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【精品】對(duì)話(huà)敘事作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的對(duì)話(huà)敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
對(duì)話(huà)敘事作文 篇1
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過(guò)得好好的`，橡皮突然有了個(gè)念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來(lái)到了鉛筆面前，一對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你怎么老寫(xiě)錯(cuò)別字，都要叫我來(lái)幫忙，所以我比你厲害。”鉛筆說(shuō)：“什么呀，要是主人沒(méi)有我，你又有什么用呢？所以應(yīng)該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的字�！�
“我厲害，我還可以寫(xiě)文章�！彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然，尺子來(lái)了，他說(shuō)：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說(shuō)：“我比他厲害，他卻不承認(rèn)�！便U筆也忿忿地說(shuō)：“是我比他厲害。他也不承認(rèn)�！背咦勇�(tīng)了他們倆的話(huà)，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，臉紅了，低下了頭。
從此，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
對(duì)話(huà)敘事作文 篇2
我十分喜歡下四國(guó)大戰(zhàn)棋。而且，我每次下棋時(shí)都會(huì)重用“軍長(zhǎng)”一人。這就引起了別的棋子的'大為不滿(mǎn)。直到有一天別的棋子都忍不住了。
那一天，我與同學(xué)下完四國(guó)大戰(zhàn)棋，拿著整理好的棋盒到床上去午睡。我剛要入睡，就聽(tīng)見(jiàn)一些吵鬧的聲音。開(kāi)始很小，后來(lái)，漸漸響了，我能夠聽(tīng)清楚了。
原來(lái)這是棋子在爭(zhēng)吵的聲音。司令說(shuō)：“我是所有棋子中職務(wù)最高的一個(gè)人員，就是軍長(zhǎng)我也能夠吃掉他�！薄澳隳軌驃Z軍旗嗎？”軍長(zhǎng)輕輕一聲，司令就沒(méi)有話(huà)可以說(shuō)了，只得閉口不說(shuō)了。這時(shí)，那一些師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)異口同聲地說(shuō)：“我們也能夠奪軍旗呀！”“你們有我大嗎？碰到對(duì)方的軍長(zhǎng)就會(huì)給他統(tǒng)統(tǒng)吃掉�！薄皼](méi)有！”他們低聲說(shuō)。地雷發(fā)話(huà)了：“我們?nèi)值芙M成三角地雷來(lái)保護(hù)軍旗，你有辦法獨(dú)自一人來(lái)奪嗎？”工兵沖出來(lái)說(shuō)：“那我可以前來(lái)挖呀！那主人為什么不重用我呀！”軍長(zhǎng)聽(tīng)到這時(shí)才說(shuō)話(huà)了：“等你挖出地雷以后，我照樣可以再來(lái)吃掉你呀！”“你找得到我嗎，我在鐵道線(xiàn)上可以來(lái)去隨意，走得飛快，簡(jiǎn)直可以直接到達(dá)任何一個(gè)地方。”“那我就可以派出許多部下堵住你，然后把你捉住吃掉！”這一說(shuō)，工兵也就沒(méi)有什么話(huà)可以再說(shuō)了。這時(shí)，炸彈跳了出來(lái)說(shuō)：“你不要得意，我可以和你同歸于盡�！边@時(shí)，其他的棋子紛紛說(shuō)：“我們都走，讓他光桿司令一個(gè)人。”連行營(yíng)也說(shuō)：“軍長(zhǎng)，你太自大了，別進(jìn)我家！”軍長(zhǎng)看到犯了眾怒，知道再不道歉是不行了，立刻降低聲音向大家道歉。
我聽(tīng)了他們的一段對(duì)話(huà)，明白了一個(gè)道理，再也不偏心軍長(zhǎng)一人了，合理運(yùn)用每一只棋子，多次戰(zhàn)勝了對(duì)手。
對(duì)話(huà)敘事作文 篇3
“那么這道題的結(jié)果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負(fù)的題，準(zhǔn)備公布答案，突然，急促的警報(bào)聲響起：“嗚―嗚—嗚—嗚—”
許多同學(xué)驚得站起來(lái)，又在幾秒鐘內(nèi)鉆到桌下去�！把萘�(xí)！”“快蹲下！”“演習(xí)開(kāi)始了！”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳，但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，呆呆地站在座位上，蔣老師沖我急切地?cái)[手：“蹲下！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一頭鉆到桌下去，學(xué)同學(xué)們一樣把書(shū)包擋在頭上。我十分興奮，偷眼看著其他同學(xué)：湯唯業(yè)背對(duì)著講臺(tái)方向，背靠桌腿兒，緊張地閉上眼；陳瑞昕頭頂書(shū)包，手握桌腿兒，微微趴下，興奮得眉毛顫動(dòng)著；陳韻陶手支住下巴，嘴巴微張，目不轉(zhuǎn)睛地盯住播放警報(bào)的播音器……比起那年汶川大地震，這次的演習(xí)同學(xué)們要穩(wěn)重多了！警報(bào)再次響起，同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門(mén)出去，教室外的走廊上人頭攢動(dòng)，其他班級(jí)的'同學(xué)也和我們一樣，緊張激動(dòng)，臉漲得通紅，卻神情莊重，仿佛身上擔(dān)負(fù)著神圣而重大的使命。樓梯顯得格外擁擠，但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓?zhuān)苊馑さ埂Ｎ覀冄杆俚貋?lái)到操場(chǎng)，集體蹲坐在草坪上，同學(xué)們有的凝視著某一處，有的側(cè)耳凝神，有的默默合上手掌虔誠(chéng)地祈禱。我心中釋然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好��！
……
在這次與生命對(duì)話(huà)的演習(xí)中，那些懵懂的少年啊，收獲了許多……
對(duì)話(huà)敘事作文 篇4
我是一只熊。
在我眼中，沒(méi)有什么比天空更瑰麗。所以，每天有一半的時(shí)間，我都呆在樹(shù)上欣賞天空變幻著的色彩，剩下的一半時(shí)間用來(lái)覓食、睡覺(jué)。盡管當(dāng)我聽(tīng)到我的伙伴們說(shuō)我驕傲且性情古怪時(shí)——因?yàn)楫?dāng)他們跟我說(shuō)話(huà)時(shí)我依然目不轉(zhuǎn)睛地仰視天空——我很傷心。只是他們不理解我的快樂(lè)罷了，比起這種快樂(lè)來(lái)，那傷心簡(jiǎn)直就顯得微不足道，所以我對(duì)此不甚在意，但我的姐姐卻憂(yōu)心忡忡。終于，在一個(gè)暮春的清晨，她來(lái)了。
彼時(shí)我正趴在草坪上，四肢攤開(kāi)呈“大”字形。當(dāng)我睜開(kāi)我的左眼時(shí)，我看到了她窈窕的倩影，我又慢吞吞地?fù)伍_(kāi)了另一只眼的眼皮，于是我看到了她美麗的臉龐，沐浴著初春的陽(yáng)光，顯得圣潔而嚴(yán)肅。
“怎么了？”我躺在地上，懶懶地問(wèn)。
她耐心極好地蹲下身來(lái)：“愿意陪我走走嗎？”語(yǔ)調(diào)是很輕快的，尾音甚至微微上揚(yáng)著，但我看到了她隱隱蹙起的眉間。大概是因?yàn)橄胍獡崞剿碾p眉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我低頭向前走著，腳下棕褐色的土地像一張樸實(shí)憨厚的農(nóng)民的臉——果然，沒(méi)有任何驚喜。
“為什么不試著抬頭呢？”
如獲大赦，我迅速地仰起臉，陽(yáng)光很好，天空沒(méi)有一絲一縷的云。純粹的藍(lán)色宛如一雙清明的眼睛，讓人不忍移開(kāi)視線(xiàn)。
“把視線(xiàn)下移一點(diǎn)兒吧——”
盡管有些不情愿，我依然乖巧地照辦，路邊的小花兒有的'還羞澀地打著朵兒，有的則已絢爛地綻放，朝著太陽(yáng)揚(yáng)起天真的笑顏。她們都可愛(ài)得讓人忍不住想要俯下身親吻。事實(shí)上我很懷疑那些蝴蝶是不是常干這些事兒，這些花朵就是被他們吻開(kāi)的。
走著走著，臨近中午，太陽(yáng)烤灼著大地，我趕忙拉著姐姐躲在樹(shù)蔭下。“嘩啦嘩啦”地，是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林時(shí)發(fā)出的聲音，我愜意地深呼吸，風(fēng)中捎來(lái)了久違的清涼，還有鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴……咦，怎么會(huì)有“嘩啦嘩啦”的聲音？事后，姐姐笑我“乃聞水聲，載欣載奔”。
夕陽(yáng)西下，姐姐和我坐在樹(shù)上，深黑色的天幕上是一輪圓月。月亮很小，看起來(lái)就像天空被偷偷鑿出一個(gè)小小的洞，于是光偷偷地溜了進(jìn)來(lái)。月光不是傳說(shuō)中的乳白色——至少我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)乳白色的月光——而是暗藍(lán)色的。風(fēng)從地平線(xiàn)的盡頭滾滾而來(lái)，樹(shù)海也不斷翻涌著，暗藍(lán)色的月光隨著翻涌的樹(shù)浪流動(dòng)過(guò)來(lái)，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)，從一片葉子到另一片葉子，就這樣靜謐地流轉(zhuǎn)，最后撲打到我們的身上、臉上。
我坐在樹(shù)上，輕輕地?fù)u晃著雙腿，哼著不知名的曲調(diào)。而姐姐在一旁安靜地坐著。
“你現(xiàn)在在哪里？”她突然問(wèn)道。
“樹(shù)上�！�
“樹(shù)呢？”
“在大地上�！蔽颐偷匾徽�，從樹(shù)上一躍而下，以雙膝、雙肘支撐著身體，雙手撫摸著身下的土地，她承載了各種各樣的生命，她是樸實(shí)而厚重的。
“她也是美麗的。還記得你早上看到的花嗎？以及這月光下的樹(shù)林，它們都是大地的一部分，也是她的美的冰山一角。
“還記不記得我們今天中午喝的溪水，以及一路上摘來(lái)吃的果子？”
“這些都是大地的饋贈(zèng)�！蔽依^續(xù)深情地凝視著土地。
“不，這不全是大地的功勞�！彼穆曇魩е鴾\淺的笑意，“天上播撒陽(yáng)光使萬(wàn)物萌發(fā)，降下雨露令他們生長(zhǎng)。又怎么能說(shuō)全是大地的給予呢？”
我忽然有點(diǎn)疑惑，又若有所思。大地依然用她的眼，安靜地注視著我。
“天和地本來(lái)就是一體的，我們是天地間的生命�！�
過(guò)了許久，她問(wèn)：“你愛(ài)天嗎？”
我會(huì)意地笑：“我愛(ài)天空，也愛(ài)大地�！�
后記：
理想是天空，而現(xiàn)實(shí)就是大地，當(dāng)你扎根于淤泥般的現(xiàn)實(shí)中時(shí)，不要沮喪或抱怨，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)向你伸出援助之手。終有一天，你會(huì)以蓮一般清雅的姿態(tài)，亭亭玉立于天地間，扎根于大地，擁抱著天空。