有關(guān)有趣的語文作文300字集合五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的語文作文300字5篇，歡迎大家分享。

有趣的語文作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我最愛的語文課開始了。

　　今天語文課的主題是表演課本劇。我們演的小稻秧脫險的故事，故事發(fā)生的地方是在水稻田里。同學(xué)們都有各自的角色：張斯望表演的角色是雜草，小康演的是噴霧劑大夫，而我演的'就是小稻秧。當然，我之前也做了一些功課，在表演前的一個晚上，我急著讓媽媽幫我做小稻秧的頭飾。

　　表演開始了，我?guī)е�頭飾剛剛走上臺，就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們小組快速進入了劇情中。雜草先說：“快把營養(yǎng)交出來！”我扮演小稻秧，理直氣壯的說：“我剛剛搬到大田里來，正是需要營養(yǎng)的時候，怎么可以交給你呢？”這時候，噴霧劑大夫及時出現(xiàn)，威嚴的說：“平時你們就欺負小稻秧，今天輪到你們倒霉了，看我來幫助小稻秧收拾你們�！彪s草們都一個個有氣無力的說：“哎呀，這下我們可完了，都喘不過氣來了……�！弊詈�，又輪到我上場，我唱呀跳呀，感覺自己真的變成了一棵喝飽了營養(yǎng)的小稻秧。

　　經(jīng)過激烈的比拼，我們組獲得了第一名，我也光榮的被評為“最佳演員”的稱號。通過這次有趣的課本劇的表演，讓我懂得了一個道理：只要努力，就一定會獲得快樂和成功。

有趣的語文作文300字 篇2

　　今天下午，我們在綜合樓二層上了一堂有趣的語文公開課，同學(xué)們個個精神抖擻、坐姿端正，將我們267班優(yōu)秀的精神面貌展現(xiàn)在了諸位老師面前。

　　開始講課了，只見老師在黑板上寫出了這節(jié)課的題目“亡羊補牢”。老師先問同學(xué)們“亡羊補牢”表示什么意思？同學(xué)們紛紛舉手，這個問題被王國瑞搶到了，他非常流利地說：“就是羊圈有窟窿了，養(yǎng)羊人補了羊圈�！逼浯�，老師講課準備了許多游戲環(huán)節(jié)。幸運的是我和高紫芮抽到了同桌之間你問我答的游戲環(huán)節(jié)。她提問，我將問題一一回答，并且回答得很完整，我倆配合默契，贏得了陣陣掌聲。最后一個環(huán)節(jié)由郭錦文小組完成，他們分別扮演“亡羊補牢”中的人物，將這個寓言故事更生動形象地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，他們的語言和肢體動作相結(jié)合，既加深了同學(xué)們對故事的理解，又帶給了我們歡笑。

　　清脆的鈴聲響了，這節(jié)課也結(jié)束了，我非常喜歡這堂語文公開課，因為我大膽地展示了自己，同學(xué)們也很出彩，還有老師的'幽默風(fēng)趣以及課堂掌控能力更不用說了，總之，我們贏得了很好的評價。

有趣的語文作文300字 篇3

　　今天，我們田老師讓我們聽寫。

　　聽寫完后，田老師正在批作業(yè)。突然，田老師說“給予這個詞給我剛才故意念了二聲，你們掉進坑里了嗎？” 我們有的看書，有的改錯。田老師一說，我們的眼睛齊刷刷的地看向田老師，我倒吸一口涼氣，自言自語到：“什么坑啊，萬一我錯了，一百分不就泡湯了嗎？”田老師說：“誰掉進這個坑里了？”同學(xué)們立刻知道了這個坑，紛紛舉起手來，教室里仿佛成了一片小手森林。同學(xué)們說：“哎呀，田老師怎么耍賴。”田老師沒有回答，過了幾秒，田老師又問：“誰對了？”只有稀稀疏疏的幾只手，仿佛干枯的森林里幾顆孤單的小樹苗。對的同學(xué)和田老師一起笑了起來，很得意，好像不去救掉到坑里的錯的`同學(xué)。最后，田老師跟往常一樣繼續(xù)認真批改我們的作業(yè)。

　　呵呵，這真是一節(jié)有趣的語文課。

有趣的語文作文300字 篇4

　　星期五下午，上語文課的時候，朱老師笑吟吟地走進教室，手里捧著兩個油亮亮的新鮮楊桃。然后把楊桃放在投影機前，頓時一個橢圓形的楊桃出現(xiàn)在黑板的大屏幕上。

　　楊桃是一種東南亞的熱帶水果，果實長的橢圓形狀，從側(cè)面看有突出的一個個棱角，像一個小水車，從底部看，呈現(xiàn)出的是一個五角星的形狀。

　　朱老師說：“同學(xué)們，今天我們來畫楊桃，你們先觀察一下楊桃的形狀、顏色、特點，是怎么樣的，然后再畫下來�！蔽衣犃酥�后，飛快地拿出紙來，照著上面的楊桃畫了起來。

　　老師把剩余的一個楊桃切成一片一片，像一個個綠色的五角星。我對楊桃的味道有點期待，不知好不好吃呢？

　　過了一會兒，大家畫好了，朱老師選了幾個畫得比較好的同學(xué)去講臺領(lǐng)楊桃。我也很幸運的吃到了一塊，楊桃脆生生的，酸爽清口，味道還不錯。

　　我看到同學(xué)們的.畫，楊桃的形狀各不相同，有的畫側(cè)面，像一只橄欖球；有的畫的是正面，像一個五角星。原來，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

　　從畫楊桃這節(jié)課中，我感悟到，看事物要有自己的角度，并能實事求是的反映，同時要尊重別人的看法，不能馬上否決別人，而是要學(xué)會換位思考，想想別人是從什么角度看的，或許是對的。

有趣的語文作文300字 篇5

　　今天上語文課的時候，谷老師滿面春風(fēng)地走進教室，說要給我們玩?zhèn)�“你演他猜”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：四大組里派兩個代表，一位同學(xué)演，一位同學(xué)猜成語。注意：演的那個人不能說成語里面包含的字，否則就犯規(guī)了，表演的那位同學(xué)如果覺得太難演了，可以說“過”，接著表演下一個，四分鐘內(nèi)，哪個組猜的成語多，哪個組就可以加分！

　　小萌和小辰代表二組來挑戰(zhàn)，只見小萌背對著黑板，當黑板的'電腦上出現(xiàn)了一個成語，小辰看見了，又是捂耳，又是在找什么，原來是“掩耳盜鈴”�？墒切∶仍趺匆膊虏怀鰜恚�只見她緊皺眉頭，額頭冒汗，著急得抓耳撓腮，我真為她捏了一把汗�！跋氲搅耍　辈聦α酥�后，小萌的眉頭慢慢舒展，臉上也情不自禁地露出了甜甜的笑容。

　　到我們四組了，我的心不由自主地加速起來，一定不能失分�。∥以谛睦锬�默地想著。成奧看了看電腦，呀！是“雞飛狗跳”，這下成奧又跳又學(xué)狗叫，引得我們?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑�！半u飛狗跳？”孫奧的語氣顯然是沒有把握的樣子�！班培�！”成奧向他點了點頭，他們這一關(guān)終于通過了。接下來的幾個成語越來越難了，我們也越來越心驚膽戰(zhàn)，游戲在緊張的氣氛中進行著……

　　教室里不斷傳來我們的歡聲笑語，這堂語文課真有趣！

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