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英語(yǔ)初中作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)初中作文1
也許長(zhǎng)這么大，對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z(yǔ)村了(English village)了。
英語(yǔ)村是我六年級(jí)畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)。聘請(qǐng)外教來(lái)上課，吃住都在學(xué)校中，聽(tīng)說(shuō)還可以在晚上搞搞活動(dòng)，看看影片，其樂(lè)無(wú)窮。
于是，我動(dòng)心了，便成為了英語(yǔ)村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說(shuō)我的自理能力挺差的'，不過(guò)，我更渴望一些自由，更渴望無(wú)拘無(wú)束地玩耍。我渴望與外教談天說(shuō)地，我渴望學(xué)到那純正的英語(yǔ)……雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平說(shuō)不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語(yǔ)，要是想表達(dá)一個(gè)意思，想法，那是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。想到自己在英語(yǔ)村中一定會(huì)很出色，不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想，父母的忠告的確是對(duì)的：“你不要感覺(jué)太好了，離開(kāi)了父母你會(huì)碰到很多困難的�！倍覅s說(shuō)了一句：“我不是自我感覺(jué)良好，而是自我感覺(jué)優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個(gè)英語(yǔ)村中，我還是吃了很多苦的，當(dāng)時(shí)當(dāng)然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了生活。對(duì)自己而言，我是很成功的!
英語(yǔ)初中作文2
小學(xué)的記憶還沒(méi)有來(lái)得及回憶，一剎那間，已經(jīng)在中學(xué)一年了，回想初中的生活，惆悵無(wú)比。我至今還記得那位老師。
對(duì)比小學(xué)與初中，成績(jī)水平可謂是處于低谷深淵，
不知為何，我的成績(jī)一落千丈，我被中學(xué)吸引住了。它豐富的教育資源，豐富的器材設(shè)施……可是當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目。我的導(dǎo)師是一位數(shù)學(xué)老師，但是給了我啟迪的卻是一位與我接觸最少的英語(yǔ)老師。
她的性格善解人意，與同學(xué)們相處的很融洽，她偶爾發(fā)起怒來(lái)也會(huì)很快緩解。我有一次照例，磨磨蹭蹭寫(xiě)完一篇開(kāi)玩笑似的英語(yǔ)作文。悄悄放在老師桌子上，趁不注意，偷偷走了，我并不想看到老師那失望與譴責(zé)的目光。
隔過(guò)一個(gè)周末，周二下午我才去拿作文，我很膽怯地一步一步爬上樓梯。太好了，老師不在，我這才敢大膽地走進(jìn)教室�？墒钱�(dāng)我拿到本子，翻開(kāi)作文那頁(yè)時(shí)，忽然打了個(gè)晴天霹靂，我那篇布滿(mǎn)語(yǔ)法錯(cuò)誤作文背面用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的英文字。
我躲到一個(gè)沒(méi)有人的'角落，翻開(kāi)本子，目光一行行瀏覽過(guò)那些字，那些字至今依舊銘刻在我心中�！拔抑滥闶且粋�(gè)聰明的男孩，你認(rèn)為考試無(wú)關(guān)緊要，可是你想希望世界變得沒(méi)有意義嗎？……我認(rèn)為你是一個(gè)聰明的男孩，所以加油吧！”我更覺(jué)得那句話(huà)是頂重要的“學(xué)習(xí)好首先要有一個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度談何學(xué)習(xí)？”這字里行間沒(méi)有一處知識(shí)內(nèi)容，全部都是學(xué)習(xí)建議。
當(dāng)我拿到一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)后，我發(fā)現(xiàn)，是她給了我啟發(fā)，從得到那篇文章后，我開(kāi)始努力改變我的學(xué)習(xí)自主性與創(chuàng)造性。我最后發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)還可以這樣。
在學(xué)習(xí)中我還總是虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不是驕傲自大，于是我感到一股力量在推動(dòng)著我前進(jìn)，這力量使我有了行動(dòng)力，向前巔峰飛躍的力量，于是我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
無(wú)論今后情況如何，我都會(huì)用一種持之以恒的動(dòng)力向前不斷邁步，成就更好的人生。但是，這位英語(yǔ)老師與我言語(yǔ)甚少，我無(wú)論如何，也將用我的汗水證明她的鼓勵(lì)。我還是要說(shuō)“謝謝您！”千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)這三個(gè)誠(chéng)懇的字。
英語(yǔ)初中作文3
這幾年，許多同學(xué)都在假期補(bǔ)課，而且從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)過(guò)，由于我喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。眼看著新的假期又要來(lái)了，我們班上的許多同學(xué)都在報(bào)名被課。有的同學(xué)喜歡補(bǔ)數(shù)學(xué)；有的同學(xué)喜歡補(bǔ)作文；大多數(shù)同學(xué)喜歡補(bǔ)英語(yǔ)，由于英語(yǔ)太難啦！對(duì)我來(lái)講，英語(yǔ)好像從來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，看著同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)的樣子，我也有些心動(dòng)了。
由于去年假期，同學(xué)們都在補(bǔ)課，沒(méi)有人和我玩，我現(xiàn)在想還不如去和他們一起補(bǔ)課算了，那么選哪一門(mén)課呢？后來(lái)想了一想，我就決定補(bǔ)自己最差的英語(yǔ)了。那天，我報(bào)了名，英語(yǔ)老師說(shuō)：“鳳鳳，你早就得補(bǔ)你的英語(yǔ)了，這次來(lái)一定要好好學(xué)，其實(shí)英語(yǔ)一點(diǎn)都不難！”聽(tīng)了英語(yǔ)老師的話(huà)，我的心里別提多興奮了。
到了補(bǔ)課其間，我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了新的筆記本，將老師講的每一個(gè)要點(diǎn)都記了下來(lái)。因?yàn)樵谶@里補(bǔ)課的同學(xué)還有其他班上的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)熱情很高漲，我也不好意思玩了。別的同學(xué)做什么，我就做什么，反正自己也沒(méi)有好的學(xué)英語(yǔ)方法，所以現(xiàn)在就是我最好的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
差不多一個(gè)月的時(shí)間，我的英語(yǔ)水平提高了許多，最后的測(cè)試分?jǐn)?shù)不再是倒數(shù)第一，我終于進(jìn)步了。當(dāng)我拿著成績(jī)讓爸爸媽媽看進(jìn)，他們一直夸我有進(jìn)步，并要繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí)，我的心里樂(lè)滋滋的，非常感謝假期補(bǔ)英語(yǔ)的生活。
英語(yǔ)初中作文4
伊雪剛剛抵達(dá)英國(guó)，并決定隱藏自己的身份。所以她禮貌地敲了敲校長(zhǎng)辦公室的門(mén)。校長(zhǎng)讓她進(jìn)來(lái)了。“你是誰(shuí)？校長(zhǎng)問(wèn)道�！八怪Z回憶道�！毖┾淅涞鼗卮鸬��！芭�。那么請(qǐng)去下一班。“”謝謝您伊雪冷冷地說(shuō)，頭也不回地走開(kāi)了。
"今天我們班有一個(gè)新同學(xué)，伊雪."“哇，多漂亮��！“”但是又窮又優(yōu)生，有什么了不起的！“”大家好。我叫伊雪。“伊雪冷冷地說(shuō)，教室里的溫度立即降到零下1000度。
當(dāng)一個(gè)英俊的男孩走進(jìn)教室，冷冷地說(shuō):”這是我的！“”我的！“斯諾記得像金子一樣珍貴的詞語(yǔ)�！皾L出去！“”不要�！薄昂冒�，我會(huì)讓你擺脫困境，不管那些小人�！薄罢l(shuí)需要它？”
上課時(shí)，伊雪想著監(jiān)護(hù)人睡著了。老師憤怒地喊道:伊雪，站起來(lái)！”“被喚醒的'雪冷冷地說(shuō):瘋狗�！薄澳f(shuō)什么？”老師邊說(shuō)邊打，但她沒(méi)有打伊雪，而是打了伊雪旁邊的男孩�！澳饺萦釙�，我不會(huì)打你-& mdash；& mdash“爸。夜羽扇了老師一巴掌。原來(lái)他屬于世界上最富有的慕容家族。斯諾回憶道。
放學(xué)后，夜羽問(wèn)�！澳銢](méi)事吧？”““斯諾不再冷冷地回憶，她輕聲說(shuō)道。沒(méi)關(guān)系�！薄拔医心饺萦釙希隳兀俊�
“暗悅雪回憶。”伊雪不帶任何感情地說(shuō)道�！笔裁�？那你就是我的未婚妻了�！啊迸丁！拔也恢罏槭裁�，雪在我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
英語(yǔ)初中作文5
周日的時(shí)候，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的復(fù)賽。地址是在人民路財(cái)富大廈六樓，時(shí)間是下午三點(diǎn)到4點(diǎn)半。比賽內(nèi)容有兩個(gè)，首先是自我介紹和才藝表演，然后是看圖說(shuō)話(huà)。媽媽說(shuō)，前面我們可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備，后面的內(nèi)容就沒(méi)辦法了。所以，周日早上起來(lái)后，媽媽就讓我開(kāi)始準(zhǔn)備第一部分的自我介紹和才藝表演的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是媽媽幫我準(zhǔn)備的，還和我講了中文的大概意思。背起來(lái)可不容易。媽媽先要教我慢慢理解意思，還要教我怎么發(fā)音。一句句的教，前一句會(huì)了，就學(xué)下一句，然后兩句連起來(lái)背。再叫第三句，學(xué)會(huì)了，就三句連起來(lái)背。剛開(kāi)始的三句，還不難，到下面就有點(diǎn)難了。媽媽讓我覺(jué)得難的地方就告訴她，有的內(nèi)容就去掉了，因?yàn)榭偣仓挥袃煞昼姷臅r(shí)間，不能超時(shí)的。媽媽說(shuō)，我只能控制在一分半鐘，因?yàn)橐氲秸缴蠄?chǎng)的時(shí)候有可能要楞住而浪費(fèi)的時(shí)間。那天的時(shí)候很難熬！我對(duì)媽媽說(shuō)，正希望是星期六，這樣我還可以玩一天。
我們下午2點(diǎn)離開(kāi)家的，到那里的時(shí)候大概2點(diǎn)半吧。我們進(jìn)了準(zhǔn)備的教室。媽媽說(shuō)，教室里空氣不太好，人太多了，不如到教室外走走。我沒(méi)答應(yīng)。一會(huì)，媽媽把我們同學(xué)張文靜找來(lái)了，她也來(lái)參加比賽的，不過(guò)和我不在一個(gè)組，比我要早一點(diǎn)。我都已經(jīng)是一組內(nèi)的最后一個(gè)了。媽媽讓我和張文靜在外面玩玩。我和張文靜就在教室外講話(huà)，跑來(lái)跑去的。媽媽還讓我和張文靜兩個(gè)人先表演一下。后來(lái)，張文靜先輪到了。媽媽和張文靜爸爸在聊天。我就一邊跑來(lái)跑去的復(fù)習(xí)稿子。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我全忘掉了，怎么辦？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要背了，忘掉就忘掉吧。其實(shí)你已經(jīng)背得很熟了，再這么背下去，就顯得你的自我介紹時(shí)間太短了。”可我還是不放心。
終于輪到我了。我這一組就剩兩個(gè)人，除了我還有一個(gè)一年級(jí)的`弟弟，長(zhǎng)得比我高半個(gè)頭呢。他在幼兒園的時(shí)候就參加過(guò)了。他的自我介紹很短，然后唱了《十個(gè)印第安》的歌曲，還講了一個(gè)故事。圖片說(shuō)得不多。然后是我，我把我的自我介紹講完后。我就選了5號(hào)。結(jié)果出現(xiàn)的一幅圖是一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)女孩。內(nèi)容太少了。我想到的是醫(yī)生是爸爸，女孩是他的女兒。爸爸下午不上班了，女兒看見(jiàn)爸爸回家，很開(kāi)心。但我沒(méi)有那么多詞匯，不知道如何講出我心目中的故事。媽媽說(shuō)，要好好學(xué)，多學(xué)點(diǎn)，才能把心中所想的說(shuō)出來(lái)，要不就像啞巴一樣了。
英語(yǔ)初中作文6
一位男老師在課堂上念念不忘一位學(xué)長(zhǎng)的名字，叫我們要多與那位學(xué)長(zhǎng)玩玩。我們傲嬌的憤青男老師能夠?qū)σ粋�(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)那么高，甚至說(shuō)出：“我感覺(jué)自己在寫(xiě)作上幾乎沒(méi)有什么可以教給他了�！逼渌蠋熞彩鞘终J(rèn)可那位學(xué)長(zhǎng)的，但是沒(méi)有這位男老師這么推崇我們?nèi)ピ?xún)問(wèn)學(xué)習(xí)方法。而我因?yàn)槟承C(jī)會(huì)恰好認(rèn)識(shí)那位學(xué)長(zhǎng)，以及一次在自習(xí)室很直白地要了他的微信，但只是他問(wèn)過(guò)我?guī)状挝覀兏鱾�(gè)專(zhuān)業(yè)老師的名字以及找我要了外教的`電話(huà)，我們只是聊了這么兩次。
后來(lái)學(xué)長(zhǎng)評(píng)論我一條朋友圈“真是恐怖，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)自習(xí)室已經(jīng)人滿(mǎn)為患了！下次得叫李林兒幫我霸占個(gè)位置�！蔽覀儊�(lái)回聊了幾個(gè)回合�？赡芫褪沁@條微信被我喜歡的一位女老師看到了吧，她在一次一起吃飯的時(shí)候突然叫我有空找那位學(xué)長(zhǎng)玩玩，說(shuō)學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)出的作文很有高度。我當(dāng)時(shí)不放心上，就隨口說(shuō)了：”他們都快搬校區(qū)啦�！芭蠋熣f(shuō)："搬校區(qū)怎么了嘛。只要人在，微信就是在的啊�！拔耶�(dāng)時(shí)隨意點(diǎn)了一下頭，后來(lái)并沒(méi)有什么行動(dòng)。
直到昨天，我心血來(lái)潮在微信上這樣問(wèn)學(xué)長(zhǎng)：”學(xué)長(zhǎng)好！學(xué)長(zhǎng)可不可以告訴我一下你平常是通過(guò)看什么書(shū)、用什么軟件以及做哪些資料來(lái)提高寫(xiě)作水平的。望賜教，謝謝！“過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，學(xué)長(zhǎng)回復(fù)我：”額，看看報(bào)紙�！拔铱吹竭@樣的回復(fù)有點(diǎn)吃驚，很快問(wèn)他例如哪些報(bào)紙。那時(shí)是十二點(diǎn)半的光景，接下來(lái)白天里學(xué)長(zhǎng)都沒(méi)有回復(fù)我的動(dòng)靜。傍晚我想起來(lái)這件事，就覺(jué)得有點(diǎn)惱火，在心里批評(píng)這個(gè)學(xué)長(zhǎng)怎么那么吝嗇，分享點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都不肯，我當(dāng)時(shí)就想把他的備注改為：”看報(bào)紙的男人�！�
當(dāng)然了，是我心急了些，畢竟每個(gè)人有他們自己的事情，不能做到及時(shí)回復(fù)處理他人的消息也是情有可原的。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)回復(fù)了兩段半分鐘的語(yǔ)音給我之后，我才知道他說(shuō)的看看報(bào)紙不是隨口說(shuō)說(shuō)的。他推薦了China Daily,21世紀(jì)英文報(bào)這些純語(yǔ)日?qǐng)?bào)，以及主要看國(guó)外的報(bào)紙，華爾街日?qǐng)?bào)，每日郵報(bào)和其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)的報(bào)紙，他還另外說(shuō)了“每日郵報(bào)”有一定的難度。另半分鐘語(yǔ)音說(shuō)的是叫我不要太刻意去提高自己的寫(xiě)作水平，先是要提高自己的閱讀與思維能力提上去，只要這兩方面提高了，寫(xiě)作也就不會(huì)差到哪里去。但是若是一上來(lái)就是要提高寫(xiě)作水平應(yīng)該很費(fèi)勁、也很難。
我還是覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)說(shuō)得有獨(dú)到的見(jiàn)解的，畢竟先輸入再輸出。
我真誠(chéng)向?qū)W長(zhǎng)道謝后感到這次不僅只是收獲一個(gè)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，還體會(huì)到如果他人不及時(shí)回復(fù)消息的話(huà)，不要那么快就否定一個(gè)人。
向看英語(yǔ)報(bào)紙的學(xué)長(zhǎng)致敬。
英語(yǔ)初中作文7
鄙人有一愛(ài)好，那就是讓以教英語(yǔ)為樂(lè)趣的人沒(méi)有樂(lè)趣。只不過(guò)，升入初中后，我好幾次想下手，但陰謀終究沒(méi)有得逞……
我沒(méi)有得逞是有原因的。
楊老師是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。
首先，楊老師雖然做事風(fēng)輕云淡的，但真還是有兩把刷子的，她是有殺手锏的。其實(shí)，我這種玉樹(shù)臨風(fēng)，帥氣瀟灑的學(xué)生是向來(lái)不怕老師的殺手锏的，可是天不怕地不怕，就怕——請(qǐng)家長(zhǎng)！好吧，我承認(rèn)，在學(xué)校我是稱(chēng)霸，在家里我是稱(chēng)熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨，使得我不敢動(dòng)搖
其次，楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評(píng)”你兩句，你說(shuō)你長(zhǎng)這么漂亮干什么啊，本來(lái)我心中的`女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師，可你，卻一次次的奪我眼球，使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動(dòng)搖不定。唉，老師，你太漂亮了，傷我的心�。。▽�(shí)話(huà)：讓我顏面何存）
最后，楊老師太幽默。唉，老師，我承認(rèn)你教學(xué)有方，但是，你這樣的教學(xué)，讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦？你總愛(ài)在課堂上跟我們開(kāi)玩笑，總要逗得我們嘴都笑歪了，你才會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“沒(méi)跟你們開(kāi)玩笑，今天完不了任務(wù)，就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來(lái)喝茶”。老師，你總是把我們唬得一愣一愣的，其實(shí)，你會(huì)舍得向家長(zhǎng)告我們的狀嗎？老師，我們可是同伙��！
老師，其實(shí)我們是愛(ài)您的，像我這種愛(ài)搗蛋的學(xué)生，第一次這樣無(wú)聲無(wú)息的接受了您無(wú)意的挑戰(zhàn)。老師，我相信，您肯定會(huì)讓我在您的課上搗蛋，因?yàn)槲抑�，只要我有張滿(mǎn)分的卷子和一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的頭腦，您就滿(mǎn)意了。
英語(yǔ)初中作文8
有一類(lèi)人她們是靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，而這類(lèi)就是老師。進(jìn)入初中以來(lái)一年多了，我認(rèn)識(shí)了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語(yǔ)的陳老師。
自從上了初中，我最喜歡上英語(yǔ)課了，可能是自己對(duì)英語(yǔ)很感興趣吧！而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長(zhǎng)得十分高大，鼻子上架著一副眼鏡，臉又有點(diǎn)圓。從上到下，我覺(jué)得最有趣的就是他的頭，因?yàn)槔蠋燁^發(fā)并不是很多，遠(yuǎn)看著就有點(diǎn)光禿禿的，記得第一次做廣播體操的時(shí)，太陽(yáng)火辣辣得照到老師的頭上時(shí)，我就感覺(jué)老師的頭發(fā)好像在發(fā)亮。
暑假軍訓(xùn)期間，陳老師也有來(lái)看過(guò)我們，那時(shí)候老師帶著墨鏡，衣服產(chǎn)得也有一點(diǎn)花，看上去好像很?chē)?yán)肅，也有點(diǎn)害怕這老師。開(kāi)始還在猜測(cè)這老師該不會(huì)是教數(shù)學(xué)的吧？我數(shù)學(xué)很差耶，該怎么辦呢？對(duì)老師的恐懼又加深了。
直到后來(lái)才知道老師是教英語(yǔ)的而且還是我們的`班主任。和老師相處的幾個(gè)學(xué)期下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，老師其實(shí)很和藹，并不嚴(yán)肅。老師很關(guān)心我們總是讓我們英語(yǔ)不懂得就要去問(wèn)他。考試考不好時(shí)，都會(huì)讓我們?cè)俳釉賲�。每到放學(xué)回家時(shí)我們幾乎都是最后回家的，因?yàn)槔蠋煹脑?huà)很多，很羅嗦，但足夠能看出老師關(guān)系我們了！
我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，人人從幼稚便得成熟，從渴望知識(shí)到擁有知識(shí)。我們的蛻變是與老師分不開(kāi)的。在這里我想對(duì)陳老師說(shuō)，謝謝您！
英語(yǔ)初中作文9
噢。你的那些劣勢(shì)。你的數(shù)學(xué)，從這次你填的作業(yè)來(lái)看，你并沒(méi)有很好地把基礎(chǔ)知識(shí)掌握，因?yàn)椋銖男睦锷显谂懦庵�，馬上跳過(guò)去去做大題了，而且并沒(méi)能第一時(shí)間，沒(méi)能在三分鐘內(nèi)完成一道選擇題，但是，待你后來(lái)心情好的時(shí)候再去填的時(shí)候，你填的很棒，并沒(méi)有那么糟糕。因此，在填數(shù)學(xué)卷的時(shí)候，請(qǐng)你一定記住，你的效率，你的高效。
填數(shù)學(xué)的時(shí)候，思路想休息的時(shí)候，就想想，你是一個(gè)被打擊過(guò)的人，別再讓數(shù)學(xué)拖你分了，它沒(méi)有那個(gè)資格！記住記住，填的時(shí)候，你的思維一定要悅動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不要發(fā)呆，因?yàn)槟阋话l(fā)呆，時(shí)間肯定不夠的。同時(shí)，填了那么多次卷子，記住，三分鐘內(nèi)沒(méi)有解決的，馬上跳過(guò)，不要再重蹈覆轍，導(dǎo)致后面的沒(méi)有時(shí)間填或者填的匆忙丟的分比撿回來(lái)的分還要多，真是得不償失。
還有一個(gè)，你知道你上次數(shù)學(xué)敗得灰頭土臉的重要原因是什么嘛？你的計(jì)算。明明可以口算的題，你卻一定要在草稿紙上寫(xiě)，何必呢？相信自己。你的心算能力還是不差的，不要被數(shù)學(xué)打敗，不要因?yàn)閿?shù)學(xué)不好就否定了自己的心算能力，因?yàn)槲抑�，每次你在心算的時(shí)候，你的心情都是悅動(dòng)的，你的心情都是非常好的，因?yàn)槲抑�，每次你心算的時(shí)候，你都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，而不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，同樣，你在心算的時(shí)候，你的腦子轉(zhuǎn)的特別快，你不覺(jué)得嗎？因此，不要連非常簡(jiǎn)單的.12×13還要筆算，真的浪費(fèi)時(shí)間，而且還不知不覺(jué)中讓你思維死了。
緊接著，你可以選擇先做大題，因?yàn)槟愀矚g做大題，因?yàn)槟阆矚g很有規(guī)律的開(kāi)始，草率地結(jié)束，而大題要求的是書(shū)面，因此，我允許你先做大題。不要再去關(guān)心時(shí)間，也不要再因旁邊的人刷刷的筆聲而心慌，你一慌，你的思路就沒(méi)了。你只要保證你的正確率和效率，你就不會(huì)輸，因?yàn)�，其�?shí)在整個(gè)年級(jí)，大家的水平幾乎都是一樣的，唯一不一樣的，就是在考試的時(shí)候的心態(tài)還有心情，因此，不要懷疑自己的能力，不是別人讓你慌，而是你給別人安全感。
接著，不要糊涂。真的不要糊涂，不要明明想著這一道題，卻馬上地想要跳過(guò)進(jìn)入第二道題！
哦了，信心，我想，你不會(huì)差。就像爸爸說(shuō)的，你打的基礎(chǔ)堅(jiān)固就不會(huì)怕風(fēng)吹和雨打！你不會(huì)差，因?yàn)椋憧梢员壤蠋煾焖俚亟鉀Q一道難題，因此，證明你的IQ是沒(méi)有問(wèn)題的，唯一有問(wèn)題的是，你的心態(tài)！
so, 不要慌，要悅動(dòng)！
英語(yǔ)初中作文10
一個(gè)人的一生中會(huì)有幾個(gè)英語(yǔ)老師留在心里。我最愿意留在心里的英語(yǔ)老師是我初一的英語(yǔ)老師。
她叫陳曉黎，中等個(gè)，戴一副近視眼鏡�？偸潜P(pán)著頭發(fā)。長(zhǎng)的非常漂亮，也非�？蓯�(ài)。我們班調(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時(shí)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲，這并不是因?yàn)槔蠋熒鷼獾臉幼涌植蓝且驗(yàn)槲覀冎雷约哄e(cuò)了。起初我很討厭陳老師，但上個(gè)月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號(hào)是陳老師的生日，為此我們班一人出了幾塊錢(qián)來(lái)給老師半個(gè)生日party，那天我們站在教學(xué)樓下面全班女生站成了一個(gè)心。當(dāng)時(shí)老師很激動(dòng)，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛(ài)。既是我們尊敬的`英語(yǔ)老師也是我們的知心朋友，從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心；以后努力學(xué)習(xí)。起好學(xué)習(xí)委員的作用。并認(rèn)真復(fù)習(xí)考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來(lái)給我們上課。當(dāng)我看到那從老師額頭上流下來(lái)的汗水時(shí)眼淚就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)時(shí)多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的病，讓她跟我們一樣快樂(lè)的玩耍。
這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學(xué)生那我相信你也會(huì)有同樣的感受
英語(yǔ)初中作文11
“Miss林來(lái)電話(huà)了！”和我們一塊布置教室的竺老師朝我們喊。我們一聽(tīng)都興奮得跟著喊起來(lái)，一邊搶著聽(tīng)電話(huà)。
Miss林是我們的英語(yǔ)啟蒙老師，她整整教了我們四年。上課時(shí)，她可是十分嚴(yán)厲的，很少綻露她那燦爛的笑容，而且常常會(huì)不留情面地當(dāng)眾批評(píng)人。還記得讀一年級(jí)時(shí)，一次，她正在講課，我卻只顧著給書(shū)上的插圖“再加工”。Miss林發(fā)現(xiàn)后，臉一沉，眉頭一皺，厲聲問(wèn)道：“黃翔翔，你在干什么？”邊說(shuō)邊走過(guò)來(lái)拿起我的書(shū)說(shuō)：“書(shū)可不是用來(lái)畫(huà)的，是用來(lái)讀的，是讀給自己的呀！老師講課要好好聽(tīng)！”一番話(huà)，使我得益匪淺。班中愛(ài)走神的同學(xué)差不多都接受過(guò)Miss林“掃描器”般的眼光的.掃視和她的提醒。漸漸地，我們都變得愛(ài)聽(tīng)講，也慢慢地能聽(tīng)懂淺顯的語(yǔ)句，也就喜歡這一門(mén)功課了。
課余時(shí)間，Miss林又像變了個(gè)人似的，舒展開(kāi)緊鎖的眉頭，微笑著露出潔白的牙齒，這時(shí)的她又成為了我們的好朋友，她會(huì)和我們愉快地做游戲。每次的春游秋游，她也常表現(xiàn)出一個(gè)孩子般的天真與無(wú)瑕，仿佛我們一樣饞嘴、貪玩。一次春游，我?guī)Я艘淮滛~(yú)絲，Miss林吃了幾根上癮了，竟和小朋友們一起把我的魷魚(yú)絲瓜分了，我還真感受了那一種特有的榮幸呢！每次活動(dòng)我們就喜歡和Miss林坐在一塊，與她交換著好吃的，當(dāng)然，更多的是說(shuō)說(shuō)笑笑，做做游戲，學(xué)唱《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》等英語(yǔ)歌。
Miss林多才多藝，每年她都會(huì)給我們排英語(yǔ)小品，《good，家鄉(xiāng)》等節(jié)目我們還到劇場(chǎng)公開(kāi)演出呢！排練時(shí)，她總是一絲不茍，從一個(gè)一個(gè)詞，到一句一句話(huà)，再到每一個(gè)動(dòng)作。那細(xì)致入微的態(tài)度，可也真是不亞于一個(gè)大導(dǎo)演。有時(shí)，她親自做幾個(gè)動(dòng)作，我們總會(huì)被她逗得哈哈大笑。一次她教我們做蛇的動(dòng)作，望著她那扭動(dòng)的身子，哎，還真像蛇，把我們的肚子都快笑破了。她也不生氣，陪我們一塊笑，陪我們練。就這樣，她用自己辛勤的汗水培育出一個(gè)個(gè)精彩的小品，澆開(kāi)我們心中快樂(lè)的花朵。
現(xiàn)在，Miss林因工作需要調(diào)到杭州去了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，上課少了她這位嚴(yán)厲的老師，可真像缺了點(diǎn)什么，課余時(shí)間少了她，也感覺(jué)似乎少了許多活潑、快樂(lè)的氣息。我真想再見(jiàn)一見(jiàn)這位可親可敬的老師，真想用從她那兒學(xué)會(huì)的英語(yǔ)再向她說(shuō)一聲：“老師，您好！”
Miss林的名為林老師，原浙江奉化實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)教師，今年28歲，寧波市教壇新秀、寧波市教改之星，有多篇論文在《中小學(xué)英語(yǔ)》等雜志發(fā)表。現(xiàn)調(diào)往杭州市拱宸小學(xué)。
英語(yǔ)初中作文12
如何使用零用錢(qián)? How to Spend Pocket MoneyEvery child has pocket money, when they get the money from parents, most of them will buy what they want and spend the money quickly. Parents will give their children pocket money in the certain time, the children can use the money in a wise way. They can take out some money to buy what they need, like the food and clothes, there are still some money left, what should they do to deal with the rest of the money? I advise the children to save the money, they can keep it, and in case of their special need. I will save the money to take a trip in the summer vacation, my parents will agree with my plan, because I take out the money, they have no reason to go against me. Sometimes I will use the saved money to support my emergent situation, so there is no need for them to worry about me.
每個(gè)孩子都有零花錢(qián)，當(dāng)父母給錢(qián)他們的時(shí)候，大部分人會(huì)買(mǎi)他們想要的，錢(qián)很快就被用完了。父母會(huì)在特定的時(shí)間給他們的孩子零花錢(qián)，孩子可以用更加理智的方式使用錢(qián)。他們可以拿出一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)他們需要的，比如食物和衣服，仍然會(huì)有一些錢(qián)剩下了，他們應(yīng)該怎么處理剩下的錢(qián)呢?我建議孩子們把錢(qián)省下來(lái)，他們可以存起來(lái)，以防特殊的需要。我會(huì)把錢(qián)省下來(lái)，在暑假里去旅游，父母會(huì)同意我的計(jì)劃，因?yàn)槲页龅?錢(qián)，他們沒(méi)有理由反對(duì)我。有時(shí)候我會(huì)使用存起來(lái)的錢(qián)來(lái)應(yīng)對(duì)我的緊急情況，這樣就不必讓父母擔(dān)心我。
英語(yǔ)初中作文13
不久后發(fā)現(xiàn)，她不僅是我們班的英語(yǔ)老師，她也是隔壁七班的班主任！我有點(diǎn)害怕了，不知做班主任的她會(huì)不會(huì)更兇、更嚴(yán)格？
可是時(shí)間久了卻發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上并不是我們以為的那樣。我們都覺(jué)得她是那么的親切、容易交流……
她上課時(shí)，會(huì)弄得全班同學(xué)都哈哈大笑，因?yàn)樗龝?huì)時(shí)不時(shí)用上幾句“現(xiàn)代用語(yǔ)”。雖然這些都是我們經(jīng)常說(shuō)，但是從一個(gè)英語(yǔ)老師嘴里說(shuō)出來(lái)，難免會(huì)有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了，反而，親切感一下子就增進(jìn)了！比如她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的某些東西時(shí)，“都強(qiáng)調(diào)了至少10遍了”就會(huì)成了她的口頭禪！這還沒(méi)什么，到后來(lái)演變成100遍、N遍；最后遞進(jìn)到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個(gè)好老師，便徹底被抹殺掉了。
平時(shí)課堂上，她經(jīng)常讓我們聽(tīng)寫(xiě)、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進(jìn)來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語(yǔ)文老師抱著書(shū)不是聽(tīng)寫(xiě)，就是背書(shū)。她每次都會(huì)說(shuō)一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)說(shuō)笑話(huà)，即使是不好笑，她自己也會(huì)樂(lè)成一團(tuán)。
有一天下午的英語(yǔ)課，打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧：吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，應(yīng)有盡有，無(wú)所不有。我正奇怪英語(yǔ)老師為什么還沒(méi)來(lái)？突然間發(fā)覺(jué)班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我好奇的望望門(mén)口，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師就站立在教室門(mén)口。一同來(lái)的，還有班主任。班主任宣布了“放學(xué)后全班站到6點(diǎn)，再吵就站到7點(diǎn)”的“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們?cè)谙旅婧蠡谝呀?jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲覀儼嘀魅螐膩?lái)都是“說(shuō)話(huà)算數(shù)”的。同時(shí)也深感不服，我根本沒(méi)吵到，憑什么要我陪他們留到6點(diǎn)，我越想越不服氣，最后還是決定暫時(shí)不“追究”她，先認(rèn)真上課再說(shuō)。
我剛回過(guò)神來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起十二分精神！過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“其實(shí)今天的事我也有責(zé)任。我來(lái)晚了�？墒谴蠹艺娴暮軄y，我一路走過(guò)來(lái)，別的`班都很安靜地上課、自習(xí)，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負(fù)點(diǎn)責(zé)任，我也陪你們站，大家誰(shuí)都別坐了，好嗎？”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動(dòng)，就差流淚了。結(jié)果那個(gè)晚上，她真的一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和七班兩個(gè)班之間走來(lái)走去，因?yàn)槲覀儼嗪推甙嗟慕淌覄偤媚笤谝黄�！那天晚上她一直都沒(méi)坐下過(guò)。我們看見(jiàn)她如此辛苦的陪著我們，誰(shuí)也沒(méi)好意思偷懶，就憑她的那番話(huà)和行為，我愿意站十個(gè)晚上來(lái)奉還。
英語(yǔ)初中作文14
世界萬(wàn)物百怪千奇，每個(gè)人的喜好各自不同。有些人喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，隨著音符哼哼唱唱；也有些人喜歡動(dòng)腦益智，在楚河漢界里一爭(zhēng)勝負(fù)；此外，還有些人則喜歡從事游泳、打球等等動(dòng)態(tài)的活動(dòng)。不論是靜態(tài)或動(dòng)態(tài)，每個(gè)人只要發(fā)自?xún)?nèi)心產(chǎn)生興趣，就會(huì)投注全副心力，樂(lè)此不疲。而我的喜好則是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，至于為什么，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
幼兒園之前，爸爸總是抱著我坐在藤椅上閱讀英語(yǔ)報(bào)紙或雜志，還不識(shí)字的我喜歡在報(bào)刊上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓爸爸大聲念出每個(gè)英語(yǔ)字，指揮爸爸發(fā)出聲音的游戲，讓我樂(lè)在其中，漸漸地，換成我開(kāi)始念出不同的英語(yǔ)字母，不管念對(duì)或念錯(cuò)，爸爸總是不厭其煩陪我玩，不知不覺(jué)，“玩”英語(yǔ)就變成我的最?lèi)?ài)。看到爸爸可以聚精會(huì)神享受閱讀英語(yǔ)的樂(lè)趣，讓我也想要學(xué)好英語(yǔ)，想要和爸爸一樣，自由自在的閱讀英語(yǔ)。
一開(kāi)始，爸爸念了很多兒童讀物給我聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我會(huì)重新說(shuō)一次給爸爸聽(tīng)；遇到不懂的字，爸爸會(huì)耐心為我講解；有了爸爸的幫助，讀書(shū)并沒(méi)有我想象中的困難；然后我開(kāi)始自己閱讀進(jìn)階讀物，自己漫游在書(shū)海里，一本接著一本，不停的探索新奇的世界。
在這個(gè)過(guò)程中，我遇到一些困難，第一個(gè)困難是聽(tīng)得懂英語(yǔ)卻不知道如何正確拼字，于是，爸爸做了一堆字卡讓我每天練習(xí)，慢慢推敲拼字的規(guī)則，我終于克服了拼字錯(cuò)誤的難關(guān)；其次，我遇到的第二個(gè)困難是中文和英語(yǔ)的字義沒(méi)辦法連結(jié)，我很容易忘記英語(yǔ)單字的中文意思；關(guān)于這點(diǎn)，爸爸說(shuō)：別著急，慢慢來(lái)；只要每天持續(xù)閱讀，在閱讀英語(yǔ)的同時(shí)也不要忽視對(duì)于中文的學(xué)習(xí)，等到中英語(yǔ)的能力都嫻熟了，這個(gè)難題就可以迎刃而解；因此，我按照爸爸的說(shuō)明，每天大量閱讀自己感興趣的中英語(yǔ)書(shū)籍，讓閱讀變成一件享受的事。
我很感謝爸爸的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，被爸爸夸贊是我最享受的.時(shí)刻，所以每一次我都會(huì)盡全力來(lái)挑戰(zhàn)自我；此外，每當(dāng)我把英語(yǔ)故事朗讀給全家人聽(tīng)時(shí)，看到全家人聽(tīng)得津津有味的神情，更是我最大的驕傲。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以提升自己的能力，還可以開(kāi)拓視野，增進(jìn)自己的世界觀。最近，我參加了小桃子英語(yǔ)競(jìng)賽，得到了不錯(cuò)的成績(jī)；更在競(jìng)賽的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了許多和我一樣深?lèi)?ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友，可以一起切磋琢磨。我深深覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)實(shí)在妙趣無(wú)窮；我希望自己可以持續(xù)下去，將來(lái)有一天可以超越爸爸，成為真正的英語(yǔ)高手。
英語(yǔ)初中作文15
Before I went to high school, I lived in my hometown. My hometown is far away from the city, so the trees there are very green and the water there is so clear, I even can see the fish swimming. When the night comes, the air is cooler than the daytime, people like to walk out their homes and go to a place to have a chat. I like to play games with my friends, we run along the village happily. When the moon comes out, the village is lighted. Unlike the city, as the air is polluted and the buildings are high, so people can’t see the moon clearly. The stars are hanged in the sky. When I look at the sky, I could see the moon and the stars, they are so close to me, it seems that I could touch them. Night at the countryside is so wonderful.
在我上高中前，我住在家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離城市，所以那里的樹(shù)很油綠，水也很清澈，我甚至能看到魚(yú)在水中游。當(dāng)夜晚到來(lái)的時(shí)候，空氣比白天的涼爽，人們喜歡走出家里，到一個(gè)地方去聊天。我喜歡和朋友們玩游戲，我們沿著村子快樂(lè)地奔跑著。當(dāng)月亮出來(lái)了，村子就被照亮了。不像在城市，空氣被污染，加上建筑物也高，導(dǎo)致人們無(wú)法清楚地看到月亮。星星掛在天上。當(dāng)我抬頭瞭望，我能看到月亮和星星，它們離我是如此的`近，就好似我能觸摸到它們。鄉(xiāng)村的夜晚是多么的美妙啊。
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