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精選元旦敘事作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的元旦敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦敘事作文 篇1
元旦節(jié)，兒子要放三天假，昨天下午四點(diǎn)半時(shí)，他就跟我打電話說(shuō)現(xiàn)在放假了，也許他也想家了。
而此時(shí)妻子還沒(méi)有回家，汽車(chē)也還在妻子那里，我看時(shí)間也不夠，去要兩個(gè)小時(shí)，返程也要兩個(gè)小時(shí)，全在夜里跑，和兒子商量，他也不同意我現(xiàn)在就去接，那太不安全了，所以就決定明天早上起早點(diǎn)去接他回來(lái)吃中飯。于是跟他講，明天早上八點(diǎn)半左右我就到了，今夜好好睡一覺(jué)，不急著回家。
其實(shí)我也巴不得晚上就接他回來(lái)的，有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到兒子了，前幾天天天下大雪，他御寒的冬衣也不足的，暖鞋是那雙薄的，棉襖也不是那件厚的，他肯定冷，好幾次我都想開(kāi)車(chē)給送過(guò)去的，妻子說(shuō)天氣不好，等幾天就元旦放假了。
昨天晚上我沒(méi)怎么睡安逸，常常醒來(lái)，不停地看手機(jī)，兩點(diǎn)、三點(diǎn)半、四點(diǎn)二十……，到了五點(diǎn)一十時(shí)，我就干脆起來(lái)了，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備準(zhǔn)備了，還要吃了早餐再出發(fā)的，這樣一出城不就是大天亮了嗎？
我洗漱完畢，該整理的都整理了，到街上看看有哪家店里可以吃早餐的，逗一圈也沒(méi)看到一家有的，要么開(kāi)門(mén)了水還沒(méi)燒開(kāi)，要么干脆就還沒(méi)開(kāi)門(mén)。我一想算了吧，到金牛鎮(zhèn)要一個(gè)小時(shí)，去那里吃早餐也好，七點(diǎn)左右，也是我平時(shí)的早餐時(shí)間。
于是，我出發(fā)了。
啟動(dòng)汽車(chē)，系好安全帶，打開(kāi)音響，打開(kāi)暖氣，也打開(kāi)導(dǎo)航，今天是20xx年的元旦了，史上最嚴(yán)的交通法規(guī)今天就開(kāi)始施行了，我可不想超速或什么的而被罰的。
半個(gè)月亮掛在清澈透明的夜空中，和我一起在路上跑的汽車(chē)很少。馬路上干干凈凈，在強(qiáng)烈的車(chē)燈下清清楚楚，雖然汽車(chē)的儀表顯示氣溫是-3.5°C，但是我在車(chē)?yán)锔揪筒焕�，也不知道外面的寒冷程度，反而渾身熱乎乎的非常舒服�?/p>
七點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)，我到達(dá)了中途——金牛鎮(zhèn)，可以停車(chē)吃早餐了。這時(shí)天還僅僅是蒙蒙亮，在路邊看到有一排的擺攤的手推車(chē)，是賣(mài)早餐的`點(diǎn)，我才不去吃他們的呢，他們那里沒(méi)個(gè)方便的水什么的，我找到一家門(mén)面大的餐飲店。店里剛剛有三個(gè)顧客，門(mén)邊停著有兩輛摩托車(chē)，估計(jì)是這三位顧客的，有一個(gè)正在吃著早餐，另外一對(duì)是夫妻，他們正在一個(gè)火盆邊烤著火呢，也許他們要的早餐還沒(méi)有煮熟。
從汽車(chē)?yán)镆怀鰜?lái)就馬上感覺(jué)到徹骨的冷了，耳朵和手立馬就感到受不了。我要了一碗拉面，一吃完面，天就完全亮了，我又繼續(xù)趕路。
小鎮(zhèn)里的路燈還亮著，太陽(yáng)的光芒讓天邊變成玫瑰紅，在山的那一邊。我逐漸看清楚了村莊、樹(shù)林、田野、山岡，也看清楚了枯草、和公路兩邊的樹(shù)、小橋，它們都被霜裹上了，好似昨夜下了小雪一樣，真像是一幅幅美妙絕倫的水墨山水畫(huà)，僅有兩種具有特別表現(xiàn)力的色彩——黑和白，隨著太陽(yáng)慢慢升起，紅彤彤的光芒灑落在這美輪美奐的風(fēng)景上，像是給大地鑲上神奇的美麗的金邊。
八點(diǎn)二十左右，我便到達(dá)兒子的大學(xué)，此時(shí)他還在呼呼大睡呢。
“爸爸，你怎么這么早就來(lái)了？”兒子擦著惺忪的眼睛，從床上爬起來(lái)。他哪里知道做爸爸的心情呢？
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，殘雪在陽(yáng)光下閃著光，迎著暖暖的暖暖的陽(yáng)光，說(shuō)說(shuō)笑笑地，我們父子踏上歸途。
又是一個(gè)金色的元旦。
元旦敘事作文 篇2
時(shí)間如流水般匆匆而逝，不知不覺(jué)中20xx年已經(jīng)離去，20xx年元旦到來(lái)了，這也是我小學(xué)生活里度過(guò)的最后一個(gè)元旦，因?yàn)槊髂晡揖托W(xué)畢業(yè)了。
元旦聯(lián)歡會(huì)，在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)序幕。隨著主持人一聲“聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始”，第一個(gè)節(jié)目男生合唱《逆態(tài)度》上場(chǎng)了：只見(jiàn)，我們班幾位男孩臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，他們挎起胳膊，扯著嗓門(mén)大聲地歌唱。開(kāi)始還算著調(diào)，后來(lái)是各顧各的，不過(guò)他們都忘我地投入，用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“群魔亂舞”，還模仿歌星的風(fēng)度，時(shí)不時(shí)往臺(tái)下撒點(diǎn)糖。臺(tái)下的同學(xué)笑得前俯后仰，掌聲雷動(dòng)。
最后一個(gè)節(jié)目是一個(gè)女同學(xué)獨(dú)唱，可是她唱著唱著，突然失聲痛哭，原來(lái)她想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不忍心快要分別，很多同學(xué)都哽咽了起來(lái)。這時(shí)的主持人，為了安撫大家的情緒，用沙啞的聲音說(shuō)：“我明白大家此時(shí)的心情，咱們都不舍得分離，但是天下沒(méi)有不散的筵席，我們要珍惜剩下的時(shí)光，讓友誼之花天天開(kāi)放�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。
這時(shí)，主持人對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)一段感恩老師的話，等老師過(guò)來(lái)時(shí)，給她一個(gè)的驚喜！”我毫不猶豫地說(shuō)：“看我的吧！”不一會(huì)兒，我就寫(xiě)好了，正巧老師也走進(jìn)了教室，這時(shí)教室的氛圍顯得那樣的`莊重，主持人用緩和的語(yǔ)氣讀道：“老師”，我們也跟著說(shuō)：“老師，這六年的時(shí)光里，你教會(huì)……”沒(méi)等讀完，老師和我們已泣不成聲，元旦聯(lián)歡會(huì)就在這樣濃濃的師生情中落下帷幕。
這別樣的元旦，雖然讓我們喜慶里帶著一絲憂傷，但彼此收獲了友誼和真誠(chéng)。它會(huì)在我的記憶里，留下難忘的一頁(yè)。
元旦敘事作文 篇3
昨天下午剛睡完午覺(jué)，我們班就開(kāi)始了元旦慶祝會(huì)。我的同桌關(guān)凱心還帶了一本鋼琴書(shū)，想給我們表演彈鋼琴�？上�，這次元旦慶祝會(huì)沒(méi)有在音樂(lè)教室開(kāi)，而是在我們班的教室開(kāi)元旦慶祝會(huì)。我看她還滿不在乎的，所以就沒(méi)有跟他說(shuō)這一件事情。
下午，我們的元旦慶祝會(huì)開(kāi)始了，老師也在黑板上大大寫(xiě)下了這幾個(gè)字。元旦慶祝會(huì)前，黃韻淇和關(guān)凱心站在講臺(tái)上一起唱《洋娃娃和小熊跳舞》、《新年好》，我們也在下面跟著唱。唱完了之后，關(guān)凱心和黃韻淇又異口同聲宣布：“我們五個(gè)小組都要表演——課本劇《小馬過(guò)河》�，F(xiàn)在，元旦慶祝會(huì)開(kāi)始！”
老師是按著小組順序排的。我是第一組的隊(duì)員，所以，第一個(gè)上臺(tái)的就是我們。黃韻淇表演的是旁白；呂雨樂(lè)表演的是老松鼠；李思其表演的是小松鼠；陳禹默表演的是老狐貍；我演的是小狐貍，劉佳瑞演的是老牛，因?yàn)榻裉鞐钴幐忻皼](méi)有來(lái)參加元旦慶祝會(huì)，所以劉佳瑞就從小牛變成了老牛。我們上臺(tái)后按照以前排練時(shí)的'樣子，認(rèn)真地表演。表演很快就結(jié)束了，我們的表演獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我們向大家鞠躬致謝。這時(shí)，不知道是誰(shuí)的頭飾掉了，弄得同學(xué)們哄堂大笑。我們走下了臺(tái)，還有小禮物呢！接著，我們坐在座位上開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛的看著二三四五小組表演課本劇。
課本劇《小馬過(guò)河》表演完了，樊老師說(shuō)，還有十分鐘的時(shí)間就要放學(xué)了，誰(shuí)還有個(gè)人項(xiàng)目，給大家展示一下。王涵冰給我們表演了拉丁舞；劉瀟陽(yáng)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)；邢欣陽(yáng)給我們猜了兩個(gè)歷史謎語(yǔ)；還有王昱博和李汶彧演的相聲，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
今天真是快樂(lè)的一天。
元旦敘事作文 篇4
12月30日，上午，演出前——參加本次元旦文藝匯演的演員們內(nèi)心緊張而又激動(dòng)。“排練了這么久，終于可以show一下了。”“萬(wàn)一出現(xiàn)失誤怎么辦？當(dāng)著那么多同學(xué)的面，豈不是丟臉丟大了�！泵脶樧甙∽�，許多人都在感嘆：“好期待啊！現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)�！蔽乙苍谶@種氛圍里不停地看手表，等待著。
來(lái)到裝修一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)添了音響和隔音設(shè)備，并且正在播放著《春節(jié)序曲》。喜氣洋洋的樂(lè)曲配高級(jí)的音響設(shè)備，聽(tīng)起來(lái)格外悅耳，使人感覺(jué)不到絲毫嘈雜。
演出開(kāi)始——第一個(gè)節(jié)目是在吳興區(qū)和湖州市的中小學(xué)生元旦文藝匯演中，榮獲一等獎(jiǎng)的《呀吙咿嗬》。這個(gè)節(jié)目使本次文藝匯演的.就十分吸引人。我們初一年級(jí)的合奏《喜洋洋》是第二個(gè)節(jié)目。接下來(lái)，富有江南韻味的采茶舞曲，維吾爾族熱情的青春舞曲，傣族婆娑的孔雀舞，活力四射的健美操等，看得大家都想站起身子，跟著臺(tái)上的演員一起舞動(dòng)。還有那令人捧腹大笑的雙簧、相聲，神秘的魔術(shù)表演，內(nèi)容之精彩也讓我們感覺(jué)仿佛置身于春晚現(xiàn)場(chǎng)——喝彩聲、歡呼聲、笑聲不絕于耳。當(dāng)然還有那最動(dòng)聽(tīng)的歌曲聯(lián)唱，所有人都蕩漾在這旋律中，所有人都陶醉在這音符里。
演出結(jié)束——這次演出雖然已經(jīng)被畫(huà)上句號(hào)，做了完美的ending，但大家仍意猶未盡。班里幾位幫助抬樂(lè)器的同學(xué)說(shuō)：“我們看了三次演出，還是覺(jué)得很精彩。百看不厭��！”大多數(shù)同學(xué)還覺(jué)得，愛(ài)好文藝可使人提高品位，陶冶情操，因此提議以后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。
元旦敘事作文 篇5
剪紙是一種文化，一種藝術(shù)，全國(guó)各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術(shù)，我們假日小隊(duì)開(kāi)展了“剪紙迎元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先媽媽給我們講了剪紙的有關(guān)文化，接著告訴我們剪紙一些技巧，當(dāng)我們看到很小很小的孔時(shí)，要將紙對(duì)折，選中一點(diǎn)輕輕一剪就可以了。同時(shí)又告訴我們?cè)趺礃邮故帜軌驅(qū)舻哆\(yùn)用自如，這些技巧我們都牢牢記在心里。媽媽看著大家都十分迫不及待，想要躍躍欲試，于是發(fā)給了大家所要剪的彩紙。看到手上各種各樣的圖案，我們十分開(kāi)心，這些圖案有簡(jiǎn)單的，也有困難的；有人物（農(nóng)民伯伯，跳廣場(chǎng)舞的人們），有動(dòng)物（猴子、公雞），還有小白兔搬菜等。
我拿到的圖案是公雞，中間十分細(xì)小，難度很大，我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心，終于，我把中間細(xì)小的部分剪完了，只剩下外圍簡(jiǎn)單的部分，不一會(huì)兒，我可愛(ài)火紅的公雞就剪完了，看著公雞火紅神氣的`樣子，我高興的一蹦三尺高，興奮極了！
這時(shí)同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)完成了自己的作品，并且十分認(rèn)真地欣賞著，有的臉上笑開(kāi)了花、似乎心里滿意，有的瞇著眼，心想著編寫(xiě)手中作品的故事，更多的是像我一樣高興的舉著剪紙，在歡呼著元旦的到來(lái)……，媽媽也在一旁深深地被我們的表現(xiàn)感動(dòng)了，并講了許多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)就在開(kāi)心與歡笑中結(jié)束了，我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把，三下五除二就把教室恢復(fù)了原樣、弄得干干凈凈整整齊齊的�；丶业穆飞�，我還沉浸在熱鬧而又溫馨的氛圍中，這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷！
元旦敘事作文 篇6
今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的.氣氛。大街上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買(mǎi)過(guò)元旦的禮物呢！
媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)玩具，我說(shuō)：我都是大小孩了不要汽車(chē)這些玩具，要省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦呀！
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