【精選】秋游的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的秋游的作文5篇，歡迎大家分享。
秋游的作文 篇1
今天，天氣晴朗。我和老師，同學(xué)們一起去秋游，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，便來(lái)到了土生源。
我們登上了土生源的竹樓。竹樓的兩邊擺著畫(huà)，十分逼真，讓人感覺(jué)像真的一樣。到了三樓，老師帶我們了解二十四節(jié)氣，短短二十分鐘的時(shí)間，不僅學(xué)到了知識(shí)，還知道了古人的智慧，真是收獲良多�。�
從竹樓下來(lái)，原計(jì)劃是先打糍粑，可糯米像個(gè)淘氣的孩子做起了惡作劇，怎么都蒸不熟，我們只好先去摘桔子了。一路上我們看到了松樹(shù)，小河里枯萎的殘荷以及狗尾巴草到了桔子園，一片黃澄澄的“桔子海”映入眼簾，每棵桔子樹(shù)上都像長(zhǎng)著金元寶。我們開(kāi)始摘桔子了，我和畢月馨一組，我們分工明確，她摘的時(shí)候，用我的衣服接著，我摘的時(shí)候她用衣服接著。在我們默契的配合下，很快就把又大又甜的桔子收入囊中了。
我們回來(lái)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就能看見(jiàn)塑料膜鼓的像氣球一樣高。糯米終于蒸好了，爸爸們上場(chǎng)了，他們拿起杵開(kāi)始打糍粑了。一旁的我們加油聲此起彼伏，爸爸們的力氣也越來(lái)越大。糯米團(tuán)做好了，爸爸們用杵把糯米團(tuán)快速的運(yùn)到桌上。老師給我們發(fā)糯米團(tuán)后我們便開(kāi)始做糍粑了，先將糯米團(tuán)揉成一個(gè)圓球，然后再放到桌上壓扁。最后用手小心的捏圓，放在桌上冷卻，糍粑就做好了，原來(lái)做糍粑需要這么多道工序��！
快樂(lè)的時(shí)光慢慢流逝，而這一次快樂(lè)的經(jīng)歷將永久的保存在我們心中，真期待下一次秋游快點(diǎn)到來(lái)。
秋游的作文 篇2
一年一度的秋游終于到來(lái)了，我高興地帶上了食物上了學(xué)校。大家都在班上，十分熱鬧，都議論紛紛在說(shuō)：“導(dǎo)游怎么還不來(lái)啊?到點(diǎn)了沒(méi)有?”大家都懷著等待的心情，十分興奮
導(dǎo)游來(lái)了，他說(shuō)他姓王，我們叫他做王導(dǎo)游。王導(dǎo)游介紹了今天的行程，我們都爭(zhēng)先恐后地上車，一坐下我們就拿出自己的食物，互相品嘗，車箱變成了“食物天堂”，大家都在車上有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)得我們的目的地到了就是觀瀾山水田園農(nóng)莊，這里的空氣清新!四處都種了樹(shù)木像一個(gè)小森林似的，這里的寧?kù)o，真令人舒服!
走進(jìn)了農(nóng)莊，另有一番熱鬧，里面養(yǎng)一禽類，我們看見(jiàn)幾場(chǎng)禽類的表演，有斗雞、小豬賽跑，還有我最喜歡看的豬跳水，這場(chǎng)節(jié)目贏得了許許多多人的歡笑、掌聲，槍“啪”的一聲，三只小豬搖搖擺擺得從臺(tái)階上跳入水里，水花四濺，輪到大豬，三只大豬靠在一塊，連發(fā)槍聲三次，大豬還是在臺(tái)階上走來(lái)走去，沒(méi)有一只敢跳下去，工作人員拿著木板，有只大豬才敢跳下去，水花真大!另外兩只還是不敢跳下去，臺(tái)階上流下了水，我猜到這是大豬的尿吧!真沒(méi)想到大豬的'膽子還不如小豬呢!最終工作人員想盡了辦法把它們弄了下來(lái)!
慢慢的天黑了，愉快的秋游結(jié)束了!
秋游的作文 篇3
今天天氣晴朗、秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)ド教锱Ｄ虉@秋游。從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)了山田牛奶園。
到達(dá)山田牛奶園后，同學(xué)們一改因顛簸造成的不愉快，立刻興奮起來(lái)，大家都在猜測(cè)，牛奶園會(huì)是什么樣的？里面會(huì)有什么樣的奶牛呢？隨著唧唧喳喳熱烈地討論，我們來(lái)到了上書(shū)“山田牛奶園”的大門旁，除了大門突兀地矗立在一片空地外，啥也沒(méi)有，不遠(yuǎn)處到是有所小屋，沿著爬滿野花小草的小路，老師領(lǐng)著我們徑直往小屋方向進(jìn)發(fā)。當(dāng)小路完全變成石子路的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)告訴我，現(xiàn)在走的應(yīng)該是山路了，不出所料，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了坡頂。眼前豁然開(kāi)朗，哇，好美！
坡的另一邊綠油油的一片，遼闊無(wú)垠的草地一望無(wú)邊。上面零零星星綴滿了大大小小的蒙古包，遠(yuǎn)處搭配著白色、黑色的羊群，悠閑恬靜，彪悍強(qiáng)壯、腿壯如樁的駿馬三五成群，美麗的鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。草原旁的.湖泊清澈見(jiàn)底，湖底的石塊在陽(yáng)光下，五彩斑斕。這就是一幅美麗的山水畫(huà)，我不禁懷疑，這是南京的郊縣么？這更應(yīng)該是內(nèi)蒙，是牧場(chǎng)。
被美麗所吸引的不只是我，而是全體同學(xué)和老師們，大家一路狂奔到了坡底，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，綠綠的草地牛羊悠悠，我真想跳一支舞，如果不是為了追趕同學(xué)們?nèi)谌氪笞匀荒_步的話。接下來(lái)的節(jié)目，是在教官的安排下騎馬，雖然每位同學(xué)時(shí)間均不長(zhǎng)，但馬背上那幾十秒的記憶卻已然刻在了我的記憶里。
一聲哨響，大舞臺(tái)前的野炊開(kāi)始了。不等教官開(kāi)口，大家就忙開(kāi)了，拉桌布、擺食物，甚至還有興奮過(guò)頭的同學(xué)直接就把書(shū)包拋向空中，讓準(zhǔn)備的午餐向下包子一樣落了下來(lái)，灑的到處都是，最讓人開(kāi)懷的是，落下的書(shū)包不偏不倚，剛好套在了慶藝雯同學(xué)的頭上，引來(lái)了同學(xué)們陣陣笑聲......
秋游結(jié)束了,感覺(jué)是那么的短暫,感受卻直到爸爸媽媽下班回家后,仍縈繞在我腦海,我要用我的文章,把這美好記載!
秋游的作文 篇4
太陽(yáng)公公專門為我們準(zhǔn)備的。你一定會(huì)問(wèn)我們要干啥，不瞞你說(shuō)，我們今天要搞一次同學(xué)們已盼望多日的，令人興奮的野炊活動(dòng)。
到了目的地，我搶先一步，為我軍(我們小組)找到了最佳的軍事基地，我們?cè)谀抢锇矤I(yíng)扎寨(搭帳篷、擺食物)，并且劃出了領(lǐng)土。
臨近中午，我們小組開(kāi)始包餃子，許多組員都在大人們的帶領(lǐng)下動(dòng)起手來(lái)，他們包出的餃子象一個(gè)個(gè)金元寶，鼓鼓的，讓人看了垂涎三尺。而我這個(gè)堂堂的大組長(zhǎng)，卻是“獅子看著樹(shù)上的`肉，可望而不可及”，因?yàn)槲也粫?huì)呀!哎，我會(huì)煮面，煮餃子……可就是不會(huì)包餃子�？粗鴦e人包的那股高興勁，我有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)。有什么辦法呢，只有盡快學(xué)會(huì)，日后再來(lái)啦。
這邊包餃子包得熱鬧，那邊也不賴。瞧，那邊正在搞廚藝秀呢，劉小小一馬當(dāng)先，給大伙兒炒了個(gè)蛋炒飯�？�，他熟練地翻著蛋，然后又加了些調(diào)料、配菜，又放了米飯，不一會(huì)兒，我便聞到了香味兒。吃著炒飯，我念念有詞:“日照飯碗冒白煙，雞蛋米飯?jiān)谘矍�，口水流下三千尺，幸虧小小不收錢�！毙⌒。阏媸巧系昧藦d堂，下得了廚房啊!
雖然我亮不出廚藝，可才藝方面我可是“無(wú)人能及，戰(zhàn)無(wú)不勝”，你看，前面那些節(jié)目過(guò)后，就輪到我和小小的重頭戲了。小小的街舞跳得真不賴，我的吉他彈唱“痛哭的人”更是震驚全場(chǎng)，“今夜的寒風(fēng)將我心撕碎……”
自由活動(dòng)的時(shí)間里，我和同伴們一起捉蝌蚪，玩游戲，別提有多開(kāi)心了!
今天的秋游野炊活動(dòng)，我不僅玩的開(kāi)心，還明白了一個(gè)道理;做人要頂天立地，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有生活自理能力，不然就會(huì)成為書(shū)呆子。
秋游的作文 篇5
金秋十月，老師帶著我們?nèi)チ擞H子漿果園秋游。這一次秋游真讓我難忘。
早上八點(diǎn)鐘，我們乘坐公交車出發(fā)了。公交車行駛在平坦的公路上，同學(xué)們?cè)谲嚿蠂\嘰喳喳的談笑著，好似鳥(niǎo)兒在唱歌。我從車窗往外看去，公路兩旁的`鮮花就像兩匹五顏六色的絲綢一樣美麗。
不一會(huì)，我們就到了漿果園，車剛停穩(wěn)，同學(xué)們就像一只只小兔子，蹦蹦跳跳地沖進(jìn)了果園。熱情好客的果園主人早已為我們準(zhǔn)備了香噴噴的烤紅薯，我迫不及待地拿了一個(gè)大大的紅薯，咬了一口，又香又甜。于是，我津津有味地品嘗著。
吃完紅薯，老師帶我們參觀火參果果園。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火參果吊在果架上，有的金黃金黃，有的黃里透綠，它們正在迎著風(fēng)兒蕩秋千呢!"哎呦，好疼啊!"我抬起頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)像刺猬一樣的小家伙在我頭頂蕩來(lái)蕩去呢!聽(tīng)老師說(shuō)，火參果是來(lái)自火星的水果，因此又叫“火星果”。有的同學(xué)用小手抓住火星果硬硬的刺兒，是不是想讓火星果帶著他們?nèi)セ鹦锹糜文?
不知不覺(jué)之中就到了中午，我們帶著火參果，帶著歡樂(lè)，依依不舍地離開(kāi)了果園。這真是一次令我難忘的秋游啊!
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