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        • 學(xué)生語文作文

          時(shí)間:2022-11-03 20:39:38 語文作文 我要投稿

          學(xué)生語文作文通用15篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          學(xué)生語文作文通用15篇

          學(xué)生語文作文1

            今天又是星期天,我早早的起床,因?yàn)榘职忠獛胰D書館看恐龍展。

            今天天氣特好,曬得人暖暖的`很舒服。不到一會(huì),我們就到了圖書館。哇,有很多小朋友。“职謱ξ艺f:“東東,我們進(jìn)去吧!”我應(yīng)著就蹦蹦跳跳的跑了進(jìn)去,地方不大,也沒什么特別之處可看。我轉(zhuǎn)了兩圈全看完了,就和爸爸出來了。我又拉著爸爸去旁邊的閱覽室看書,里面有很多書,已經(jīng)有不少小朋友坐在里面認(rèn)真地看書。我看了會(huì),還借了兩本書《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》。

            吃了午飯,我和王鑫培約好去世茂廣場的游樂園玩。在那里,我們玩得超開心,滿頭大汗的你追我跑的,一點(diǎn)不感覺累。時(shí)間很快過去了,媽媽在叫我們歇歇了,差不多該結(jié)束啦!可我和王鑫培都意猶未盡還想再玩會(huì)呢,太好玩啦!不過我們還約好下次再來玩!

            后來我和媽媽又去了歐尚超市,買了好多我喜歡吃的,滿載而歸啦!真是開心的一天。

          學(xué)生語文作文2

            多功能小風(fēng)扇體型小。不僅方便,還不意傷人。迷你小風(fēng)扇的扇葉軟軟的。不會(huì)傷人,大的風(fēng)扇不能帶在身上。迷你小風(fēng)扇卻可以,很方便。它沒有插頭,只要一節(jié)小小的電池就可以使用了。

            它的`外表是一個(gè)小風(fēng)扇,它有一個(gè)外殼。你好去它的上半部份。就可以看見它的扇葉了

            它的下面有一個(gè)按鈕,一按就可以扇風(fēng)了,如果你在走路的時(shí)候熱了,就可以拿出它,邊扇風(fēng)邊走路了,可涼快了!它有粉紅色的。也有藍(lán)色的?善亮。

            它還有一個(gè)功能。能散發(fā)香氣,它散發(fā)的香氣像茉莉花香,你睡覺時(shí)打開它,保你很快就睡了。它的下面有一盞小燈。你按開關(guān)它就開了。晚上開了可以省電。........它不僅功能多,還省電喲!

            看了這些,你還不心動(dòng)嗎?快來購買吧!

          學(xué)生語文作文3

          親愛的王芳同學(xué):

            你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級的小學(xué)生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?

            為了促進(jìn)我們之間的友誼,我們就用信來交流吧!這是我寫給你的第一封信,希望我們以后能多點(diǎn)互相寫信交流。

            我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!

            我是一個(gè)活潑開朗的男孩,學(xué)習(xí)成績一般般,只是語文差一點(diǎn),我也有不少的'愛好,例如:象棋、國際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛好呢?

            我在西南中心小學(xué)讀書,告訴你,我的學(xué)校可漂亮了!里面有一個(gè)漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的花花草草,花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué),搞笑的是全級成績最好的同學(xué)和全級成績最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長是全班成績最好的同學(xué),語文考試次次都第一名,數(shù)學(xué)和英語的成績也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?

            我希望能早點(diǎn)收到你的回信。

            祝你

            學(xué)習(xí)進(jìn)步!

          學(xué)生語文作文4

            前幾天老師說要換語文課代表,聽了這句話我心里特別難受,我非常想哭。但是媽媽給了我自信的心我媽媽覺得當(dāng)不當(dāng)語文課代表無所謂,我媽媽還說如果當(dāng)語文課代表還會(huì)耽誤學(xué)習(xí),我覺得媽媽說的很對但是我還是沒有信心媽媽就鼓勵(lì)我說孩子別泄氣。咱不是還有別的'職位嗎?呵呵,不要緊。聽了媽媽的這句話以后我變的有信心了我心里想我當(dāng)不當(dāng)我無所謂現(xiàn)在我準(zhǔn)備光顧學(xué)習(xí)了我還是聽媽媽的話吧!如果老師還讓我當(dāng)語文課代表的話我也會(huì)接受,但不知道有沒有這樣的機(jī)會(huì)了。但愿如此。

          學(xué)生語文作文5

            星期六我去家鄉(xiāng)的小河里去玩。

            我一去讓我大吃一驚!小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有爛布,還有磚頭和燒完煤炭的灰。里面有很泥巴在游來游去,里面有塑料袋,小河光發(fā)臭,有的小魚都死了。他和以前清澈見底的小河差遠(yuǎn)了!

            我跑回家給媽媽說了這件事情媽媽說:“以前我們村的小河不是這樣的我們這里還在建造工廠,他們從早到晚都在工作,黑煙也冒個(gè)不停,污染了我們的`空氣,有的人還在咳嗽。而且,我一回家的時(shí)候,我們家的附近的麥田里,冒著熊熊的大火。一定是一個(gè)人把煙扔到那里了。說完,我就拿著一盆水把這個(gè)火撲滅了。河里本來特別干凈還有快活的小魚在游泳。但是現(xiàn)在里面有很多垃圾還有一個(gè)臭味。我給媽媽說:“媽媽這是怎么回事呢!眿寢寣ξ艺f:“這里被很多人丟過垃圾,所以變得很臟!

            我們以后要愛護(hù)大自然。

          學(xué)生語文作文6

            課堂上,老師講的內(nèi)容非?菰。我們都好想聽膩了。個(gè)個(gè)同學(xué)都無精打采的睡臉。然而,麥老師動(dòng)怒了。

            她臉色開始變黃,頓時(shí)皺著眉頭。跟我們講紀(jì)律。講我們的'學(xué)習(xí)態(tài)度啊,講些自己孩子的故事啊,講些自己的事情啊,小西突然睡著了。‘呵呵,肯定是老師說話像吹眠。哈哈哈!’我跟我的同桌小汪說。有些同學(xué)聽到了,不禁‘哈哈’地大笑起來。我臉紅了。

            老師見到這一情景,不禁火冒三丈起來:立刻用一位同學(xué)的圓規(guī),朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時(shí)‘叮度’一聲響起來了,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了。全班同學(xué)都為之震撼。

            這是,我在心里不停地責(zé)怪自己,不應(yīng)該這樣說,不應(yīng)該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時(shí)通紅過了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書本,生氣的走掉了。

            通過這件事后,讓我明白了:要學(xué)會(huì)尊敬他人,不要隨口就說話。

            然而,教室里一片寧靜。同學(xué)們都在安靜地看書了。

          學(xué)生語文作文7

            我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。

            它有一身雪白雪白的嗎?一對三角形的耳朵總是耷拉在那。兩只眼睛烏黑烏黑的,像兩顆黑寶石一樣,小小的鼻子上有一張大的嘴,一張開就露出尖尖的牙齒,夏天,它總喜歡吐舌頭乘涼,四條粗粗的'小腿,腳底下長著鋒利的爪子。甚至后面還有一條長長的尾巴,高興的時(shí)候總喜歡搖來搖去。

            每次我吃飯,它總是在我身后汪汪的叫,好像在說:“小主人家吃什么好東西,也給我吃點(diǎn)吧!”我給它扔了一塊骨頭,它一下子就撲上去,用兩條前腿按住,津津有味地吃起來,吃完了再舔舔嘴邊說:“骨頭真好吃,再來一塊吧!”我每次去上補(bǔ)習(xí)班,它都喜歡跟著我們的車跑在后面說:“小主人去哪呀?帶上我吧。”我媽讓我讓它回去,它不肯,我們只好停下,把它帶上車。

            你們說我對小狗有趣嗎?

          學(xué)生語文作文8

            教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。

            江老師長得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

            但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表揚(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

            有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無意中看見辦公室的.燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心!

            江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤,反而總是幫助他,還打算讓他參加國旗下講話!

            江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

          學(xué)生語文作文9

            1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

            2. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的`情感,令人感動(dòng)。

            3. 文章前后連貫,形成完整的形象。

            4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

            5. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

            6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

            7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

            8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

            9. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

            10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

          學(xué)生語文作文10

            我的語文老師姓王,圓圓的臉,白白的皮膚,眼睛大大的,可漂亮了。她的'笑容總是那末燦爛,對待每一位同學(xué)又總是那末耐心、細(xì)致。

            在學(xué)習(xí)上,我不是一個(gè)自覺的學(xué)生。總是讓老師頭痛,讓父母操心。有時(shí)候我上課不聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,王老師就會(huì)及時(shí)給爸爸媽媽聯(lián)系說明情況,同時(shí),還會(huì)對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。每當(dāng)我有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,王老師都會(huì)很開心,她會(huì)在我的臉上親一下。想到這里,我感到很慚愧。

            學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,我的心里很不平靜。王老師用她那顆愛心、真心,時(shí)時(shí)刻刻地溫暖著每一位同學(xué)的心,特別是對我,更是傾注了大量的心血,而我卻一次次地讓她失望……

            我下決心一定要做王老師心中的了學(xué)生,唯一能夠報(bào)答她的就是好好學(xué)習(xí),天天向上。

          學(xué)生語文作文11

            我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。

            她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長發(fā)飄飄,風(fēng)吹的`時(shí)候,她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。

            可今天老師不知吃錯(cuò)藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值,都豎了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。

            我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學(xué)們,今天我們要寫的作文是老師的新裝!蔽覀兲擉@一場,原來老師穿成這樣是因?yàn)橐獙懽魑摹?/p>

          學(xué)生語文作文12

            語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,涉及的知識面特別廣,上下五千年,縱橫八萬里,古今中外,天南地北,無所不包。因此,只要你留心,生活中處處都可以學(xué)到語文。

            隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)進(jìn)入了千家萬戶,自從接觸了網(wǎng)絡(luò)我才知道,除了老祖宗留下來的知識我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒學(xué)會(huì)以外,網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)新速度更是讓人吃驚。無意中,我從網(wǎng)語中學(xué)到了語文。

            記得我第一次進(jìn)論壇,望著滿屏的.五花八門的“天書”,感到一頭霧水不知所云,只好點(diǎn)擊了右上角的“×”,退了出去。

            直到有一次,我在網(wǎng)上和朋友聊中,他突然給我發(fā)來了一個(gè)“886”,我莫名其妙!笆裁窗。俊蔽冶惴磫柕,好在對方熱情,告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟,以后我便在聊完之后給網(wǎng)友發(fā)“886”。開使我還當(dāng)做他們都不知道什么意思,還等他們來反問我,結(jié)果讓我很失望。我愈發(fā)覺得:我落伍了。

          學(xué)生語文作文13

            今天下午,何老師給我們發(fā)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)狀。

            我心里非常興奮,因?yàn)槔蠋煾嬖V我剪紙比賽是二等獎(jiǎng)。

            等老師報(bào)到第十幾張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,還沒有報(bào)到我,我很擔(dān)心老師把我的獎(jiǎng)狀忘拿了。

            老師終于報(bào)到了我的`名字,我興奮得像吃了米得小老鼠,興高采烈地跑到老師跟前,懷著激動(dòng)的心情,接過獎(jiǎng)狀。

            我心想:我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎(jiǎng),明年我還要參加。我又想:回到家媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的,媽媽會(huì)送我什么禮物呢?

            我拿著獎(jiǎng)狀高興地走在回家的路上。

          學(xué)生語文作文14

            這個(gè)學(xué)期我們一共考了兩次語文,分別是第一單元和第二單元,考試的結(jié)果我非常滿意,兩次的考試成績都很優(yōu)秀,分別是96.4分和99分。

            通過這兩次考試,我認(rèn)為要想考出一個(gè)好的成績并不難,主要是要看你的心態(tài)和平時(shí)積累的知識程度;還有你的認(rèn)真的`態(tài)度,如果你馬馬虎虎,粗心大意,那你就注定考不出好的成績;如果你平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),不注意知識的積累,即使你有良好的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度,也同樣不會(huì)考出好的成績。要想取得優(yōu)異的成績,就必須具備落后的心態(tài)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的學(xué)習(xí)精神,注意知識的積累,只有這樣才有可能考出好的成績。

            我今后一定要更加努力,爭取考出許許多多的100分。但是,不能因此就驕傲自大,目中無人。一定牢記一句名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。有用謙虛的態(tài)度努力學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。不斷超越自己,爭當(dāng)一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

          學(xué)生語文作文15

            我的語文老師是徐老師,長長的頭發(fā),一雙有神的眼睛。高興時(shí),笑著望著我們講課,生氣時(shí),看著那個(gè)同學(xué),但不一會(huì)兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。

            徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有些不交作業(yè)的都要問清原因,如果忘帶了,徐老師讓下午帶過來交上,如果沒寫,徐老師讓他寫一個(gè)下午交,實(shí)在不交作業(yè)的她就不管了。有一次我沒交作業(yè),下午補(bǔ)交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以,但下午必須交,張富偉補(bǔ)完作業(yè)后,老師對他說了四個(gè)字:“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時(shí)要求我們:頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭。可以看出徐老師對我們的教育下了多深的功夫。

            徐老師對我們的教育,我從來沒有忘記過,我最想感謝的人就是徐老師,在這里對您說:“徐老師您辛苦了,您為了我們付出了多少的`汗水的努力,您為我們的學(xué)習(xí)也付出了,您為了我的所有事情而擔(dān)心,怕我們的成績不好而放棄,謝謝您!”

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