- 高中敘事作文 推薦度：
- 高中敘事作文 推薦度：
- 高中滿分?jǐn)⑹伦魑?/span> 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中敘事作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高中敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事作文 篇1
書+讀書=知識
知識+辛勞=成功=人生的轉(zhuǎn)折
書
啊！朋友！咱們又見面了！每次見到你我都會“淚流滿面”！因為你的出現(xiàn)，讓我的世界不再黑暗，讓我不再感到孤獨。你是海水，我是魚，有了你我才能快樂成長！
你是空中的彩虹，多姿多彩；你是地下的森林，“獨一無二”；你是大自然的美景，美侖美幻。��！你是人生中的小路，來回選擇！
人生不能沒有你��！書啊！我的好朋友！你是知識的海洋，是搖籃，是命運之神！你就像影子似的陪伴著我！因為你從不孤芳自賞！你是我的靈魂，有了你我才會生存！
讀書
讀書，是一種樂趣，一種享受，一種磨練。讀書，何為？讀書讓人癡迷，讓人明白一切事理！而你在我眼里似乎就是一塊橡皮，被我拿在手中，揉來揉去！已“滾瓜爛熟”�？茨�，讓我開心；讀你，讓我激動；背你，讓我、充實；寫你，讓我與你“合二為一”。你將會永遠(yuǎn)陪在我的身邊，我不會拋棄你，你也不會拋棄我！因為我很自信地告訴自己：“我一生中，最重要的是你，改變我命運的也是你！為別人貢獻(xiàn)的是你，不求回報的是你，樂于助人的也是你！”
知識的海洋中，神秘的礁石上，閃爍著懷疑的燈光呢？感謝你指示我，生命的舟，難行的路。
因為你充滿了知識，所以人們酷愛你！
曾經(jīng)，我看過這樣一篇文章：“有一個17歲的小男孩，非常愛讀書，但他媽媽卻不讓他讀書而叫他和她一起掙錢，好為他的將來做打算！父母并不是沒有錢交學(xué)費，而是不想讓他讀。一氣之下，男孩自殺了，死時手中還拿著書。
看吧！這就是人們對你的答復(fù)！就算放棄生命，也不放棄你！那是一種理想的.境界！
人生
人生，漫漫長路，誰來陪？人生，“你”累嗎？你是打算“虛度年華”還是“飛黃騰達(dá)”，都在那一念之間。人生，是一首詩，有節(jié)奏才美妙；人生，是一幅畫，有色彩才絢麗；人生，是一支歌，有旋律才動聽。
我的人生，我的夢，就是你——書！我愛書，更愛讀書！所以，讀書將會永遠(yuǎn)陪伴我漫長的人生。成功時，我不驕傲，失敗時，我不落魄，而是選擇沉默，沉默中讓我明白一切，沉默里，充滿了勝利的凱歌！那就是理想的境界！
人生的轉(zhuǎn)折點就是讀書！只有讀書才會改變你那坎坷的命運！
一起去體驗讀書的樂趣吧！
一起去改變你的人生吧！
高中敘事作文 篇2
小時候，我的鄰居是一戶富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛，還悉心照料著他們的女兒，欣欣。那時，當(dāng)我從幼兒園回到家後，我便會聽到鄰戶傳來美妙的琴音，那便是欣欣所彈奏的優(yōu)美樂章。吃過午飯後，我便會從鄰戶的門隙中窺探正在練習(xí)芭蕾舞動作的欣欣，她那優(yōu)雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個愛到游樂場，與一些我不認(rèn)識的小孩打成一片以及因玩至滿身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調(diào)皮女生�；叵肫饋�，那時候的我還挺羨慕這位小公主頭上的「光環(huán)」，因我只有在旁看份兒……
雖然我和欣欣的生活截然不同，但我們卻在彼此之間?
哈哈！可別要被我老爸穩(wěn)重踏實的悶蛋形象所騙到，其實他是個不折不扣的大孩子，而他疼愛著這個儍呼呼的我。毎天當(dāng)爸爸一下班回來他便會拋下那個沉甸甸的公事包，跟我説一些由他創(chuàng)作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時候，都會掛著一對充滿血絲的眼睛，但他依然耐心的把毎個精彩的故事章節(jié)以語話的方式，呈現(xiàn)於我的眼前。
有一次，我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創(chuàng)作的故事候，欣欣出乎意料地被這些章節(jié)所吸引，她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時間。而這些奇妙和快樂的故事使得兩個稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國，使得兩顆純真的`小臟一同感受到冒險者沸騰的血液在流動，使得兩個透亮的小眼睛一同看見故事中那驚心動魄的山崖……
就這樣我的童年便變得十分充實。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滾的臟小孩，但爸爸一個又一個的故事卻把我們的生活串連在一起，使我們能找到一本充滿童年回憶的故事書。
高中敘事作文 篇3
記憶如春風(fēng)發(fā)酵，迷醉萬水千山，記憶如磁石定位，牽引萬縷千絲。撫摸著已經(jīng)褪色的鋼筆，記憶的琴弦發(fā)出“通”的一聲巨響，瞬間把我拉回已塵封多年的過去。
那是6年前的夏天發(fā)生的事，那時我上小學(xué)三年級。我們的班主任是一位很漂亮的女老師，她有著修長健美的身材，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，臉上總是掛著天使般的微笑，她不但人長得漂亮，對我們也特別地好。教我們唱歌、畫畫，還和我們一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永遠(yuǎn)插著兩支筆，但是有一支筆從來沒看見她使用過。那支筆的筆頭，開放著一朵漂亮的臘梅花。偶爾在辦公室看見老師看著那支筆一動不動，好像入定了一般，我們覺得很是疑惑。那是一支什么筆呢，讓老師如此珍愛，如此迷醉？那時全班的同學(xué)對那支鋼筆都充滿了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的筆。
有一天，老師帶領(lǐng)我們在小操場玩老鷹捉小雞，玩累了，躺在草地上休息。有一個頑皮的同學(xué)對老師說：“老師，我能看看你那支筆嗎？”她很爽快拿了出來，我們接過筆，很神圣的看著、撫摸著那支筆。那是一支怎樣的筆�。河兄蠋熞粯有揲L而美麗的身材，身著淺淺的淡藍(lán)色長裙，頭上點綴著一朵小小的白色臘梅花。輕輕地?fù)崦P，我們都愛不釋手。有同學(xué)開玩笑的說：“老師，這是你的定情物吧？”“不，是我小學(xué)畢業(yè)時老師送給我的�！彼挠牡恼f道。原來，老師在很小的時候，她的父親就去世了，媽媽艱難的帶著她生活著，可是禍不單行，在她即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，媽媽一場重病住進(jìn)了醫(yī)院。正在走投無路身處絕境時，她的班主任老師帶著同學(xué)們來看她了，臨走時，她的老師送給了她一支鋼筆(要知道，由于家庭貧困，我們的老師連一支完整的鉛筆都沒有買過，更別說是一支鋼筆了。)，并鼓勵她要堅強，勇敢的站起來。我們?nèi)褙炞⒌芈犞�，剛才還熱鬧的氣氛越來越沉重了，我們的頭都埋得低低的，太感人了。從此，我們就更加對那支鋼筆向往了。
一個周五的下午，我們小組打掃教室，突然我看見老師的`那支鋼筆靜靜地躺在講桌的一本書上，是那么誘人。我腦海中突然涌現(xiàn)出了一個念頭：把筆占為己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近講臺，伸出顫抖的手把筆放進(jìn)了書包。一會兒，老師神色慌張的來到了教室，四處尋找著什么，我嚇呆了：老師是在找她那支心愛的鋼筆！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充滿了恐懼。老師焦急地問我們幾個掃地的同學(xué)，誰看見了那支鋼筆，我們都很緊張，連忙說不知道。有一個同學(xué)氣憤地拍著桌子喊道：“是誰這么無恥，老師的東西都偷！”當(dāng)他們揚言說要搜書包以證明清白時，我嚇呆了，躲在墻角不敢出聲也不敢動，怕被別人發(fā)現(xiàn)我就是那個小偷。我握緊拳頭不停地發(fā)抖，不停地冒冷汗，嚇得快哭出聲來。窗外的烏云將整個校園變成了黑夜，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終于堅持不住，一頭栽下來，飄落在冰冷的水泥地上。這時老師忽然阻止了沒讓同學(xué)搜書包，她說：“其實也沒什么大不了，我只是希望拿筆的那位同學(xué)好好替我好好保管保管。好，同學(xué)們，天快黑了。早點回家吧�！闭f完，老師離開了教室，就在老師走出教室的一剎那，我分明看見，老師的眼淚嘩的流了出來。我多想跑出去，把筆拿給老師，承認(rèn)錯誤。可是，當(dāng)我看見同學(xué)們憤怒的臉色，我退縮了�；诓划�(dāng)初�。√珌G人了。后來，當(dāng)我終于有勇氣準(zhǔn)備向老師坦白時，老師已離我遠(yuǎn)去，去了上海，可能再也不回來了！
老師，對不起！
高中敘事作文 篇4
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺上，做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字，和自己對成績的要求，記得那時我是全班唯一一個說出滿分的同學(xué)，沒有想到對于一個不起眼的初二學(xué)生，老師一下記住了我。
開學(xué)不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級的同學(xué)都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛我們，尤其對我十分關(guān)注。一次偶然的機(jī)會我得知了一個秘密，N老師的遠(yuǎn)大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學(xué)的時候家境不好，還有一個弟弟也在讀書，那是一個不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動不動，全家本該高興的時刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對自己口才有發(fā)展的大學(xué)，可是不行，上師范大學(xué)自己又不甘心，一個又一個的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學(xué)，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學(xué)�！卑l(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學(xué)的才能，她的`心靈我更佩服。
她的課總是那么生動，有聲有色，在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科，她的科沒有不及格的，她是我們向往的目標(biāo)，她對我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標(biāo)，按我的志愿無論今天、明天我一定不會放棄——歷史的承諾。
高中敘事作文 篇5
我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級念書，中等身材，發(fā)型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養(yǎng)成了愛吃零食的壞習(xí)慣。擔(dān)心、害怕、做事仔細(xì)成了我的缺點和優(yōu)點。
有，我獨自走在漆黑的公路上。擔(dān)心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著樹枝，遠(yuǎn)處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的，讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然，從背后閃出一個黑影，容不得我猜想，那個黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來是只野狗。不一會兒，又從后面?zhèn)鱽砟_步的聲音，我想——是什么呢?是“小說書”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來我回頭一看，原來是棵立在地里的小樹。
記得還有，我將班里的`門鎖好后，就早早的回到了家。過了一會兒，我總覺得心里十分不踏實，班上的教室門到底鎖沒鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門沒有鎖好，小偷進(jìn)去把同學(xué)的書本都偷走了，同學(xué)們會傷心的!又會怎樣的責(zé)罵和訓(xùn)斥我!┄。這時，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門沒鎖好的嚴(yán)重性，但是我又強行用自信心把擔(dān)心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去，才慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是我，一個擔(dān)心、害怕和做事仔細(xì)的胖少年，你看了一定會覺得有意思吧!
高中敘事作文 篇6
暑假到了，爺爺和奶奶帶著我和貝貝開始了我們的神龍架之旅。
神龍架是一個美麗而又神秘的地方，那里有野人，還各種各樣全世界快來絕的動植物和漂亮的石頭。在神龍架曾多次發(fā)現(xiàn)野人的毛發(fā)、糞便;金絲猴、龍血樹在神龍架也生存記載，至于石頭嘛，我們撿到了好多呢!神龍架的介紹，在這里早就看到了，接下來，我們要去爬一座少有人爬過的山。上了山，我們一邊抓著粗粗的樹干，一邊盯著腳下的路，生怕摔了跤，昨天才下了雨，今天雖然出了大太陽，但還是有一點點滑。走呀走，哎呀，我一不小心被樹枝上的尖剌扎破了手，血冒了出來，手上面多出了三個小洞，但是我還是忍住，沒有讓自己叫出聲來。
爺爺問“怎么了?”“沒事，被樹枝扎了幾個洞而已�！睜敔斄⒖虖陌镎页鰞杉L袖衣服，讓我貝貝穿上，免得再把手臂扎破，艱苦的爬山運動仍在進(jìn)行，我的衣服、褲子時不時被樹枝扎到，可是連奶奶都沒有叫苦叫累，我們又怎么叫的出來呢?
太陽高高在上，一滴滴汗水順著臉頰落入土中，我們穿的.可是長袖子呀!我們誰也沒有脫衣服，不愿意被樹枝扎破手呢!“上山易下山難�！毕律降臅r候，我們已經(jīng)精疲力盡了，我腳下一滑，摔了一跤。妹妹幫我計算：“1”。我瞪了她一眼，結(jié)果她不計了，我又重重的摔了下去。這還不自倒霉，我坐在地上的時候，爺爺也坐到了地上，一只腳踢到了我的背，另一只腳蹬到我的手，還有一只手拍到了我的頭，好疼好疼的!
又走了一段路，我膝蓋上又被扎了一個洞，真是太倒霉了，我還算好的，奶奶的手被樹枝扎了一個好深的洞，肉都挑了出來，血直往外冒，太恐怖了!回到家里，我檢查了一下我的衣服，上面全部都泥巴，而貝貝也是，可爺爺奶奶奶可沒有我們那樂觀，他們都在擔(dān)心那個傷口，血是上住了，但還要去醫(yī)院呀，爺爺奶奶連連汗?jié)竦囊路紒聿患皳Q，就急急忙忙地向別人問去醫(yī)院的路。
他們回來的時候，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手臂上多了一塊紗布，手上還有血跡，奶奶說還打了‘破傷風(fēng)’針。這真是一次驚人險又有趣的登山之旅呀!
高中敘事作文 篇7
感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間、悄悄地觸動你的心靈。
許多往事隨著時間的流逝而煙消云散，唯獨那件令我感動的事，就像是放電影一樣常常浮現(xiàn)在我的眼前
記得那是某年暑假的一天，我和媽媽坐公交車去圖書館。
當(dāng)時，車上站滿了人，我和媽媽站在靠后門的位置，車子左搖右晃我沒有站穩(wěn)，差點就跌坐在地上，突然，有人抓住我的胳膊，然后又拍拍我的肩膀，我回頭看到是一位老爺爺，他和藹地對我說：“孩子，你坐這里吧！”
我搖搖頭，對老爺爺說：“爺爺您坐吧，我不用。”
“我下站就下車了。”爺爺說著就站起身來走到后門的'門口，我一邊說了聲謝謝，一邊去坐了下來。眼睛看著窗外欣賞著窗外的街景，就這樣快到終點站了，我起身準(zhǔn)備下車，看見老爺爺還站在后門口那里。我知道了，原來老爺爺并不是要下車，他是特意把座位讓給我的。
到了終點站，我看著那位老爺爺?shù)谋秤奥谌脒M(jìn)了人海。
老爺爺?shù)男袨檎娴淖屛腋袆�，年紀(jì)大了還為小朋友讓座，真是位心地善良的老爺爺。
讓座位雖然是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我會向這位老爺爺學(xué)習(xí)，將民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
高中敘事作文 篇8
我有一個妹妹，她很小時生了一場病，眼睛也就再也看不見了，為此，全家傷透了心。
那時，老師總在上課時將好詞好句貼在墻上，我便暗自記下來人，回到家，講給妹妹聽。
一次，老師在墻上貼了好幾句美詞，其中一句是：眼睛是心靈的窗戶。妹妹聽后，困惑的眨了眨眼，瞳仁一片純真：姐姐，為什么我的窗戶外什么也沒有呢？我張著嘴，卻不知該怎么回答她，心驟然縮緊，痛得不能呼吸，過了許久，才擠出一絲笑臉：“怎么會呢，窗外有爸爸，媽媽，姐姐，還有天空，花草，小鳥…。只是我們將燈關(guān)上了，一片漆黑，所以寶寶看不見啊，說完將頭轉(zhuǎn)過去，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻不敢將它流下來，我怕，會驚到妹妹……
窗外，忽聽到有人在吟詩，魏爾倫的《落葉》：秋聲悲鳴/猶如小提琴/在哭泣/悠長憂郁/刺痛我心/沉沉悶悶/迷迷蒙蒙/鐘聲蕩起……
我難過的想哭……
一復(fù)一日，年復(fù)一年，妹妹長大了。
一天晚上，妹妹把頭埋在我的頸邊，悄悄的地對我說：姐，其實我已知道，我什么也看不見，因為好幾次的夜晚我試著偷偷的去開燈，窗外還是一片黑，什么也沒有，你可別告訴媽媽，他們會傷心的呢？
我愣住了，聽著妹妹長大的懂事，淚水又一下的順著臉龐流下了，打濕了衣襟，我哽咽著說：好，姐不與爸媽說，妹妹聽話的依偎著我，安靜的睡著了。
以后的日子，每當(dāng)我放學(xué)回來與妹妹分享好詞好句時，我便會一反平常，再與沒有與妹妹朗讀魏爾倫的《夕陽》也沒有讀我喜愛的《飛鳥集》，而是用心的'與妹妹解說”當(dāng)你聽嘰嘰喳喳的聲音時，那已是到小鳥飛過，當(dāng)你聞到淡淡的花香時，那已是院子里的月季已盛開……
妹妹雖然看不到窗外的風(fēng)景，卻知窗外風(fēng)景的美麗！
高中敘事作文 篇9
在上課時，總是有些人想馬上下課。
很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接著一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機(jī)很重。這時，她拿起藍(lán)色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過去，“碰!好痛喔!”只聽到一聲：“荒唐!”全班大笑起來，“閉嘴!你拿椅子到后面罰站，今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期待下課的到來!
“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了。
“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，從此就變成具有危險感的.小船。第二節(jié)課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。
“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了，閃耀的光芒蘇醒，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不熱鬧。籃球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者為隊長，所以大家都很努力，忙著爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。
下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時光，不要到最后才后悔自己一事無成。
【高中敘事作文】相關(guān)文章：
高中的敘事作文02-17
敘事高中優(yōu)秀作文04-06
高中敘事作文11-05
錯過敘事高中作文02-16
高中寫人敘事作文12-21
敘事高中作文15篇05-04
高中校園敘事作文02-22
高中生敘事作文03-26
高中的敘事作文15篇11-08
關(guān)于高中敘事作文03-20