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        • 我心中的語文作文

          時(shí)間:2022-11-05 09:28:58 語文作文 我要投稿

          我心中的語文作文合集15篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我心中的語文作文,歡迎大家分享。

          我心中的語文作文合集15篇

          我心中的語文作文1

            語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心,讓我如花兒般綻放;語文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長發(fā),讓我如彩蝶般翩翩起舞;語文如一米陽光溫暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握此刻。語文如詩,如畫,如酒。我心中的語文,就是在生活的海洋中詩意地棲居。

            細(xì)雨初下,綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧,遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無。這時(shí),伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國真的詩詞,我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊,似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷,浮云無力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開始對生活失望,對生活淡漠。但是,當(dāng)我翻開《汪國真詩選》,我被詩人樸實(shí)無華,娓娓道來的詩風(fēng)吸引了。我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌一句樸實(shí)但又激昂的話語深深激蕩了我的心。是的,我要飛翔,我要努力地綻放。多謝您,汪國真,撫慰了我的心;多謝您,語文,讓我認(rèn)識了汪國真。

            春風(fēng)送暖,而天空卻是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的.孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個(gè)海子》。海子,最讓我心痛的詩人。從明天起,做一個(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎?帶著些許的遺憾和無奈,他義無反顧地走了,不曾回頭。背后,我的淚悄然滑下,落在了亞洲銅上,為他嘆息。語文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。

            棲居在詩意的海洋中,語文讓我懂得了生活,享受了生活,更學(xué)會了生活。語文,始終如一地完美了生活。

          我心中的語文作文2

            我們的生活離不開語文,它無處不在。它可能是夜空中最亮的星,照亮我前行的路;它可能是一把知識大門的鑰匙,為我們打開一道道平坦的大陸。

            “舉杯邀明月,對影成三人!薄疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!薄拔歉甙俪撸挚烧浅健彼鼮槲覀冎v述了詩仙李白的一首首詩句,讓我們沉醉在其中;它還為我們刻畫了《三國演義》中的一個(gè)個(gè)英雄人物,劉備讓我們知道做什么事都要冷靜。關(guān)于讓我們懂了忠誠就能得到別人的信任。曹操告訴我們做什么事都不要過于多疑。它讓我們知道了“路遙知馬力,日久見人心”讓我們知道了“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”讓我們明白了“長江樓浪推前浪,世上新人趕舊人”讓我們知道了“人情似紙張張薄,世事如棋局局新”還讓我們知道了“少壯不努力,老大徒傷悲”

            它還為我們講述了一篇篇美麗的文章,給我印象最深的.是老舍先生寫的《草原》:“那小丘的線條是那么柔美,就像國畫那樣,只用綠色渲染,沒有用筆勾勒,到處翠流,輕輕流入云際!睘槲覀兠枋隽艘煌麩o際的大草原。奧地利作家茨威格的《偉大的悲劇》帶給我另一種感覺,它為我們描述了五位英雄在征服大自然和挑戰(zhàn)人類極限的途中,一個(gè)個(gè)都英勇的死去,他們的精神感動了許多人!爸灰闶且恢惶禊Z蛋,就算出生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系”它帶我們見證了丑小鴨變成白天鵝的時(shí)刻,也讓我們知道是金子總會發(fā)光的道理。我們還瞻仰了“兩彈”元勛鄧稼先偉大的形象和高尚的品質(zhì)。

            語文,他就像滴滴答答的細(xì)雨,斜織著不同的文字,不同的標(biāo)點(diǎn),不同的音符。

            語文,就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)品味才能嘗出它淡淡的香氣。

            語文,它就像一杯咖啡,味道現(xiàn)是苦,需要慢慢回味才有無窮的味道在其中。

          我心中的語文作文3

            語文并不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我還是喜歡它。小學(xué)一年級時(shí)學(xué)過漢語拼音,那應(yīng)該就是語文的基本了。

            語文是我民族獨(dú)一無二的文化。它展示著中國幾千年的文字演變。在科技發(fā)達(dá)的今天,仍然處處都要用到語文。它的每一個(gè)字都有著一個(gè)故事,或悲或喜,或贊或嘆,全然沒有數(shù)字的冰冷和英文的凝固。這些靈動而奇妙的一筆一畫,讓我們擋不住動力要去學(xué)習(xí)它們。

            語文一定是有生命的。它有化虛為實(shí)的比喻法,有山水有情的擬人法,有氣勢如虹的排比法,有正反縱橫的對比法,有音韻鏗鏘的整句法。有行云流水的散文,也有意境深遠(yuǎn)的詩詞……語文就是一個(gè)大家庭,讓自己的'每一個(gè)成員都在這世間流傳下去。

            畢淑敏說,每一本書都是作者的墓志銘。真羨慕那些作家,每天都可以生活在如此的有情調(diào)的語文中,魯迅先生一生忠于寫作,從百草園到三味書屋,哪里都有他的足跡。海倫·凱勒重病在身,還是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)文字。馬克·吐溫用真稚的語言講述他的童年時(shí)光,讓多少人都回憶到過去。冰心喜愛孩子,使她的許多作品都受到孩子們的歡迎。

            《草房子》到底有多出名,一個(gè)個(gè)震撼人心、摧人淚下的故事藏在那一句句話中。《烏丟丟奇遇》那生動有趣的童話,實(shí)則在告訴人們道理!犊鄡毫骼擞洝氛鎸(shí)地反映出現(xiàn)代社會的黑暗,窮富人之間的天壤之別!度龂萘x》則是講述了中國歷史上魏、蜀、吳之間紛亂的戰(zhàn)斗。

            語文不只是一門科目,學(xué)好語文的關(guān)鍵就是多讀多積累。九州華廈文化豈是兩個(gè)字能概括的?中、高考語文都是十分重要的,F(xiàn)在正是需要科技人才的時(shí)候,學(xué)好語文,將來方可國爭光。心目中的語文,就如一片天空,我們每個(gè)人都在它底下心情、愉快的奔跑!

          我心中的語文作文4

            我熱愛語文!

            記得從我幼兒園開始,我就接觸語文。它是我接觸的最早的學(xué)科。它用一幅幅連環(huán)畫出現(xiàn)在我的面前,讓我充滿著好奇心去欣賞,這時(shí),我便愛上了語文。

            小學(xué)時(shí)老師告訴我:“語文乃萬科之母”是呀,學(xué)好語文,對我們來說是多么重要品味“采菊東南下,悠然見南山”知道了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣;品味“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”仿佛眼前見到生機(jī)勃勃的春景,“日月這行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”體現(xiàn)出曹操博大胸襟…·語文,用一枝神來之筆,畫出詩人心中縷縷思緒。

            語文是伴隨我們最久的學(xué)科,當(dāng)我們說一句話時(shí),我用到了語文;但我們翻開一本書時(shí),我用到了語文;甚至當(dāng)我們走在大街上時(shí),我也用到了語文。它在我們的`生命中,無處不在。

            語文,它可以抒發(fā)我們對窮困人民的同情,對老師的尊敬,對自由的渴望。

            每當(dāng)周末,我都會閱讀一本本的書,看看高爾基的童年生活,看看朱自清那一篇篇優(yōu)美的散文,看看多少作家的探險(xiǎn)經(jīng)歷。在書的世界里盡情遨游,感受著語文的奇妙。

            進(jìn)入初中后,我對語文有了更深一層的理解。

            !原來古文的世界也這么有趣,啊!原來語文還可以讓我們感受人生的哲理,啊!原來語文是這么多姿多彩。

            在我心中,語文是難的也是簡單的,關(guān)鍵是我們是否掌握了語文學(xué)習(xí)的方法,是否真正了解語文,是夠用心去感悟語文……

            我熱愛語文,語文是知識的源泉。作文

          我心中的語文作文5

            語文是一門藝術(shù),懂得語文的人,將會是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測,喜歡它的神秘誘人。對語文,我有一種說不清道不明的向往。

            語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧著書,那一篇篇優(yōu)美的散文,讓我體驗(yàn)人生哲理,暢游語文詞海,走向華麗殿堂。伴著清茶,慢慢咀嚼,果然唇齒留芳。

            語文是絢麗多彩的畫卷,讓人心馳神往。翻開語文書,我總會被那動人的情節(jié)那美麗的詞藻所吸引,一口氣讀完文章后,慢慢品味,發(fā)現(xiàn)它是那樣的多姿多彩,變幻無窮,令人神往。

            語文是浩瀚無邊的大海,讓人盡情遨游?菰餆o味的.暑假里,不妨拿本名著,一頭鉆進(jìn)書中,在108將中看好漢在三國群英會中看智慧在孫悟空驅(qū)除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物數(shù)不勝數(shù),靠你細(xì)細(xì)品味,才會讀懂。浩瀚無邊的大海啊,你能夠盡情遨游。

            語文是連綿起伏的高山,讓人百看不厭,一本書,一篇故事,每看一便,就會有新的見解,就會有新的感觸,故事情節(jié)高低起伏,用文筆體現(xiàn)出來,讓人看了又看,百看不厭。

            語文是充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。小說中的精品,總會是很含蓄的表現(xiàn)某一中東西,而又不明確的說出來,給人無限遐想的空間。這就像充滿神秘的金字塔,讓人不懈探索。

            語文就是這樣善變,我喜歡它的變,因?yàn)樽,才有活力。它誘使人們?nèi)ヅふ,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語文。

          我心中的語文作文6

            提起語文,我們并不陌生。我們已經(jīng)和她度過整整八個(gè)春秋了,從不懂事的小孩到了現(xiàn)在,都是她在陪伴我們的。

            是她,教我們學(xué)習(xí)自己的母語——漢語;是她,用自己的一橫一豎叫我們?nèi)绾巫鋈;是她,教我們做人要剛正不阿?/p>

            漢語的博大精深,由語文帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)體味。

            我記得,我的啟蒙老師葛老師曾對我說過,漢語是當(dāng)今世界上唯一的方塊字同樣也是世界上最美的語言,最精煉,最準(zhǔn)確!

            語文書的科文中有讓人可憐的丑小鴨,有可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄邱少云,有視死如歸的狼牙山五壯士,有轟轟烈烈的抗美援朝戰(zhàn)爭,更有讓人熱血沸騰的解放戰(zhàn)爭。這些故事與其中的人物是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

            語文,你像一股熱流,溫暖著我的胸膛;像一絲陽光照亮我的心扉;像一股泉水,洗刷我的心靈。

            學(xué)習(xí)語文,讓我心曠神怡,讓我在其中流連忘返,讓我說話更加流暢,讓我的語言更精煉而準(zhǔn)確。

            語文,我的`生活不能沒有你。如果沒有你,我就會像一匹脫韁的野馬,胡亂逃竄;像井底之蛙,開闊不了眼界;像亡國奴,不會自己的語言……語文,你是我們的老師,你時(shí)刻教導(dǎo)著我們,克制我的脾氣。如果沒有你,我就不會有藍(lán)天!

            語文,你不僅是我的良師,而且還是我的益友。

            語文,你想像我心中的一泓清泉,要我們?nèi)ビ赂冶枷驅(qū)儆谧约旱囊黄炜铡?/p>

          我心中的語文作文7

            語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心,讓我如花兒般綻放;語文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長發(fā),讓我如彩蝶般翩翩起舞;語文如一米陽光溫暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握此刻。語文如詩,如畫,如酒。我心中的語文,就是在生活的海洋中詩意地棲居。

            細(xì)雨初下,綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的.天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧,遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無。這時(shí),伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國真的詩詞,我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊,似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷,浮云無力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開始對生活失望,對生活淡漠。但是,當(dāng)我翻開《汪國真詩選》,我被詩人樸實(shí)無華,娓娓道來的詩風(fēng)吸引了。“我要飛翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實(shí)但又激昂的話語深深激蕩了我的心。是的,我要飛翔,我要努力地綻放。多謝您,汪國真,撫慰了我的心;多謝您,語文,讓我認(rèn)識了汪國真。

            春風(fēng)送暖,而天空卻是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個(gè)海子》。海子,最讓我心痛的詩人。“從明天起,做一個(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎?帶著些許的遺憾和無奈,他義無反顧地走了,不曾回頭。背后,我的淚悄然滑下,落在了“亞洲銅”上,為他嘆息。語文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。

            棲居在詩意的海洋中,語文讓我懂得了生活,享受了生活,更學(xué)會了生活。語文,始終如一地完美了生活。

          我心中的語文作文8

            語文如一泓清泉滋潤了我干涸的心,讓我如花兒般綻放;語文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長發(fā),讓我如彩蝶般翩翩起舞;語文如一米陽光溫暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握此刻。語文如詩,如畫,如酒。我心中的語文,就是在生活的海洋中詩意地棲居。

            細(xì)雨初下,綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成一處灰蒙蒙的霧,遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無。這時(shí),伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國真的詩詞,我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊,似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷,浮云無力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開始對生活失望,對生活淡漠。但是,當(dāng)我翻開《汪國真詩選》,我被詩人樸實(shí)無華,娓娓道來的詩風(fēng)吸引了!拔乙w翔,哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌”一句樸實(shí)但又激昂的話語深深激蕩了我的心。是的',我要飛翔,我要努力地綻放。多謝您,汪國真,撫慰了我的心;多謝您,語文,讓我認(rèn)識了汪國真。

            春風(fēng)送暖,而天空卻是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個(gè)海子》。海子,最讓我心痛的詩人!皬拿魈炱穑鲆粋(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎?帶著些許的遺憾和無奈,他義無反顧地走了,不曾回頭。背后,我的淚悄然滑下,落在了“亞洲銅”上,為他嘆息。語文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。qq心情

            棲居在詩意的海洋中,語文讓我懂得了生活,享受了生活,更學(xué)會了生活。語文,始終如一地完美了生活。

          我心中的語文作文9

            生活如一張白紙,而作為手上拿著七彩畫板的我們就要用自我的雙手去裝點(diǎn)這張白紙。而這七彩的畫板,就是語文。我們能夠用紅色繪出快樂的喜悅,用橙色點(diǎn)下心中的感動,用黃色裝點(diǎn)青春的快樂,用綠色勾勒曠達(dá)的胸懷,用青色擦拭憂郁的`困惑,用藍(lán)色描繪淡定的心境,用紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她能夠使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕……

            她如此般得神奇,給人無限遐想,而我們不能總看到別人創(chuàng)作出來的“作品”發(fā)出感嘆,我們要自我去爭取,去努力。所以,我們要有一根“金手指”,用自我的雙手去創(chuàng)作。但要創(chuàng)作她說著簡單,做著可就不容易了。

            首先我們要用豁達(dá)的胸懷包容一切,要明白世間是有愛的,存在真情的,不能總認(rèn)為我們所生活的是個(gè)燈紅酒綠的世界,到處都是欺騙,到處都是虛偽,到處都是陰暗,要明白愛的真諦;之后,我們要用自我的心靈去感知一切,用我們的心去了解他人,感動他人,安慰他人,用愛去凈化心靈,使之變得更完美;最后,我們還要感悟人生的道理??從朱自清的〈匆匆〉中明白了時(shí)光的匆忙消逝;從毛澤東的〈長征〉中感受到此刻生活的珍貴;從高爾基的〈童年〉中懂得了親情的大愛無邊……

            所以說,語文亦難,亦簡單,關(guān)鍵是用我們的心去包容,用心去感知,用心去感悟……

            語文的真諦為所有真諦之總和,她大可大到覆蓋整個(gè)疆土,小可小到連針眼都能穿進(jìn)。這就是我心中的語文,簡單中又不失復(fù)雜的韻味……

          我心中的語文作文10

            在我內(nèi)心的一個(gè)角落中,一直對語文有兩種態(tài)度,有時(shí),連我自己都無法察覺。但是,現(xiàn)在我終于察覺到了。

            在小學(xué),語文是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)的最不愿意學(xué)的一門學(xué)科。一年級時(shí),語文的學(xué)習(xí)格外簡單,老師也十分擅長與我們交流,只要有什么困難,老師都會耐心的給我們講解,直到我們聽懂;二年級時(shí),換了一個(gè)語文老師,但只是與我們單純的交流和講題。但在我的'記憶中,她都不怎么講話;三年級時(shí),我們再一次換了語文老師,不嚴(yán)厲也不太放縱我們,我的語文成績可是第一次有明顯的下滑;四、五、六年級是我語文成績的最低谷,老師最后一次換了,換了一個(gè)四十多歲的女老師,她講的課太乏味,太學(xué)術(shù),只是單純的文字講述,而且還不笑,有時(shí)只對班內(nèi)的好學(xué)生交流交流,仿佛其他人壓根不會進(jìn)步一樣,使我的語文成績大幅度下降。同時(shí),讓我在小升初時(shí),語文的“超短”發(fā)揮,讓我的語文成績向上也上不去。我開始厭倦語文。

            到了初中,我對語文的態(tài)度漸漸改變,更重要的是:第一次月考的語文成績使我重新燃起了對語文的希望。

            在初中的第一堂課就是語文,我的心中充滿著無數(shù)個(gè)語文老師的樣子:一個(gè)幽默但又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪贻p教師;一個(gè)教學(xué)好但對我們十分放松的中年教師;或者是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老年教師……。各種期待在我的腦海中走過。突然,班主任走了進(jìn)來,難不成他就是我們的語文老師,這讓我難免有些小激動。他幽默搞笑,但又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,無異于是個(gè)好老師。于是,我對語文開始充滿期待。爭取每節(jié)課發(fā)一次言,認(rèn)真完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù)習(xí)。在第一次語文考試中,我出乎意料的考了一百多分。就這樣,我漸漸的喜愛語文。

            我心中的語文有兩個(gè),前者是過去,后者才是我將來走的道路。

          我心中的語文作文11

            生活如一張白紙,而作為手上拿著七彩畫板的我們就要用自我的雙手去裝點(diǎn)這張白紙。而這七彩的畫板,就是語文。我們能夠用紅色繪出快樂的喜悅,用橙色點(diǎn)下心中的感動,用黃色裝點(diǎn)青春的快樂,用綠色勾勒曠達(dá)的胸懷,用青色擦拭憂郁的困惑,用藍(lán)色描繪淡定的心境,用紫色渲染浪漫的氣息……這就是語文。她能夠使白茫茫的一片揮灑得五彩斑斕……

            她如此般得神奇,給人無限遐想,而我們不能總看到別人創(chuàng)作出來的“作品”發(fā)出感嘆,我們要自我去爭取,去努力。所以,我們要有一根“金手指”,用自我的.雙手去創(chuàng)作。但要創(chuàng)作她說著簡單,做著可就不容易了。

            首先我們要用豁達(dá)的胸懷包容一切,要明白世間是有愛的,存在真情的,不能總認(rèn)為我們所生活的是個(gè)燈紅酒綠的世界,到處都是欺騙,到處都是虛偽,到處都是陰暗,要明白愛的真諦;之后,我們要用自我的心靈去感知一切,用我們的心去了解他人,感動他人,安慰他人,用愛去凈化心靈,使之變得更完美;最后,我們還要感悟人生的道理??從朱自清的〈匆匆〉中明白了時(shí)光的匆忙消逝;從毛澤東的〈長征〉中感受到此刻生活的珍貴;從高爾基的〈童年〉中懂得了親情的大愛無邊……

            所以說,語文亦難,亦簡單,關(guān)鍵是用我們的心去包容,用心去感知,用心去感悟……

            語文的真諦為所有真諦之總和,她大可大到覆蓋整個(gè)疆土,小可小到連針眼都能穿進(jìn)。這就是我心中的語文,簡單中又不失復(fù)雜的韻味……

          我心中的語文作文12

            老師是幸勤的園丁,漢字是中國傳統(tǒng)文化之瑰寶,上下五千年的漢字依靠一代又一代的老師無私傳授。

            ——題記

            在我還帶著小學(xué)的稚嫩時(shí),我遇見了你,我初中的語文老師。當(dāng)您站在講臺上的那一刻,三十六雙明亮的眼睛望向你,你的臉上掛著燦爛的笑容,皮膚白里通出一點(diǎn)淡黃,額頭上兩條深深的皺紋讓你看起來飽經(jīng)風(fēng)霜,一頭黑色的短發(fā)讓你看起來干練,這是我的`語文老師。

            你拿開了桌上的雜物,熟練的打開了你的語文課本開始了您的第一節(jié)課。當(dāng)講完時(shí)你放下了課本,可能注意到有幾人未認(rèn)真聽,便看向了那幾人,有幾人則露出了幸災(zāi)樂禍的笑,但想象中的責(zé)罵并未出現(xiàn),你反而開始與我們說笑,并講起了故事,又用古代的歷史中的孔孟思想增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)熱情,還講中華漢字的精髓所在。

            時(shí)光如梭、歲月如箭,轉(zhuǎn)眼間三年過去了,您早已和我們打成一片;并且常帶我們看電影、旅游、唱歌等,現(xiàn)在回想起來您總為我們操心。聽您講故事很開心、同時(shí)也受到了教育;您講的故事總在慢慢改變著我們對學(xué)習(xí)語文的熱情;您帶我們的出游使我們強(qiáng)健了體魄,也使我們精神上得到放松,心情更加舒暢愉悅。

            三年后您的樣子未改變過,三年的風(fēng)霜并未在你的臉上留下過多的傷痕。在我心中你是個(gè)細(xì)心的人,您也是個(gè)樂觀的人,您更是善解人意的語文老師,能和您相遇是我的幸運(yùn)。

            人生中的相遇絕非偶遇,要多久的緣才能修的淺淺足跡。把與煙雨的相遇藏于心底,落寞時(shí)拿起便多了一份充實(shí)和笑意。無意拈起這段緣,輕嗅,享剎那芬芳,留如茗幽香。

            我的心中藏有語文老師您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不曾忘記您的笑,您的樣子,與您相遇、相處的所有記憶。

          我心中的語文作文13

            曾經(jīng),在我心目中,語文是我最不喜歡的科目。我總覺得學(xué)語文,就是死背死記,可進(jìn)入初中以后,我漸漸地改變了以往錯(cuò)誤的看法,我發(fā)現(xiàn)語文原來也是非常有趣的科目。

            課堂上,我輕松愉快地暢游在書海之中,與同學(xué)共同穿越時(shí)空,與古代的豪杰探討“禮,義”;我們打破國界,與海倫交談?wù)_的人生觀;我們飛越太平洋,與戴維共同呼吁:世界要和平。

            長大的我,依依不舍地告別了天真爛漫的童年,但我可以在語文書中,與蕭紅、魯迅共同回憶我們美好的童年,在百草園里找樂趣,F(xiàn)在學(xué)業(yè)繁重,很少有機(jī)會出去集體活動,但我們可以和孔子同游,在欣賞風(fēng)景的.時(shí)候,向他請教儒家經(jīng)典,進(jìn)行難得的古今文化交流。

            我們這個(gè)年齡的學(xué)生往往有叛逆的心理,做事總是我行我素,不聽他人勸告。學(xué)了語文,我知道了——向齊威王學(xué)習(xí),要多聽他人意見,兼聽則明,才能明辨是非。假如齊威王不接納規(guī)勸,怎么能來“六國朝齊”呢?

            如今我們就要畢業(yè)了,即將面臨升學(xué)問題,國家還不是發(fā)達(dá),而且人口眾多,工作很難找。因此我們要記住“生于憂患,死于安樂”,時(shí)刻有憂患意識,積極進(jìn)取,不懈努力。

            當(dāng)然,有樂趣就有煩惱,語文還是少不了一大堆的背誦,一大堆的默寫,但是我們要記住這是基礎(chǔ),是積累,是考驗(yàn),“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……”。這樣才能“曾益其所不能”。

            我心中的語文就是這樣,它讓我學(xué)會了如何面對人生,如何對待困難,如何保持良好的心態(tài),如何做到“位卑未敢忘憂國”。

          我心中的語文作文14

            一天,我坐在家門口的樹下背誦古詩。媽媽走過來問我,“什么是語文”?

            語文是什么這個(gè)問題使我百思不得其解。這時(shí),我想起了我寫過的一篇作文《人生的意義在于奉獻(xiàn)》,哦,語文是精神,是奉獻(xiàn)的精神,是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。語文是風(fēng)景,是春暖花開的景色,是夏日炎炎的景色,是秋高氣爽的景色,是銀裝素裹的'景色,語文是指南針,他指引我們走上正確的道路。

            語文可以讓我們描繪出飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀景色,可以讓我們感受到大自然的迷人風(fēng)采,可以讓我們知道一分耕耘一分收獲的辛苦和喜悅。也可以讓我們理解天上不會掉餡餅,三分天注定,七分靠打拼的艱辛。

            語文如母親的呵護(hù),似春風(fēng)的溫暖,像大海的寬廣,語文是人類前進(jìn)的動力,他讓我們知道世界是多么的美妙,語文是我們的良師益友,是引領(lǐng)我們開啟生活之門的金鑰匙。

            語文一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn),是多么奇妙多姿。語文是一門藝術(shù),懂得語文的人,將會是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語文,喜歡它的豐富多彩,喜歡它的變幻莫測,喜歡它的神秘誘人。對語文,我有一種說不清道不明的向往。語文就是這樣善變,我喜歡它的變,因?yàn)樽,才有活力。它誘使人們?nèi)ヅふ,探索,使語文造詣更上一層樓。這,就是我心目中的語文。

            生活中處處有語文的足跡他使我們明白生活的含義、生存的道理。讓我們快樂的在語文的世界里暢游吧。

          我心中的語文作文15

            山鳥似欲啼往事,桃花依舊笑春風(fēng)!}記

            傍晚的殘陽帶領(lǐng)著我涉足于余暉散落的林間小路之中,突然駐足,只見一方水源現(xiàn)于眼中,水面上泛著白花、飄著紅葉,水中無魚,卻有影,小鹿在溪邊戲水而娛。

            心中瞬間涌現(xiàn)出一種稀奇,便前進(jìn)了幾步,一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草,所以,傳來陣陣撲鼻的草香,溪流的低床是光滑的卵石,錯(cuò)落有致,映射著重重地倒影,這也似乎很受動物們的鐘愛,青蛙,小鹿皆停于此。

            水源的出現(xiàn)使我對這片神奇的地方充滿了向往,于是,便繼續(xù)向前行進(jìn)。

            沿著兩叢雜草之間的狹路一向走下去,我看到了一群可愛的小家伙——猴子。它們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪,忽上忽下,極為活躍,它們也似乎很熱情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就前去迎接我,和我唧唧喳喳的交流著,似懂非懂,但我真的很喜悅。其中的一只小猴拉著我的手,向樹林的深處跑去了。

            我們來到了一片空曠的地帶,那里有樹干搭建起來的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的經(jīng)過木梯爬到屋子里,看到了迎接我的一只小狗,經(jīng)過它我明白了,這就是我的新家。

            那里是安寧的,沒有壓迫和剝削,一切都是那么的得意。我依靠在大自然的'脊背上,自檢棲息,得到的是質(zhì)樸,也是真誠。動物們每一天都會來光顧我,我們的友誼也是至尊無價(jià)的。我漫步在自然里、叢林中,渴望世間的真切能夠永存,此刻看來,已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

            漫步在叢林中,此時(shí),心緒其實(shí)早已跑向了自然的深處,欲走完心中的那片桃花源……

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