成長的感悟敘事作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的感悟敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的感悟敘事作文1

　　成長，是每個人必須經(jīng)過的旅程，成長，是人生這篇文章中一個精彩的過度段；是一段特殊的經(jīng)歷。我認為，成長，是一首抑揚頓挫的詩。

　　詩的開頭，飽含情調(diào)、富有情趣，隨著年齡的增長，擁有不少經(jīng)歷的我回眸過去，發(fā)現(xiàn)兒時那些事已漸漸淡忘，但關(guān)于兒時的經(jīng)歷卻記憶猶新。正因為有了這些經(jīng)歷，才會從中吸取教訓，一步一步地成長起來。每個人，都是在無數(shù)次教訓中成長起來的`。成長快樂的過程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事，有了與過去不同的看法，有了更深遠、更敏銳的思維時，你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時，也在享受著成長的快樂。每當你路過游樂園，看著那充滿夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬，是否還會憧憬？人都要不斷成長，而童年，只是這漫長道路上一個夾雜著美好、天真的回憶。

　　詩中，有曲折坎坷的色調(diào)。年齡在不斷增長，學業(yè)在不斷增高，學習難度在不斷增大，煩惱也越來越多。各種壓力都隨之而來。成長，意味著無憂無慮的童年生活即將結(jié)束，意味著需要承擔的責任更多了。由于父母“望子成龍”心切，對孩子要求嚴格，巴不得孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這使得很多人壓力倍增，不想成長，想一直過著童年快樂的生活。其實，家長們永遠不會知道，我們心中都有著一個關(guān)于成長的秘密。我們只想擁有一個瘋狂而有意義的青春，只想在成長的道路上畫上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個屬于自己的小世界，有自己的計劃，而不是做一個學習的機器或被各種壓力掩埋。我認為，成長一直都是一個美妙的過程，盡管一路上少不了誤解和艱辛，但只要有一顆純真和善的心，一切都會迎刃而解。

　　成長，這個奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖，先苦后甜，只要慢慢品味，總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結(jié)尾，是成功的開始。只有在經(jīng)歷了成長，才能成功。

成長的感悟敘事作文2

　　“希望老師永遠都陪在我們身邊�！边@，就是我在教師節(jié)之際許下的心愿，一個小小的心愿。我為什么要許這個心愿呢？事情是這樣的。

　　周一的早晨，天，是那么的藍。云，是那樣的潔白無瑕。周一的晨會又開始了。老師說：“星期三是教師節(jié)，學校會發(fā)給同學們一人一張心愿卡，讓同學們寫上對老師的心愿和自己的心愿，好讓老師們了解一下學生的心聲。散會了，我急急忙忙地跑去問王姝：“小姝，你準備許什么心愿呀？”她不急不慢的說道：“我的心愿呀，就是希望老師永遠都不要離開我�！眴柾晁�，我又興高采烈的去問朱雯靜：“你的心愿是什么呀？”她說：“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨。”放學了，我回到家里拿出心愿卡，第一個想到的就是于老師。

　　記得于老師第一次和我們見面的時候，我第一眼看到于老師的時候心里就暗暗地想：“這個老師長得慈眉善目的，一定是個和藹可親的好老師�！敝钡接幸淮危�于老師的舉動肯定了我的想法。

　　開學的第一天，我忘了帶奧運七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘帶奧運卡片了，老師一定會狠批我的。”可是于老師卻用慈祥的目光看著我說：“明天帶來就好了，下次別再落東西了，以后好好收拾書包，別再犯同樣的錯誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人，要是遇到脾氣不好的人，看你怎么辦！”老師的'說話的語氣讓我驚了一驚，沒想到，于老師是一名這樣和藹可親的老師！這無非肯定了我的猜測？？她是一名溫柔的老師。

　　第二天，我來到了成長樹下，掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著：“希望于老師能夠看到�！�

　　同學們，其實我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小，可在老師的眼里，卻是意義非常重大的。所以，請同學們跟我一起，對所有教導過你們的老師真誠地說一句：老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！

成長的感悟敘事作文3

　　成長，是每個人必須經(jīng)過的旅程，成長，是人生這篇文章中一個精彩的過度段；是一段特殊的經(jīng)歷。我認為，成長，是一首抑揚頓挫的詩。

　　詩的開頭，飽含情調(diào)、富有情趣，隨著年齡的增長，擁有不少經(jīng)歷的我回眸過去，發(fā)現(xiàn)兒時那些事已漸漸淡忘，但關(guān)于兒時的經(jīng)歷卻記憶猶新。正因為有了這些經(jīng)歷，才會從中吸取教訓，一步一步地成長起來。每個人，都是在無數(shù)次教訓中成長起來的。成長快樂的過程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事，有了與過去不同的看法，有了更深遠、更敏銳的思維時，你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時，也在享受著成長的快樂。每當你路過游樂園，看著那充滿夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬，是否還會憧憬？人都要不斷成長，而童年，只是這漫長道路上一個夾雜著美好、天真的回憶。

　　詩中，有曲折坎坷的色調(diào)。年齡在不斷增長，學業(yè)在不斷增高，學習難度在不斷增大，煩惱也越來越多。各種壓力都隨之而來。成長，意味著無憂無慮的童年生活即將結(jié)束，意味著需要承擔的責任更多了。由于父母“望子成龍”心切，對孩子要求嚴格，巴不得孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這使得很多人壓力倍增，不想成長，想一直過著童年快樂的生活。其實，家長們永遠不會知道，我們心中都有著一個關(guān)于成長的秘密。我們只想擁有一個瘋狂而有意義的青春，只想在成長的道路上畫上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個屬于自己的小世界，有自己的.計劃，而不是做一個學習的機器或被各種壓力掩埋。我認為，成長一直都是一個美妙的過程，盡管一路上少不了誤解和艱辛，但只要有一顆純真和善的心，一切都會迎刃而解。

　　成長，這個奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖，先苦后甜，只要慢慢品味，總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結(jié)尾，是成功的開始。只有在經(jīng)歷了成長，才能成功。

成長的感悟敘事作文4

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在，我在不停地成長，每一次的成長經(jīng)歷都使我有不同的感悟。

　　有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養(yǎng)，因為一只腳打著石膏，所以她只能拿著一張椅子撐著走，看上去很累，我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上，我一只手抱著媽媽的腰，這樣走起來就輕松了許多，“你是媽媽的小拐杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐著樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會飛也似的沖上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠，她說：“孩子，你長大了！”成長告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。

　　我不知為什么不喜歡跑步，當我頂著太陽或蒙蒙細雨奔跑時，我好幾次想停下來休息一下，但是堅強使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長告訴我，它需要堅強，堅強面對生活中的`每一次挫折，因為不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。

　　當我考試失敗時，我總是傷心極了，但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來，迎接下一次的考試。成長告訴我，它需要樂觀，樂觀能使我們從絕望中解脫，對一切有信心。

　　每天我還沒睜開眼睛時，錄音機中的英語聲將我叫醒，上學的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風景將我送到學校，晚上，也是英語聲伴我入睡。成長告訴我，它需要勤奮，勤奮能補拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。

　　大自然也在成長呀，小草并沒有因為暴雨的吹打而低頭，魚兒并沒有因為海浪的拍打而流浪，云兒并沒有因為狂風的吹襲而消散，因為，這是它們成長所必須經(jīng)歷的，我也在進行著這些經(jīng)歷，并在這些經(jīng)歷中茁壯成長。

成長的感悟敘事作文5

　　“希望老師永遠都陪在我們身邊。”這，就是我在教師節(jié)之際許下的心愿，一個小小的心愿。我為什么要許這個心愿呢？事情是這樣的。

　　周一的早晨，天，是那么的藍。云，是那樣的潔白無瑕。周一的晨會又開始了。老師說：“星期三是教師節(jié)，學校會發(fā)給同學們一人一張心愿卡，讓同學們寫上對老師的心愿和自己的心愿，好讓老師們了解一下學生的心聲。散會了，我急急忙忙地跑去問王姝：“小姝，你準備許什么心愿呀？”她不急不慢的說道：“我的心愿呀，就是希望老師永遠都不要離開我。”問完她，我又興高采烈的去問朱雯靜：“你的心愿是什么呀？”她說：“我的心愿是希望老師有一副棒棒的身子骨�！狈艑W了，我回到家里拿出心愿卡，第一個想到的就是于老師。

　　記得于老師第一次和我們見面的時候，我第一眼看到于老師的時候心里就暗暗地想：“這個老師長得慈眉善目的，一定是個和藹可親的好老師�！敝钡接幸淮�，于老師的舉動肯定了我的想法。

　　開學的'第一天，我忘了帶奧運七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘帶奧運卡片了，老師一定會狠批我的�！笨墒怯诶蠋焻s用慈祥的目光看著我說：“明天帶來就好了，下次別再落東西了，以后好好收拾書包，別再犯同樣的錯誤了。你這是遇到我這樣脾氣好的人，要是遇到脾氣不好的人，看你怎么辦！”老師的說話的語氣讓我驚了一驚，沒想到，于老師是一名這樣和藹可親的老師！這無非肯定了我的猜測？？她是一名溫柔的老師。

　　第二天，我來到了成長樹下，掛上了我的心愿卡。心里并默默地說著：“希望于老師能夠看到�！�

　　同學們，其實我們在老師的心中都是非常重要的。在我們眼里覺得自己的愿望的意義非常渺小，可在老師的眼里，卻是意義非常重大的。所以，請同學們跟我一起，對所有教導過你們的老師真誠地說一句：老師您辛苦了！老師節(jié)日快樂！

成長的感悟敘事作文6

　　”黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！�

　　——題記

　　夜晚因星星的點綴而燦爛，世界因明星的閃耀而多彩，人們以追星為樂，那你追誰呢？

　　追星如今已經(jīng)成為一種時尚，成為年輕人彰顯流行的標志。然而我認為”追星“并不是一種好現(xiàn)象。但如果能選擇好的”星“作為自己學習的榜樣，作為自己前進的.動力，也不失為好事。

　　我十分欣賞美國女作家海倫·凱勒，欣賞她不為悲慘命運所折服的勇敢，欣賞她自強不息的頑強毅力，欣賞她身殘志堅的美麗品質(zhì)。

　　海倫在一歲半時因為一場大病，雙眼失明，從此雙耳失聰，生活在黑暗的世界里。小小的她如何承受這樣的痛��！但她在莎莉文老師的幫助下，克服巨大的困難，勇敢站了起來，成為一個真正的勇者。

　　面對困境，海倫·凱勒并不把它看做是絆腳石，而是勇敢與其搏斗，讓困境成為了自己走向成功的墊腳石！

　　她從莎莉文老師的身上，重燃了對生命的信心。當她第一次觸摸到水的時候，激起了她對生命的熱愛，對世界上一切生物的好奇。當她獨自在森林里承受暴風雨時，她學會了堅強，學會了與命運抗爭……

　　雖然只有用觸覺來感受世界，但她卻憑借自己驚人的毅力與不懈的努力掌握了英、法、德等五國語言。試想一下，僅僅用手觸摸他人的嘴唇和喉嚨的語言學習有多么困難枯燥，但海倫，她卻做到了！

　　她不屈不撓，淚水和心血不會白費，成功的大門向她敞開了。她學會了說話，學會了寫作，學會了愛，她是生活的強者。

　　命運跟她開了一個玩笑，她卻把玩笑變成了奇跡。

　　是她告訴了我：命運掌握在自己手中，未來的路需要自己去創(chuàng)造，挑戰(zhàn)命運，把握命運，戰(zhàn)勝命運，給生命交一份滿意的答卷。

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