懷疑他是否伏爾泰的徒弟，竟然會(huì)有如此大的力量。
秋風(fēng)陣陣，一陣涼風(fēng)把我從思考中拉了回來，天依舊是如此的冷，身旁的樹枝依舊搖曳。
已經(jīng)初三了，不知道還能享受多久他那趣味橫生的課堂。終會(huì)有一天要分離，可我還是會(huì)靜靜回味有關(guān)他的一切。
我會(huì)一直記住這位讓我印象深刻的老師。只是，當(dāng)他桃李滿天下，送走一屆又一屆學(xué)生后，還會(huì)記得我嗎？
秋思敘事作文4
枯藤老樹昏鴉“嗚哇——嗚哇——”一種叫烏鴉的鳥兒�？吭谝豢美p滿枯藤的老樹上，不停地叫著。它漆黑的羽毛與昏黃時(shí)的天色融為一體，讓人感到一絲涼意。
“一年又快過去了，你怎么就是不長葉呢？”老人用枯枝一般的手撫摸著他家門前的這棵老樹。老樹比老人的年齡大，老人小時(shí)侯最喜歡在樹下玩鬧、嬉戲，他對(duì)老樹有著一種特殊的感情，他喜歡老樹粗壯的.干和翠綠的葉，可是現(xiàn)在，老樹好像真的老了，它已經(jīng)三年沒長過新芽了，自從四年前后山礦石開采后，就再也沒有長過。它像一位龍鐘老人，佝僂著身子，望著空中肆虐漂浮著的塵土嘆息。
“這里已經(jīng)待不下人了，門前的老樹也不會(huì)再抽芽了”，“發(fā)達(dá)”了的子女們都勸老人跟他們一起進(jìn)城里去住，可是固執(zhí)的老人堅(jiān)決不走，他不相信老樹真的抽不出芽了。老人環(huán)視四周，目光落在一條堆滿垃圾的河水中，雙眼卻也滿含憂傷。
小橋流水人家
那條河，曾經(jīng)清凈澄碧，湍急的水流沖擊著河中的大石頭，激起一簇簇雪白的水花，唱著歡快的歌兒一路向前奔。清晨，家家戶戶的主婦提著滿桶的衣服來到河邊，木槌敲擊衣服的“篤篤”聲，和著人們的歡聲笑語，飄蕩在天空中久久不肯散去。最熱鬧的要數(shù)夏天的午后了，一群活蹦亂跳的孩子光著屁股跳進(jìn)水里，嬉戲著，濺起的水花仿佛也激動(dòng)起來了，高興得同孩子們一起玩耍。
老人也常在清晨去河邊提水，給門前的老樹澆灌，那時(shí)的老樹枝繁葉茂，儼然一位保護(hù)神，蔭蔽著村子里的每一個(gè)人�？墒乾F(xiàn)在，這一切只能在夢中找尋了……
夕陽西下，斷腸人在天涯，夕陽西下，照射著老人孤獨(dú)的身影，“老樹喲，長葉吧！”老人的雙手顫抖著，無力地提起那只木桶，看著桶里裝著的渾濁的水，老人不禁老淚縱橫，“我又來給你澆水啦！”老人心里充滿哀傷，因?yàn)樗恢雷约旱母冻龅降讜?huì)不會(huì)有結(jié)果，更不知道自己還能堅(jiān)持多久。
夕陽的余暉照射在老人身上，煥發(fā)出五彩的光芒。光芒中，老人的身影拖得好長好長……
秋思敘事作文5
一陣秋風(fēng)掠過洛陽城，涼爽，蕭瑟，引得兩旁高大的白樺林沙沙作響。此時(shí)此刻，我的心，也隨著這陣風(fēng)，慢慢飄去，直向我的家鄉(xiāng)。我木然地站在白樺林下，依稀想起幾年前，我頭也不回地離開故鄉(xiāng)，連老母親也沒望一下，就踏上了去洛陽城的道路，那時(shí)，天陰沉沉的。
現(xiàn)在，我萬分后悔，淚水一滴一滴地落到枯黃的葉子上。良久，我才起身慢慢地回家，走著走著，我停了下來，望著與幾年前的今天一樣陰沉的天空。離鄉(xiāng)的畫面不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)，我再次呆住了，淚水又一次地模糊了我的眼睛……到家已是幾個(gè)時(shí)辰之后，我坐在椅子上，非常痛苦。
一陣馬蹄聲響起，接著，是一個(gè)小伙子的聲音：“有信送嗎？有信送嗎？”我一下子豁然開朗，不能回鄉(xiāng)，為什么不寫封家書呢？事不宜遲，我準(zhǔn)備好筆墨寫了起來。可是才寫了一個(gè)字就卡殼了，要說的話太多，怎么寫得完？但我絲毫不氣餒，提筆又寫……雞叫了，黎明來臨，我的家書終于寫完了。我眼圈發(fā)黑，疲憊不堪，我小心翼翼的'放置好家書，伏案沉睡……醒來已是正午，我伸了個(gè)懶腰，拿起枕下的家書，正要翻看，幾聲熟悉的馬蹄聲響起，我走出寒舍。送信的小伙子停了下來，微笑著看著我，說：“這位先生，您……有信要送嗎？”“是啊，幾天之內(nèi)你能把此信送到我的家鄉(xiāng)嗎？”“您的家鄉(xiāng)在哪兒？”我遞過信�！皼]問題，幾天之內(nèi)一定送到！”“這就好�！蔽野残牧�。送信的小伙子正要揚(yáng)鞭趕馬，我卻突然叫道“請(qǐng)留步�！薄澳�有事？”“沒什么。我想再看一下我的信�！毙』镒舆t疑了一下，還是把信遞給我。我仔細(xì)地察看著，最后，把信交給了送信人。小伙子趕著馬消失在拐角處。落葉紛飛，涼風(fēng)徐徐，淚水再一次模糊了我的雙眼……“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！薄业挠H人們，你們聽到了我的心跳聲了嗎？
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