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【精華】有趣的語文作文300字匯編十篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的語文作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的語文作文300字 篇1
上周五,我們上了一節(jié)生動有趣的語文課,這節(jié)語文課名叫《你說,我做》。
游戲規(guī)則是:把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來,寫在一張紙上。然后請一位同學念她所寫的.片段,看和老師所表達的意思一樣嗎?
老師開始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點了我的名字,我站起來大聲念道:“今天中午,語文老師在教室里認真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒有理會它,繼續(xù)認真地批改作業(yè),又聽見嗡嗡的聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來的蒼蠅?’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了,老師仔細一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時老師得意地笑了。”
讀完之后,大家都為我鼓掌?吹酵瑢W們向我投來稱贊的目光,我心里開心極了。
同學們,這節(jié)語文課是不是很有趣呀?
有趣的語文作文300字 篇2
星期四上午的第三節(jié)課,李老師走進教室,她一反常態(tài),沒有給我們講新課,而是大聲地宣布:“我們這節(jié)課要玩一個游戲,游戲的名字叫《擊鼓傳杯》。”老師話音剛落,教室里便沸騰起來,同學們你一言我一語,議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則,由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令,其他同學拿著杯子,一個接一個往后面?zhèn),只要鼓手一喊停,杯子落在誰的手里,誰就是中獎?wù)。然后抽一個紙條,完成紙條上面的任務(wù)。
游戲終于開始了,同學們都激動不已,個個臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲,杯子在同學們手中傳開了。突然一聲“!,中獎的第一個同學是小吳,大家都激動地拍手叫好。小吳又激動又緊張,不知所措地拿著杯,隨后他抽了一張紙條,他的`任務(wù)是背一首古詩。背完后,游戲繼續(xù),有不少的同學都中獎,并且開心地完成游戲中的各個任務(wù)。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起,同學們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語文課,好希望再上一節(jié)這樣的課。
有趣的語文作文300字 篇3
老師告訴我們:“生活處處是語文!碧衿媪,這節(jié)課我們不動筆寫字,而是動手做雞蛋餅。
一上課,老師告訴我們這節(jié)課都來當小廚師,要做一道美食。哇塞,聽到這個消息,大家興奮極了。
老師先給我們介紹了我們這道美食所需要的食材:有圓圓的雞蛋、白白的面粉、綠綠的蔥和我們最愛的.火腿。
接著老師就給我們詳細地講解了怎樣打雞蛋、切蔥、切火腿,囑咐我們最重要的是雞蛋的攪拌,我們大家都睜大眼睛看著老師如何操作,耳朵一個個都豎得直直的。
終于輪到我們組烙餅了,我們六個圍在桌前,仔細看著冒著熱氣的電餅鐺,問著香香的雞蛋味,一個個口水都快留出來了。再想著里面還有火腿,越想越香,再等等,我們的火腿雞蛋餅就好了。
過了幾分鐘,我們的雞蛋餅終于出鍋了,老師幫我們把它盛到盤子里,還給了我們一根黃瓜和一個西紅柿,讓我們擺盤做裝飾。終于做好了,我們擺好了造型,真好看!開吃!吃著自己親手做的雞蛋餅,大家心里別提多開心了,可真美味。
回去了,我一定要做給爸爸媽媽做,讓他們也嘗嘗我做的雞蛋餅。
這堂語文課可真有趣啊,我們都非常喜歡。
有趣的語文作文300字 篇4
今天上語文課的時候,谷老師滿面春風地走進教室,說要給我們玩?zhèn)“你演他猜”的游戲。
游戲規(guī)則是:四大組里派兩個代表,一位同學演,一位同學猜成語。注意:演的那個人不能說成語里面包含的字,否則就犯規(guī)了,表演的那位同學如果覺得太難演了,可以說“過”,接著表演下一個,四分鐘內(nèi),哪個組猜的成語多,哪個組就可以加分!
小萌和小辰代表二組來挑戰(zhàn),只見小萌背對著黑板,當黑板的電腦上出現(xiàn)了一個成語,小辰看見了,又是捂耳,又是在找什么,原來是“掩耳盜鈴”?墒切∶仍趺匆膊虏怀鰜,只見她緊皺眉頭,額頭冒汗,著急得抓耳撓腮,我真為她捏了一把汗!跋氲搅!”猜對了之后,小萌的眉頭慢慢舒展,臉上也情不自禁地露出了甜甜的笑容。
到我們四組了,我的心不由自主地加速起來,一定不能失分!我在心里默默地想著。成奧看了看電腦,呀!是“雞飛狗跳”,這下成奧又跳又學狗叫,引得我們?nèi)嗤瑢W哈哈大笑!半u飛狗跳?”孫奧的'語氣顯然是沒有把握的樣子!班培!”成奧向他點了點頭,他們這一關(guān)終于通過了。接下來的幾個成語越來越難了,我們也越來越心驚膽戰(zhàn),游戲在緊張的氣氛中進行著……
教室里不斷傳來我們的歡聲笑語,這堂語文課真有趣!
有趣的語文作文300字 篇5
三年級的時候,賀老師為了提高我們的作文水平,所以給我們上了一堂別有風趣的語文課,那堂課,至今令我難以忘懷。
鈴聲響了,老師走進了教師,賀老師沒有像往常一樣在黑板上定題目,只是在黑板上畫了個圈,又在圈里畫了一雙眉毛,一雙水汪汪的眼睛和一張嘴巴。我想:“怎么沒有鼻子,五官不全呀!”老師好像看出了我的心思,對同學們說:“你們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,然后給這個小人貼上鼻子!蓖醮毫窒壬先,老師給她蒙上眼睛,讓她往前走,王春林走著走著就走到了一邊,在同學們的指導下,才走到黑板前,沒想到的是,她竟然把鼻子貼到了小人的下巴下面。我更加離譜,不知不覺走到了墻壁邊上,毫不猶豫地往上面一貼,然后把紅領(lǐng)巾解開一看,傻了眼,同學們見我呆若木雞的眼神,笑得更厲害。接下來是王華宇,他更搞笑,竟然把鼻子貼在了潘彥琪的臉上,教室里面的同學笑得前俯后仰,有的直揉肚子,有的`把桌子拍得很響……接著來了好幾個同學,都沒有貼好。輪到葉瑤歡了,她對準了小人,然后蒙上眼睛,向黑板走去,不偏不倚貼在了小人鼻子的位置,忽然,講臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這真是一堂愉快的語文課。
有趣的語文作文300字 篇6
今天,我們做了一次有趣的游戲。老師拿著一個紙筒,代表一個“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。老師說:“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去!边@時,我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去,但我們錯了。因為我們的不團結(jié)而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時,老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
郭桓初說:“我們應(yīng)該團結(jié)起來。要一個一個地過”。汪俊達說:“是啊,要一個一個的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個手指放進里面,說:“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒,便派出一個代表——郭桓初去向老師報告。郭桓初和老師說了一陣,我們又開始做實驗了。汪俊達拿著一支筆,從“洞”口飛馳而過,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,郭桓初伸手把筆接了過去。就這樣,一輛又一輛“車”通過了,時間僅僅只有10秒。老師說用的時間可比她原來教的`學生用的時間少多了。我們聽了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!
從這件事中,我學會了:做什么事都要團結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不!
有趣的語文作文300字 篇7
上課鈴聲響了,這節(jié)課是語文課。劉老師慢慢走上講臺對大家說:“這節(jié)課我給大家做一個小游戲”。
老師拿出一個藍色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么?老師請袁雨涵摸一摸袋子里什什么,袁雨涵猜不出來。老師又叫萬時語摸一摸萬時語也猜不出來。然后老師叫雷雨書摸一摸,雷雨書覺得是糖果。為了知道到底對不對,所以老師請陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。
老師慢慢地打開了藍袋子,里面還套著一個白袋子,我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么,同學們有的說是糖果、有的說是茶葉、有的說是種子。大家都很想知道袋子里裝的到底是什么?最后老師把白袋子打開了,我們好激動呀!袋子里面裝的'原來是奶片呀,我們大家向老師保證寫一篇好文章,老師獎勵我們?nèi)嗤瑢W一人一個,奶片的味道真是好極了!這節(jié)語文課真是有趣呢!
有趣的語文作文300字 篇8
星期四下午,老師端來了兩杯淡黃色的像水的東西放到教室里,讓我們猜這是什么?我猜那是放了洗潔精的水,有人猜那是普通的`水,有人猜那是泡泡水……這里面裝的到底是什么?我們都很想知道。
這時候,老師神神秘秘地拿出里一把吸管,我們恍然大悟,原來是兩杯泡泡水。老師宣布:“我們來進行一場吹泡泡比賽,男生、女生五人一隊!蓖瑢W們都積極地舉手參加,不一會兒,老師就選出來五名男生和五名女生參賽,老師一聲令下,比賽開始了,男生這隊率先開始,女生這隊也毫不示弱,男生隊吹出大大小小的泡泡,有的泡泡飛到黃俊凱的頭發(fā)上,有的泡泡被李雄吹到毛瀟逸和張翰軒的臉上。女生隊也吹出了大小不同的泡泡,有的泡泡連成一串,有的泡泡飛到同學的桌子上……這一輪比賽他們打成平手。老師又選了一組女生和一組男生開始比賽。男生隊和女生都吹出了不同的泡泡,還有些連成一串……
今天的語文課真有趣!
有趣的語文作文300字 篇9
今天上語文課時,老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進教室。老師要干嘛?難道要做實驗?我們心里很好奇。
老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水,再拿了雞蛋放入燒杯,雞蛋緩緩沉下去了,水面上升了。老師拿了一包鹽,笑瞇瞇地說:“把鹽倒進水里會怎么樣呢?”同學們聽了,你一言我一語地討論起來,有的說雞蛋會跳舞;有的說會浮上來;還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結(jié)果。
老師繼續(xù)做實驗了,這時教室里十分安靜,靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。
老師倒了鹽到一個燒杯里,雞蛋卻什么動靜也沒有,我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久,鹽漸漸消失了,雞蛋慢慢浮起來了,同學們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!”我感到很好奇,雞蛋為什么會浮起來呢?我頭腦里有個大大的問號。
老師告訴我們:“放了鹽的水浮力就變大了,所以雞蛋就會浮起來。”我們恍然大悟,我腦海里的.大問號被解開了。
這真是一節(jié)有趣的語文課!
有趣的語文作文300字 篇10
也許,這是我第一次有意識地察覺到語文是那么有趣,用詞不準確可是會鬧笑話的。
這個學期,我們的語文老師換成了陳老師。媽媽想趁機考考我,就讓我寫一寫陳老師。
“陳老師胖胖的,有一雙水靈靈的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。陳老師屬于‘純正’的女高音,連百靈鳥也比不過!
媽媽讀了我寫的片段,讓我試著把文中的“陳老師”換成“雅雅”再讀一讀。天哪!這簡直就是在描述一個剛上幼兒園的.小朋友嘛!我忍不住“哧”的一聲笑了出來!懊鑼懤蠋煹耐饷、言談舉止,要符合師長的身份,就像寫一位有學問的教授。你再來寫一寫,就明白了!
我若有所思地點點頭,回想起第一堂課上陳老師的音容笑貌,動筆試著修改:語文課上,我們見到了接班的陳老師。她那白皙的面龐如月光一般皎潔,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,眼睛里閃爍著智慧的光芒。陳老師有一副天生的好嗓子,屬于“純正”的女高音,連百靈鳥也比不過!巴瑢W們好——”
語文真奇妙啊!修改了片段,我再讀一讀,朦朦朧朧地覺得自己脫離了幼兒那充滿稚氣的世界,進入了一個完全不同的嶄新的語文世界。
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