(精品)游記作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游記作文 篇1

　　當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

　　這本書講的是格列佛隨同一艘船出海，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的'國家的故事。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書時幾乎入迷了，從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中逆境叢生的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。

　　作者游經(jīng)的地方，每一處都有人熱情地接待他，而且他們的交談也很投機。每一頁都反映了當(dāng)時的政治情況，和他對人性的很多看法，我非常贊同。

　　為什么人與人之間存在那么多的邪惡呢?看了第四部分我不禁發(fā)出這樣的疑問。為什么要搶劫、偷盜、欺騙、偽造、撒謊難道這些不能排除嗎?難道真的不能像慧嘶馬一樣嗎?中國是一個具有傳統(tǒng)美德的國家�？墒沁@種美德傳來傳去，現(xiàn)在還剩多少?假如生活多一些像慧嘶馬一樣的人，那么我們的生活將會更加和諧、美好、幸福。

　　美德是從現(xiàn)在培養(yǎng)起來的。讓我們培養(yǎng)美德、發(fā)揚美德吧。讓中國的美德重新在中國大地上傳播!

游記作文 篇2

　　10月的紹興陽光燦爛，一天，涼爽的秋風(fēng)把我送到了美麗的沈園。

　　走進門口，啊！沈園就像一幅巨大的水墨畫，那樣的寧靜、雅致、誘人。到處丹桂飄香，一棵棵大樹枝繁葉茂，美麗極了。我漫步來到陸游紀(jì)念館，一座高大的塑像展現(xiàn)在我眼前，不用說，那就是陸游爺爺。只見他雙手緊握著一卷書，雙目凝視著遠方。眼眶里裝著許許多多的憂傷。我仔細(xì)地看起陸游爺爺?shù)暮喗椋�雖然有些我看不懂，但我清晰地明白了陸游爺爺有一股濃濃的'愛國之情，在文學(xué)上取得了輝煌的成就。

　　我更明白了陸游爺爺眼里的憂傷就是對祖國的擔(dān)心。走出陸游紀(jì)念館，我一眼就看到了鐵馬冰河圖和鄉(xiāng)村夜話圖。陸游多次被貶職趕回家鄉(xiāng)，他和鄉(xiāng)親們一起干農(nóng)活，給鄉(xiāng)親們采藥、煎藥。我心想：陸游爺爺真好！心里裝著的全是父老鄉(xiāng)親。往里走，南邊墻上刻著陸游爺爺?shù)摹垛O頭鳳》——紅酥手，黃藤酒……我聽大人們講過他和唐婉的故事，我真為他們難過。旁邊清澈見底的葫蘆池別具一格，那口古老的水井，怕有十多米深吧！還有許許多多的亭臺樓閣，古色古香

　　優(yōu)雍典雅，難怪老師說古代的文人墨客都喜歡到我們紹興沈園來賦詩作畫，身為紹興的小市民，我真自豪！

　　沈園啊，沈園！你不愧是越中著名的園林！作為鄰居塔山中心小學(xué)的學(xué)生，我會一次又一次地尋覓你……

游記作文 篇3

　　在我到叔叔家之后，我開始了在張店的第一次游泳。

　　正好接受了一個朋友的邀請，我們七個人浩浩蕩蕩地來到了游泳池。這兒的游泳池和奎勝園的不太一樣，一共有兩個泳池，分為兒童泳池和成人泳池。一個，水清澈而透涼，人少且游泳面積廣闊，但水深1.6米。幼兒泳池深0.8米，水較熱，人多，面積小，而且水渾濁，在水中什么也看不清。這是因為幼兒泳池不止是一些幼兒，還有幼兒的家長來保護幼兒。我在幼兒泳池中，只游了一會兒就完全失去了游泳的趣味，就像是在洗澡。我把眼光投向了成人泳池，那里雖水比較深，但我應(yīng)該能支持會兒，于是我就順著梯子一點點爬下了成人泳池，我發(fā)現(xiàn)如果我腳著地，水就會超過我的'頭一大塊,于是我就撐著水管，但沒法游，我終于放棄了。嬸嬸遞給了我一塊浮板，我滿心歡喜，拿著浮板一下跳進了泳池，然而遠沒有想象的那么好，浮板只能讓我的手臂浮起來，于是我急了，忘了所有的游泳姿勢，兩腳亂蹬，然而每隔幾秒鐘換一次氣，就像一只浸了水的貓。然而我嬸嬸在岸上以為我在玩游戲，到了最后才知道我動不了了，把我救了上來。

　　第二次我使用了終極法寶——浮袖，別看它們個子比較小，胳膊卻沉不下去了，于是我在水中慢慢地游了起來。

　　“我是一條快樂的魚，游啊游......”

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