放風(fēng)箏-敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏-敘事作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏-敘事作文1
每當(dāng)夜色降臨時(shí)，我總愛(ài)仰起頭，好奇地望著夜空，看那彎彎的月亮，看那閃閃的星星。那些閃爍的星星像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的燈。 一個(gè)春天的`夜晚，我又在陽(yáng)臺(tái)上看星星。可是云彩遮住了月亮，也遮住了星星�？吹轿沂臉幼�，爸爸對(duì)我說(shuō):“我有辦法讓你看到星星。”我不解地看著爸爸，媽媽也睜大了驚奇的眼睛。爸爸讓媽媽拿來(lái)了我的那只大蝴蝶風(fēng)箏，又讓我提起元宵節(jié)買的那盞小巧玲瓏的燈籠，說(shuō):“走，咱們到操場(chǎng)上去。”
操場(chǎng)上春風(fēng)拂面，爸爸借著燈籠的光亮把燈籠系在了風(fēng)箏的尾巴上。媽媽把線放得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我手握著線拐迎風(fēng)跑去，風(fēng)箏升起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)那盞金色的燈籠在夜空中閃閃發(fā)光，就像一顆明亮的星星。它時(shí)而紋絲不動(dòng)，像是一顆恒星; 時(shí)而徐徐上升，像一顆行星;風(fēng)小了，它就急速下降，像一顆流星 又是一陣春風(fēng)吹來(lái)，云彩飄走了。月亮又露出彎彎的笑臉，滿天的星星又向我們眨動(dòng)著金色的眼睛。我和爸爸媽媽一起放飛的那顆明亮的“星星”也匯入了這美麗的夜空。 夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的眼睛也變成了星星，看到家鄉(xiāng)的夜色是那樣迷人!
放風(fēng)箏-敘事作文2
今天中午，章老師帶我們到梅郎山公園放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，還有皮卡丘形的……真是五花八門，栩栩如生。
一到梅郎山公園，大家就把風(fēng)箏線拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，然后飛快地奔跑起來(lái)。很快，天空中就有幾只風(fēng)箏在翱翔了。
我也迫不及待地拿著風(fēng)箏迎著東風(fēng)飛奔起來(lái)�？墒俏业娘L(fēng)箏不知怎的，不管我跑得多快，多遠(yuǎn)，它總是在地上拖著，仿佛有一塊隱形的大磚頭壓在了它的上面。我懷疑是不是我把風(fēng)箏線放得太長(zhǎng)了，于是，我把線收回來(lái)一段，又開(kāi)始飛奔了，可是我在梅郎山公園的四周跑了兩圈，風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)。
我對(duì)自己完全失去了信心，坐在樹(shù)旁邊嘆氣，這時(shí)一位大姐姐走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你放風(fēng)箏好不好？”我高興得大聲回答：“好啊！”于是，大姐姐拿著風(fēng)箏像我一樣飛奔起來(lái)，可是最終還是沒(méi)有成功，我的`心情又回到了低谷。大姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“別泄氣，再試一試�！彼屛野丫�拉得很長(zhǎng)，她先把一頭拉住，然后讓我飛奔，我和她一起試了一下，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了！在瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動(dòng)，頓時(shí)，我的心情立刻像陽(yáng)光般燦爛。
��！這是多美妙的享受��！
放風(fēng)箏-敘事作文3
今天的實(shí)踐課要放風(fēng)箏，同學(xué)們特別興奮。我和同學(xué)、老師興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
那天下午天氣很好，春光明媚、春風(fēng)拂面。老師一聲令下：“可以放風(fēng)箏了。”同學(xué)們就撒開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。我往這邊跑跑風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，往那邊跑跑風(fēng)箏還沒(méi)上天，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)一樣，總是不肯飛起來(lái)。我抬頭看看天，哇！已經(jīng)有很多風(fēng)箏騰空而起了。有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛(ài)的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂(lè)園。我真羨慕啊。我看宋麗的風(fēng)箏已經(jīng)放得很高了，我想她一定很會(huì)放，就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著她的風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)多久，她急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的風(fēng)箏怎么線是斷的，害得我放到樹(shù)上去了。”我馬上跑過(guò)去一看，真的在樹(shù)上了。我在樹(shù)下等了一會(huì)兒，想想干等是沒(méi)用的`，就搖搖樹(shù)，可是樹(shù)很粗，風(fēng)箏依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是只舊風(fēng)箏。”前幾天我還做著美夢(mèng)：風(fēng)箏會(huì)不會(huì)放的很高，線會(huì)不會(huì)不夠長(zhǎng)……現(xiàn)在都泡湯了。
雖然我的風(fēng)箏到樹(shù)上去了，但我還是覺(jué)得放風(fēng)箏很開(kāi)心！
放風(fēng)箏-敘事作文4
一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。
我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的.小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對(duì)我和韓林言說(shuō)：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說(shuō)：“好”！
接著媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。
我問(wèn)媽媽：“先放哪個(gè)風(fēng)箏”？
媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)吧”！
我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說(shuō)：“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”？
“媽媽說(shuō)放章魚(yú)風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō)：“好！就放章魚(yú)風(fēng)箏吧！”
我把嘴噘了噘說(shuō)：“忘了不告訴你了”！
媽媽拿起章魚(yú)風(fēng)箏說(shuō)：“我要放了啊”！
我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了！
章魚(yú)的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚(yú)在藍(lán)色的大海里游泳。
我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。
難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。
放風(fēng)箏-敘事作文5
古人作詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣，趁著這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，一起來(lái)到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來(lái)，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說(shuō)，要掉下來(lái)了，快收線，我聽(tīng)爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來(lái)越原來(lái)緊，這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時(shí)放線和收線。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的.風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔��！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼太陽(yáng)就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏-敘事作文6
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來(lái)。我們來(lái)到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥(niǎo)形狀的，還有大章魚(yú)形狀的……我讓爸爸給我買了一個(gè)企鵝形狀的'風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來(lái)。第二要學(xué)會(huì)收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽(tīng)了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來(lái)判斷�！闭f(shuō)完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開(kāi)心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開(kāi)翅膀，我心里別提多高興了。
通過(guò)今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
放風(fēng)箏-敘事作文7
今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)：“知道了，我們會(huì)放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我們倆很高興，可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我們?nèi)フ野职帧０职终f(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)后，要學(xué)會(huì)控制風(fēng)箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會(huì)栽下來(lái)了。”我有些不好意思了，后悔剛才沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完。我們按著爸爸說(shuō)的方法，把風(fēng)箏放起來(lái)了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，再也沒(méi)掉下來(lái)。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的'故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報(bào)，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候我們才回家，今天我不但學(xué)會(huì)了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興��！
放風(fēng)箏-敘事作文8
五一期間，媽媽沒(méi)有帶我出去旅游，但她帶我出去放風(fēng)箏了。
到了濱海廣場(chǎng)，桃花早已盛開(kāi)，綠油油的小草隨風(fēng)搖擺。向遠(yuǎn)處望去，大海波濤澎湃，幾位老人正在釣魚(yú)。我拿出風(fēng)箏，先把風(fēng)箏的支架支上，把風(fēng)箏支起來(lái)�？墒�，總有那么一根小木棍在跟我作對(duì)， 我怎么也串不上它，費(fèi)了九牛二虎之力才把它串上，還是個(gè)彎的。也罷，湊合著用吧。又把鉤子掛到了線上，大喊：“媽媽，快把風(fēng)箏扔起來(lái)，我準(zhǔn)備好啦！”
媽媽把風(fēng)箏一扔，我趕緊拉著它跑，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在喊：“趕緊放線��！”我哪會(huì)呀？手忙腳亂的，風(fēng)箏不一會(huì)兒就掉下來(lái)了。媽媽跑了過(guò)來(lái)，撿起了風(fēng)箏。
“你應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆乓环啪�，”她說(shuō)，“我來(lái)示范一次給你看�！�
她把風(fēng)箏一扔，將手里的線放長(zhǎng)，邊跑邊放，還不停地拉。當(dāng)風(fēng)箏飛到了很高的地方的`時(shí)候，她就停了下來(lái)，任風(fēng)箏在空中自由的飛翔。
“你來(lái)試一試�！�
她又把風(fēng)箏扔了起來(lái)，我拉了幾下，放了放線，再拉幾下，放一放線……就這樣循環(huán)著，風(fēng)箏不一會(huì)兒就飛得老高老高的，在天上飛翔著，好像在沖著我笑，別提我的心里有多高興了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)放風(fēng) 箏啦！
我這才知道，原來(lái)就連放風(fēng)箏也是那么難的。
放風(fēng)箏-敘事作文9
“嘻嘻，哈哈”聽(tīng)，這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們和崔老師在一起放風(fēng)箏。
我們照完相以后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏的樣子也很多，如：老鷹、飛機(jī)、天線寶寶、哆啦A夢(mèng)、福娃……多著呢！
我放的風(fēng)箏的形狀像架飛機(jī)。一開(kāi)始，我放的是最矮的，可是我的風(fēng)箏卻不甘示弱。于是我就拼了命地放線。最后，我超過(guò)了梁宇軒的風(fēng)箏，成了獨(dú)占鰲頭的'霸王。
就在這時(shí)，集合哨聲響了，要走了。我們雖然沒(méi)有得到物質(zhì)上的東西，但我們獲得了精神上的東西——快樂(lè)！今天，我真開(kāi)心！
放風(fēng)箏-敘事作文10
我們的課余生活豐富多彩，就像一幅七彩的圖畫(huà)。我最喜歡放風(fēng)箏。星期天，我和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人真多啊！有大哥哥、大姐姐，有小弟弟、小妹妹，老爺爺、老奶奶也來(lái)湊熱鬧。天空中的風(fēng)箏真多��！有綠色的“大蜻蜓”，黑翅剪刀尾巴的“小燕子”，渾身都是彩色花紋的`“花蝴蝶”……瞧，那只“小蜜蜂”仿佛在花叢中忙著采蜜；雄鷹展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空；“飛機(jī)”趕來(lái)了，似乎要和“雄鷹”比高低；“神州五號(hào)”竄上藍(lán)天，似乎要穿透云層，去探索宇宙的奧秘……風(fēng)箏各式各樣，五彩繽紛，美麗極了，真讓人眼花繚亂，目不暇接。
我和爸爸都迫不及待地要把“大蜈蚣”放上天空。我舉著風(fēng)箏向前跑，爸爸跟在我后面不斷地放線。我越跑越快，對(duì)爸爸高聲喊道：“爸爸，我要放了……”爸爸把線放得更快更長(zhǎng)�！按篁隍肌睋u搖擺擺地升上空中，越升越高，好像在和小伙伴捉迷藏。風(fēng)箏在空中飄蕩，又好像在悠閑地散步。
我和爸爸躺在草地上興奮地看著天空千姿百態(tài)的風(fēng)箏，心里有一種說(shuō)不出的高興。放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏-敘事作文11
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非�？蓯�(ài)的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的.方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽(tīng)了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對(duì)我說(shuō)的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏-敘事作文12
今天是星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風(fēng)箏。
來(lái)草坪放風(fēng)箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準(zhǔn)備放風(fēng)箏，有的人拿著線圈正在放，還有的`人已經(jīng)把風(fēng)箏放上去，正在那里放線……
我們抬頭望著天空，好多的風(fēng)箏呀!有搖搖擺擺的“長(zhǎng)龍”，有翩翩起舞的“燕子”，還有飛來(lái)飛去的“小黃鳥(niǎo)”……
我拿出我的“蜻蜓”風(fēng)箏，我讓一個(gè)人舉好風(fēng)箏，我就拿著線圈跑了起來(lái)。我看線放得差不多了，我就對(duì)他說(shuō);“放!”他趕緊松手，這時(shí)我跑得更快了，我把線一拉一放，讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是風(fēng)箏搖搖擺擺的，我擔(dān)心風(fēng)箏掉下來(lái)，所以拉放得更快了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏終于平穩(wěn)上升，我高興地喊：“我成功了�！蔽疫�不滿意，又繼續(xù)放，風(fēng)箏越飛越高，最后變成了一個(gè)小不點(diǎn)。
天色漸晚，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收線回家。
放風(fēng)箏-敘事作文13
今天是重陽(yáng)節(jié)，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。
小天、小飛和小紅去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上人山人海，大家都是在放風(fēng)箏，天空上的風(fēng)箏可真多呀！有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有兇猛的“獅子”，有可愛(ài)的“企鵝”等等各種各樣的風(fēng)箏，讓人看了會(huì)眼花繚亂。
小天對(duì)小飛說(shuō)：“不如我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”話音剛落，小紅就大聲喊：“好啊�！毙★w說(shuō)：“也好，我們來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏比賽吧！”小天說(shuō)：“好呀！”
大家拿出各種各樣的風(fēng)箏開(kāi)始比賽，開(kāi)始了小天的風(fēng)箏是一條：“青龍”，他一手拿著線團(tuán)一手拿著風(fēng)箏線拼命跑著。小飛的.風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小“企鵝”他右手拿著風(fēng)箏線，左手拿著線團(tuán)在慢慢的跑。小紅的風(fēng)箏是一條美麗的“小魚(yú)”她一只手拿著風(fēng)箏線，一只手拿著線團(tuán)，也開(kāi)始小跑起來(lái)。
小天贏了，小紅輸了，小紅說(shuō)：“這次是我太大意了，下次我一定贏你們的�！毙√煺f(shuō)：“小紅好樣的，不要灰心繼續(xù)加油。”小飛說(shuō)：“對(duì)。”
“哈哈......“爽朗的笑聲充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，三個(gè)小朋友感嘆道：“今天玩得真高興�！�
放風(fēng)箏-敘事作文14
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
”今天真是個(gè)好天氣，“爸爸說(shuō)，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。
在廣場(chǎng)上，我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開(kāi)始放起來(lái)。我放了一點(diǎn)線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個(gè)紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來(lái)。哼！我就不信我放不起來(lái)風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來(lái)飛去“。
我跑累了，就坐下來(lái)休息。看見(jiàn)向子能的風(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹(shù)上撲騰幾下的'”老母雞“�？粗桑乙欢ㄒ屇泔w上天……
”我來(lái)教你吧！“只見(jiàn)向子能向我跑來(lái)。我氣餒的對(duì)她說(shuō)：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f(shuō)完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說(shuō)的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂(lè)的心情越飛越高。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。
放風(fēng)箏-敘事作文15
周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開(kāi)窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。
我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)。我抬頭一看，啊，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我一邊叫爸爸看我的'風(fēng)箏飛得多高，一邊放線，讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說(shuō)我放得還不夠高，我就說(shuō)：“那爸爸你來(lái)放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風(fēng)箏弄飛起來(lái)后說(shuō)：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說(shuō)：“的確比我放得高，不過(guò)就比我放得高一點(diǎn)點(diǎn)而已�！�
看，我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著血盆大嘴，四只腳隨著微風(fēng)而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權(quán)捕捉獵物一樣。
天色漸漸地暗了下來(lái)，時(shí)候不早了，我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來(lái)，然后我們一家三口高高興興地回家了。
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