暑假游記作文集合(3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的暑假游記作文3篇，歡迎大家分享。

暑假游記作文 篇1

　　愉快的暑假里，最難忘的是和爸爸媽媽一起去北京玩。

　　得知要去北京的那一刻，我好興奮，興奮得快要飛起來(lái)了！我從沒有去過(guò)首都北京，想著頤和園、天安門、故宮、水立方、鳥巢……我的心已經(jīng)飛向北京了。

　　那天晚上，我們從上海虹橋火車站出發(fā)，我在火車上睡了一覺，第二天早上就到北京了，我覺得北京實(shí)在是太美了。

　　來(lái)到北京，給我留下印象最深刻的是去天安門廣場(chǎng)看升旗儀式。聽說(shuō)，去天安門看升旗儀式要早起，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘我就被爸媽從床上拉了起來(lái)，我迷迷糊糊跟著爸爸媽媽坐上出租車。到了廣場(chǎng)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，升旗臺(tái)前面站滿了人，仿佛就是一堵“人墻”，我們好不容易找到個(gè)位子。

　　五點(diǎn)整，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。護(hù)旗隊(duì)從天安門里走出，整齊的步伐，矯健的身姿，穿過(guò)一條街后，他們來(lái)到升旗臺(tái)。站在一旁的我，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一場(chǎng)莊嚴(yán)的'升旗儀式�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”就在國(guó)歌聲響起的那一刻，國(guó)旗飄揚(yáng)，緩緩升起。我情不自禁地唱著國(guó)歌，揮舞著小國(guó)旗，看著自己的夢(mèng)想起航……

　　這時(shí)，東方的太陽(yáng)也慢慢露出了笑臉，陽(yáng)光灑在大地上，天安門廣場(chǎng)上呈現(xiàn)一片祥和景象。我再一次舉頭望去，那五星紅旗在朝陽(yáng)的映照下，格外鮮艷，格外美麗！

　　升旗儀式結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻深深地烙在我的心里。偉大的祖國(guó)，美麗的北京，我愛您！

暑假游記作文 篇2

　　說(shuō)它是溝，其實(shí)是一座山，雖不大，但很美。終于可以放下一切，帶著欣喜的心投入到它的懷抱。

　　走進(jìn)重渡溝，便走進(jìn)了綠色世界。嫩綠、淺綠、碧綠、墨綠……全都出現(xiàn)在眼前，讓人應(yīng)接不暇。針葉、長(zhǎng)葉、闊葉……全都一股腦兒的聚攏來(lái)，看看這個(gè)，很美，瞧瞧那個(gè)，很亮，我很怕厚此薄彼，讓它們心生暗淡，葉榮失色。可我又能逃往哪里呢？處處是綠，綠得讓人心顫，綠得讓人難以置信，綠得讓你覺得你也是那一抹醉人的綠。張開雙臂，讓這清涼的空氣滲入體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞，深深呼吸，讓這滋潤(rùn)的空氣滋養(yǎng)每一條神經(jīng)。

　　走進(jìn)重渡溝，也就與水相伴。山因水而秀，水因山而靈。那清洌的山泉時(shí)而像多情的少女，默默梳理它那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，任游客歡聲嬉戲，它自顧貼花黃；時(shí)而像調(diào)皮的孩子，在琴弦上撥弄“叮咚”、“叮咚”的音符；時(shí)而驚濤怒吼，發(fā)出“轟隆隆”、“轟隆隆”的巨響。孩子們?cè)缫寻茨筒蛔。�“撲通”、“撲通”跳入淺水中，盡情的嬉戲，盡情的`潑灑。我則怕涼，不敢踏入水中。走累了，掬一捧清涼的山泉撲在臉上，涼爽浸透每一個(gè)細(xì)胞，頓覺心曠神怡。恍惚間，像進(jìn)了仙境，感覺自己也是神仙了。

　　走進(jìn)重渡溝，也就與山為友。漸入山路，崎嶇的小道，引無(wú)數(shù)人竟攀登。前者呼，后者應(yīng)，人聲鼎沸，好不熱鬧。后來(lái)，山路險(xiǎn)了，人越來(lái)越少。我已氣喘吁吁，揮汗如雨。既然來(lái)之，就讓巍峨了千年依然巍峨的大山來(lái)證明：我能行！心中不免自嘲：生活中，我不也是那些上不了山的人嗎？不思進(jìn)取、滿于現(xiàn)狀、隨遇而安、居安而不思危……我該拿出登山的勇氣來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)一切，這樣豈不更好！

　　夜幕來(lái)臨，濃霧為重渡溝披上了面紗，重渡溝卻清晰的印在我的心中。

暑假游記作文 篇3

　　暑假爸爸媽媽帶我去桂林玩，課本上描寫桂林山水甲天下，。山青水秀，我早就想去桂林看看了，現(xiàn)在終于如愿以償了。

　　走進(jìn)桂林，一路上只見藍(lán)天白云，青山翠綠，山真多啊！一座座青山拔地而起，奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)干，又各不相連。我一路上興奮不已，指著一座又一座的山對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你看這座像什么，那一座山峰又像什么。還沒到漓江我就喜歡上桂林了。

　　到漓江已是中午時(shí)分，天氣雖然炎熱，但是看到漓江的水，我仿佛就感覺有一陣陣清涼的微風(fēng)已撲面而來(lái)，我情不自禁的向江邊奔去。我們坐上皮劃蕩漾在漓江上，當(dāng)身臨其進(jìn)看到漓江的山水時(shí)，比我在課本讀到的更美，更險(xiǎn)。兩岸的山峰就像刀削似的聳立在江水兩岸，峻險(xiǎn)萬(wàn)分。向遠(yuǎn)望怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千。比如出名的象鼻山、駱駝峰、馬頭山......總之每個(gè)人所看見的山峰形態(tài)都不一樣，你想形容它像什么它就像什么，我想每個(gè)人形容的山峰的樣子，都會(huì)有不一樣的形態(tài)。

　　漓江的水真綠啊！用手輕輕一拔，雖然氣溫很高，但是水很清涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見山峰倒映在水中，不知哪里是山，哪里是水，讓人不知不覺得融入到其中。我忍不位對(duì)著兩岸的'山水大聲呼喊:漓江我來(lái)了！漓江我愛你！一路走去，我拿著媽媽的手機(jī)不停的拍，不停的問(wèn)爸爸媽媽拍的好不好。媽媽夸我真是個(gè)不錯(cuò)的攝影家，我心里美滋滋。

　　這次來(lái)漓江真好玩，在離開漓江的時(shí)候，我在心里輕輕的說(shuō):漓江我還會(huì)再來(lái)的。

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