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        • 語文作文600字

          時間:2022-06-03 20:53:59 語文作文 我要投稿
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            在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的語文作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】語文作文600字集合6篇

          語文作文600字 篇1

            “一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有理想。”

            記得在語文的《全程學練考》里面有一道題目,是要寫我們的理想,我想了許久也實在想不出寫什么好,隨隨便便填了一個上去。

            第二天,那本書改完發(fā)了下來,我翻了幾個同學的書,有的填當畫家,有的填當醫(yī)生,有的填當探險家,有的填……他們的理想五花八門,可這些都不是我的'理想呀!我的理想到底是什么呢?

            回到家里,我的腦子里總是想著這個問題;叵脒@人生中的十一個春秋里,我每天都過著無憂無慮的生活,從來沒有理想,總是走一步是一步,見一步走一步,從來不知道我要追求的到底是什么,我應該向哪方面去發(fā)展。

            我感覺自己向在茫茫的大海中胡亂的駕駛著我的小船,難道我就將要這樣闖蕩一生?這不是在浪費自己的生命嗎?

            媽媽看見我悶悶不樂的樣子,關心地問我是怎么回事,我把這件事一五一十的跟媽媽說了一邊。媽媽聽后,她笑了:“哈哈!看來你對自己并不了解,其實不一定是以后想做什么才算是理想!蔽移婀值赝鴭寢,媽媽的話像外星人的語言,一點都聽不懂。媽媽像看穿了我的心,說:“其實,你早就有理想了,只是你不知道而已,比如說你在考試前的復習,每次的考級前的努力,這都是為實現(xiàn)理想而努力的呀!”

            媽媽的話音剛落,我心中的石頭終于落下來了,我松了一口氣,想了想:“也是,那一次次的成功,不也是理想給予我的力量嗎?”慢慢地,我知道了自己的目標。

            !理想這是個神奇的東西。

          語文作文600字 篇2

            我們的班主任楊老師,留著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃濃的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副黑框眼鏡,顯得很嚴肅,但楊老師也有著貼心的一面。

            那次我們去士林參加實踐活動的最后一天,我們自己去野炊。那天三十多度,非常熱,光走過去就已經大汗淋漓,加上炒菜更是“火上澆油”,汗如雨下,熱得我們連煮的'飯都忘了。當我們想起來的時候已經晚了,飯已經糊了,幸好發(fā)現(xiàn)的及時,要不連雞蛋也要蒸干。炒完菜后,我們都已經吃不下,感覺我炒的和媽媽炒的完全不是一個級別的,我們的簡直就是黑暗料理,看著都吃不下去。遠遠望著初中的大哥哥大姐姐們開心地摘著西瓜,心里不知道有多羨慕。后來,正當我們快要像花草一樣干枯了的時候,楊老師手里拎著一大袋西瓜,說:“每個小組的小組長來拿西瓜,每組兩個,快來拿去。”哇,這簡直是“雪中送炭”啊!同學們興奮地跑去“爭搶”西瓜,不一會兒框子里只剩下2個西瓜了,楊老師催促同學們:“再不來拿就沒有了呦!’”我突然想起我們組的西瓜還沒拿,便像箭一般地沖過去,抱起西瓜就往回跑。我們全班都美滋滋地吃著西瓜,望著其他班那渴望的眼神,別提我們心里有多高興了!

            楊老師不僅在生活上對我們很照顧,學習上也關懷備至。五年級剛開學時,有一天下課楊老師一個人抱著一大疊文件袋,有黃的、綠的、藍的還有紅的。我們想一定是學校發(fā)的吧,挺開心。突然有一個同學站起來問“:這個是學校發(fā)給我們的嗎?”楊老師笑瞇瞇地回答:“這是我為你們買的文件袋!蔽覀兌笺蹲×耍粫䞍翰啪忂^神來,心里滿是感動。

            楊老師就像我們的母親一樣,照顧、教導著我們這一群淘氣的孩子。

          語文作文600字 篇3

            語文如人生一道亮麗的風景,在最深邃最動情的地方,點綴出人生的絢麗!}記

            喔,語文!如風景中裊裊的炊煙,飄渺的云霧,朦朧的月光。睜眼,就在眼前,伸手,卻無蹤影。你似風景般迷人,神秘莫測,披著引人注目的面紗,彌散在我們周圍。

            我渴望,渴望目睹你的容顏,看看你的“廬山真面目”的壯麗,雄偉之景;我渴望,渴望聽聽你的心跳,讀讀你的“紅樓”美麗女性的各具特色之景;我渴望,渴望遨游在你的知識海洋里,觀觀你的如大海之博大,如高山之威武,如天空之廣博的哲理人生之景。

            然而,你卻帶著羞澀,躲我而去,讓我的心癡癡地等待。你那風景式的美麗在我的腦海中始終抹不去,我只好一路追求,踏過泥濘坎坷。

            沒有什么可以阻擋我的腳步,在一個陽光充沛的日子里,我走進了你。我們是燃燒的火與世紀的太陽同行。我們與陽光鑄成一體,普照大地。我們共同登上語文之高山,一覽眾山小,你似泛著漣漪的小河,又似浪濤洶的大海。以清幽潛入讀者的靈魂,帶來清逸;又把大海似的波濤涌去,沖洗心靈的煩擾。我的內心在“一波未平,一波又起”著。在你的世界里,我能感受到“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人”的濕潤如玉之景,透徹的靈魂之景;體會出“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”之冷冷清清戚戚慘慘的悲涼花愁之景;感悟“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的好花不常開的.春歸之景……

            我把家安置在你的世界里。是你讓我的生命如此美麗,是你讓我的理想如此高遠,是你讓我的心靈捕捉更美麗的陽光。我慢慢地感悟著孕育風景之幽的你。在你的幫助下追尋快樂,也擁有快樂。

            喔,語文!面對你我激情似火,但心靜如水,我壯志凌云,也深刻沉穩(wěn)。我要用青春的手臂揭開你朦朧的面紗,探索你的風景深處。

          語文作文600字 篇4

            語文如蒲公英的種子,遍布了全世界。語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁,是人類智慧的結晶。在古時,君臣為國君出謀劃策的智慧同樣也是語文。

            東周戰(zhàn)國時期,秦興師臨周而求九鼎,顏率(周國一位謀士)向齊求救,并以獻九鼎作為交換條件,成功換取齊王的信任,說服齊王將九鼎留在周國,幫助周王化險為夷,九鼎乃國家政權之象征,秦王求鼎絕非小事,關乎周國的命運,舉國上下慌亂之時,顏率以他的聰明才智借助齊國力量成功的.幫助周國度過危機。

            同樣是在東周戰(zhàn)國時期,東周準備種稻,而處在上游的西周卻不愿放水,兩國僵持之際,一位名叫蘇子的人做了中間人,同時收了兩國的酬金,并針對所處情況出了計策:西周君主應早日放水,淹了東周的麥子,待東周得水后改種稻時再停水,東周隨機應變即可,鷸蚌相爭,漁翁得利,蘇子同時得到了兩國的酬金。

            還有眾所周知的完璧歸趙,當時,秦昭王放話要用十五座城池換取趙國和氏璧,趙王恐秦王失信,便派藺相如帶著和氏璧入秦,與秦王交換。藺相如交出和氏璧后發(fā)現(xiàn)秦王毫無交出城池的意思,便騙秦王和氏璧有瑕疵需指出,手持和氏璧的他先是用璧要挾秦王交出城池,再做出要撞向庭柱的假動作成功嚇到了秦王,并料定他不會遵守諾言,便派隨從先行帶玉璧回國。九賓大典上,藺相如再次威逼秦王交出城池,秦王氣憤卻又不敢拿藺相如怎么樣,只得放他回國。最終不但保了兩國的“友誼”,還保全了和氏璧。

            因此學習古名人的智慧,又何嘗不是很好的學習語文呢?

          語文作文600字 篇5

            今天是星期天,爸爸說要回老家看望爺爺奶奶。我聽了非常高興,因為老家有疼愛我的爺爺奶奶,還有和我一起玩耍的姐姐弟弟。

            秋天的天空特別藍,特別高。秋風送爽,艷陽高照。桂樹還沒有開花,但空氣中彌漫著淡淡的清香。坐在回老家的公交車上,陽光灑滿了車廂。車內的音響播放著動聽的音樂:“常回家看看,常回家看看……”我透過車窗欣賞著路邊田野里秋天的美景,身旁的'爸爸很愜意地閉著眼睛,似乎是在欣賞音樂。

            車走到半路上,上來一位奶奶。只見她右手拎著一個很大的包袱,累得滿頭大汗。爸爸立刻站了起來,走過去說:“大娘,您坐我這里吧!”老奶奶客氣地說:“我就在包袱邊上將就著吧,你還帶著孩子!卑职终f:“您年紀大了,站著不安全,還是坐下吧。我年輕站會兒沒事。”老奶奶笑著說:“那謝謝您啦!”說著慢慢地坐了下來。

            對面有一位老大爺,他拉了拉爸爸的衣服說:“年輕人,過來咱們擠一擠!卑职诌B聲說:“不用了,不用了!”老大爺笑呵呵地說:“既然你能把座位讓給老婆婆,也讓我表現(xiàn)表現(xiàn),來咱們擠著坐吧!出門在外,大家都得互相照應!卑职诌@才拉著我坐了下來,側過臉對老爺爺說:“謝謝!”我依在爸爸懷里,悄悄地對爸爸說:“長大了,我也會讓座兒!”爸爸開心地笑了。車還在繼續(xù)前進,音樂依然是那么動聽,車窗外的靜物還是那么美。

            過了半個多小時,我們到站了。我和爸爸下了車,高高興興地走在去爺爺家的路上。抬頭看看,天空好像更藍了,陽光顯得更加燦爛。

          語文作文600字 篇6

            前年暑假,家人與我一同前往了旅游勝地——西湖,初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中,西湖是給我印象最深的一個地方。

            我們趕往西湖已是傍晚十分,吃過晚飯后,我們一家人便走在西湖的邊上。

            月,高掛在無際的;星,點綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉,纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現(xiàn),周旋著夜的浪漫;眺望,明亮的堤岸,點亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望,哇,一盞盞孔明燈,飄向天的彼岸,就像是夜里的螢火蟲,我不禁驚嘆,西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺,我們走到了居住的賓館,可我輾轉難眠,我在想夜里的西湖比白天的美嗎?

            呼,一睜眼,天已經大亮,我已經迫不及待想要看到在陽光下的`西湖。走在昨夜走過的路上,有一種陌名的喜悅,我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。

            輕風拂過,白鳥掠過,咦,陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,猶如碧綠的珠片,時而風平浪靜,時而波浪漪漪。

            “媽媽,媽媽,有許多荷花!蔽遗d奮地叫著。在荷葉的簇擁下,荷花并不明顯,只有我一人發(fā)現(xiàn)了,我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉,莖莖葉葉被陽光照得格外清晰,在綠葉的襯托下,荷花像個羞答答的小姑娘,舒展開身子,慢慢綻放。這一朵,已經完全開放出來了,花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤,又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣,格外吸引人。

            西湖的朦朧,西湖的若隱若現(xiàn),平添了幾分詩意!八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美,所以……西湖,我已經深深喜歡上你啦。

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