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有關(guān)語(yǔ)文作文400字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文400字10篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文400字 篇1
今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。
我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦。最吸引眼簾的要?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚(yú)鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú):它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的'大尾巴在身后甩來(lái)甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú),它們知道自己身材矮小;技不如人,見(jiàn)不能強(qiáng)搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè),真是適者生存,不適者淘汰。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此。∥覀円靡酝藶檫M(jìn)。那么我們才能找到立足之所。
語(yǔ)文作文400字 篇2
她身材苗條,個(gè)子高高的,一束柔順的頭發(fā)披在腦后,彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子,因?yàn)槊看嗡Φ臅r(shí)候,微微翹起的嘴角兩旁就會(huì)露出一對(duì)迷人的酒窩。他每天打扮的`都很得體,給人感覺(jué)端莊大方,她就是我們語(yǔ)文老師——許老師。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求一直都很嚴(yán)格,作文寫(xiě)得不好,就讓我們重新寫(xiě),字寫(xiě)得不好也要重新寫(xiě),如果再寫(xiě)不好就要受到嚴(yán)勵(lì)的批評(píng)。他的嚴(yán)勵(lì)是為了要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。但她有時(shí)也很和藹可親。有同學(xué)不舒服的時(shí)候,她就會(huì)親切地問(wèn)“你怎么了?哪里不舒服呀?”然后急急忙忙的把他送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。有時(shí)還會(huì)給家長(zhǎng)打電話。我覺(jué)得她就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。
她每次批改作業(yè)都很認(rèn)真,每一句、每一行、每個(gè)字都認(rèn)真批改,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò),有時(shí)累得腰酸背痛,我看在眼里疼在心里,所以下課我有空就給她按摩。
同學(xué)們有不理解的題目問(wèn)她時(shí),她就會(huì)不厭其煩的給我們講解,講了一遍又一遍,直到我們聽(tīng)懂了才停下來(lái)。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。
這就是我敬愛(ài)的許老師。
語(yǔ)文作文400字 篇3
今天,我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里,我看到了調(diào)皮的斑海豹,巨大的珍珠蟹,還有美麗的獅子魚(yú)……我仿佛置身海底世界,一幅幅奇異的畫(huà)面在我眼前展現(xiàn)。
首先吸引我目光的是獅子魚(yú)。它們看起來(lái)很漂亮,頭是半透明的,身上有黃褐色和灰綠色相間的.條紋,一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棘刺組成了它們的鰭,棘刺筆直地伸展,好似一只發(fā)怒的獅子。別小看這些棘刺,在碰到敵人時(shí),獅子魚(yú)就會(huì)用棘刺攻擊對(duì)方,棘刺能分泌毒液,被蟄到的敵人即使逃脫,也會(huì)因中毒而死亡,所以說(shuō),獅子魚(yú)真是一種既美麗,又危險(xiǎn)的動(dòng)物。
接下來(lái)的這個(gè)生物讓我驚嘆不已的是它的龐大,見(jiàn)到它的第一眼,我就忍不住在心里說(shuō):“哇,好大一只蜘蛛!”可仔細(xì)一瞧,它是一只長(zhǎng)的有點(diǎn)像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹,生長(zhǎng)在日本海中,是世界上最大的螃蟹,身體直徑可以達(dá)到兩本雜志的寬度,當(dāng)它的螯肢完全展開(kāi)時(shí),差不多有半間教室那么大。更奇的是,它會(huì)像知了一樣蛻殼,關(guān)于這個(gè),水族館里流傳著一個(gè)故事:一天早上,工作人員像往常一樣,巡查著各個(gè)展館,當(dāng)他們看到蜘蛛蟹的展柜時(shí),嚇了一跳,原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來(lái)才弄清楚,其中一只只是它蛻下的殼。
水族館里還有各種各樣有趣的動(dòng)物,我都看不過(guò)來(lái)了,我恨不得長(zhǎng)二十只眼睛,還好,爸爸帶了相機(jī),他替我拍下了好多有意思的畫(huà)面,讓我回家慢慢欣賞。
海底世界真是奇妙無(wú)比!
語(yǔ)文作文400字 篇4
清晨的曙光,靜靜地映入倦怠的教室,早晨的鳥(niǎo)兒孤獨(dú)地鳴叫。在語(yǔ)文大門(mén)前彷徨的我,默默地走進(jìn)教室,立起一本語(yǔ)文書(shū),輕輕地誦讀,暗暗擔(dān)憂著自己的未來(lái)。
夜晚,七年級(jí)的“語(yǔ)文沙龍”悄然開(kāi)始,一曲《琵琶行》從口中流出,落在我的耳邊,隨即飛旋入我的心海;一幕《驛路梨花》課本劇如常青樹(shù)一樣種在心田,為枯燥的課文增添了情趣;一段相聲給我?guī)?lái)歡笑,讓人享受文字的魅力。我被這一段段的精彩撥動(dòng)了心弦。啊!這也是語(yǔ)文,是一支歌曲,是一幕戲劇,是一種歡笑,更是一種情懷!原來(lái)這也是語(yǔ)文!語(yǔ)文的奇妙在我的心里悄悄地深切地留下了印記。
原來(lái),語(yǔ)文不拘于那黑白世界的一行行文字,語(yǔ)文就在我的身邊,語(yǔ)文是彩色的,猶如一朵可愛(ài)的小花,讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)花落中感受世界的細(xì)雨、微風(fēng)、晨陽(yáng)……這么多年的`語(yǔ)文都被我誤讀了!我不禁在心中莫名升起一股惋惜,好像一直都在遺失過(guò)什么。
這時(shí),我才猛然看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)頁(yè)被風(fēng)輕輕地吹起,白紙黑字的藝術(shù)悄悄從我身邊上散發(fā)著芬芳,這是語(yǔ)文所孕育的碩果!雖說(shuō)天氣悶熱,但心田里就是一片清涼。一瞬間,我的心豁然開(kāi)朗。
語(yǔ)文,單看文字固然猶如雞肋,而你欣賞到文字的內(nèi)涵時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)文學(xué)的美妙,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文一直在身邊,語(yǔ)文在潛移默化的改變著你我。語(yǔ)言不僅僅是寄情于文字,語(yǔ)言更是寓意于內(nèi)心與生活。
語(yǔ)文正從我身邊悄悄走過(guò)!
語(yǔ)文作文400字 篇5
1、人生的真正意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。張海迪
2、人生的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極中擺晃,幸福也是其中一極;要使鐘擺停止在它的一極上,只能把鐘擺折斷。(法)羅曼.羅蘭
3、人生的主要問(wèn)題,就是不要做妨礙自由的事情。一切人生問(wèn)題,都是認(rèn)識(shí)什么是真正的生活并抗拒那妨礙人生的事物。佚名
4、人生的快樂(lè),是自己的勞動(dòng)得到了成果。謝黨哉
5、人生多風(fēng)雨,何處無(wú)險(xiǎn)阻?書(shū)摘
6、人生富貴駒過(guò)隙,唯有榮名壽金石。顧炎武
7、人生各有志。漢·王粲
8、人生貴相知,何必金與錢(qián)。李白
9、生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)!R梭
10、生命是一條艱險(xiǎn)的`峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!仔
11、生命如同寓言,其價(jià)值不在與長(zhǎng)短,而在與內(nèi)容!
12、人生就像弈棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來(lái)一局,也不能悔棋!ヂ逡恋
13、人生就像一本書(shū),傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它,聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次。——保羅
14、命運(yùn)很像撒嬌任性的女人,只喜愛(ài)好些潑辣果敢的人,對(duì)于他們才百依百順,惟命是從呢!獛(kù)普林
語(yǔ)文作文400字 篇6
他,胖胖的身材,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉龐,鼻子上架著一幅近視眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。他平時(shí)不拘言笑,偶爾說(shuō)一兩句幽默的話,總令人感到很好笑。她就是我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文老師——王小東老師。
王老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的'益友。王老師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課他總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識(shí)的海洋里遨游,讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。王老師講的課豐富多彩,同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
記得有一次上課,王老師講得繪聲繪色,同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味,而我在獨(dú)自畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一個(gè)圓圓的月亮,又畫(huà)了一個(gè)飛船在里面畫(huà)了一個(gè)駕駛員—我。正當(dāng)我畫(huà)的起勁時(shí),一只沾滿粉筆灰的手在我的桌子上輕輕地敲了敲。我抬頭看是王老師。我的心頓時(shí)就像揣了一口兔子一樣咚咚亂跳。下課了,王老師來(lái)到我的桌前,我想,這下準(zhǔn)得挨批評(píng),沒(méi)想到王老師卻欣賞起我的畫(huà)來(lái)。黃老師說(shuō):“畫(huà)得不錯(cuò)。你長(zhǎng)大當(dāng)宇航員?”“嗯”“可是你有沒(méi)有想過(guò)駕駛飛船要懂得許多知識(shí)!”聽(tīng)了老師的這番話,我的臉上火辣辣的,慚愧地低下了頭。“老師,我錯(cuò)了。”
王老師就像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。
王老師,我們愛(ài)您!
語(yǔ)文作文400字 篇7
一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,加上一張瓜子臉,猜猜她是誰(shuí),這就是我的語(yǔ)文老師。
一天在準(zhǔn)備上語(yǔ)文課的時(shí)候,我準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師。我在書(shū)包里找了好久好久,可是我的作業(yè)呢?天呀!我不會(huì)把它落在家里了吧!這下可慘了,老師肯定又要說(shuō)我了!斑有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?”我心里想:“完了,我今天肯定死定了!薄敖裉鞗](méi)交作業(yè)的上來(lái)!”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái),快要輪到我了。老師說(shuō):今天為什么沒(méi)交作業(yè)?”“老師對(duì)不起,我把它落家里了,下午我來(lái)的時(shí)候一定把作業(yè)交給您!薄昂昧,你下去吧,下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗,不過(guò)老師今天怎么沒(méi)有說(shuō)我呢?
下午交作業(yè)的時(shí)候,老師跟我說(shuō):“知道為什么今天下午我沒(méi)有懲罰你嗎?因?yàn)槲蚁嘈拍銓?xiě)作業(yè)了,是真的落在家里了!薄爸x謝老師對(duì)我的信任,我以后肯定不會(huì)再把作業(yè)落在家里了!
“學(xué)校的快樂(lè)劇場(chǎng)表演馬上就要輪到我們班了,我們班這次要表演的`節(jié)目由我來(lái)帶大家排練,我希望大家積極報(bào)名!崩蠋熣f(shuō)。我和我的好朋友來(lái)到了老師辦公室報(bào)了名,老師說(shuō):“今天下午你們來(lái)排練,可不要遲到了喲!苯(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力排練,這一次我們班的快樂(lè)劇場(chǎng)獲得了冠軍,這都是因?yàn)槔蠋熜量嗟膸覀兣啪氀!“這次是因?yàn)榇蠹业牟恍概Γ炮A得了冠軍,希望大家以后再接再厲!崩蠋熣f(shuō)。從那以后,我們班更積極向上了。
語(yǔ)文作文400字 篇8
一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥,總是帶著一副眼鏡,眼睛總是那么炯炯有神,那么和善,和善卻又火眼金睛,你們知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而慈祥;時(shí)而疼愛(ài)……的老師:伏老師。
伏老師的眼睛是那么火眼金睛。我們正在上課的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)在老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)黑板的時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)身跟后面的同學(xué)說(shuō)話,老師一下就發(fā)現(xiàn)了,并且用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)了他。
伏老師的教課是那么的.有趣。老師為了提醒我們“蓮花”的“蓮”是一個(gè)草字頭,把草字頭寫(xiě)的比天還大,把“蓮”的下面的“連”寫(xiě)的比石子還小,我們立刻把“蓮”字給記住了。我的記憶中還隱隱的記得有一個(gè)同學(xué)遲到了,老師并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)罵他,而是說(shuō):“我們前幾個(gè)月就開(kāi)始上課了,你怎么現(xiàn)在才來(lái)!睆哪谴我院螅僖矝](méi)有遲到了。
伏老師寫(xiě)的字是那么漂亮。他寫(xiě)的字剛硬而有力,一撇一挪寫(xiě)得柔軟舒展,字體端端正正的,大小相同,可真是龍飛鳳舞。
伏老師朗讀是那么的有感情。當(dāng)課文很有激情的時(shí)候,伏老師聲如洪鐘、氣壯山河,懷著最大的激情這好象一把火,點(diǎn)燃了我們班全部人的激情。他讀得引人入勝!當(dāng)讀到優(yōu)美句子的時(shí)候伏老師的感情也隨著文章變化著、起伏著,聲音一下子下降了許多,他的讀書(shū)聲如美妙的音樂(lè),讓我們?nèi)绨V如醉的聽(tīng)。
我們的老師真是一個(gè)好老師!
語(yǔ)文作文400字 篇9
我原以為只有書(shū)本上才有語(yǔ)文知識(shí),現(xiàn)在我上中學(xué)了,知道不僅僅是書(shū)本上有語(yǔ)文知識(shí),生活中處處有語(yǔ)文。
當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽便教我學(xué)叫:“爸爸,媽媽,爺爺,姥姥……”等我再大一點(diǎn),爸爸又教我識(shí)字誦古詩(shī),這些都是語(yǔ)文,有時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽談話,給我講大道理,教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生,這也是語(yǔ)文。
在學(xué)校里,和同學(xué)們一起暢談、聊天,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),上課聽(tīng)老師講課、談話,同學(xué)之間做“自我介紹”,這都是語(yǔ)文。
在社會(huì)中,和朋友聊天,見(jiàn)面打招呼,與售貨員談話……公共場(chǎng)所的指示牌,標(biāo)語(yǔ),大街上各型各色的廣告牌,有的古里古怪,有的溫馨舒適,有的`詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語(yǔ)文知識(shí)。
書(shū)上的知識(shí)更精彩,優(yōu)美的文章,感人的故事,神奇的童話幻想,名言、警句、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、戲文、古詩(shī)格言、京劇更是語(yǔ)文中的精華。
平時(shí)我們看電視,電視上的廣告,廣告詞,電視劇里人物的對(duì)話、字幕,以及電視節(jié)目上的標(biāo)語(yǔ),主持人的臺(tái)詞,問(wèn)答這也是語(yǔ)文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,幾乎每個(gè)家庭都有電腦,小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料,看網(wǎng)上新聞,瀏覽網(wǎng)頁(yè),聽(tīng)歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句,還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲上解說(shuō)、分析、對(duì)話、打字。都是語(yǔ)文知識(shí)的范疇,只是表達(dá)的方式不同而已。
其實(shí)生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發(fā)現(xiàn)——原來(lái),生活中處處有語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文400字 篇10
嘿,大家好!“我”一本為世界各地的小朋友們傳播語(yǔ)文知識(shí)的語(yǔ)文書(shū)。
說(shuō)起我,你也許不知道,我是由印刷廠那些勤勞的叔叔、阿姨們一筆一劃寫(xiě)上去的,別看我的“身高”只有16厘米,“胸圍”只有不到15厘米的苗條身材,但我“肚子”中的知識(shí)含量卻很多很多,如:那些善良、可愛(ài)的小松鼠,變化多端的“新型玻璃”、花生那一切美好、高尚的品質(zhì)、狼牙山五壯士不怕敵人頑強(qiáng),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……。
啊,我在陪伴我那可愛(ài)的小主人時(shí),我還會(huì)受到一些表?yè)P(yáng)、稱贊如:語(yǔ)文書(shū),它不像平時(shí)那些對(duì)為類無(wú)益的書(shū),而像它一樣為我們播撒知識(shí)種子,創(chuàng)造功績(jī)這才算是一本好書(shū)。
記的有一次,小主人把“我”畫(huà)的.傷痕累累“,我一個(gè)人在廢紙邊傷心的哭了很久。此時(shí),我不由的想到了和“家人”團(tuán)圓時(shí)的情景我和“數(shù)學(xué)書(shū)姐姐”、“英語(yǔ)書(shū)哥哥”,在飛轉(zhuǎn)的輪椅上飛速“奔跑”一起“吃”有趣的漢字,那多么讓人值得回憶!而想現(xiàn)在,那美麗、動(dòng)人的情景,已化為泡沫,但是無(wú)私的我,不怪別人只怪我“生下來(lái)”就是要為人民服務(wù)為祖國(guó)爭(zhēng)光,把青海落后的面貌改成為繁榮昌盛的美好的情景。我想對(duì)大家說(shuō):“世界各地的小朋友們,一定要努力成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,成為像語(yǔ)文書(shū)一樣犧牲自己,而讓他(她)人能在和知識(shí)的天空中飛翔取得精華!
努力吧——朋友們!最后,我祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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