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        • 小學(xué)生的作文500字

          時(shí)間:2022-07-03 08:46:22 一年級(jí)作文 我要投稿
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            在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文500字7篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)小學(xué)生的作文500字集合七篇

          小學(xué)生的作文500字 篇1

            今天,我和舅舅他們要到水立方去玩,到了中午,我們吃了午飯以后,再帶著泳衣泳褲,就出發(fā)了。

            路上,我看了很多重慶的風(fēng)景:蔥郁的大樹(shù)、密密麻麻的枝葉,還有那飄絮的白云、藍(lán)悠悠的天空,感覺(jué)心情真是舒暢。差不多過(guò)了二十分鐘,我們就到了水立方。

            我的天哪!這里簡(jiǎn)直就像二姨說(shuō)的人山人海。售票處擠滿(mǎn)了人,我們?cè)趺磾D也擠不進(jìn)去。只好叫他們讓一讓?zhuān)琶銖?qiáng)進(jìn)得去。我看了看水立方那邊,哇塞!那里有一個(gè)像“超級(jí)大喇叭”的滑梯。從那里滑下來(lái)多刺激呀!我不禁想。過(guò)了一會(huì)兒,舅舅把票買(mǎi)好了。我們就進(jìn)入這“人的水世界”了。

            進(jìn)入了水立方,換好衣服,我們就從女更衣室出來(lái)了。舅舅他們也從男更衣室出來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情,和他們一起進(jìn)去了。

            出去以后,我們第一個(gè)玩的.就是沖浪。只見(jiàn)一個(gè)大浪向我們沖過(guò)來(lái),我們屏住呼吸!翱瓤取,我被嗆了一小口水。我把臉擦干凈,繼續(xù)玩。接著,又來(lái)了一個(gè)浪,我一下被浪按在水底,過(guò)了一會(huì)兒,又起來(lái)了。我想:媽呀!這個(gè)太危險(xiǎn)了,我可要上去才行。

            上去以后,我去了淺水區(qū)游泳。我一進(jìn)去,怎么這么淺,原來(lái)這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面,看哪里有一個(gè)非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去!班病,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一個(gè)東西非常像泡溫泉的。我坐上去,!真舒服!

            過(guò)了一會(huì)兒,舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼,只好戀戀不舍的走了。今天真快樂(lè),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天!

          小學(xué)生的作文500字 篇2

            二零一七年九月一日,我開(kāi)始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀!有體育館,足球場(chǎng),跑道(200米)……反正學(xué)校里的東西很多。看起來(lái)非常壯觀。

            來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校,我有看見(jiàn)幾個(gè)哥哥在吹喇叭。

            到了教室,我隨便坐了一個(gè)位置,這時(shí),宋老師進(jìn)來(lái)了。手上捧著一大摞書(shū)。宋老師先對(duì)我們大家說(shuō):“大家先出去一下,我要給大家排座位!庇谑谴蠹叶汲鋈フ娟(duì)。我的個(gè)子最高,站到了最后面。最后,宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上,老師對(duì)我說(shuō):“從今天起,這就是你的座位啦!”這時(shí)候我才明白,原來(lái)是一男一女坐一起。這時(shí),宋老師又喊:“發(fā)新書(shū)啦”原來(lái),那一大摞書(shū)是我們的新課本呀!我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書(shū)。(因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎。┧卫蠋熡纸涛覀?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f(shuō)“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的'時(shí)候,我們要回答:“手背后。”怎么樣,很有趣吧?宋老師教完我們口令以后,就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如:我們的體育老師是楊睿老師,畫(huà)畫(huà)老師是袁瑞琪老師,音樂(lè)老師是包啟龍老師,品德老師是曹雨聽(tīng)老師,健康老師是王曉蘇老師,數(shù)學(xué)老師是謝敏老師,語(yǔ)文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯是宋芳老師,信息老師是李?lèi)?ài)老師,英語(yǔ)老師是侯麗萍老師,科學(xué)老師是樊貝老師。

            回到教室,放學(xué)了,我的媽媽來(lái)接我了,回到家,媽媽問(wèn)我:“這一天高興嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天非常非常高興,但是,我也非常非常的累。”

            我覺(jué)得我今天很累,但是過(guò)得也非常非常的充實(shí)。

          小學(xué)生的作文500字 篇3

            上古時(shí)代,人們過(guò)著聚居的生活。突然有一天,一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩,因此經(jīng)常有小孩無(wú)故失蹤。有一對(duì)夫妻老來(lái)得子,非常愛(ài)惜他們的兒子。他們?cè)趦鹤拥拇睬皰炝艘淮~錢(qián)。當(dāng)“歲”來(lái)的時(shí)候,銅錢(qián)發(fā)出耀眼的光芒,嚇走了“歲”從此,就有了過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)的習(xí)俗。

            壓歲錢(qián)代表了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)切,是一種美好的祝愿,可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個(gè)美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢(qián)互相攀比炫耀,揮霍長(zhǎng)輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢(qián)太少,與父母爭(zhēng)執(zhí),使父母大為傷心。

            壓歲錢(qián)是一種習(xí)俗,那它的表達(dá)方式就不止一種。父母為我們付出了那么多,我們也應(yīng)該回饋父母“壓歲錢(qián)”。為父母做一些力所能及的事。

            首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍

            ,望女成鳳”,我們要了解父母對(duì)我們的殷切希望。盡力地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。赫本說(shuō)過(guò):“一切皆有可能!“不可能”的意思是:“不,可能!比绻〉脙(yōu)異的成績(jī),這無(wú)疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己制定目標(biāo)。

            其次,父母也需要我們的關(guān)愛(ài)與理解,畢竟,我們是他們最寶貴的`人。一個(gè)不經(jīng)意的小事,他們就會(huì)很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構(gòu)成的,每天放一件小事在“紅包”里,日積月累,“紅包”就被填滿(mǎn)了,父母的壓歲錢(qián)也就豐富多彩。

            無(wú)論是父母給的壓歲錢(qián),還是我們給予父母的壓歲錢(qián),都表達(dá)了對(duì)家人的愛(ài)與祝福。這才是壓歲錢(qián)的真正含義。

          小學(xué)生的作文500字 篇4

            春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

            冬爺爺完成任務(wù)默默地走了,春姑娘悄悄地來(lái)了。她向人間撒了許多調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。春姑娘一揮魔法棒,頓時(shí)春雷隆。骸按禾靵(lái)了。植物們快打扮自己,讓小動(dòng)物們來(lái)欣賞自己吧!”隆隆……春姑娘揮舞著魔法棒,許多小精靈鉆入地里推醒了小草。小草們打著哈欠,伸著懶腰,從土里探出腦袋來(lái),春姑娘給他們?nèi)境闪四劬G色。

            春姑娘揮舞著魔法棒,許多小精靈們走進(jìn)了果園,跑進(jìn)了大樹(shù)林,讓它們長(zhǎng)出了嫩綠的`枝葉。

            一溜煙,春姑娘帶著小精靈跳進(jìn)了竹子山,一不小心把小竹筍吵醒了,小竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。

            春姑娘又一揮魔法棒,讓最?lèi)?ài)美的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽。她讓春風(fēng)輕輕吻著柳枝,柳枝便有節(jié)奏地大搖大擺,婀娜多姿的柳樹(shù)在大家面前可有資本炫耀呢!

            春姑娘看大地一片碧綠,又揮舞著魔法棒,小精靈們催著桃花、梨花、櫻花、油菜花……什么花兒們都陸陸續(xù)續(xù)地綻放出了迷人的笑臉!許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著,好像在贊著花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上,一邊跳舞一邊采花粉,花兒們陶醉了。

            在春意盎然的環(huán)境中,小溪“叮咚叮咚”地流動(dòng)著,小魚(yú)兒們活躍在水面,時(shí)而吐著泡泡,似乎在說(shuō):“春天真漂亮!”蛙們?cè)谔镩g開(kāi)著音樂(lè)會(huì),“呱呱呱,呱呱呱……”好像在說(shuō):“春天夸一個(gè)!”鴨子們?cè)诔靥晾餁g叫,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”又好似在說(shuō):“春天贊一個(gè)!”鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩谐禾斓馁澑瑁骸按禾煺婷利愌,春天真美麗……?/p>

            啊,自然真美麗,春天真美麗!

          小學(xué)生的作文500字 篇5

            今天又是一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,天氣十分好。

            吃過(guò)午飯,我來(lái)到田邊玩泥。玩了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)有勁,就站起來(lái)準(zhǔn)備洗洗手找其他的游戲玩。于是,我走到旁邊的水溝里去洗手。我來(lái)到水溝前看到水里有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。好可愛(ài)的小魚(yú),我忘記了自己是來(lái)洗手的,伸出手就去捉小魚(yú)。“哈哈!”竟然給我捉到了一條小魚(yú)。于是,我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈,盛了一些水,然后,把小魚(yú)放了進(jìn)去。這時(shí)正好有一個(gè)人走過(guò)。我看到是我的`一個(gè)好伙伴。立刻提高聲音叫他走過(guò)來(lái)幫我捉小魚(yú)。他答應(yīng)了一聲,立刻走過(guò)來(lái)幫我捉起魚(yú)來(lái)了。這時(shí),水溝里面一條小魚(yú)都不見(jiàn)了。我們等啊等,可是就是一條都沒(méi)有等來(lái)。我們只好走開(kāi)了,到別的地方去玩了。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)他說(shuō):“我們?cè)僮呋厝タ匆豢从袥](méi)有小魚(yú)!

            我們走回到水溝旁邊。這時(shí)我們看見(jiàn)水溝里面有好多小魚(yú)。我們立刻動(dòng)手捉起了小魚(yú)。等我們一伸手,那些小魚(yú)立刻逃走了。我們一條都沒(méi)有捉住。怎么辦?我腦子一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,說(shuō):“現(xiàn)在我們走開(kāi)。等小魚(yú)回來(lái)以后,我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚(yú)了!薄昂醚!”我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于小魚(yú)們又紛紛游回來(lái)了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚(yú)急忙想往回逃,可是不行了。

            今天,我們可是滿(mǎn)載而歸,捉住了許多小魚(yú)。不過(guò),我知道拿回家去是不能夠養(yǎng)活它們的。于是,我把它們帶到一條小河邊,放了。讓它們?cè)谛『永镒杂勺栽诘厣睢?/p>

          小學(xué)生的作文500字 篇6

            不知從什么時(shí)候起,我們都變了,變得不那么真實(shí)了。而謊言,儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對(duì)于真實(shí)是變得麻木,還是沒(méi)有勇氣?

            謊言,似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。

            或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。

            他們不愿把自己的真心敞露,因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,否則,又會(huì)揭開(kāi)以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù),他們終于明白,心一定要用面具保護(hù)———哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群,但他們?cè)僖膊辉敢,一廂情愿地用真心換取背叛。

            他們開(kāi)始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí),因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想,不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開(kāi)始遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。

            或許是出于來(lái)自名利的.自私的保護(hù)。

            有的人明白,真話(huà)往往并不好聽(tīng)。他們更加明白,什么時(shí)候的真話(huà)或者謊言更有價(jià)值。沒(méi)錯(cuò),他們就是這個(gè)時(shí)代的“杰出人才",因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當(dāng)然,那是源于他們有著"先進(jìn)的世界觀"。他們對(duì)于真話(huà)和謊言運(yùn)用得恰到好處,這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。

            但這又如何呢??jī)H憑一番謊話(huà)編織的童話(huà),再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí),他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話(huà)就可以毀滅。

            當(dāng)然,或許有人是用謊言來(lái)保護(hù)別人呢?

            他給自己帶上這面具,是為了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內(nèi)的心,他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心,他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開(kāi)來(lái)。他只想給他們一個(gè)最好的自己——就算那只是面具?删退闶敲婢哂衷鯓幽?他們始終會(huì)信。

            其實(shí),我們本沒(méi)必要這樣。

          小學(xué)生的作文500字 篇7

            鈴聲響起,早自習(xí)開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿起語(yǔ)文書(shū),我們這個(gè)學(xué)習(xí)小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。

            眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色,真是阿彌陀佛!我的調(diào)皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機(jī)會(huì),而馬雪婷則心有不甘地勉強(qiáng)同意扮演陰險(xiǎn)狡詐的白骨精,一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的劉嘉睿連選擇的`余地都沒(méi)了,沙僧、豬八戒和其他配角他全包了,其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。

            于是,我們一邊搖頭晃腦地讀書(shū),一邊手舞足蹈地表演……

            這時(shí),陳老師離開(kāi)了教室。陳鑫——這個(gè)調(diào)皮的猴子再也按捺不住內(nèi)心的躁動(dòng),趁機(jī)和旁邊的鄭紫欣說(shuō)話(huà)。于是,我們?nèi)齻(gè)人便靈機(jī)一動(dòng),由原文改編了一出戲:

            我拉了拉正聊得起勁的陳鑫,然后馬雪婷便學(xué)著如來(lái)佛祖的語(yǔ)調(diào)緩緩說(shuō)道:“悟——空——,你無(wú)心學(xué)習(xí),早自習(xí)講話(huà),不好好讀書(shū),真該把你押進(jìn)天牢,但我佛慈悲,再給你一次迷途知返的機(jī)會(huì),如果再不好好讀書(shū),就把你的MP3、MP4、MP5……統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái)!”

            剛開(kāi)始一頭霧水的陳鑫終于聽(tīng)明白了,忿忿不平地嚷道:“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕,我還怕你,小樣兒!”

            這下該我了,我趕忙搶在馬雪婷之前,扮演起如來(lái)佛祖:“你——這——潑猴,就算是齊天大圣,不是一樣被我壓在五指山下!”

            “我是被你壓住了,可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

            “哈哈,無(wú)言以對(duì)了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災(zāi)樂(lè)禍道。

            終于,連那個(gè)最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了:“悟——空——,你——不要再狡辯了,我佛慈悲,為師決定扣你一個(gè)月的零花錢(qián),阿彌陀佛……”

            看著劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒,我們?nèi)嗽僖踩滩蛔×,趁老師不在放肆地笑作一團(tuán)!

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