有關學習的作文100字（通用40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有關學習的作文100字，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
今天我總是想跑出去玩，可是姥姥告訴我說，今天要好好的待在家里寫作業(yè)，我實在是想玩，姥姥就告訴我為什么要好好學習，姥姥說你看大街上為什么有走路的、有騎自行車的、有騎電動車、有開車的天這么冷，路上那些人不冷��！
我說開車的.，姥姥說這就對了，好好學習將來就能不受凍不受熱不受欺負，也不是像我一樣出遠門了就害怕，因為沒有文化，我知道的點了點頭。
學習的作文 篇2
Hello！大家想知道我的學習方法嗎？那么我今天就把我的“獨門秘籍”告訴各位，大家可要聽清楚了��！
這個學習方法叫“動畫式”學習方法。把自己幻想成動畫片了里的一個人物，比如就像喜羊羊與灰太狼里的一個人物，跟著羊羊們一起學習，做作業(yè)，復習等等。這樣就不會覺得學習枯燥無味，還會增添許多色彩。這樣子學習不是會很好嗎？
這就是我的`學習方法，大家不妨也試一試哦！
學習的作文 篇3
今天我和媽媽去超市買東西，我們買的東西有巧克派、面包和方便面，我們結(jié)賬的時候碰見一位阿姨，阿姨家有一個大姐姐，大姐姐現(xiàn)在已經(jīng)上高中了，大姐姐的學習成績可好了，她考上了油田一高，我也想上這所學校，我問媽媽大姐姐是怎么考上一高的呢？媽媽說：“只要好好學習，認真聽老師講課，把老師教的東西都掌握好，你一定可以考上的'”。
我以后要好好學習，認真聽講，我相信我就一定能考上油田一高。
學習的作文 篇4
由于數(shù)學作業(yè)老師讓去超市認識一下東西的價格，下午，媽媽帶我和妹妹去老胖發(fā)祥。我們先去食品架上認識錢數(shù)，如：3、20元應念三元兩角；0、78元應念七角八分......。我們又去菜區(qū)買菜，買了西葫蘆、蒜苔、洋蔥......媽媽在買菜的時候，我看見泥姜，但我卻念成了泥美，服務員阿姨說：“那是姜字，不是美，好好學習就不會念錯了。”
今天我又收獲了新的.知識，可開心了。
學習的作文 篇5
昨天下午，放學后的兩分鐘，爺爺來接我們回老家。
當時，天還下著雨，爸爸在家里干活、媽媽在廠里工作，只好讓爺爺來接我們，爺爺頂著風冒著雨來接我們了，我十分感動，心想：既然爺爺都頂著風冒著雨地來接我們了，我又有什么理由不上學，我又有什么理由不好好學習；我又有什么理由上課不認真聽講；我又有什么理由費媽媽的`氣，讓媽媽操心。
所以，我要好好學習，天天向上。長大后要報答爺爺、爸爸和媽媽!
學習的作文 篇6
今天我們在們，超市們口我們買了，很多好吃的了，我們在路上還休西了，很多了我三姨給我，買了小燈了，我們還看葉唱會了，我們要好好學習了，在不跳皮了，我們要好好學習，了好好短練了，在跳皮了，好好學習，天天上上，好好學習了。
如果老師皮批了，我還要好好，學習我一定好好，學習天天上上，我不能跳皮了，學習了地一，好好學習天天，上上在不能，讓能讓老師皮批了。
學習的作文 篇7
今天我們上了圍棋課，圍棋課講了《斷尾巴的狐貍》：一只很餓的狐貍?cè)チ四翀鐾惦u蛋，第一次沒偷成功還差一點就被大黃狗咬住了，第二次偷成功了卻被大黃狗發(fā)現(xiàn)了，于是狐貍就跑啊、跑啊、跑啊、跑......但最終還被大黃狗咬掉了它的尾巴。
聽了這個故事，我覺得像狐貍這樣只想不勞而獲最終一定會得不到好的'結(jié)果。所以，我們要好好學習，學好本領將來為祖國做出貢獻！
學習的作文 篇8
我很愛學習。我會聽老師的話。我也會寫生字表（一）中三課生字，就算老師沒讓寫，我也要寫的，所以說：“大家一定要好好學習，必須把語文學得很好，因為語文中的生字是多么的重要呀！”
我們考試就不會有錯的`了，不但語文學得好，數(shù)學也要好，你不管語文考對了，但數(shù)學沒考全對，那就不能考雙一百分了，以后，大家一定要見到什么問題都能解決了。
我很喜歡語文、數(shù)學課。
學習的作文 篇9
放寒假了，我和奶奶一起來到安陽度假。
雖然是放寒假時間，但我還是按時睡覺和按時起床。早飯后，我會自覺的坐到書桌旁邊認真寫寒假作業(yè)，并且還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學作業(yè)里面的'幾道出錯的題目，奶奶夸我：真棒！我覺得，這是我應該做到的，因為，只有認真學習，才能進步。
學習的作文 篇10
今天下午第二節(jié)課時閱讀課，老師把《天天愛學習》的書發(fā)給我們。
我剛看第一頁就入了迷，你知道我在看什么嗎？我在看《鴨子騎車記》的.故事，故事里講了鴨子在農(nóng)場里騎自行車，它從小羊、小狗、小豬、老牛身邊經(jīng)過，小動物們的表情不一樣，小羊擔心它摔下來，小狗羨慕它的真功夫，小豬不喜歡它愛出風頭......
正看到精彩的時候，老師說：“閱讀課結(jié)束了。”大家都說：“還沒看好呢！”我打算回家接著看。
學習的作文 篇11
今天老師又調(diào)了一次座位，我被調(diào)到了最后一排，我非常失望，我想：難道老師就不能把我往前面調(diào)一調(diào)嗎?
當老師宣布組長的時候，我認真地聽著，心中充滿了憧憬和希望，老師說到第6組的'時候我已經(jīng)迫不及待了，老師說：第6組的數(shù)學組長是馮清晨，我甜密的笑了，我發(fā)誓以后不管坐到前面還是后面我都要好好學習，認真完成作業(yè)，不貪玩，我下定決心，爭取當上班長。
學習的作文 篇12
今天下午，我們?nèi)W校領卷紙和獎狀，卷紙發(fā)下來后，我語文成績很優(yōu)秀，但是數(shù)學成績還不夠好，我還要加把勁兒，以后，我一定會改掉馬馬虎虎、粗心大意的習慣，保證開學讓老師刮目相看，我已經(jīng)準備好下一次拿個雙百分來見老師和家長。
我的語文考了一百分，數(shù)學只考了九十二分，老師還給我發(fā)了“三好學生”獎狀，我知道，老師是在鼓勵我，讓我好好學習、天天向上，下次拿到更好的'成績。
學習的作文 篇13
今天下午，我們跑完步進屋子里，我們不停的`說話，數(shù)學老師一到班就高聲的說，嘴閉嚴！數(shù)學老師趕緊說：“黑板上的字給我讀五遍�！�
后來我們趕緊讀五遍，走進教室嘴閉嚴坐端正......，讀完以后數(shù)學老師打開電腦，我們都不知道數(shù)學老師打開視頻干什么，后來我知道了，原來數(shù)學老師在講山上的小朋友很窮，沒有錢上學。
后來我才知道我們要好好學習天天向上。
學習的作文 篇14
為了實現(xiàn)我上一中的.愿望，我決定做一個三年學習計劃，我將實現(xiàn)并且達到我的目標：
一，每星期背25個單詞；二，每周七頁字典；三，一周一篇古文；四，每月一本書。以“文”襯“理”。我將從本質(zhì)上，思想上得以升華。
一中我來了！
學習的作文 篇15
有人說，我們一生下來，上帝就把我們的靈魂分成兩半，你一半丟在世界各地，則一半?yún)s留在自己身邊，有的人找到了，有的人卻找錯了，而我現(xiàn)在認為另一半靈魂找的是學習計劃。
快到期末考了，我們都在復習，暗中會放松一下。上個星期，我在家，看著像電腦一樣高的'學習資料，我都倒背如流了，但為了末考，我還在努力中。
學習的作文 篇16
對于我們農(nóng)村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學習，而且要努力學習，認真學習。但其實，不一定努力學習就一定能夠走出農(nóng)村，擺脫貧窮。學習只是一種方法，一種措施，但其實，更多的還要靠自己才行。
其實學習，不僅是要學習書本上的知識，其實更主要的是學習書本以外的知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實踐中的經(jīng)驗，才能真正成為生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農(nóng)村。但這還需要個人的刻苦努力才行。只有刻苦學習，認真努力。才能出人頭地。
學習，重在積累知識，積累經(jīng)驗。
如果你想要以后步入社會時，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的.管理能力和豐富的知識，就請從現(xiàn)在起努力學習吧！
學習的作文 篇17
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚了�！�
我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的.表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔心寫不好。這下，我終于有了一點點勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠?qū)Ｐ�，回家也不怎么聽媽媽的話，現(xiàn)在想想真有些后悔。
我下定決心，一定四年級一開始就努力學習，爭取進步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。
學習的作文 篇18
妹妹六年級的時候，全家人都把她當寶貝，給她褪黑激素，學電腦，還有學英語的讀書機。我好羨慕她，有那么多好東西。六年級的'時候迎接我的不是幸福的生活，而是沉重的學習壓力。我被書本壓得喘不過氣來，家長和老師的話不斷傳來。無形的學習壓力牢牢包圍著我，我感到好困惑。背英語的聲音多了，操場上的笑聲少了，數(shù)學概念也多了。只是一個機械學校，背英語，做作業(yè)，看書。桌上沒有更多的言情小說，反而都是學習用書。我媽剩下的時間都用來學習，看電視，看學習專欄，玩電腦，看圖書館網(wǎng)頁，我都在瀏覽。
敦煌董潔小學六年級李悟西林村
學習的作文 篇19
今天，爸爸帶我去同事家，在叔叔家有一張視力表，我就站在約三米左右的地方看表，我測右眼1。0，左眼看著看著就模糊了，走近一看左眼0。6，我下了一大跳，這時爸爸走過來，微笑：“心雨，在干什么？”“我在測視力”“我來看看”，說著，爸爸挺起胸骨，嚴肅的走過來。我把一個杯子遮在眼睛的'前面�！吧希�，下，上…… “換一只”“看不清了”爸爸說我近視了。
下午，爸爸帶我去借書，碰巧看見一家眼鏡店，爸爸帶我進去了，那個叔叔說一個近視一個遠視，要配眼鏡了。爸爸說下個星期來配。
一路上，爸爸說以后好的學校都考不到，因為視力要在1。0左右，視力真不好受��！
學習的作文 篇20
放暑假了，本想好好地玩一玩，最好能出去旅游一下�？蛇@個想法根本無法實現(xiàn)。媽媽早早就給我報了兩個假期奧數(shù)班。
媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個理想的中學。媽媽說，過完年，有許多重點中學早早就到奧數(shù)班去考試，考好了，人家就會錄取你。如果不上奧數(shù)班，就會失掉這個機會。
我報的'第一個奧數(shù)班，是奧語和奧數(shù)捆綁學習，每天從下午2點到6點上課。奧語主要教《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、背誦古詩、成語接龍，還有大量的閱讀和初中課本上的詞語，隔一天還要布置一篇作文。奧數(shù)每天都要布置十幾道作業(yè)。我每天下午上學，第二天早上在家里完成老師布置的奧語和奧數(shù)作業(yè)，幾乎沒有一點空閑時間。
學習的作文 篇21
學習，究竟是什么？有人說，是知識，開闊你的視野：有人說，是為將來做的打算……這些都對。但是又有幾個人能做到好好學習呢？
學習，不是只動動嘴皮功夫的，而是要用實際行動證明。曾經(jīng)，本想著時間還充裕，先玩上幾天在復習。但一拖再拖，結(jié)果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒有時間了，導致成績直線下降。我相信，有很多同學也是這樣一拖再拖的。為此，我認識到了深刻的嚴重性。
今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學習這些堅持，好學，上進，自強的`精神�？墒�，又如何能做到呢？
學習的作文 篇22
星期天，我媽媽帶我去廣場滑冰。廣場上擠滿了人。天氣晴朗無云。
我先穿上冰鞋，我媽媽幫我慢慢爬起來。我走了兩步抬起腳，“砰”地一聲，向前摔倒了。我媽媽很快幫我起床。我沒受什么傷，因為我有護膝。我想學，但我不敢學。我媽媽鼓勵我說，“別灰心，加油！”，聽了媽媽的話后，我充滿了活力。我暗暗下定決心，我必須學會滑冰。我練習了又練習，發(fā)現(xiàn)如果我不掌握平衡，我就會摔倒。
我認為我們不能半途而廢。只有堅持不懈，我們才能有所成就。
學習的作文 篇23
“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節(jié)日了吧，這就是三月五號學雷鋒日。我在學雷鋒日也做過許多幫助別人的事，現(xiàn)在就讓我來列舉一二吧!
這件事情是在三月五日放學的時候，那天正下著大雨，許多同學都帶了傘，唯獨童文昊沒帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經(jīng)過思想斗爭，我還是把傘借給了童文昊。我沒有了雨傘，于是就只能把書包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對我說：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了�！�
是呀，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間。
學習的作文 篇24
這學期馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過這一冊的語文學習，我學會了很多：
第一呢，我基本養(yǎng)成了良好的學習習慣，我經(jīng)常勤于朗讀背誦，本冊中的`課文我全部會背，還經(jīng)常樂于課外閱讀，讀后感覺很有意思。 第二呢，我掌握了一些新知識，比如：認識了很多生字啦，知道了小動物的習性啦，如何描寫春夏秋冬啦，了解了一些像毛澤東、達爾文、瑪麗亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的故事。 更重要的是，我明白了一些道理，象第7課講的要多注意觀察，第8課講的要多動手，第9課講的要學無止境、不斷進取，第10課講的做事一定要有自信，第13課講的要好好學習，第14課講的要勤學苦練，第15課講的要幫助人等等。
這些都是老師教給我的，謝謝老師！
學習的作文 篇25
今天在操場開家長會時，我的媽媽獲得了“優(yōu)秀家長”這個榮譽稱號，我感到十分的驕傲。因為媽媽為了我在我上學的這兩年里花了無數(shù)的時間和精力培養(yǎng)我、教育我，我自己也努力學習，為媽媽爭氣，盡量讓她少為我操心。因此媽媽獲得這個稱號是理所應當?shù)摹?/p>
以后我要更加努力的學習，在豐富自己的同時也為媽媽分擔些許壓力，不能辜負她的一番苦心。所以在以后的.學習中我要認真聽講，仔細、獨立的完成老師布置的作業(yè)，在課堂上踴躍發(fā)言。做媽媽的好兒子、老師的好學生、同學的好榜樣！
學習的作文 篇26
4月16日下午，六年級全體師生在東操場舉行了“勤奮學習 爭當優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會”。
會上表彰了50多名標兵生、100多名優(yōu)秀生和36名進步生，他們在本學期的第一次月考中取得了喜人的成績，這與他們自己的勤奮努力是分不開的。幾名學生代表結(jié)合的自己的.學習方法和竅門與大家進行了交流分享，很多孩子受益匪淺，會場上時時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。主抓六年級的朱校長也做了講話，為下一步的學習指明了方向，為學生鼓足了勁兒，她的講話振奮人心、鼓舞了士氣。從每個孩子的臉上能看出，他們有信心和能力去迎接新的挑戰(zhàn)，爭取再創(chuàng)輝煌！
學習的作文 篇27
諸葛亮在小的時候非常好學,總覺得自己需要學的知識太多,總也學不完,所以總是抓緊一切時間來學習。他拜司馬徽為老師學習兵法，司馬老師懂得很多很多的.軍事知識，諸葛亮在他的學校里學了幾天，覺得學習時間太短，于是想了一個辦法，每天帶一些米，在雞叫之前撒幾粒米，雞吃了米就不叫了，老師就可以多向諸葛亮傳授一些知識。
過了幾天老師覺得不對勁，但不知道原因，有一天他終于發(fā)現(xiàn)了諸葛亮的小動作，諸葛亮向老師承認了錯誤，老師被諸葛亮勤奮好學的精神所感動，于是更加用心地教諸葛亮知識。我們應該像諸葛亮那樣勤奮、熱愛學習，不放過一分一秒的時間，學習更多的科學文化知識。
學習的作文 篇28
今天上完跳舞課后，外婆帶我去了對面的藝術(shù)學校。因為我很喜歡畫國畫，學校的`國畫班這個學期沒有了，外婆找了很多地方，都沒找到合適學畫的學校，不是地方太遠了，就是時間不方便。所以外婆就帶我來到了這所學校，來到了畫室后，里面有很多同學們圍著老師的桌子看老師畫畫。外婆跟老師講好后，就去交費了。
這次國畫老師要求每次上課時都交畫好的家庭作業(yè)。因為我是新來的，所以老師就給我畫了一些樣圖讓我回去看著畫。這個老師可真是好！
學習的作文 篇29
2月21日 星期四 天氣：晴
今天是開學的第一天，也將會是我們在新民六街小學里學習的最后一個學期，也就是說，我們是畢業(yè)班了，我們的心思都要放在學習上，下課時或星期六日也不能玩得太瘋，更不要沉迷在電子產(chǎn)品中，更多的是復習鞏固。我覺得，只要你平時上課認真聽，作業(yè)認真做，到測驗考試的時候，你也不用太辛苦的去復。另外一個就是努力，古語有云“一分耕耘一分收獲”只要你付出了辛勤的汗水，你總會有令自己滿意的收獲的`。還有一個就是我們扈老師總是掛在嘴邊的一句話：“態(tài)度決定一切�！边@句話放在學習上是100％沒錯，你又好的態(tài)度，自然會有好的成績，這是必然，所以，“態(tài)度決定一切！”
學習的作文 篇30
太陽升起來了，暖洋洋的。媽媽一早就準備把被子拿出去曬一曬，我想幫媽媽一起曬被子。
我們把被子抱到樓上，整整齊齊地放在曬臺上。到了中午，我上樓去看被子時，被子已經(jīng)被太陽曬得蓬蓬松松的'了，像被充了氣一樣，真好玩！我真想立刻撲上去躺在上面呢！不過，我還要讓被子的另一面也“吃飽”陽光，這樣睡著才更舒服。于是，我把被子翻個面繼續(xù)曬。太陽快下山了，我著急地把被子收進，疊好，放到床上。
等啊等，終于到了睡覺時間啦，我急急忙忙鉆進被窩里，哇，多暖和，多舒服啊！被窩里還有陽光的味道呢，真香！下次我還要幫媽媽一起曬被子！
學習的作文 篇31
一
昨天是我參加游泳的第一天，我連悶水都不會，一個頭也下不去。
今天，是游泳的第二天，我悶水可以悶22個，漂浮也會了。
兩于的進步真大呀！
二
今天是游泳的第八天。
我終天能像一條魚一樣在水面上游來游去了！
我變成一條魚了！
三
經(jīng)過10天的游泳練習，第一期游泳訓練班結(jié)束了。
我學會了各種各樣的本領。我要謝謝教練、媽媽和外婆，是他們給了和教會了我游泳的.本領。
希望在下一期游泳班我能取得更好的成績。
四
我學了兩期游泳基礎班，就要結(jié)束了。教練對我外婆說：“錦錦蛙泳動作很漂亮，可以去上初提班了�！�
我非常開心！
學習的作文 篇32
今天，爸爸給我買了一個滑板，我就打算學滑板。
我扛著滑板來到廣場，便開始練習滑板。可我剛站上去就摔了下來，爸爸立刻跑過來把我扶起來，對我說：“我扶著你吧！”我說：“好�！边@次爸爸扶著我上滑板，我平穩(wěn)多了，我就開始兩腳搖 動，滑板就開始前進了，但我不小心被石頭絆住了，我又從滑板上摔了下來，幸好爸爸扶住了我，我才沒有摔倒。
我決定再試一次，這一次我小心翼翼，等我站好后，我就在滑板上兩腿開始搖動，滑板開始前進了，這時，我示意爸爸可以放手了，爸爸就放手了。慢慢的，我學會了拐彎，最終，我學會了玩滑板 。
這件事讓我下了一個結(jié)論：世上無難事，只要肯登攀。
學習的作文 篇33
昨天晚上，我去文化大樓那學滑板。以前都是讓爸爸媽媽來扶著我，小心翼翼地滑動。那架勢像一個剛學步的小孩，跌跌撞撞的。我想，這也不是什么好辦法，必須自己慢慢找感覺。一開始，我 手舞足蹈的，這邊上那邊下，一步也不能前進，學的我滿頭大汗。后來，在小朋友的指點下，我慢慢的找到了平衡感，漸漸的，偶爾躲避著人和東西滑兩步，姿勢很難看，一步一步的，滑板開始聽我指 揮了，可還是只會直行不會拐彎，媽媽耐心的指點我怎么移動身體的.重心，怎么拐彎。一個，兩個……我一連轉(zhuǎn)了十九個彎，我一蹦三尺高，我成功了，那個高興勁是無法形容的。
學什么都不是一件容易的事，學習也一樣，學滑板也不例外，但是我們遇到困難要想辦法克服。
學習的作文 篇34
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一四輪滑板我可開心了。今天四輪滑板回來了我迫不急待的打開箱子，滑板是一個黑色的橢圓形的，兩頭微微向上翹起，背面有兩條金色的龍，漂亮極了！
我急忙拿著滑板來到廣場，廣場上可熱鬧了，有的騎自行車、有的`滑滑板還有的在放鞭炮。我也開始滑了，剛開始我不敢站上去滑害怕摔倒，我坐在滑板上向前滑，慢慢地我開始學著站著滑，我把一只 腳放在滑板上，另一只腳放在地上使勁身后蹬，滑板猛的向前滑動了，我沒站穩(wěn)一下子摔了個四腳朝天，我不服氣又站起來繼續(xù)練習，我練了好長時間終于學會了滑滑板，我開心極了。
通過學滑板這件事我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。
學習的作文 篇35
幾個月前，媽媽帶我去五一廣場學滑滑板。
我們到了五一廣場，媽媽坐在凳子上，用筆記本電腦看電視。而我在一旁學滑滑板。我把滑板放到地上，我一下子上了滑板，也一下子摔了下來。不過我不氣磊，又試了一次。這一次和上一次 一樣，我一上了滑板，就摔了下來。之后。我又試了好幾次，但還是不會滑滑板，可我的身上已經(jīng)青一塊紫一塊了。
我想再試一次，我一上滑板，只聽“咚”的'一聲，我從滑板上摔了下來，原來前面是臺階。
之后，我看著別人的腿都在晃動。我也想出了好的主意：我學著他們，把重心移至到右腿上，然后右腿開始搖晃。慢慢的，滑板聽我指揮了，我會滑滑板了。
原來，所有人都是榜樣。要把別人的優(yōu)點學到自己身上。
學習的作文 篇36
我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好的�！蔽医K于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的`要求越來越近了，還在小區(qū)演出中得了獎呢！
學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學習的作文 篇37
我的課余生活豐富多彩，尤其學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上舞蹈班，沒進門就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞剛開始老師教的動作非常簡單，很易學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢地，學習的動作有了難度，有時個動作練了好幾遍也做不好，我真點想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵我說：“不要著急，學舞要慢慢來，老師相信你一定會跳得好�！蔽医K于恢復了信心，加倍努練習。就這樣，在老師的耐心指導，我做的動作離老師的.要求越來越了，還在小區(qū)演出中得了獎呢!
學舞蹈使我學到了知識，也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學習的作文 篇38
暑假到了，我媽媽讓我去學習游泳，我十分的高興。
于是，我們?nèi)チ藴貛X的一個游泳館報名。
我報了名來到了游泳池傍邊，那兒有許多十幾歲的小孩子嗎，我去房間換衣服就下水了。
有一位女老師來教我們游泳的基本功——憋氣。
只聽見一口哨響我和到家都深吸了一口氣就下水憋氣了，時間一分一秒的'過去，我只別了七八秒。有一些人還憋了十幾秒呢！但是老師對我們的憋氣時間還是不太滿意，還要我們憋久一些！我們只好聽著老師的話，在此之后，我從七八秒憋到了十幾秒！但是，我們隊還有的憋到三十幾秒呢！
后來我們學會了蛙泳和浮泳！
學習的作文 篇39
我每天除了在家的時間外，最常待的地方就是我的教室，每天有超過八小時都和我最喜愛的教室一起生活，因此，教室就像是我的第二個家。
我的教室環(huán)境很好，教室里的每位同學都很用心打掃，來維持教室的整潔。教室里的每一位同學也都很認真學習，我們有共同的目標，有各自想追求的理想，這些目標、這些理想都在這里一一實現(xiàn)了。
在教室里雖然有苦有樂、有歡笑也有悲傷，但是，這些都是我和每一位同學的幸�；貞�，再過幾個月，我就要離開我最喜愛的教室了，但是，這間教室永遠都是我的'“學習之家”，更是我與“兄弟姐妹”共同的回憶，希望能將這一間快樂學習的園地留存在我的長期記憶中，永遠都不忘記。
學習的作文 篇40
今日，我去聽南昌市少年宮合唱團的課，聽他們唱《梁�！�、《野花》、《董小姐》等好幾首歌，我聽著聽著，我學會了唱這幾首歌。我知道了唱歌要注意不能唱自己唱不上去的.音調(diào)，不能亂唱，要跟著節(jié)拍來唱，我還知道了有些人唱歌天生就有天賦，但是后來不好好利用自己的天賦，最后還比沒天賦的人唱得還差，這是為什么呢？
因為她上課沒好好聽講，下課沒好好練歌。而沒有天賦的人呢，他上課認真聽講，下課回家后練歌練到了廢寢忘食的程度，所以，他才能唱得這么好。
從有天賦和沒天賦的人比起來，我覺得有天賦的人不應該不好好利用自己的天賦，我從里面受到了啟發(fā)：我決定好好利用自己的天賦，下課好好練歌，我才能唱得更好。
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