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【實用】語文作文400字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼恼Z文作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
語文作文400字 篇1
我的語文老師是一位女教師，將近二十一兩歲，學(xué)歷是大學(xué)畢業(yè)但是是哪家大學(xué)畢業(yè)的我也記不清楚了，老師還把她的大學(xué)畢業(yè)證拿出來給我們看。老師長得很好看，留很長的頭發(fā)，喜歡穿牛仔褲，通常穿一雙運動鞋給我們上課。
我們的老師教得很好，我們很快就會掌握老師教給我們的知識。是什么方法讓我們掌握的那么快呢？是老師在課堂上和我們談笑風(fēng)生，在談笑風(fēng)生的.同時又在給我們講課，這樣我們的注意力就會全部轉(zhuǎn)移到老師那里，老師就是用這個方法來教我們的。我們語文老師雖然不是班主任，但是他很關(guān)心我們我們下課跑步，老師就會教育我們不能跑步，會講跑步如果撞到人對兩個人都不好，跑步的那個人不但要掏醫(yī)藥費，還要給自己治療，而被撞到的人就要住醫(yī)院，所以對兩個人都有壞處。我們老師不僅擔(dān)心我們的人身安全還擔(dān)心我們的財產(chǎn)安全，快下課時老師總會和我們講要保護好自己的財產(chǎn)，不要給壞人搶走自己的東西，然后就會和我們講講關(guān)于怎樣防身的事情。
我喜歡我的語文老師！
語文作文400字 篇2
夏天，又是一個夏天。一個帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了！回想當(dāng)初，我們在同樣的夏天跨入這所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個夏天，而我們區(qū)要走出這個校園。
對比來說，在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學(xué)校，更多的是開心和抹之不去的好奇，但我們在這里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門的`一剎那，會有千言萬語說不出，而代替語言的是那揮之不去的淚水，真的，有時，我會對自己說初中三年還長著呢！可是真到那時，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯覺。
初一時，我們乖巧、聽話，把班主任的話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認真完成。無知，可愛。但是人是會變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽、下課亂跑、曠課、打架，真是“無所不能”�。紒砼R了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢？從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉！早干什么去了？
校園的回憶太殘酷，可我們不會忘記，永遠不會！
夏天，雨還在下，你能聽見嗎？
語文作文400字 篇3
記得暑假中的一天我去奶奶家，從后院走過時忽然發(fā)現(xiàn)了一個新辟的花園，這里一片翠綠。油油的小草上開滿了美麗的蝴蝶花，一叢叢的鮮花像一只只翩翩欲飛的蝴蝶，這些“蝴蝶”奇妙地“飛”成了一條五彩繽紛的“彩帶”。
我看看這看看那，無意中發(fā)現(xiàn)了南邊有一叢我最喜歡的植物———竹子，便欣喜若狂地跑了過去，可等我走近時卻讓我大失所望。這里的竹子全都黃了萎了。我一遍一遍在竹叢尋找———尋找那一棵哪怕只有一丁點綠色的`竹子。
“天啊！”
我看到了�？吹搅艘豢猛耆渚G的竹子！
真讓我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是驕陽當(dāng)頭就是傾盆大雨。你看其它竹子都萎了，就它一棵翠綠依舊。
正在我入神時，打起了雷，傾盆大雨緊接著就來了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看著雨中的翠竹，只見它右搖左擺仿佛和風(fēng)雨做著搏斗。我生怕它會被風(fēng)雨征服，會躺在地上起不來……
雨終于停了，我急忙跑到樓下只見它又挺起了腰桿，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似在向我訴說著搏斗后勝利的喜悅。
這棵翠竹使我懂得了一個道理：困難就似暴風(fēng)雨，我們就好像翠竹，只有從困難中走過來的人才有生存的可能，才是生活的強者。
語文作文400字 篇4
今天下午老師發(fā)語文期中考試卷，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說：“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽到有我時，我的心里暗暗高興。
我接過自己的.試卷仔細一看，哦！原來我就錯了一個題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是什么，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個，閱讀短文和作文還沒減分，錯的這一個題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數(shù)只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分！爸爸告訴我過這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。
以后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。
語文作文400字 篇5
“啪！啪！啪！”
在一陣熱烈的掌聲中，歐陽老師大聲宣布：“砂子塘天華寄宿制學(xué)校首屆語文學(xué)科節(jié)正式開始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片熱烈的掌聲，待掌聲平靜下來后，歐陽老師宣布了比賽的順序。比賽開始了，在我們一次又一次的'鼓掌聲中，六（一）班和五（二）班的節(jié)目逐漸接近尾聲……輪到我們五（一）班上場了，我抑制住激動的心情，隨著事先進場的順序，大步流星地步入了賽臺�！艾F(xiàn)在請欣賞五（一）班表演的快板《夸夸咱們的班集體》�！敝鞒秩藯铒h報完了題目，我們便開始了表演，“咱班有個張利婷，做起事來她最行。速度快，效率高，她是全班的帶頭人�！�
正當(dāng)我背得正歡的時候，突然想到，說不定臺下有很多人正望著自己呢！這時好象真的有無數(shù)雙眼睛盯著自己，不由地心跳加快，手心里也滲了出了汗，緊張得竟把一個動作給忘記了。我這定了定神，竭力使心情平靜下來……節(jié)目終于表演完了，“哎”我長舒一口氣，回到觀眾席上，靜下心來，觀賞別班的精彩節(jié)目。學(xué)科節(jié)給了我們很好的鍛練機會，我想下次再有表演的時候，我一定不會再出現(xiàn)這樣緊張的狀況了。
語文作文400字 篇6
今天第一節(jié)課，我們進行了一單元考試。上課鈴響了，老師就開始發(fā)試卷了，我的心緊張得跳個不停。心想：試卷是不是很簡單呢？我昨天從頭到尾復(fù)習(xí)了一遍，應(yīng)該能考滿分吧！試卷發(fā)到了桌子上，我連忙看看試卷到底難還是簡單呢？于是認認真真的看完了試卷上的.題目，才松了一口氣說：“試卷的題目根本不難，只要認真思考，考到多少分都可以�！睆囊淮箢}到八大題，都是一些填空題、組詞等等，可是第九題要我們寫出關(guān)于冬天的成語，我想了想，只寫了一個成語，于是老師說還有二十幾分鐘，就要收卷子了。于是，我想：要不要抄我旁邊同學(xué)的答案，我就會拿滿分了呀！
但是我又想，要靠自己才能考出一個好成績。我定了定神，把眼光盯在自己的試卷上了，我想：我先把后面的做了，再寫關(guān)于冬天的成語吧！可是，我把后面的寫完了，還是不知道怎么寫？鈴聲又響了，沒時間了，于是我低著頭把試卷交給了老師。走出教室，我想應(yīng)該能考九十幾分吧，而且媽媽說過：“只要靠自己就行了�！蔽矣X得媽媽說的很有道理，雖然我沒考滿分，但我也興高采烈。
語文作文400字 篇7
“叮零零……”上課鈴響了，徐老師笑瞇瞇地走進教室，手了捧著一大堆東西。她說：“同學(xué)們，今天我要給你們上一堂有趣的語文課，”大家聽了很好奇。徐老師問我們紙船放在火上燃燒結(jié)果會怎么樣，我們異口同聲地回答會燒掉。老師神秘地說：“我剛從魔術(shù)師那里學(xué)了一個魔術(shù)，紙船不會被燒掉�！蓖瑢W(xué)們一聽既激動又興奮，便在下面七嘴八舌地議論開了。老師首先向我們介紹了實驗的儀器：一只紙船、一盞酒精燈、一個打火機、一杯清水、一個鐵架臺。
實驗開始了，老師熟練地把鐵架臺擺好，在上面放好紙船，又在紙船上倒?jié)M了清水。接著，老師掀開酒精燈的燈帽，把酒精燈移到紙船的下面，用打火機點燃。這時，老師提醒大家注意觀察紙船有什么變化。奇跡出現(xiàn)了，火苗舔著紙船，可是紙船就是沒燒著。過了一會兒，紙船里冒出了熱氣，老師還特意叫一個同學(xué)上臺近距離觀看。熱氣越冒越大，最后紙船里的水開了，而紙船卻安然無恙。
做完實驗，老師要我們討論實驗告訴我們什么科學(xué)道理。教室里頓時又熱鬧起來，同學(xué)們議論紛紛，踴躍舉手，但都說不出所以然來。最后老師告訴我們：物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。因為紙船在加熱時紙船里的水分不斷蒸發(fā)，水分蒸發(fā)會帶走熱量，除非紙船里的'水燒干，紙船才會燃燒。
這真是一堂有趣的語文課，讓我們增長了不少見識。
語文作文400字 篇8
我的語文老師是一個漂亮、嚴格、負責(zé)任的老師。她姓朱，我們都叫她朱老師。朱老師長著一頭又彎又黃的長頭發(fā)，她一雙明亮的眼睛，大大的，水靈靈的。那紅紅的嘴唇，像兩片開放的桃花，說起話來妙語連珠、生動有趣。朱老師很喜歡穿裙子，雖然有點胖，但是也很好看的'。
朱老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富。從一年級開始就擔(dān)任我們的班主任及語文老師，教我們識拼音、寫字、寫作文等等的學(xué)習(xí)課程。她上課時不僅為我們講課本上的知識，還會拓展我們的思維，講一些課外知識，讓我們的思維長翅膀。特別是寫作課的時候，朱老師總會搞一些創(chuàng)新，比如，“頭腦風(fēng)暴”、“活動作文”……每次都讓我們臉上充滿著喜悅，心里裝著疑惑不解的問題，讓我們個個都愛上了寫作。但是，我們有時犯了錯誤，她也會嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。每節(jié)課，她都是認認真真地上，課間也不休息，總是忙碌地幫我們批閱作業(yè)。時時刻刻提醒我們，要在家里幫助父母做些力所能及的事，要聽父母的話，要懂事。因為朱老師的努力和辛勞取得了成就，我們?nèi)昙墪r她當(dāng)上了教導(dǎo)，我們?yōu)橹炖蠋煾吲d、快樂。
我為我有這樣優(yōu)秀的語文老師而感到榮幸，我要在朱老師的指導(dǎo)下，在知識的海洋里遨游！你覺得我的語文老師棒不棒？
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