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語(yǔ)文高一作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文高一作文,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文高一作文1
這幾天閑在家里,大部分時(shí)間靠睡覺(jué)來(lái)打發(fā),興致來(lái)了也會(huì)寥寥的做幾題,日子挺輕松,但著實(shí)讓人乏味。明天就開(kāi)學(xué)了,匆匆一年也結(jié)束了。沒(méi)容得與高一告別轉(zhuǎn)眼就要踏上明天的征程。
十七歲,注定是一個(gè)彷徨的季節(jié)。站在新的起點(diǎn)前,我開(kāi)始回首,回首哪些哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)鬧過(guò)然后隨時(shí)間一起靜默于心的三百多個(gè)日日夜夜。
努力的拼湊逝去的畫(huà)面,那時(shí)的日子簡(jiǎn)單而快樂(lè),喜歡和好友一起去理發(fā)廳擺弄頭發(fā),怯怯的接受眾人目光的考驗(yàn);喜歡和同學(xué)三
五成群一道在校旁的拉面館,快樂(lè)的談天;喜歡和室友一起睡到預(yù)備鈴響,慵懶的'爬起來(lái)…。然后看時(shí)間像水一般流淌過(guò)手心,從指間一滴一滴的流淌干凈。
后來(lái)啊,到了分科,離別沒(méi)有像我想象中的那般壯烈,僅僅矜持了幾天還是忍不住想念丫頭。新的班級(jí)不是很嚴(yán),便竊喜有安穩(wěn)的日子了。然而卻糊里糊涂的當(dāng)上了體育委員,本來(lái)嘛就不愿運(yùn)動(dòng)的,雖然對(duì)體育不排斥也說(shuō)上喜歡,于是近乎煎熬的當(dāng)了一個(gè)月。
在廣播操比賽中和同學(xué)們一起努力獲得名次后,也算功成身退的辭掉了職務(wù)?傁霟o(wú)事一身輕的,結(jié)果還是沒(méi)能如愿,混混沌沌的從副班長(zhǎng)做到班長(zhǎng),嘗到了辛酸,也很快樂(lè)。本來(lái)就不是個(gè)老實(shí)學(xué)生,所以后來(lái)沒(méi)少給自己找麻煩。不久前我和朋友去了一趟寺廟,和尚說(shuō)我心太亂,總是想的很多。唉!若是能看破紅塵也就功德無(wú)量了。
總之逝去的青蔥歲月讓我歡喜讓我憂,過(guò)去了咱也不屑了。在意的只是該以怎樣的姿態(tài)與高一告別,與你高別。
語(yǔ)文高一作文2
榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。在我的身邊,有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂(lè)。就是其中一位。
楊曉樂(lè)個(gè)子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛,稍微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔,非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚(yáng)的句子。好學(xué)上進(jìn),也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。
一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫(xiě)出一篇作文。并修改好。楊曉樂(lè)是個(gè)作文好手,積累了許多精彩的好詞好句,所以她很快地寫(xiě)好了作文。修改好自己地作文后,她就開(kāi)始對(duì)一些不懂寫(xiě)作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有許多不懂的問(wèn)題。怎么也搞不明白。就去多問(wèn)了幾次。但曉樂(lè)都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫(xiě)完作文后。我請(qǐng)她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯(cuò)別字、用詞,句子的`用法,寫(xiě)得具不具體等方面來(lái)一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來(lái)后。我居然得了兩個(gè)優(yōu)+。當(dāng)時(shí),她把我的作文本拿來(lái)后。還給了我一個(gè)大大的擁抱,非常真誠(chéng)地祝賀我。
在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂(lè)樸素大方的形象、助人為樂(lè)的精神一直激勵(lì)著我,讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說(shuō)我進(jìn)步了不少。但誰(shuí)知道我時(shí)時(shí)刻刻以楊曉樂(lè)為榜樣呢!
語(yǔ)文高一作文3
月餅是在中秋節(jié)時(shí)人們準(zhǔn)備的食品,但是隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,月餅好像也失去了它原本的意義,高一語(yǔ)文作文范文月餅,將告訴我們一個(gè)這樣的故事。
一年一度的中秋佳節(jié)漸近,望著桌上漂亮的月餅包裝盒,不禁一聲感慨三聲追問(wèn),月餅在古在今究竟代表著什么,它又給予我們什么。
思緒倒流,記憶閘門(mén)打開(kāi),往事如現(xiàn),我外婆老家在南京六合,哪兒很重視傳統(tǒng),尤其中秋,家家戶戶都做月餅,我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過(guò)的,太婆(我外婆的媽媽)牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅,那時(shí)我也只有5,6歲,踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕,舔著舌頭,期待美味的月餅誕生,那時(shí)對(duì)月餅的理解僅僅停留在美食層面,也就好吃。
上小學(xué)時(shí),爸爸因工作分配到國(guó)外,一去就好幾年,經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團(tuán)聚,媽媽或是想吃月餅,或是思念爸爸,每年中秋媽媽都會(huì)抱一大盒月餅回家,不知道是難忘童年太婆做的月餅,還是市面上的月餅真的不好吃,我總覺(jué)得月餅的味道一年不如一年,中秋月園人團(tuán)圓,而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端,那時(shí)我對(duì)月餅的'理解多了層思念
好在我上初中時(shí)爸爸回來(lái)了,我們一家得以團(tuán)聚,但爸爸久居外國(guó),斷了好多人際網(wǎng),那幾年的中秋,爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會(huì)張叔家,一會(huì)王伯家,因?yàn)橹星锩λ投Y,使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光,活生生斷送掉,加上我也要準(zhǔn)備中考,所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐,其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多,并不在乎中秋節(jié),只是我覺(jué)得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受,它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具,此時(shí)我對(duì)月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué),對(duì)月餅已由好吃到思念在送禮,這中間有甜蜜,有苦澀更有無(wú)奈,中秋本該是團(tuán)圓,享受,月餅是他們的寄托物,我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾,多點(diǎn)甜蜜,少點(diǎn)功利,多點(diǎn)溫馨。
上面的這篇高一語(yǔ)文作文范文月餅,雖然表面上寫(xiě)月餅,但是卻給人深思,寫(xiě)出了當(dāng)今社會(huì)的一些不良的風(fēng)氣,也寫(xiě)出了作者的心聲
語(yǔ)文高一作文4
“往哪里走?”拎著行囊,小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三條:左邊是連綿的山巒,右邊是蓊郁的草地。中間這條路,除了一片昏暗的叢林,還有遍地的荊棘和坎坷。
青鳥(niǎo)飛過(guò)。
“拿什么去勝過(guò)大鵬的壯碩?”小丁滿臉疑惑。
御風(fēng)而上,扶搖天宇。俯瞰眾生,察覺(jué)無(wú)窮。這,是鵬的天賦,也是他的快活。我,雖然沒(méi)有他的豪邁,也不及他的壯碩,可是我有我自己的方式,用我的啼聲,在浩瀚的天宇,快樂(lè)的放歌。我,用我的啼聲,對(duì)我的快樂(lè)負(fù)責(zé)。
清啼環(huán)繞,青鳥(niǎo)飛入群山,只聞其聲,不見(jiàn)其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過(guò)河澤,在小丁腳下的河里,用堅(jiān)韌的魚(yú)尾,拍打一個(gè)又一個(gè)漩渦。
“既然擁有了快樂(lè),何須繼續(xù)讓漩渦將身心折磨?”小丁左右打量金鯉。
或許大鯤倘游深海,是一份愜意;或許抹香鯨深淺海底,是一種命運(yùn)的坎坷;或許,生活過(guò)得舒坦,我們就該盡情享受,怡然自得……可是,這些都不是我的終點(diǎn)。我的'終點(diǎn),是穿過(guò)這縵回的河道,擊破重重漩渦,最后在龍門(mén)的脊梁上,拍下屬于我的魚(yú)尾印一個(gè)。我,要用我的鰭尾,刻寫(xiě)傳說(shuō),對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。
金鯉躍入浪花,激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展,嘴角微微上揚(yáng),似有所得。
浪花過(guò)后,虹霞升起。
陽(yáng)光的閃耀,是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱,也許有更多的糖果;也許是滿地的砂石,也許更是無(wú)垠的春色;也許要面對(duì)困難險(xiǎn)阻,也許更要無(wú)盡地追逐和探索。有坦途大道,也有荊棘坎坷;有風(fēng)雨兼程,才會(huì)有秋水共長(zhǎng)天一色。
在大道,就馳騁向前。在小路就一邊看魚(yú)翔淺底,一邊聽(tīng)青鳥(niǎo)放歌。我們,姑且享受著無(wú)邊的快樂(lè)。
我們,可能是追逐他人的小子一個(gè);我們亦有可能,被別人努力追趕著。我們所擁有的,是追夢(mèng)的勇氣和決心,用自己的方式,對(duì)自己的堅(jiān)持負(fù)責(zé)。
虹說(shuō):“陽(yáng)光的絢麗,是他的本色。我,要堅(jiān)持我的七色光彩,對(duì)我的真實(shí)負(fù)責(zé)!”
“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中,他丟掉了行囊,甩掉包袱,踏著有力的步伐,在虹霞的掩映中,進(jìn)入了叢林,高聲放歌。
向左,向右,都不是選擇。在命運(yùn)的三岔口,唯有大步向前,才是用自己的堅(jiān)持,對(duì)自己的快樂(lè),對(duì)自己的夢(mèng)想,對(duì)自己的真實(shí)負(fù)責(zé)!
語(yǔ)文高一作文5
大地正接收著太陽(yáng)嚴(yán)苛的考驗(yàn),一個(gè)小男孩卻一屁股摔在了地上。
小男孩踩上西瓜皮,栽了一個(gè)跟頭,坐在地上,無(wú)辜地望著三位家長(zhǎng),第一位舉著寫(xiě)有“家庭”的牌子,瞪著眼,跺著腳,咬牙切齒,發(fā)出滋滋聲,另外兩位代表學(xué)校,社會(huì),嘴角微微上揚(yáng),一起說(shuō):“出事了吧!”
我想,這個(gè)小男孩代表著我們身邊放棄學(xué)習(xí),放縱自我的人,他們每天在學(xué)校里打擾著身邊的好同學(xué),使得家庭,學(xué)校,社會(huì)都不接受他們。而西瓜皮代表他們遇到的挫折,他們只能屈服,栽倒,身旁的人也對(duì)他袖手旁觀。
這漫畫(huà)的場(chǎng)景激起了我記憶中的浪花,再次讓我陷入思考之中。
他是我原來(lái)的同桌。每當(dāng)中午,教室靜悄悄的,能聽(tīng)到的只有沙沙的寫(xiě)字聲。忽然,一陣嬉笑聲劃破了這氣氛,他甩著胳膊,緊瞇著眼,嘴彎成了U形,嘴中帶著“口頭禪”,和后面的幾個(gè)“哥們”笑著,像極了一群小丑。班中60雙眼齊齊地瞪著他,板著臉,皺著眉,瞪著眼,恨不得把他趕走,許久,才扭過(guò)頭議論紛紛。
他如小丑向我走來(lái),我把身體往前靠,他還是蹭著我到了座位上,我才坐了下去。冷板凳還沒(méi)坐熱,他便把身體斜過(guò)來(lái),靠著墻,腿放在我的'板凳腿上,臉朝著后面。我看著他嚴(yán)肅地說(shuō):“把腿放下唄!彼允切χ液藓薜匕寻宓室慌,他的腳撲了個(gè)空,重重地砸在了地上,聲聲臟話便又傳了出來(lái)。( )
上課時(shí),他又開(kāi)始和老師對(duì)著干,老師很快被惹怒了:“你媽打電話說(shuō)他不管你,讓我管,我才不管……”面對(duì)批評(píng),他只是傻傻地瞇著眼,露出那幾顆黃黃的難看的牙。
放學(xué)鈴響起,他便大喊:“某某,走!本o接著便蹭著我走了出去,只留下桌上個(gè)位數(shù)的卷子。放學(xué)路上,他和所謂的幾個(gè)“哥們”,聚在一堆,句句臟話從人堆中飄出,路人也是一臉?lè)锤小?/p>
他在學(xué)習(xí)上放縱自己,父母,學(xué)校都對(duì)他袖手旁觀,社會(huì)也討厭他。他只是和那幾個(gè)“哥們”給老師增加負(fù)擔(dān),在家長(zhǎng)臉上刻下一道道皺紋。
未來(lái)的日子里,他也許會(huì)在“西瓜皮”面前屈服,栽倒,但其他人也只是對(duì)他一笑而過(guò)。這讓我陷入深思:一個(gè)人失去自己便失去了一切……
在生活和學(xué)習(xí)中,自覺(jué)管理好自己,才能好好地把握自己美好的一生。
語(yǔ)文高一作文6
某鄉(xiāng)黨委書(shū)記在其他人不肯多待的窮鄉(xiāng)僻壤干了八年,將其建設(shè)為美麗鄉(xiāng)村。面對(duì)山水,他感慨道:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里!币徽Z(yǔ)中的,風(fēng)景隨心。
俗語(yǔ)“情人眼里出西施”不就是風(fēng)景隨心的道理?某個(gè)人、某些事不見(jiàn)得多么美好,只因你的心在那里,那里便成為你眼里最美好的風(fēng)景。美國(guó)攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀(jì)錄片能在美國(guó)紀(jì)錄片頻道播出,對(duì)攝影師而言,那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年,妻子陪伴他很多年,但他一直都沒(méi)有成功。其間他閑來(lái)無(wú)事,會(huì)隨手拍幾張妻子的照片。后來(lái)他將這些照片展出,在美國(guó)引起了不小的反響。這些照片,有妻子在洗碗,有妻子曬衣。安德烈最喜愛(ài)的'一張,是一個(gè)陰雨天,妻子目送兒女離家上學(xué)后,坐在桌邊看書(shū),她將長(zhǎng)發(fā)挽起,安靜的側(cè)臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時(shí)說(shuō):“或許我更該觀察身邊,現(xiàn)在我的心只在家人身上”。風(fēng)景隨心,心停留在家里,最美的風(fēng)景就在家里。
普通人覺(jué)得恐怖的熱帶雨林,在冒險(xiǎn)家、植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家的眼里,有著世界上最美的風(fēng)景。戈壁灘上不華麗的白楊,在茅盾眼里是最美的風(fēng)景。人們不愛(ài)這些景色,只因心不在那兒,若心在那兒,那兒的佳景便無(wú)可比擬。
居里夫人的心在實(shí)驗(yàn)室,放射性元素放射出的射線繪制的云空?qǐng)D是她眼中最美的景色;球迷們的心在場(chǎng)上,球飛出時(shí)的軌跡是他們眼中最美的風(fēng)景;雷杜德的心在玫瑰花上,畫(huà)紙上的玫瑰花是他眼中最美的風(fēng)景。風(fēng)景隨心,都說(shuō)江南美景太美,可江南美景是構(gòu)造上能有多美?究其原因,怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮(zhèn)》中提到的:“江南不僅是江南,還是許多人夢(mèng)境的發(fā)生地!比藗儗⑾胂,將心放在江南,于是有了陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,山水畫(huà)一般的美江南。
心的所在地,就是風(fēng)景的所在地。
卞之琳在《斷章》中說(shuō):“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!笨达L(fēng)景的人的心在橋上人身上,橋上人成了樓上人眼里唯一的風(fēng)景,就像張充和是卞之琳眼里唯一的風(fēng)景一樣,風(fēng)景隨心。
心在哪里,風(fēng)景就在哪里。游子的風(fēng)景在家鄉(xiāng),雄鷹的風(fēng)景在云端,種子的風(fēng)景在土里。
風(fēng)景隨心,讓風(fēng)景盛開(kāi)在心上。
語(yǔ)文高一作文7
生活中的無(wú)奈便是努力欲摘的蘋(píng)果突然脫枝而落,變成一團(tuán)果泥。但是,人們已從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:探索,無(wú)所謂失敗,它在字典里只存在成功。
歷史上探索無(wú)處不在?涤袨、梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于變法所進(jìn)行的積極探索,孫中山為建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)進(jìn)行的探索,毛澤東對(duì)于中國(guó)革命前途進(jìn)行的探索……,縱觀這些歷史人物,他們都是成功的。那就是:他們的探索都推動(dòng)了人類社會(huì)的全面進(jìn)步。
探索,可以使一個(gè)愚昧的民族覺(jué)醒,睜開(kāi)眼看清這個(gè)世界。
“世人皆醉我獨(dú)醒”。在那個(gè)黑暗的年代,他孤獨(dú),他彷徨,他吶喊。立志從醫(yī)的魯迅,看到國(guó)民的.麻木,放棄了先前的探索,決心棄醫(yī)從文。他的《吶喊》,喚醒了多少沉睡的心靈?他獨(dú)挑大梁,為了這個(gè)民族,他進(jìn)行了成功的探索,使這個(gè)黑暗的世界出現(xiàn)了光明,出現(xiàn)了希望!
探索,可以使一個(gè)絕望的人重拾勇氣,找回一片屬于自己的天空。
在身體癱瘓、全身已有幾處器官被切除的情況下,戴安娜·高登并沒(méi)有放棄。她進(jìn)行了艱苦的探索。世人都認(rèn)為她活著是受罪,可她卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,在滑雪事業(yè)上進(jìn)行不懈的努力,在美國(guó)冬奧會(huì)上獲取金牌,并在以后的比賽中相繼取得了驕人的成績(jī)。她的探索,使每個(gè)絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。
探索,可以使一個(gè)民族從黑暗的社會(huì)中崛起,成為一顆奪目的明珠。
“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年成為萬(wàn)戶侯”,是毛澤東豪邁激昂的寫(xiě)照;在那個(gè)國(guó)破家亡的年代,他夜不能寐,時(shí)時(shí)思考著祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。秋收起義、紅軍長(zhǎng)征、十年內(nèi)戰(zhàn),事實(shí)證明,我們勝利了。我們實(shí)現(xiàn)了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的承諾,我們的民族,得以自立,得以自強(qiáng)。
探索,可以使一個(gè)民族吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),民族精神永遠(yuǎn)與你我同在。
陳寅恪,他便是一個(gè)傳達(dá)民族精神的人物。國(guó)民黨時(shí)期,他又寫(xiě)下“文章惟是頌陶唐”!皽I眼已枯心已斷,莫將文字談他生”便是他生活的寫(xiě)照。于是,他堅(jiān)強(qiáng)不屈,于目盲腳臏后寫(xiě)下皇皇巨著《柳如是別傳》。我們的民族得以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),永葆活力。
人們的探索,從那時(shí)候起,就有了深遠(yuǎn)的意義。正是這些人的探索,我們才得以前進(jìn),得以成長(zhǎng)。
語(yǔ)文高一作文8
郭敬明說(shuō):“青春就像一條河,左岸是我無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,中間飛快流淌的,是我年年歲歲淡淡的感傷!
翻開(kāi)相冊(cè),看著曾經(jīng)的我,不禁感嘆流年似水。
呵,這張是我剛剛出生,小小的,皮膚黑黑的,很不像現(xiàn)在的我。那張稚氣未脫的臉龐,澄澈如白云般的笑容,戴著一副對(duì)未知世界的好奇。看著照片我淡淡的一笑,原來(lái)小時(shí)候的我是這樣的!
烏黑的眸子是我現(xiàn)在怎么求都求不來(lái)的。當(dāng)時(shí)我的爸媽一定高興壞了,這張是幸福的見(jiàn)證呵。都說(shuō)“每個(gè)孩子都是上帝牽著手帶到這個(gè)世界上的”看著我臉上若隱若現(xiàn)得梨渦,果然不假……
嘿,這張是七歲的時(shí)候纏著姐姐幫我拍的,記得當(dāng)時(shí)的`我剛進(jìn)小學(xué),高興壞了。一頭利落的短發(fā),一身小學(xué)的校服,或許是剛上小學(xué)的緣故,感覺(jué)還是如此的幼稚,只是眼神里多了一份憧憬,多了一份淡然和自信。仔細(xì)看看,那時(shí)候的我還真是矮啊,怪不得現(xiàn)在我也不高呢!原來(lái)如此,都沒(méi)長(zhǎng)多少,嗚嗚……
額,這張是什么時(shí)候拍的呢?是誰(shuí)那么無(wú)聊在我哭的時(shí)候給我偷拍了一張呢?眼眶紅紅的,看上去很傷心,臉頰還掛著明顯的淚痕。在記憶的長(zhǎng)河中尋了半天,總算想起來(lái)了,原來(lái)是我姐姐嫁人!牌照的背景是他們的新房,后面還掛著他們幸福的婚紗照。
現(xiàn)在想起來(lái),心里還會(huì)泛起陣陣漣漪,是永遠(yuǎn)的不舍得,淚是最好的證明,畢竟是曾經(jīng)一起朝夕相處了這么久的姐姐,怎么能說(shuō)舍就舍了呢?但現(xiàn)在想想,天下無(wú)不散的筵席。”瘋偸请y免的,曾經(jīng)相聚就別無(wú)所求了。
哈,這張是去寧波的時(shí)候和我媽一起拍的,我們?cè)诰G綠的草地上背靠背坐著,在陽(yáng)光的照射下,我們的笑容更加甜美,燦爛。媽媽的眉毛都笑彎了,我的手則比了個(gè)勝利的手勢(shì)!斑青辍边@張照片就這樣產(chǎn)生了。
無(wú)意間,滑落了一張照片,是我初中時(shí)候軍訓(xùn)的,皮膚被曬得黑黑的,褪去了往常的白皙,當(dāng)時(shí)可把我急壞了,但現(xiàn)在看看似乎這種皮膚才代表著健康。身著期盼已久的迷彩服,突然覺(jué)得自己渾身充滿了正氣,人也挺拔了。那種微笑是滿足的,那么自信,那么神氣。
時(shí)間,我們總想抓緊,但卻總是在無(wú)意間溜走。
有些事,我們總是念念不忘,但很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。那一些似水的流年,將永遠(yuǎn)定格在那一張張照片中。
語(yǔ)文高一作文9
1.抒情式
例:啊!美麗的外灘,我多想變成一顆露珠,滋潤(rùn)你的一草一木;我多想變成一只小狗,日夜守護(hù)在你的身旁;我多想變成一直小鳥(niǎo),在你的上空自由的飛翔;我多想變成一顆太陽(yáng),把你照得更加輝煌!
2.總結(jié)式
例:家鄉(xiāng)岳池有這么多如畫(huà)的美景,我愛(ài)岳池。
3.歌詞、詩(shī)句式
例:看了這山這水,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游。”
4、聯(lián)想贊美式
例:我愛(ài)家鄉(xiāng)美輪美奐的夜景,更愛(ài)把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美好的岳池人民!
5.隨想式
例:望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹(shù)木,我想,我什么時(shí)候也能像它們一樣呢?
6.自然意境式
例:夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝,笑著離開(kāi)了。然而,明天朝霞又會(huì)冉冉升起??
7.回味式
例:我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼,一不留神,差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。翠湖的`美景如此令人難以忘返!
8、自然總結(jié)式
例:好幾年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,夾竹桃也長(zhǎng)高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃,我比以前更加愛(ài)它了。
語(yǔ)文高一作文10
那天,你輕輕飄然而至我的窗前,我伸出手,你卻匆匆劃過(guò)我的指尖。緊握掌心,你已然不見(jiàn),清風(fēng)徐過(guò),留下一個(gè)冰冷的冬天。
——題記
風(fēng),輕撫她的臉,帶動(dòng)及腰長(zhǎng)發(fā),飄飄然;月,光灑落一地的柔和,滿地的星星點(diǎn)點(diǎn),折射出一雙愛(ài)笑的眼,如太息般的目光,伴著嘴角的恬淡,落在一行行五線譜上,無(wú)奈,隨手指敲打出一串串凌凌斷斷的曲線。
突然,“嘩”的一聲,幾張五線譜如同斷了翅的蝴蝶,在空中無(wú)力回旋。片刻,劃出一道道美麗的弧線,落地,悄然無(wú)聲。它靜靜的躺在那里,邊角微微卷曲的皺褶訴說(shuō)著委屈無(wú)奈,好像在等待它的主人,可惜,遲遲未來(lái)。
不知道過(guò)了多久,她緩步走向窗前,伸手打開(kāi)那一扇落地窗,一陣陣寒意襲來(lái),她獨(dú)自站在六樓,捧起雙手,一片片冰冷的雪花落在她的掌心,冰冷的溫度被熾熱的掌心融化成一滴滴水珠,隨著橫跨手掌的指紋,婉轉(zhuǎn)而落,消逝瞬間,她收回雙手,眼里冒出瑩瑩淚水,卻又竭力控制,拼命壓抑著自己的情緒。
驀然,她的眼淚像洪水決堤,她放聲大哭,哭的撕心裂肺,她伸出雙手,緊緊捂著自己的嘴,咬住自己的唇角,直到有了一絲血腥味,她心里想:”為什么?為什么?我一直在努力,一直在尋找那道微小到快要遙不可及的`光,尋找那個(gè)快要消失不見(jiàn)的夢(mèng)想!八钌畹奈豢跉猓瑓s又像墜入了一個(gè)黑不見(jiàn)底的深淵,她拼命掙扎,掙扎。
突然,一陣陣琴聲傳來(lái),好像一直帶光的手,向她伸去,琴聲加快,她伸出手,緊緊握住那只”救命稻草“,她笑了,笑的好開(kāi)心,好開(kāi)心,她從未感覺(jué)如此溫暖過(guò),從未如此心安過(guò)。
她想看一看那只”救命稻草“,卻感到一陣陣寒意襲來(lái),猛然間,睜開(kāi)眼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),她發(fā)現(xiàn)自己躺在冰涼的地上,她爬起來(lái),想伸手去撿身旁的曲譜,卻發(fā)現(xiàn),它們被整齊排列在琴架上,她緩緩走過(guò)去,坐下,雙手搭在黑白鍵之間,余溫猶在。
她笑了,如同一朵傲然的梅花,立于窗外茫茫雪天之間,身心傲骨,從不婉言。
她閉上眼,指尖如流水般匆匆劃過(guò)黑白鍵,勾勾唇角,她一定會(huì)找到那道光,那個(gè)快要消失不見(jiàn)的夢(mèng)想。窗外,一顆梅樹(shù)正在悄悄發(fā)芽,它一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)那個(gè)滿是傲然的曙光,那個(gè)笑看天地的冬天!
那天,你輕輕飄然而至我的窗前,我伸出手,卻沒(méi)有抓住你的指尖,然你卻一直陪在我的身邊,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
——后記
語(yǔ)文高一作文11
嗨,大家好!我是一本普普通通的語(yǔ)文作業(yè)本。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我一直是我的小主人陳韻杰的親密伙伴。我喜歡呆在溫暖的集體宿舍——桌肚里,樓上住著老實(shí)巴交的筆袋叔叔,樓下是我的兄弟姐妹們。有時(shí)候,我也會(huì)到桌面上去呼吸一下新鮮空氣;還有時(shí)候,我會(huì)到小主人的組長(zhǎng)那兒去集合。
有一天,放午學(xué)了,小主人約上幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)打球了,剩下我們家族成員在集體宿舍里聚會(huì)。突然,一只臟兮兮的手把我從桌肚里拉了出來(lái)。啊,一定是小主人來(lái)接我了!我滿懷期待地跟著這只手離開(kāi)了家。
不一會(huì)兒,我被扔進(jìn)了一個(gè)亂七八糟的地方,如果不仔細(xì)看,還以為來(lái)到了垃圾場(chǎng)呢。咦,那不是日記本叔叔嗎?我記得在組長(zhǎng)那兒集合時(shí)見(jiàn)過(guò)他一面。于是,我輕輕地和他打了聲招呼。叔叔看見(jiàn)了我,他緊緊地拉住我的手,和我聊了起來(lái)。
談話間,我才知道自己原來(lái)是被班里的一個(gè)同學(xué)偷偷“帶”回了家,準(zhǔn)備抄作業(yè)用。日記本叔叔談到自己的生活時(shí),他不禁嘆了口氣說(shuō):“唉,自從我被現(xiàn)在這個(gè)小主人領(lǐng)回家以后,就沒(méi)過(guò)過(guò)一天安生日子!他對(duì)我一點(diǎn)都不好,每次在我身上寫(xiě)一些毫無(wú)意義的事情,制造一些文字垃圾不說(shuō),寫(xiě)的一手字也讓我抬不起頭來(lái)。他還經(jīng)常毛手毛腳的,害得我身上總是青一塊紫一塊的……”
聊著聊著,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)住在我南邊一棟集體宿舍里的一位筆記本姐姐!拔梗∧愫脝?”我驚喜地喊了起來(lái),嚇了她一大跳。
她輕輕拍了拍我的'頭,笑著說(shuō):“你這個(gè)淘氣包!哎,你怎么上這兒來(lái)了?”
我把來(lái)龍去脈跟姐姐一說(shuō),她的臉色頓時(shí)凝重起來(lái):“原來(lái),你和我一樣命苦。∥业竭@里都快一個(gè)月了,我的小主人找不到我一定急壞了。這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭。堪Α笨粗峭纯嗟臉幼,聯(lián)想到自己的遭遇,我再也高興不起來(lái)了。
幾天后,我迷迷糊糊被人從“新家”里翻了出來(lái)。突然,我聞到了一股熟悉的味道,啊,是小主人!謝天謝地,他終于找到我了。我和家人又緊緊地依偎在了一起,我感到了前所未有的喜悅,就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣,現(xiàn)在夢(mèng)醒了。
回家的感覺(jué)真好!
語(yǔ)文高一作文12
讀書(shū),的確是慧眼的方法。但,有些華而不實(shí)或以為阿諛?lè)畛械臅?shū)體,大概是麻木人心、虛偽君子罷了。膜拜魯迅之書(shū),魯迅那帶著尖銳文筆的寫(xiě)作是一種永不枯朽的靈魂,一邊真實(shí)地揭露社會(huì)本象,一邊又像預(yù)知般直指人的內(nèi)心黑暗。
《阿Q正傳》是一帶魯迅一針見(jiàn)血諷刺的文筆,里面繼續(xù)著阿Q生平的實(shí)際,表面是人物的刻畫(huà)及事件描寫(xiě),實(shí)質(zhì)諷刺地揭露了社會(huì)底層人物的悲慘命運(yùn)。
《阿Q正傳》的阿Q已經(jīng)死了,可如今中國(guó)社會(huì)之上,我還能嗅到阿Q那腐爛不息的氣味一直溢滿四周!正如魯迅筆下的阿Q不僅僅單指一個(gè)人,而是深遠(yuǎn)地指明了當(dāng)代或許現(xiàn)代或許后代都會(huì)存在的“阿Q”,有些根深蒂固的東西是不會(huì)隨著時(shí)代的變遷而改變的。
讀《阿Q正傳》,有些人會(huì)不明所以,認(rèn)為阿Q那所謂的精神勝利法是一種不可理喻、是一種不正常的變態(tài)行為。然而,人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人最丑陋的本質(zhì)正如人們所稱的“變態(tài)行為”。不僅僅指舊社會(huì),還有當(dāng)今社會(huì),一些“變態(tài)行為”并不會(huì)被消除,反而代代繁衍,人不少突然無(wú)意識(shí)而暴行的生物,恰恰相反,一邊謾罵他人的人也有著應(yīng)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任,只有在丑陋的'社會(huì)當(dāng)中,才有所謂丑陋的人。阿Q不少一個(gè)人丑陋的象征,而是一個(gè)社會(huì)原本真實(shí)的面貌!
讀《阿Q正傳》,讀魯迅,讀當(dāng)代,讀社會(huì),讀一本好的書(shū),要用上更多的時(shí)間去研思,有些觸人所發(fā)或影響深遠(yuǎn)的東西是需要用心挖掘。如韓寒說(shuō):好的作家,不騙讀者;好的讀者,不以作家之名而讀書(shū)!栋正傳》不是四大名著之一,但它是一本不會(huì)老化的書(shū),無(wú)論是哪一個(gè)時(shí)代,這是正于面對(duì)現(xiàn)實(shí),這是每個(gè)人都應(yīng)該知道的。
讀《阿Q正傳》,有太多的感觸,這并不是叛逆,這僅僅是客觀看待。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在還是將來(lái),倘若人類依然存在過(guò)于黑暗丑陋之心,倘若人類高傲自大加以存在等級(jí)關(guān)系,倘若社會(huì)依然無(wú)時(shí)無(wú)刻存在污濁虛偽的物象……而這些,就是實(shí)實(shí)在在的存在著,因此,才有了長(zhǎng)生不死的阿Q。
讀書(shū),有時(shí)不是只要存儲(chǔ)知識(shí)。更為重要的是:要學(xué)會(huì)正視事物的本質(zhì)去做你真正要做的事。
語(yǔ)文高一作文13
跨出了第一步,才會(huì)有明天,不敢嘗試的人,就永遠(yuǎn)只有今天。曾經(jīng),我不是一個(gè)善于在公共場(chǎng)合表達(dá)自己意愿的人,但是那一次嘗試改變了我。
那時(shí)候是新年伊始,新的學(xué)期又開(kāi)始了,雖然已是春季,但溫暖未曾降臨:小草沒(méi)有發(fā)出新芽,小樹(shù)也沒(méi)有披上青衣,百花也沒(méi)有爭(zhēng)艷。寒冷依然存在。
當(dāng)時(shí),校方為了使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),決定開(kāi)一次大型的演講比賽。那天早讀時(shí),班主任老師說(shuō)她希望我能試一試,當(dāng)時(shí)我真的不愿意?煽吹桨嘀魅卫蠋煻加H自出馬了,也便不好推托。其實(shí)這條通知早就到了班主任老師的手中,但由于她工作的疏忽,當(dāng)我知道這件事時(shí)已經(jīng)是比賽的前一天了!無(wú)奈,這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)演講稿了,只好從作文書(shū)上抄了一篇去背。效果當(dāng)然不好。
第二天下午,演講比賽如期舉行。
這就是我的第一次演講。雖然這次比賽沒(méi)有獲上獎(jiǎng),但它使我明白:人生在世,生命短暫,人生的價(jià)值就是在不斷的嘗試和失敗中體現(xiàn)的;蛟S有許多人會(huì)把這次演講比賽忘記,但在我的`記憶里,它永遠(yuǎn)是一道永恒的燦爛,因?yàn)槭撬鼮槲乙院蟪晒Φ难葜v打下了基礎(chǔ),也是它讓我明白了一個(gè)道理:嘗試可能會(huì)有成功,但是不嘗試是絕對(duì)不會(huì)有成功的!
演講比賽開(kāi)始了。階梯教室里異常安靜,我的大腦里出現(xiàn)了混亂,什么也記不起來(lái)了!我的同學(xué)在一邊旁安慰我,又讓我把稿子記了兩遍,這時(shí)候才有一絲的輕松?奢p松是短暫的。就在這時(shí),主持人上臺(tái)說(shuō):“下面有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)演講,9號(hào)選手作準(zhǔn)備。”天哪!8號(hào)就是我!頓時(shí)我的大腦再一次出現(xiàn)了空白,在情急之下,我竟然忘了把演講稿放在口袋里,就直接拿了上去。那時(shí)我站在演講臺(tái)上,我感覺(jué)到全身的血液都匯集到了大腦上,心跳加速,真是有種想哭的沖動(dòng)。
進(jìn)了階梯教室,抬頭一望,哇塞!人山人海啊!我還沒(méi)有在這種排場(chǎng)上發(fā)過(guò)言,萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了,別人笑話我怎么辦?我真后悔當(dāng)初答應(yīng)了這個(gè)“破差事”!
待掌聲響絕,我開(kāi)始微笑地向大家作自我介紹,由于太緊張了,我把演講稿上的內(nèi)容全忘了,這下只有孤命一注--胡編亂侃了。中華上下五千年,古今中外名人事,能侃到的全侃了個(gè)遍,最后總結(jié)“時(shí)間如淙淙的流水……”,可是當(dāng)時(shí)時(shí)間好象停駐不走了,使我感到短短的五分鐘比我最討厭上的生物課還長(zhǎng)!
大膽地去越過(guò)自己吧!人生就是從超越開(kāi)始成立的!愿各位看到我文章的人都牢記:“我嘗試,我成功!
語(yǔ)文高一作文14
中國(guó)式的旅行,與外國(guó)人旅行就是不一樣。
前幾天,我到桂林游玩。俗話說(shuō)得好:“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林!蔽铱凑媸且稽c(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),那里山清水秀,空氣清新,真是中外游客度假的好地方。
到那兒的第三天,我和家人坐車去了陽(yáng)朔。在來(lái)到陽(yáng)朔著名景區(qū)——漓江時(shí),我發(fā)現(xiàn)那里有許多外國(guó)朋友也在等著上船。我們上了預(yù)訂的船,船開(kāi)后,一路不停地按著相機(jī)快門(mén),希望能將這美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存下來(lái),留作紀(jì)念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景,舅舅一家也在船尾拍照,不時(shí)還傳來(lái)一句:“來(lái)來(lái)來(lái),快幫我拍!”火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背,而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現(xiàn),幾乎所有的中國(guó)人都拿出照相機(jī)、攝像機(jī)拍照、攝像,沒(méi)有幾個(gè)是閑著的或是靠在躺椅上戴著墨鏡抽香煙的。我心想:“咱中國(guó)人還真是很勤勞的!辈贿^(guò),為了永恒的留念而浪費(fèi)欣賞的時(shí)間到底值不值得呢?我突然感到有點(diǎn)糾結(jié)。
當(dāng)我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:外國(guó)人沒(méi)有忙著在照相,他們興奮地欣賞著大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí),有一條載著四個(gè)外國(guó)人的船超過(guò)我們,我突然覺(jué)得他們好像在盯著我的包看。我隨即查看了自己的包,可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常。我抬起頭,猛地發(fā)現(xiàn)他們的包比我的包小好多!我再仔細(xì)看了一下中國(guó)人的旅行包,發(fā)現(xiàn)我們的包就是一個(gè)“小家”:衣服、藥品、食物、水、手機(jī)、薄被子……無(wú)所不有。再看看老外那癟癟的包,就知道里面幾乎是空的。
這一發(fā)現(xiàn)讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無(wú)心拍照,把相機(jī)、衣服交給了媽媽,決定專心欣賞風(fēng)景。“你可不要后悔!”老媽邊收邊說(shuō)。這時(shí)的.我已經(jīng)明白,照相機(jī)其實(shí)是個(gè)無(wú)形的籠子,原本一切活動(dòng)的東西全部被靜止了,雖然圖片被保存下來(lái),但是已經(jīng)失去了它原景的意義和活力。人在這里就像一個(gè)失去自由的囚徒,能在青山綠水中“游蕩”的山,在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡,失去了它原有的美麗。不光如此,我們的背包就是一個(gè)家,想一想這家有多重?少則10斤,多則20斤,甚至30斤,這就相當(dāng)于我們出去玩,背上了一個(gè)家,這樣游玩能輕松、能高興、能快樂(lè)嗎?
我在想,旅行還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)外國(guó)人,把美景記在心里。
語(yǔ)文高一作文15
中文在生活中無(wú)處不在。不注意就看不見(jiàn);一注意,嚇了一跳!為什么,你不相信我嗎?來(lái),跟我一起看看!
精彩的廣告層出不窮
快看!ingil的廣告:給電腦一個(gè)奔騰核心!看著!mm巧克力:不溶于手,只溶于口。不要驚訝!太平洋保險(xiǎn):今天存一滴水,明天有太平洋……哎呀!這些廣告真的很新奇,很讓人吃驚!它不僅巧妙地介紹了好的產(chǎn)品,還給人一種驚喜的感覺(jué)。好像生活中充滿了中國(guó)人!……怎樣?同學(xué)們,你們信嗎?
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言令人震驚
看那個(gè)!什么“豆腐等于傻子”,什么“愛(ài)虎油等于我愛(ài)你!”唉,如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也來(lái)了!但不要說(shuō),這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)并不簡(jiǎn)單——它們把漢語(yǔ)句子中復(fù)雜而陌生的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化成搞笑的模式和字母,新奇易懂,F(xiàn)在,誰(shuí)不張著嘴來(lái)上網(wǎng)?喲嗬!不否認(rèn)你可能不知道“呼呼”的.意思?
街道錯(cuò)別字重新加載
生活中有很多錯(cuò)別字。跟我一起看看!在繁忙的早市上,我的耳朵不僅伴隨著噪音,我的眼睛也沒(méi)有閑著。事實(shí)并非如此,一家零售店居然賣“另一家”的招牌;再看,五金店說(shuō)“站住”!我只想弱弱地問(wèn)一句:“你的語(yǔ)文是體育老師教的嗎?”以這種教育水平,真是急死人了!生活中確實(shí)到處都是錯(cuò)別字。比網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還流行!
同學(xué)們,聽(tīng)了這話,你們應(yīng)該驚訝得合不攏嘴。其實(shí)不止這些!再次鄭重呼吁大家:寧愿聽(tīng)精彩的廣告,也不要說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),絕不讓錯(cuò)別字攻擊!啊!跑題了!哈哈。綜上所述,生活中到處都是中國(guó)人!
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