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初中敘事作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中敘事作文 篇1
【-初中敘事作文:捉小鳥記】
哎!這個(gè)寒假好無(wú)聊啊，前一段時(shí)間開開心心地玩了，現(xiàn)在要開學(xué)了，作業(yè)卻還有一大堆。突然間，我就感覺生活被蒙上了一層黑紗。
我無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著黑水筆，思考著一道數(shù)學(xué)題。突然間，樓上傳來(lái)了一陣“啪嗒啪嗒”的聲音，吸引了我的好奇心。
好奇心驅(qū)使著我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了樓上，我定睛一看，原來(lái)是媽媽在追趕著一群小鳥———她想捉小鳥玩，見我來(lái)了，立馬興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)捉小鳥啊!”我抬起頭，看到一群美麗的鳥兒在空中劃出一道道美麗的弧線，我的興致立馬提了上來(lái)，剛剛的不愉快完全消逝。
可是窗戶沒關(guān)，這群小鳥立馬沖向外面，它們飛了出去，驕傲的拍了拍翅膀，高興地飛回來(lái)他們的'家。哎!天上掉下的餡餅沒了。
這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只落伍的小鳥，它害怕極了，不停的撞擊著另一扇窗戶，眼睜睜地看著自己的兄弟姐妹拋棄自己，遠(yuǎn)走高飛。我趕忙關(guān)上窗戶，把他嚇到房間里去。
小鳥一次又一次的想飛上天空，可被無(wú)情的窗戶擋了下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“為什么小鳥一直撞擊窗戶呢?”媽媽回答說(shuō)：“它想要出去，可窗戶是透明的，它看不見，于是不停地撞擊著窗戶�！薄澳撬热伙w不出去，為什么又不停下來(lái)休息?”我又刨根究底道。媽媽說(shuō)不知道。我認(rèn)為是它太渴望自由，于是不管機(jī)會(huì)多么渺茫都要試一試。
也許是被它渴望自由的精神感動(dòng)了，我輕輕捉住了它，來(lái)到外面，把它向上一捧，他立馬飛向了天空，同時(shí)發(fā)出了一聲悅耳的鳴叫……
初中敘事作文 篇2
“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)�！比炅�，正如這《畢業(yè)歌》里一樣，三年的春夏秋冬，我們都一起走過(guò)�！斑@里是我們共同的家，有我們最美的年華。”三年來(lái)的我們共同生活在六班這個(gè)大家庭里，在這里，有我們58個(gè)同學(xué)的汗水掙來(lái)的7張獎(jiǎng)狀;在這里，有我們一同努力的結(jié)果;在這里，有我們最美的回憶。
20xx年的夏天，我們走進(jìn)六班的教室，有了我第一個(gè)同桌，我的小學(xué)班長(zhǎng)廖峻漪，上了初中她也依舊是我們的班長(zhǎng)，她品學(xué)兼優(yōu)卻和我一樣膽小怕蟲。記得我們是坐在窗戶邊上的位子，夏天總有很多飛蛾小蟲，我們都會(huì)嚇的一起大叫。那些日子我不會(huì)忘。
小笛笛你是我的第二位同桌，我們也是從小學(xué)都是同桌的呀!可真幸運(yùn)。還記得我跟別人鬧矛盾時(shí)你說(shuō)過(guò)“黃楠做好你自己，我永遠(yuǎn)支持你�！蹦切┤兆游也粫�(huì)忘。
譚薇我的第三位同桌。會(huì)想起那段日子可也是真美好呀!我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，你也一直都是很“男人”的寬容對(duì)我，還記得嗎?
李浩我的第四任同位，算起來(lái)咱倆同位的時(shí)間最久呀!你是方塊臉加卷毛，哈哈，我覺得和你坐同位是最隨意的，每次教試卷錢的時(shí)候我們總是誰(shuí)有零錢就一起教了，喝水時(shí)也不會(huì)分你我，我的.鑰匙圈到現(xiàn)在還是你送給我的，等到我們都長(zhǎng)大以后就當(dāng)做我們見面的信物好了!那些日子我不會(huì)忘。
陳冉大美女，!唉，你是一個(gè)大男生真是比女生保養(yǎng)得還好啊!記得咱倆同位的時(shí)候最多的就是吵架!然后就是星期一你會(huì)叫我一起去教室補(bǔ)作業(yè)!哈哈哈!那些日子我不會(huì)忘!
梅逸洲，我的現(xiàn)任同位，老是被我和李健欺負(fù)的對(duì)象，也真是可憐你了，不過(guò)，我知道的啦，你是不會(huì)生氣的，誰(shuí)叫咱倆是哥們兒!
同桌們，那些日子我們一起走，風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過(guò)的我們有情更加堅(jiān)固。中考一起拼!
初中敘事作文 篇3
每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我都習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)算，特別是對(duì)簡(jiǎn)便運(yùn)算的算式，更加注重用計(jì)算機(jī)復(fù)查是否準(zhǔn)確，這樣對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。
后來(lái)便認(rèn)為直接用計(jì)算機(jī)來(lái)完成作業(yè)更快捷、方便，看見爺爺不在時(shí)就用它來(lái)幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩，露了馬腳。這道題是：234分鐘=（）點(diǎn)（）分鐘。
我因?yàn)榱?xí)慣了用計(jì)算機(jī)來(lái)完成，一小時(shí)等于60分鐘我是清楚的，便不假思索在計(jì)算機(jī)上輸入234，然后輸入÷號(hào)，再輸入60，按下=，很快出現(xiàn)3.9。因此，我非常相信計(jì)算機(jī)的正確性，便把這個(gè)數(shù)據(jù)直接填進(jìn)括號(hào)里變成：234分鐘=（3）點(diǎn)（9）分鐘。
爺爺檢查作業(yè)時(shí)問(wèn)我，這個(gè)答案正確嗎？我滿有把握地說(shuō)：“正確”。爺爺說(shuō)再檢查一下吧！我慢不經(jīng)心的說(shuō)：“絕對(duì)正確”。爺爺要我要我重新運(yùn)算一遍，我拿出計(jì)算機(jī)一點(diǎn)，得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰(shuí)知爺爺根本不看，表情莊重，責(zé)令我進(jìn)行還原，我只好老老實(shí)實(shí)進(jìn)行還原，按答案加起來(lái)一算，只有189分鐘，這時(shí)我心里很著急。爺爺問(wèn)我還有45分鐘那里去了，我無(wú)法回答。后來(lái)才知道錯(cuò)在進(jìn)位不同，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是十進(jìn)位，而時(shí)間換算是六十進(jìn)位的，因此出現(xiàn)了錯(cuò)誤。該死的計(jì)算機(jī)這次給了我好大的麻煩，把我的秘密全暴露了。
爺爺非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：做數(shù)學(xué)用計(jì)算機(jī)來(lái)檢驗(yàn)或復(fù)查是可以的'，但是不動(dòng)手練習(xí)，直接用計(jì)算機(jī)來(lái)完成作業(yè)是一種投機(jī)取巧的行為，學(xué)校、家庭都不允許，因?yàn)樗荒芴岣哌\(yùn)算水平，還會(huì)妨礙自己智力的發(fā)展，同時(shí)產(chǎn)生懶妥性格。
這是一次深刻的教訓(xùn)，爺爺?shù)脑拰?duì)我啟發(fā)很大，使我知道了學(xué)習(xí)沒有捷徑好走，只有加強(qiáng)動(dòng)手練習(xí)的自覺性，多動(dòng)腦筋，善于鉆研，才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運(yùn)算能力、驗(yàn)算能力。
初中敘事作文 篇4
李小安一個(gè)八歲小男孩。母親一位家庭主婦，而父親則是一位頗負(fù)盛名的編輯，在一家世界著名的報(bào)社上班。小安的父母親很愛護(hù)他，因?yàn)樗切『ⅰ?/p>
這天小安放學(xué)回家，小安悄悄地打開了門，小安的媽媽坐在沙發(fā)上看電視。小安悄悄地把門關(guān)上了，然后匍匐著前進(jìn)，像條蟲那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的在地上蠕動(dòng)著，突然媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身說(shuō)：“寶貝，你在干嘛�！薄拔野�，我…我我在練習(xí)�！薄熬毩�(xí)？”“對(duì)，練習(xí)練習(xí)！”“我不管你什么練不練習(xí)的，現(xiàn)在快點(diǎn)起來(lái)。”
“寶貝，餓了嗎？飯還沒有做好，先吃些面包吧�！薄澳俏椰F(xiàn)在就去拿了�！薄斑�是不要了，你坐在這里我去給你拿�！薄安�，媽媽，我可以自己去�！薄安恍�，那里太高了，如果拿張凳椅子，你會(huì)從椅子摔下來(lái)的�！薄翱伞瓔寢��！薄昂昧耍悴灰f(shuō)了，因?yàn)槟闶切『��！?/p>
“晚飯做好了，小安的父親也工作完回來(lái)了�！背酝晖盹垼“驳陌职肿谏嘲l(fā)上看電視，小安的媽媽在洗碗。而小安則在房間里做他的手工作業(yè)，正當(dāng)小安把一切工具準(zhǔn)備好了，就要開始動(dòng)手時(shí)，小安的爸爸突然向小安沖了過(guò)來(lái)，一手就把小安手上的剪刀搶了過(guò)來(lái)。
小安生氣地問(wèn)父親：“你為什么要搶我的剪刀？”“這句話應(yīng)該我問(wèn)你才對(duì)。家里那么多玩具可以玩。你為什么要拿剪刀來(lái)玩？你知不知道剪刀是很危險(xiǎn)的？”“我沒有玩，我是在做手工作業(yè)�！薄拔也还苣愕氖裁词止ぷ鳂I(yè)，剪刀沒收�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槟闶切『ⅰ！?/p>
星期六，小安的母親帶小安去游樂場(chǎng)玩。一下公交車，離游樂園還有幾百米遠(yuǎn)，因?yàn)樾“埠茉缇拖雭?lái)游樂園玩了，所以小安以飛快的速度跑向游樂園，小安的母親被小安甩在了后面。當(dāng)小安興沖沖拿著票準(zhǔn)備進(jìn)入游樂場(chǎng)是時(shí)，卻被游樂園的售票員攔了下來(lái)。他說(shuō)“小弟弟，你不能進(jìn)去。你還是等你媽媽來(lái)吧�！薄盀槭裁�，我有票��？”“因?yàn)槟闶切『�。”這時(shí)小安的媽媽來(lái)了，并且向售票員道了個(gè)歉。然后就進(jìn)入了游樂園。
小安在游樂園根本就沒有玩什么，只是在游樂園里逛了一圈就出來(lái)了，因?yàn)樾“苍谛睦镆恢痹谙耄骸熬鸵驗(yàn)槲沂切『�，就要受到那么多不公平待遇嗎？”小安一直在心里重�?fù)著這句話。小安的媽媽看出了小安有點(diǎn)不對(duì)勁，正準(zhǔn)備詢問(wèn)小安怎么了的時(shí)候，電話就響了，原來(lái)是她的朋友打來(lái)，她的朋友約她去離游樂園不遠(yuǎn)的一家咖啡廳敘舊。小安不相信所有的人、地方都是這樣這樣瞧不起小孩的，所以他先于媽媽一步到達(dá)了那家他再熟悉不過(guò)的咖啡廳，當(dāng)小安來(lái)到了咖啡廳門口，準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，又被這家咖啡廳的服務(wù)員攔住了。還沒等服務(wù)員說(shuō)話，小安就生氣地對(duì)著服務(wù)生說(shuō)：“因?yàn)槲沂切『�，�?duì)吧？”“既然你知道，就在這里乖乖的等你媽媽來(lái)吧！”小安的媽媽來(lái)了，又因?yàn)樗膬鹤酉騽e人道了個(gè)歉，并且訓(xùn)斥了小安一頓，可小安一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去，因?yàn)樗�在想：“這是為什么，就因?yàn)槲沂切『�？�?/p>
晚上小安把他的疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽回答：“因?yàn)槟闶切『��！备嬖V了爸爸，爸爸回答：“因?yàn)槟闶切『��！?/p>
星期天，中午電話突然響了，那時(shí)候爸爸已經(jīng)去上班了。媽媽聽到電話的鈴聲就從廚房小跑了出來(lái)，媽媽拿起電話，媽媽突然臉色變得煞白，瞳孔放大，像是受到了什么驚嚇。媽媽電話還沒有聽完就跑進(jìn)了房間，小安走過(guò)去拿起話筒，從話筒的另一頭傳來(lái)一把急促中夾雜著傷心的哭泣聲。原來(lái)是媽媽的大學(xué)同學(xué)的媽媽發(fā)生了交通意外，必須要馬上進(jìn)行手術(shù)，如果不及時(shí)進(jìn)行手術(shù)就會(huì)……但是媽媽的同學(xué)沒有錢，所以這個(gè)電話是來(lái)向媽媽借錢的。
媽媽從房間里出來(lái)了，手里只拿著一本存折。媽媽拉著小安的手，鑰匙沒帶，連鞋子也沒有穿，就沖出了大門。媽媽一邊哭一邊往銀行的方向跑去，終于到銀行了。平時(shí)最注意形象的'媽媽，今天就這樣沖進(jìn)了銀行，媽媽進(jìn)到銀行就直奔服務(wù)臺(tái)取錢的去了，媽媽哭著向服務(wù)臺(tái)的工作人員說(shuō)：“快把這個(gè)存折里的全部錢取出來(lái)，快快快。”
突然從大門進(jìn)來(lái)了兩個(gè)蒙面人，其中一個(gè)人大喊：“打劫。快把所有錢拿出來(lái)�！被蛟S是太過(guò)于激動(dòng)的緣故，在服務(wù)臺(tái)的媽媽突然暈倒了。小安在那里喊著媽媽的名字，或許是為了保險(xiǎn)，那兩個(gè)匪徒捉住了小安作為人質(zhì)。并用槍對(duì)著小安。小安很慌張，他拼命的掙扎著，但是一個(gè)八歲小孩能有多少力氣了呢？所以小安的反抗毫無(wú)用處，但在反抗的過(guò)程中小安好像發(fā)現(xiàn)了什么。就一口咬住了挾持他的那個(gè)匪徒的手，匪徒因?yàn)樘弁淳桶研“卜帕讼聛?lái)，小安隨即就是一腳，不偏不倚剛好踢中了匪徒的要害，匪徒疼得在地上打滾。另一個(gè)匪徒看到這樣的情況就跑了過(guò)來(lái)，那個(gè)匪徒還沒有過(guò)來(lái)，小安就大聲的喊：“他們手上的槍是玩具槍，是假的�！蹦莻�(gè)向小安走過(guò)來(lái)匪徒聽到這樣的話，就打算逃跑，突然在被挾持的人質(zhì)中，沖出來(lái)一男一女，那個(gè)男的沖向那個(gè)準(zhǔn)備逃跑的匪徒，而那個(gè)女的則手里拿著手銬沖向那個(gè)被小安踢的在地上打滾的匪徒，那兩個(gè)匪徒三下五除二就被他們制服了。制服了兩個(gè)匪徒之后，他們拿出了他們的警察證件。
小安跑到媽媽，不斷的喊著媽媽的名字。媽媽有反應(yīng)了，媽媽小聲的在小安耳邊說(shuō)你一個(gè)地址，然后就又暈了過(guò)去。小安一邊喊著：“誰(shuí)有電話，請(qǐng)幫我打120�！薄叭缓笥譀_服務(wù)臺(tái)的工作人員說(shuō)：“快取出存折你的手有錢，快，快點(diǎn)�！毙“材玫搅舜嬲劾锏乃绣X，又對(duì)著所有人說(shuō)：“誰(shuí)有車�！眲偛拍莻�(gè)女警察回答說(shuō)：“我有�！薄翱燧d我去德濟(jì)醫(yī)院�！薄昂玫�。這兩個(gè)犯人就交個(gè)你了。還有要把這個(gè)孩子的母親送到醫(yī)院�！蹦莻�(gè)男人回答說(shuō)：“好的，放心去吧！”
在車上那個(gè)女警察問(wèn)小安：“你這么知道匪徒的槍，是玩具槍�！薄耙�?yàn)槲沂切『�。”“那你怎么�?huì)相信我，一個(gè)小孩說(shuō)的話？還有把我媽媽一起帶去德濟(jì)醫(yī)院豈不更方便，而我卻叫別人打120，你不覺得奇怪嗎？”“第一個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槟闶切『�。二個(gè)問(wèn)題你，一個(gè)小孩怎么會(huì)對(duì)著服務(wù)臺(tái)說(shuō)取錢呢？正常的孩子應(yīng)該是想辦法救自己的母親，不可能是你這樣的反應(yīng)。你這樣的反應(yīng)只能說(shuō)明一件事，你一定有比救你母親還要著急的事情。我分析的對(duì)嗎？”“不愧是警察。其實(shí)……”小安把這件事的來(lái)龍去脈告訴了那位女警察。
去到醫(yī)院，交了錢。媽媽同學(xué)的媽媽就馬上開始了手術(shù)，而我和那位女警察還有媽媽的同學(xué)就坐在手術(shù)室門外等候，過(guò)了像兩年一樣長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)后，手術(shù)室外的紅燈熄滅了，主治醫(yī)生出來(lái)了，他激動(dòng)的對(duì)著我們說(shuō)：“幸好錢及時(shí)送到，否則后果不堪設(shè)想。還有手術(shù)圓滿成功�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人聽到這樣結(jié)果，都互相望著對(duì)方傻笑。
晚上許多電視臺(tái)都報(bào)道了這一則新聞，小安的爸爸也寫了一篇文章。
大概內(nèi)容是：“小看任何人是要吃大虧的，特別是小看小孩。那兩個(gè)匪徒就是因?yàn)樾】葱『�，以為挾持小孩是最安全的，但他們�(nèi)f萬(wàn)沒想到，既然會(huì)被個(gè)一個(gè)小孩打敗�！�
當(dāng)小安再次問(wèn)他的父母問(wèn)題時(shí)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)讓我干以前不讓我干的事情？”他們回答說(shuō)：“因?yàn)槟闶切『�。”�?dāng)他再次去到上次因?yàn)樗切『⒍獾骄芙^的地方時(shí)，每個(gè)地方都以截然相反的態(tài)度對(duì)待這個(gè)八歲的小孩。
這是為什么呢？
初中敘事作文 篇5
唉，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生啦，背負(fù)的是考大學(xué)的使命和老師及父母的期盼但是每個(gè)人都有花樣年華。
在我的學(xué)校里有許多有趣的人，在我的班級(jí)里沒有班長(zhǎng)因?yàn)槊總�(gè)人都有機(jī)會(huì)。在我的班級(jí)里，每個(gè)人都是開心的。上課的時(shí)候也少不了幾個(gè)淘氣包在搗亂。
我呢，沒有什么愛好就是喜歡寫小說(shuō)，寫曲。
記得在一次英語(yǔ)課的時(shí)候我左顧右盼，在想怎么發(fā)電子郵件老師的目光投向我，我也知道自己不對(duì)了。
還有在體育課的時(shí)候，我們?cè)谂懿�，幾個(gè)男生跑在前面，然后他們就躺在跑道上，有時(shí)候還真羨慕他們呢。
我最喜歡我的語(yǔ)文老師他叫何莉，她風(fēng)趣幽默，上課的時(shí)候總會(huì)搞搞笑，她有時(shí)候也很有一股父親那般的氣質(zhì)。
啊，只希望不要那么快的`離去呀，我親愛的老師，我的花樣年華和你們密切聯(lián)系，我的朋友，家人，老師，同學(xué)最感謝我的母親因?yàn)槲覑鬯?/p>
初中敘事作文 篇6
對(duì)于外婆家那幢破破爛爛的老房子，我已經(jīng)快記不清了。
我很小的時(shí)候，住在外婆家。那幢房子很小，幾根大鐵柱支起房頂，進(jìn)屋的臺(tái)階支在室外，有幾十格，踩上去就發(fā)出“咚咚”的聲響，好像要倒塌一樣，讓人心驚膽戰(zhàn)。一到下雨天更是可怕，臺(tái)階變得濕滑，記得我因此摔了很多次。還有漏雨的房頂，要用很多個(gè)各式各樣的瓶瓶罐罐接住滴下的水，如果落到地板上，那就不妙，地板會(huì)脹起來(lái)，變得凹凸不平。
真不知道外婆是怎樣在這么一個(gè)破地方熬過(guò)來(lái)的。我對(duì)外婆印象最深的就是她喜歡戴著老花鏡，聽著收音機(jī)，折那些燒給死人的錫箔紙。我很多次都說(shuō)想幫她折一些，她總說(shuō)：“小孩子不要碰這些東西，晦氣得很吶�！比缓蟠虬l(fā)我去做些別的事情。
我和外婆唯一的樂趣，就是聽她聊一些以前的事兒，不知道她的故事是真是假，總是些極其有趣的事，外婆說(shuō)她以前和男孩子去偷魚，被發(fā)現(xiàn)，逃跑時(shí)丟了一只鞋；爬樹，找到一個(gè)鳥巢，發(fā)現(xiàn)幾只好小好小、毛還沒長(zhǎng)齊的鳥；被太公打，半夜把太公的頭發(fā)偷偷剪了一大塊……講完之后，她總會(huì)盯著我出神，似笑非笑，仿若我臉上有她感興趣的東西。又像是在回憶什么更重要的事。我總催她講給我聽，她又不肯了。
我覺得在外婆家的日子真苦，也真有趣。
后來(lái)我住回了自己家，等稍稍長(zhǎng)大，越發(fā)覺得外婆家有趣，想再去外婆家住，可媽媽總是阻止我這個(gè)想法。
再長(zhǎng)大些，我又去了一次外婆家，外婆說(shuō)要出去買些東西，留我一人在家。我好奇地翻翻好幾個(gè)年幼時(shí)從未打開過(guò)的儲(chǔ)物箱，發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，好像我，可我知道，這不是。
回家后，我問(wèn)了媽媽�！罢媸翘窳�，”她回答我的這句話，讓我更疑惑，“媽媽以前有一個(gè)妹妹，后來(lái)發(fā)了一次高燒，之后身體越來(lái)越差……”短短的`幾句話，我卻明白了所有。外婆每次的回憶，可能都是想講些我這個(gè)“素未謀面”的阿姨。
外婆才是這漫長(zhǎng)歲月中最苦的人，卻又依靠著我這張極為相似的面容，在她的回憶里營(yíng)造苦中之趣，而我，在她復(fù)雜的苦趣中感受著人生的種種況味。
初中敘事作文 篇7
我的家是個(gè)和平之地，家雖小，卻是和氣融融。
我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個(gè)不起眼的角落。不過(guò)，這個(gè)家卻讓我們掛念，不管我們?cè)谕饷媸芰硕嗌傥痛驌簦矣肋h(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”，獨(dú)一無(wú)二的“療傷圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂地跳舞，可以幼稚地玩“過(guò)家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無(wú)所事事地坐在電腦前聊QQ，也可以整天學(xué)“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說(shuō)：“我不是懶，我只是不愛動(dòng)。”在家中，永遠(yuǎn)都不受到任何傷害，即使是犯了錯(cuò)挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認(rèn)為：父母是為了我好！對(duì)于我來(lái)說(shuō)：家，就是我的'桃花源。
我的家，雖然有4口人，但人人都有其獨(dú)特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績(jī)挨罵的我�？墒�，當(dāng)我們傷心時(shí)，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰；高興時(shí)，有人陪你一起高興，并鼓勵(lì)著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時(shí)，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。
陶淵明的桃花源，只不過(guò)是心靈在痛苦時(shí)的一個(gè)向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實(shí)而幸福的家！
這篇敘事性的文章，開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。中間部分?jǐn)⑹聴l理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結(jié)尾處，通過(guò)和陶淵明的桃花源對(duì)比，襯托突出家的“安逸、和平、真實(shí)而幸�！�。
初中敘事作文 篇8
窗外的雨聲漸漸變輕，我坐在溢滿香氣的飯桌前，忽然嗅到了幸福與歡樂的氣息，我明白那便是家的滋味，愛的氧氣，很暖，很親。
我坐在中間，左側(cè)，父親在小心翼翼地剝著橘子；右側(cè)，老媽正插下吸管，將牛奶放在我面前。父親剝好的橘子分成三瓣，一瓣遞給我，一瓣遞給了母親，一瓣留給自己。我們品味著橘子的酸甜，也品味著只有家才能擁有的味道：那是歡樂，那是彼此的親密無(wú)間。
幸福就像花兒一樣，那沁人的花香成為我心中最柔軟的記憶……
原來(lái)，幸福竟如鮮花綻放般絢爛，芳香飄逸般清爽。幸福如此清純，在于它的.無(wú)私，它的愛與關(guān)懷；幸福如此芬芳，在于它的溫暖，它的情與呵護(hù)。
初中敘事作文 篇9
她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫幅畫，互相了解一下罷了�？蛇@個(gè)陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準(zhǔn)了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽錯(cuò)了?要不，準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣?yán)湫�，含著萬(wàn)分神秘的色彩，悄聲對(duì)我們說(shuō)：“再仔細(xì)想想�！�
老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯(cuò)了，可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭，靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的`。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。
每節(jié)課，陳老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測(cè)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!
初中敘事作文 篇10
我覺得自己開始不善言辭，不知從何時(shí)起就不能完整的說(shuō)出一句話來(lái)，大腦的思維開始變得緩慢，很多時(shí)候，我與他們的對(duì)話中，我都聽不真切他們所說(shuō)的話。生活中開始大量的出現(xiàn)疑問(wèn)詞，以便傳達(dá)出我沒聽清楚，麻煩你們?cè)僦貜?fù)一遍的意思。我想，我這是怎么了呢？交流，用語(yǔ)言的對(duì)話，真的對(duì)我來(lái)說(shuō)那么的困難嗎？
我開始厭倦和不熟悉的人說(shuō)話，就算對(duì)那些我曾經(jīng)熟悉的人，我也開始疏遠(yuǎn)他們。真的覺得怪，為何如此的累，說(shuō)話，總是讓我感到緊張，不知所措。甚至，每一次回憶自己所說(shuō)的話都會(huì)覺得不對(duì)，我怎么能這樣說(shuō)呢？錯(cuò)了，錯(cuò)了，全都錯(cuò)了。大腦中混餛飩飩一片空白。原來(lái)，交流真的那么的困難。至少，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)可怕的魔鬼。
我的大腦不由我選擇的開始變得笨措，語(yǔ)言，完全不能表達(dá)我原本的心意。所以呢？我迷戀上了另一種讓語(yǔ)言自由的方式。我開始用筆尖的墨，在紙上來(lái)來(lái)回回的寫，寫我的故事，寫我最華美，最真實(shí)的字。那一刻，我覺得自己不再沉默。
我開始不打電話，電話這個(gè)讓我痛恨的名詞，它阻礙了我大腦的思維。我選擇了另一種方式，我和很多人發(fā)短信，聊QQ，我開始寫博客，然后回帖。瞬間，我就變得幸福。我覺得自己無(wú)比透明與真實(shí)。只有我知道，其實(shí)，我是個(gè)健談的人，只是方式，它對(duì)我很重要，不用語(yǔ)言而用文字的交流，讓我燦爛得像深藍(lán)天空中最亮的星。是的，我是個(gè)語(yǔ)言泛濫的人�？墒牵覅s不會(huì)說(shuō)話，我只會(huì)寫，用寫來(lái)傳達(dá)我的心情。
那些認(rèn)識(shí)我的人，總是覺得詫異，為何網(wǎng)上如此善辯的我，反應(yīng)像獵豹一樣迅猛的我，在生活中，卻變得沉默，卻變得不會(huì)說(shuō)話。要我怎么回答呢？我自己也找不到答案，或許，面對(duì)面的交流會(huì)讓我覺得壓抑吧？
世界是偉大的'，人類是很神奇的物種，對(duì)于交流，有太多的方式。我只是選擇了一種最適合我的方式。我只是怕說(shuō)話時(shí)，我的表情，我的聲調(diào)，會(huì)讓別人一眼看穿我的緊張和悲涼。
黑字白底，才是我的交流。至于，真實(shí)，我想，那時(shí)的我是清澈的。
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