實(shí)用的游記的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的游記的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
游賞過(guò)浙東小九寨的迷人風(fēng)光，領(lǐng)略過(guò)河姆渡遺址的悠悠古韻，這次，媽媽帶我爬龍泉山，去感受自然風(fēng)光和人文底蘊(yùn)。
站在龍泉山的腳下向上望，滿眼是郁郁蔥蔥的景象，青的山，綠的樹(shù)，就連周?chē)目諝馑坪跻彩蔷G色的。側(cè)耳傾聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)叫聲，美妙的音樂(lè)，合成了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。好一個(gè)熱鬧的早晨！
沿著石級(jí)而上，來(lái)到山內(nèi)的廣場(chǎng)，幾個(gè)老爺爺正和著音樂(lè)打太極，只見(jiàn)他們動(dòng)作緩慢而又有力，仿佛是一部放慢的電影。他們神情自若，沐浴著陽(yáng)光，在一片綠蔭中顯得格外平靜。再往里走，是一個(gè)小型博物館，外形酷似古代房子，里面還有一座近四米高的古人雕像，看他的神情，不樂(lè)不憂，不慌不忙，不急不躁。
繼續(xù)拾級(jí)而上，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)小池塘，雙龍戲珠的雕塑屹立在池塘的一側(cè)。池塘邊有三個(gè)小洞，里面各有一個(gè)雕塑，栩栩如生。水中的魚(yú)兒正自在地玩耍嬉戲，穿梭在水草間，隱身于樹(shù)影中。
穿過(guò)盆栽園，終于到了龍泉山頂?shù)膭?dòng)物園。一進(jìn)門(mén)，猴子就把我的眼球吸引過(guò)去了。只見(jiàn)猴籠里的猴子活蹦亂跳，有的.從桿子這邊跳到對(duì)面的桿上，有的互相抓著虱子，有的安分地躺在地上打瞌睡，還有的則把紅紅的屁股對(duì)著游客，好像在搞怪。
猴子的鄰居是駱駝，它的身體非常巨大，披一身棕色的毛絨大衣，這么熱的天，真想替它剪了。媽媽摘了一根帶葉子的樹(shù)枝給駱駝，它慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)那碩大的腦袋，神情呆滯，嘴巴倒很靈活。它伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子把樹(shù)葉全部卷到嘴巴里，上牙下牙交錯(cuò)著咀嚼，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)到“嘎吱嘎吱”的摩擦聲�？粗橊劃M嘴的泡沫，我不禁汗毛都豎起來(lái)了。
突然，“咔咔”的聲音打破了寧?kù)o，順著聲音的來(lái)源地一眼望去，原來(lái)是幾只美麗的孔雀。這是我第一次知道，如此美麗的孔雀，叫聲竟這般難聽(tīng)。我飛奔到孔雀的籠子前，孔雀好像在歡迎我的到來(lái)一樣，展開(kāi)了它那美麗的彩屏。那彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無(wú)數(shù)只大眼睛。一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇慢慢打開(kāi)。
在山頂俯視整個(gè)龍泉山的景色，青的山，綠的樹(shù)，打太極的老爺爺和所有的建筑物、動(dòng)物，形成了一幅美麗的畫(huà)——一幅源自大自然的美好圖畫(huà)。
游記的作文 篇2
今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去府山游玩。在去的路上，我看到路燈桿都掛上了五星紅旗，在空中高高飄揚(yáng)。還有許多店鋪趁此大好節(jié)日開(kāi)張營(yíng)業(yè)呢，吹吹打打，好不熱鬧。
我們從城市廣場(chǎng)上了城墻，沿著環(huán)山公路來(lái)到了府山正門(mén)，一進(jìn)大門(mén)，我便看見(jiàn)了滿眼的綠，深的，淺的，只不過(guò)旁邊幾根樹(shù)枝上滿是枯葉，滿是滄桑之色。再往前走，便是一個(gè)小小的'公園，那公園位于一個(gè)岔路口上，岔路口旁邊大樹(shù)的枯葉落在這里，行人走過(guò)時(shí)便沙沙作響，好像是一張會(huì)說(shuō)話的地毯。不知不覺(jué)中已經(jīng)走到了府山入口，那是一個(gè)斜坡，我不由地玩性大發(fā)，卯足了勁，便沖了上去，沖上去之后，便站在一塊大石上喘著粗氣。我們又往前走了幾百米，媽媽就建議回轉(zhuǎn)，我們便沿著一條滿是櫻花樹(shù)的小道返回山下，又沿著原路返回，回到了家里。
秋天很美，但秋天的府山公園更美！
游記的作文 篇3
廈門(mén)大學(xué)游記
大年初一晚上，我和爸爸媽媽坐著飛機(jī)來(lái)到了廈門(mén)。
廈門(mén)大學(xué)依山傍海，風(fēng)景秀麗，被稱為“中國(guó)最美的大學(xué)”。走進(jìn)廈大的門(mén)口，只見(jiàn)校園里，路兩旁的樹(shù)木綠意盎然。在綠色草坪中，一棵粗壯的.古樹(shù)聳立在萬(wàn)花叢中，樹(shù)干很粗，四五個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。它的樹(shù)根從地面上拱出來(lái)，錯(cuò)根盤(pán)繞在草坪上，像一條條臥龍棲息在地面上，樹(shù)枝纏繞在一起，片片綠葉挨挨擠擠好像一個(gè)大傘撐在樹(shù)頂上。
芙蓉湖坐落于一片樹(shù)林中，湖水清澈見(jiàn)底。湖面上泛著綠光，一只漂亮的黑天鵝在湖面上悠閑地隨波蕩漾，它烏黑的羽毛透出點(diǎn)點(diǎn)亮光，為芙蓉湖增添了幾分生氣。
芙蓉隧道遠(yuǎn)近聞名，隧道內(nèi)人頭攢動(dòng)，十分擁擠。隧道兩邊的墻壁上畫(huà)著許多有趣的圖案，有胖乎乎的大白，有毛絨絨的小兔子，還有咧嘴大笑的賽車(chē)麥昆……我最喜歡的是帶著大紅色蝴蝶結(jié)的米妮。雖然圖畫(huà)上面寫(xiě)著“禁止涂畫(huà)，保護(hù)創(chuàng)作”，但人們還是在墻上留了許多文字，我真希望人們能增加旅游的文明意識(shí)，保護(hù)環(huán)境。
廈門(mén)大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，止于至善”，告訴我們做人要不斷努力，才可以超越他人，我會(huì)朝這個(gè)方向努力的。
參觀廈門(mén)鼓浪嶼海底世界
3月9日那天，我和爸爸、媽媽去廈門(mén)旅游。我們?nèi)チ斯睦藥Z，參觀了海底世界。
一開(kāi)始，我們來(lái)到表演館，觀看了海豚、海獅表演節(jié)目。它們表演了頂球、倒立、中國(guó)功夫、唱歌等節(jié)目。其中最好玩的節(jié)目，是海獅表演喝酒。只看見(jiàn)馴養(yǎng)員給它喂了一口白酒，它就醉了，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)侯，馴養(yǎng)員往它身上澆了一桶水，它一下子就從地上爬起來(lái)，我看得哈哈大笑。真有趣！
接著，我去看了一只巨大的抹香鯨標(biāo)本，它全身都是骨頭。聽(tīng)介紹說(shuō)，它背上的第九根骨頭快斷了，所以才死在海灘上的。它是目前世界上最大的魚(yú)，有30個(gè)我那么大。我還看到一種吃人魚(yú)，也被做成標(biāo)本，再也吃不到人了。我見(jiàn)到一種鸚鵡螺，它名字叫螺，但實(shí)際上不是螺，它和章魚(yú)是兄弟。我看到了胡子魚(yú)，為什么叫胡子魚(yú)呢？因?yàn)樗L(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，是用來(lái)捕捉食物的。還有兩只大海龜，導(dǎo)游說(shuō)如果有人被它咬了，一定要等到雷電來(lái)了，它才會(huì)松開(kāi)嘴巴。我看到一種叫海馬的魚(yú)，牌子上介紹說(shuō)是澳大利亞的國(guó)寶，長(zhǎng)的真是稀奇古怪。
我們還走到了海底通道。在我們的頭頂上，有一個(gè)巨大的玻璃水池，里面游著扁扁的.比目魚(yú)、兇狠的鯊魚(yú)，但沒(méi)有我想象中的鯊魚(yú)那么可怕。還有好多好多我叫不出名字的魚(yú)。參觀到最后，當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)侯，我又來(lái)到了表演館，跟海豚打招呼，跟它們揮手說(shuō)再見(jiàn)，它們也很友好地道別，好像希望我們下次再來(lái)。
廈門(mén)鼓浪嶼海底世界真的很好玩，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再去的。
廈門(mén)游記
今年暑假，我去了我向往已久的廈門(mén)，讓我印象最深的還是鼓浪嶼了。
記得那天，我與爸爸和媽媽一起去鼓浪嶼玩，走到了站臺(tái)，媽媽買(mǎi)了票，我們做上船向鼓浪嶼進(jìn)軍。一陣陣的海風(fēng)向我吹來(lái)，十分涼爽，它可以把一切煩惱都吹掉，吹得一干二凈。鼓浪嶼的空氣也很清新，不像在城市中充滿汽車(chē)排出的尾氣、工廠排出的一氧化碳。海邊的空氣令人神清氣爽。
船要開(kāi)到了，我立刻跳上去，打開(kāi)窗戶看看外面的風(fēng)景，真是太美了！誰(shuí)能說(shuō)鼓浪嶼的風(fēng)景不讓人心動(dòng)呢？不一會(huì)船就到了鼓浪嶼了。我們一下船就走到快艇售票處，買(mǎi)好了票就坐上快艇，快艇開(kāi)動(dòng)了，它忽上忽下地跳動(dòng)著，大家都被嚇得大叫起來(lái)，在海上轉(zhuǎn)了一圈后，我們又回到料鼓浪嶼了，我們的第一個(gè)目標(biāo)就是海灘。我們兩步化為一步地往前跑。終于到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海看不到邊際，好像是水天合一了，多美呀！
我走近了，我把手放到大海的懷抱中，大海有時(shí)候抱抱我，有時(shí)摸摸我，我倆像是多年沒(méi)見(jiàn)面的老朋友似的，可親熱了。一會(huì)兒大海又與我一起玩樂(lè)了，它有時(shí)候趁我不注意把我往后推一把，讓我倒在了沙灘姐姐的肚子上了，大海又常常澆水到我身上，像是在給我洗澡似的'。大海還送我許許多多的小禮物呢，是許多漂亮的小貝殼，令人愛(ài)不釋手。
我玩累了，坐在沙灘上，聆聽(tīng)著大海給我唱的每一首歌，是那么的動(dòng)聽(tīng)。
黃昏了，藍(lán)藍(lán)的大海變成了金黃色，我該走了我依依不舍地與大海分開(kāi)，與沙灘姐姐再見(jiàn)，我坐上離去的大船，我向著鼓浪嶼揮揮手，告別了他們。
游記的作文 篇4
伙伴們，知道我現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)�？我在熱帶雨林三亞呢！這里碧海藍(lán)天，空氣新鮮，天氣也十分炎熱，真是四季如夏呀！
“咦，那兒有個(gè)水果店，”我喊道：“我們能去買(mǎi)點(diǎn)水果吃嗎，媽媽？聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)在熱帶雨林的水果很好吃呦！”“當(dāng)然可以嘍，”媽媽笑著說(shuō)道：“你個(gè)小貪吃鬼，一來(lái)到三亞就要吃，懂得還不少嘛！” 哇！ 水果店里的水果玲瑯滿目，有的放在貨架上，有的放在冷藏柜里，有的一箱一箱整整齊齊地放在地上。不過(guò)最吸引人的，還是那綠油油，凹凸不平的釋迦。這是一種我從未見(jiàn)過(guò)的水果，水果店阿姨跟我說(shuō)：“這是一種只長(zhǎng)在熱帶的.水果，有點(diǎn)像芒果和火龍果的味道……”“嗯，真的很好吃！”“老板娘，就這個(gè)吧，再來(lái)幾個(gè)芒果和鳳梨吧！”爸爸說(shuō)。
“哦，這水果可真甜！”我們?nèi)蚁硎苤奶鹈�，還一邊討論著等會(huì)去海灘怎么捉螃蟹，房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
現(xiàn)在是晚上了，爸爸帶我們到沙灘去捉螃蟹，先是一只也找不到，后來(lái)，一只，兩只，三只，四只，一直到十幾只，桶里不僅裝著一只只螃蟹，還滿載著我們的歡樂(lè)和笑聲！
游記的作文 篇5
每次翻開(kāi)《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫(huà)本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說(shuō)，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺(jué)得既過(guò)癮又有趣；到了四、五年級(jí)時(shí)，使用簡(jiǎn)明讀本，只感覺(jué)故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開(kāi)始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒(méi)有改變，可是通過(guò)自己的仔細(xì)琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛(ài)的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)，也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來(lái)，絕對(duì)的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的'一員，我們既然沒(méi)有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！
歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。
游記的作文 篇6
假期，爸爸媽媽帶我來(lái)到廈門(mén)，這可是我夢(mèng)寐以求想要來(lái)的地方。剛到廈門(mén)我還來(lái)不及去賓館就迫不及待地直奔海濱碼頭觀賞大海。啊!我終于看到了大海，我們對(duì)面就是鼓浪嶼了，鼓浪嶼的景色美極了!蔚藍(lán)的海水將廈門(mén)和鼓浪嶼分稱二部分。隔海望去，坐落在大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園。真是美不勝收。豎立在那波濤洶涌的海邊上的民族英雄鄭成功的巨型石雕像格外引人注目。他手持寶劍目光炯炯有神地望著寶島臺(tái)灣，希望臺(tái)灣能夠早日回歸到祖國(guó)懷抱。
海面上，游船畫(huà)舫、輪渡汽艇，穿梭往來(lái)，川流不息。一片繁忙的景象。我要爸爸媽媽明天就帶我到鼓浪嶼去。
第二天一早，我們來(lái)到了碼頭，乘上輪渡，伴隨著一聲悠長(zhǎng)的汽笛聲，船啟航了。不一會(huì)兒，我們就登上了“海上公園”——鼓浪嶼。鼓浪嶼被稱為“音樂(lè)之島”難怪一下輪渡就看到一架鋼琴架在碼頭邊。有些路過(guò)的行人坐下來(lái)彈一曲再走。這里，一派南國(guó)風(fēng)光，每棵椰樹(shù)宛如大陽(yáng)傘一般，還有高大的百歲榕樹(shù)，以及各種叫不上名來(lái)的奇花異草，把鼓浪嶼裝扮得那樣迷人。走在島上的小路上，看不到任何車(chē)輛，聽(tīng)不見(jiàn)都市的喧鬧。我仿佛走進(jìn)了世外桃源。置身于幽靜的.花樹(shù)的世界。到處是一片綠的海洋。島上的建筑更是別具一格，那一座座風(fēng)格各異，千姿百態(tài)的小別墅點(diǎn)綴著鼓浪嶼。鼓浪嶼不愧是世界第一美島。
傍晚，我們一家人在海邊散步。那一望無(wú)際的大海，仿佛水天相接的地方才是盡頭。海岸邊的礁石更是巨大無(wú)比，形態(tài)不一，礁石表面布滿大小不一的貝殼。一枚枚貝殼像一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒一樣靜靜地臥在那里。礁石也像鼓浪嶼島中最忠實(shí)的衛(wèi)士。海風(fēng)陣陣吹來(lái)，給人帶來(lái)絲絲涼意。海浪沖向海灘，歡樂(lè)地拍打著巨大的礁石，在沙灘上留下了一串串銀色的留戀……
碧海環(huán)抱著鼓浪嶼，鼓浪嶼在大海的懷抱中越長(zhǎng)越大，越便越美麗。
游記的作文 篇7
今天下午，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，給人一種輕松的感覺(jué)，我在爸爸媽媽的陪伴下到街心花園游玩。到了街心花園，哇塞，街心花園里人山人海，有老人，有小孩，有大人等等。街心花園里好玩的項(xiàng)目也有很多；套圈、釣魚(yú)、摩天輪、開(kāi)小車(chē)、騎馬、打地鼠......每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前都擠滿了人。他們喊著叫著，玩的特別開(kāi)心。忽然一陣歡呼聲把我的視線吸引了過(guò)去，我急忙拉著爸爸媽媽的手過(guò)去看，原來(lái)是很多人在套圈。一個(gè)小孩套著了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。人們?cè)跒樗麣g呼�？吹降厣蠑[著的千奇百怪的玩具，我的心里直癢癢。套圈必須全套上才可以拿走。我行嗎？試試看，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。我接過(guò)三十個(gè)圈，心里有點(diǎn)緊張。旁邊的'人們?yōu)槲壹佑停探o我一些方法。嗖的一聲，第一個(gè)圈飛出去了，沒(méi)套著。接連幾個(gè)都碰到邊緣，那也不算。三十個(gè)圈套完了一個(gè)也沒(méi)套上，有點(diǎn)灰心。
接著我又和爸爸坐摩天輪。我們坐好以后阿姨按開(kāi)按扭，摩天輪就慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)，摩天輪越轉(zhuǎn)越高，我的心也越提越高，像要蹦出來(lái)一樣。慢慢地摩天輪又轉(zhuǎn)下來(lái)了，我的心才回到他原來(lái)的地方。然后我們又玩了開(kāi)小車(chē)，看了他們釣金魚(yú)，不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，我依依不舍的離開(kāi)了公圓，好玩的街心花園，有時(shí)間我一定會(huì)再來(lái)的。等著我。
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