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        • 三年級語文作文300字

          時間:2024-05-29 09:19:53 語文作文 我要投稿
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            在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級語文作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】三年級語文作文300字匯編9篇

          三年級語文作文300字 篇1

            說起我熟悉的,那當然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來說說我的'媽媽吧!

            我的媽媽中等身材,有一雙水汪汪的大眼睛,有點胖。

            媽媽為人很善良,從小教育我做人要善良、誠實。

            記得那是去年九月份開學的第一天,媽媽給我一百元叫我去付保險費。晚上,我把老師找來的錢交給了媽媽,媽媽數(shù)了數(shù)錢,自言自語地說:“咦怎么多了二十元?”我一聽,高興地說:“太好了,老師真糊涂,多找了二十元,這下你可以給我買東西吃了吧!”媽媽聽了我的話,狠狠地瞪了我一眼,生氣地說:“多找的錢應該

            還給老師,不能貪圖那些小便宜,老師那么辛苦地教導你們,你可不能忘恩負義呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。

            第二天,我把二十元錢還給了老師。老師高興地對我笑了笑說:“莊健,你可真是個好孩子。”

            這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲。

          三年級語文作文300字 篇2

            今天我和爸爸進行語文考試。爸爸先考我背課文,我第一個背的只錯了兩個字,后來一個錯了一個字,一共錯了三個。后來把所有的課文都背完,一個都沒有錯。我考爸爸的是背詩,爸爸有很多都不會!豆爬试滦小返南乱欢嗡疾粫,我又考爸爸別的詩,爸爸有些還是不會,這就說明我比爸爸強很多,很多。寫日志的'時候,爸爸笑了一頓,現(xiàn)在都還在笑。上午考完背課文一會,我們還考了生字。我只錯了兩個“為”和“金”兩個,F(xiàn)在我已經(jīng)熟了。因為我在爸爸送我上貝樂的路上已經(jīng)練熟了。爸爸還聽寫了我平時卷子上的錯詞。還有一個是對的,老師好像是判錯了,就是“晴”的反義詞,我寫的就是“陰”?墒抢蠋熃o我判錯了,不知道是不是因為我寫得不清楚呢。

            一會數(shù)學考試,我肯定不怕數(shù)學,簡直就是小菜一碟。爸爸買的磁力小棒里面還贈送數(shù)字粘貼,太棒了,這樣我就能夠考數(shù)學了。期末考試一定要雙百!

          三年級語文作文300字 篇3

            春天的小河是一位可愛的少女,河邊的小花小草在小河姐姐的滋潤下,無憂無慮的生長著。其中,野芹菜在小荷姐姐的滋潤下,成了一個蓬勃向上的大家族!

            夏天的小河是一位好客的`少女,小河里,有許多小魚和小蝦在河姑娘的照顧下歡樂地成長著,還有許許多多的小伙伴在河中歡快地玩耍著、嬉戲著,開心極了!捕魚、捉蝦真好玩!

            秋天的小河是一位恬靜的少婦,小河旁,有一片片菜地,有一個個菜園,它們在河阿姨的呵護下,茁壯的成長著,河阿姨用它那甜甜的水喂養(yǎng)著住在河兩岸的居民們,河阿姨還用它那可口的水喂著果子和蔬菜,讓農(nóng)民伯伯在秋天可以收獲到先甜可口的菜果實,讓大家都笑嘻嘻!

            冬天的小河是一位安詳?shù)睦先,在冬天這個寒冷的季節(jié)里,大家都冷得發(fā)抖,可是,河奶奶面對寒冬并沒有退縮而是堅強的面對寒冬!為的是,讓河兩岸的居民們有水喝,讓小魚和小蝦不受到寒冷!

            !我愛那美麗的家鄉(xiāng)!更愛那家鄉(xiāng)那位樂于奉獻的河奶奶!

          三年級語文作文300字 篇4

            在很久很久以前,有個孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對啟明說:“這三葉草是給你的,只要你摘下一片葉子,然后說出你的愿望,就會實現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個葉子都用完,你也會死掉!闭f完他就走了。

            啟明走出村子,來到了森林,他聽到了遠方有一只路躺在地上,他跑了過去,原來那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說:“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落,鹿的'傷好起來了。啟明又往前走,來到一條小河邊,他聽到河里的魚在喊救命,啟明便問:“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說:“因為河水被污染了,所以我們不能活太久了!眴⒚髂贸隽巳~草,摘下一片葉子,說:“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見了大家都不開心,便問村長:“這是怎么回事?”村長說:“村里來了強盜,放火燒了村子。”啟明拿出三葉草,摘下了最后一片葉子,說:“快讓村子恢復原樣!边@次出來一道金光,村里的人非常高興,因為村子恢復了原樣。村長卻說:“你們快看!痹瓉韱⒚髯兂闪诵秋w上了天。

            后來,大家把這顆星叫做“啟明星”。

          三年級語文作文300字 篇5

            我的課余生活豐富多彩,有爬山、下象棋、踢足球我最喜歡的就是打羽毛球了。

            今天,我和哥哥去文化宮打羽毛球。我們選好了場地,就開始打羽毛球了。第一局首先由我來發(fā)球,我想:哥哥打羽毛球的技術很高,我要小心為妙。忽然,我想起老師說過的一句話:“發(fā)球時朝對方的面門打去,對方最不容易接到。”“得,我就用這招!庇谑,我奮力發(fā)球,朝他的面門打去,哥哥可是個機靈鬼,他左腳往旁邊一跨,右手緊握球拍,把球反扣了回來!疤炷模绺缈烧娌缓唵,這么險的球也能接住!边@時我又想起老師說的一句話:“發(fā)球時朝對方的`肚子壓去,對方不容易接到!庇谑,我猛烈地發(fā)球,朝他的肚子壓去,哥哥還以為我還會朝他的面門打去,于是,他不慌不忙地又往左邊跨了一大步。哈哈,這次哥哥真是“大意失荊州’哇!我們正玩得開心的時候,哥哥嘿嘿一笑,佯裝憤怒地對我說:“小子,有進步,咱們接著打,看我不把你打個落花流水才怪呢!”

            今天,我們玩得真開心。

          三年級語文作文300字 篇6

            暑假,我到余江去玩,剛好余江的老外公90大壽,慶祝完了,我媽媽在余江的小商店為我買來了一只小巧玲瓏的烏龜,就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业氖掷铩?/p>

            這只小烏龜眼睛很小,身上背了一個大重殼,腳上長著四只有力的`小爪子,它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進它的小殼里,但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進去。有一次,一條魚差點咬到了它的尾巴,幸虧我及時發(fā)現(xiàn),要不然小烏龜?shù)奈舶途蜎]有了。

            小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬,爬上來了,“敵人”就把它打下去了,它像一個堅強的戰(zhàn)士,一次又一次的進攻,又一次又一次的被打敗。到了中午,它餓了,不再往上爬,我抓了一把龜食給它吃,它吃的津津有味,然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡,好像是對我說:“我吃得太飽了。”

            有一次,我家里開了卡拉OK,我把小烏龜提到了客廳,我們大家都在歡快的跳舞,小烏龜看到我們跳得那么開心,也竟然跳了起來,跳了起來。我急忙叫媽媽來看,媽媽一看笑了笑說:“這只小烏龜還有跳舞的天份啊!”卡拉OK就這樣在歡樂中結束了。

            聽了這些故事,我的小烏龜又機靈,又可愛吧!你們喜歡嗎?

          三年級語文作文300字 篇7

            我的語文老師是從一年級一直教我們到現(xiàn)在的一位女老師。她長著一對彎彎的如柳葉般的眉毛,一雙眼睛雖然不大,卻水靈靈的。老師長得很高,給人一種高貴的感覺!

            現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級的學生了,所以老師說要引導我們學會自學課文,要求每位學生在自己閱讀理解課文之后,再在課堂上解決共同的問題!老師說,這樣我們會一天天學會自己吸取知識,自己長大!這一學期的'第一堂課老師就教我們怎樣去仔細深入的理解課文——老師利用大屏幕,在自己的課本上一點一點的與我們共同討論著,勾畫著,一句一句,一點一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課,老師講授的很認真,直到同學們學會!現(xiàn)在我讀起課文來真的感到很輕松,因為我學會了深入理解文章。不僅這樣,我寫起文章來也輕松多了!

            同學們都很喜歡語文老師。教師節(jié)那天,同學們拿著一只只鮮花送給老師,也有送給老師自己喜歡的小物件!我沒有送!悄悄地告訴你,因為老師說過,她最高興的就是看到同學們能夠快樂地成長,能夠學會自己吸取知識!所以我決定要好好學習,用成績來回報老師!

            我為有這樣一名語文老師而高興,老師我愛你!

          三年級語文作文300字 篇8

            本單元的作文教學是寫寫自己最拿手的本領。

            因為本單元的口語交際跟作文內容息息相關,密不可分,所以我最先的教學設計思路是把單元的口語交際和作文教學內容相整合,形成一條連貫的作文教學指導思路,同時可以節(jié)省一個教學課時。

            本單元的作文教學設計得到了專家王校長的親切指導,也得到了同級組老師的無私幫助,幾經(jīng)修改,受益匪淺,在此特別感謝。

            本課的.教學我主要遵循一個原則:以生為本。充分信任學生,高度依靠學生,大膽拓寬學生的寫作思路和激發(fā)學生的表達欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學手段,展示各行各業(yè)各種各樣有本領的人士,讓孩子們對本領有一個相對直觀的感性認識,從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領的寫作欲望,孩子們發(fā)言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對本領的欽佩和向往。

            其次,我做了大量的準備。事先讓孩子們回去學做家務,學炒菜做飯學騎車等,孩子們已經(jīng)有了一些學本領的直觀經(jīng)驗,寫起來相對會比較順手。同時我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導。

            本課的教學不足是留給孩子們寫作的時間不夠,所以沒來得及讓學生互評和個別點評。以后改進。

          三年級語文作文300字 篇9

            我家鄉(xiāng)有一條小河,小河的水清澈見底。河里有小魚,有的小魚身上畫著五顏六色的花紋,有的'身上只畫了一種顏色。它們在水里快活的游來游去。

            夏天,有的人家里停水,就到河里洗衣服,有的孩子熱了,就到河里洗澡,嬉戲玩耍?墒,漸漸的人們變得懶惰了,隨手將垃圾扔到了河里,將不干凈的水到入了河里,使小河不再像以前那樣清澈,像以前那樣干凈,河里也沒有那些快活、美麗的小魚了。

            我每次從那里經(jīng)過,好像都聽到小河在哭泣地說:“夏天,你們家里停水,在這里洗衣服,孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出,可是,現(xiàn)在你們?yōu)槭裁催@樣對我?為什么?我們想念以前的小河,請大家行動起來,保護我們的地球、小河,讓它們干凈、漂亮起來吧!

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