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【精選】寫語文老師的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫語文老師的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫語文老師的作文 篇1
上次在辦公室的時候，辦公室里就只有我和語文老師的時候，語文老師說了一句：“你真的是好命啊�！蔽倚卣f：“語文老師你就是故意讓自己活著不舒服呢，明明可以享受，卻也還逼著自己前進(jìn)�！闭Z文老師說他沒有那個好命吶，哪像我們，吹著空調(diào)午覺，回教室坐著穿著空調(diào)又風(fēng)扇。
我什么也沒說了！后來，宿舍的人在議論語文老師，說語文老師干嘛還要那么拼呢，每個月的工資都上萬了，他老婆也是老師，月資同樣上萬，干嘛還要去當(dāng)家教啊。自己靜靜地聽著，什么也沒有說。不得不說，我一直都很羨慕語文老師這樣的生活，即便沒有那種可以享受的生活，但是，卻低調(diào)地過著自己的文藝生活。每天堅持練練字，空閑的時候?qū)憣懳恼麓虬l(fā)時間，盡職盡責(zé)交出幾個高材生，早上再去晨練，即便是60后，那也還是跟的上潮流，甚至比我們這些書呆子還要潮流，這樣子的生活，是真的很棒。
語文老師還去當(dāng)家教，只是感慨。語文老師曾經(jīng)說，他喜歡可以有自己的車，有了自己的`車后要買得起車油，買得起車油后還要交得起車位。還希望可以有自己的樓房。每個人都有這樣或那樣的小小的夢，但是夢的頂端，終究需要有個人去抵觸，終究要去奮斗才到達(dá)得了吧！
寫語文老師的作文 篇2
我眼中的語文老師，是平易近人，但又很嚴(yán)厲。
我的語文老師，頭發(fā)是西瓜型的，一副黑色鏡框，總是穿一條連衣裙，一臉的淡定。
我們的語文老師，口才超好，說起話來滔滔不絕，“大家好，今天我們上第一課，每個人都有自己的`理想，你們的理想是什么呢？這位同學(xué)，你來回答。哦你想當(dāng)一名老師，很好。嗯，這位同學(xué)，你來，呀！你想當(dāng)律師……”這還真有點把第一排同學(xué)“淋濕”的感覺！
語文老師改作業(yè)，連凳子也不用，一直站著，只見她左手翻開作業(yè)本，再推一下眼鏡，眼睛看了看作業(yè)本，右手紅筆就在上面跳起了舞蹈，忽然停下了筆，然后合上作業(yè)本，放在一邊，拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀！
老師很嚴(yán)厲。聽寫，五花八門，近義詞，生詞，拼音……全是老師聽寫的范圍；默寫不許錯一個……
這就是我們的語文老師，我眼中的語文老師！
寫語文老師的作文 篇3
我是一個幸福的男孩，因為我有愛我的父母，友好的朋友，熱情的鄰居……我遇到了那么多關(guān)愛我的人，可是我時時刻刻銘記在心里的是———我的語文老師。
我走進(jìn)校園，就要和您在學(xué)校共度一天的美好時光。我時時刻刻感受著您偉大的人格魅力，無時無刻都想把您說的話記在心里。您在我眼里是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁，我們是祖國的花朵，您不辭辛勞地培育我們茁壯成長。您是我們學(xué)生的母親，無私地奉獻(xiàn)，無怨無悔。謝謝您，老師!
您是我的語文老師，常常掛著一張笑臉，很和藹可親。一雙大大的.眼鏡好像天上的星星一樣明亮，一張能說會道的嘴總能把枯燥的書本知識講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的溪流，流淌在我們的生命里，送來甜甜的水，將我們的生命滋潤。謝謝您，老師!
老師，您不僅知識淵博，還有很強(qiáng)的責(zé)任心。您給我們批改作業(yè)不僅認(rèn)真，而且講究方法。如果回到家看見記錄本上有因為寫得很好而得到的五角星，我會特別開心。在我心里，這顆五角星比鮮花還要美麗，它不時在我腦海中閃爍，提醒著我要認(rèn)真做作業(yè)。謝謝您，老師!
您傳授我們知識，教導(dǎo)我們做人，您站在神圣的講臺上給我們講課。謝謝您，我摯愛的老師!
寫語文老師的作文 篇4
從一年級到上學(xué)期，教我們的語文老師都是女老師。而這個學(xué)期語文老師是一位帥氣的男老師-----宓老師。宓老師三十歲左右，中等個子。烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛有時侯會看穿我們的心思。挺拔的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他留著一頭板寸頭，這樣顯得格外的精神爽朗。宓老師的聲音很好聽。當(dāng)他朗讀課文的時候，聲音就自然融入到課文里了。
這時，我總會被他的`聲音所吸引。他的聲音是那么的低沉，那么有磁性，那么鏗鏘有力，抑揚頓挫，非常飽滿。這樣的聲音，我覺得連窗外飛過的小鳥都會為他停留。每當(dāng)這個時候，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來都聽得見。宓老師是一位幽默與智慧共存的人。在他的課上會有一些笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》這一課的時候，宓老師說：“王勃筆走如飛，是因為他有著深厚的書法功底，但如果你們也要筆走如飛，那寫出來的字就是不堪入目�！鳖D時班級里發(fā)出一陣哄笑。一節(jié)課就在這樣在愉快的氣氛中結(jié)束了。每上他的課我都會覺得很輕松，很愉快，因為覺得他的課時間很短暫。
幽默是一種樂觀，說明宓老師是一位樂觀，積極向上的人。幽默也是一種力量，可以使我們喜歡上語文，對語文感興趣。這就是我的語文老師—小宓老師。
寫語文老師的作文 篇5
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴(yán)，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
總的說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的'李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說:"李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的好詞好句畫出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文......從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復(fù)了往日的自信。
寫語文老師的作文 篇6
我已經(jīng)5年級了，開學(xué)時，我們班上來了一位新語文老師，她姓李。她看起來已經(jīng)差不多有50歲左右了，剛來時，我們覺得她既嚴(yán)肅，又溫柔，又善解人意。
當(dāng)她介紹自己時，她說她最喜歡“實”這個字，我們問老師為什么?她堅定地回答說:“因為做一個人要踏踏實實、腳踏實地、做了壞事就要勇于承認(rèn)錯誤，不要躲避。我就是按照這樣做，所以我喜歡這個字。”我們?yōu)槔罾蠋煿恼疲驗槔罾蠋熣f得很好。她說她交出來了很多博士后，我們不相信，叫老師證明，老師從辦公室拿來了一張照片，上面有她的學(xué)生戴著博士帽，正在高興地?fù)]舞著手呢!好像在和李老師說“謝謝您!李老師!是您幫助我們考上了好大學(xué)!謝謝您!”當(dāng)老師拿這張照片來給我們看，我們知道老師說的都是事實!
第二天，我們正式開始上李老師的語文課了，換了一個老師，好像有一點不自在似的。喜歡舉手發(fā)言的還是把小手高高舉起，不喜歡發(fā)言的，卻越來越多了~為什么會這樣呢?下課時，我去問了問她們，她們都說是不太適應(yīng)。我想，如果上久了就會慢慢適應(yīng)吧~!果然，第四次上語文課的時候，舉手發(fā)言的人數(shù)多了，老師很開心，好像有點不完的人似的，這里說完了，那邊又有建議或意見。我們的教室，從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的。不過，如果我們實在太吵的話，班主任就會說：“好吵!怎么跟“菜市潮一樣!”我們立馬安靜了，因為大家實在是怕老師叫我們罰抄課文啊!一抄就是抄語文書25課“開國大典”啊!
就這樣，我們班上新來了一位語文老師，李老師!我們很喜歡她，我們把她當(dāng)作自己的家人，當(dāng)作自己的知心朋友，當(dāng)作自己的`指南針，當(dāng)你迷失方向的時候，帶你尋找正確的路程!
李老師!我們愛您!
寫語文老師的作文 篇7
我的語文老師高高的個子，她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級的時候，我有一個摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的`教導(dǎo)，我徹底克服了這個壞毛病。
記的上二年級上學(xué)期的時候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵，使我有了信心，寫的字更好了。
記的上二年級休學(xué)期的時候，一次科技比賽，十個人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎，二等獎，三等獎。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說特等獎是最好的，我們班只有一個，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會忘記您的！
寫語文老師的作文 篇8
說起老師，大家一定會想起“張牙舞抓”的魔頭可是我們的`老師卻像小孩子一樣，別急待我細(xì)細(xì)道來。
我們老師有一個習(xí)慣，很喜歡跟同學(xué)打成一片，有一次，我們班同學(xué)帶來了一大和月餅，同學(xué)們分別沖上去搶月餅，老師看了著場面非但不阻止，還跟同學(xué)們上前去搶呢！教室里笑聲此起披浮，那個帶月餅的個同學(xué)還樂意呢！
還有一次，我們班考試沒考好，老師訓(xùn)了我們班一頓，回頭還跟大家說對不起，有一位同學(xué)說：“老師你發(fā)火的時候像個魔頭�！薄肮比嘁魂嚭逍�，老師還孩子氣地捏捏那為同學(xué)的鼻子。
你說我語文的老師可愛不？
寫語文老師的作文 篇9
從小，我認(rèn)識了許多新的老師。而在我眼中的語文老師，是一個坦率，溫柔又嚴(yán)格的老師。
語文老師在第一節(jié)語文課上，就說了許多她自己家中的事，尤其是關(guān)于語文老師自己兒子的事。語文老師老師留有一頭較短的頭發(fā)，呈半圓形，戴著一副亮麗的眼睛，一臉嚴(yán)肅相，神情卻很溫柔而親切，很好相處。但在課堂上，老師依然板著臉，非常嚴(yán)格。據(jù)老師自己介紹，她是學(xué)校里最喜歡穿旗袍的。語文老師改作業(yè)時，兩眼一直注視著需要批改的作業(yè)，左手緊握著作業(yè)。老師自己曾經(jīng)也說過，她是學(xué)校里最好相處的老師，同時也是最難相處的`老師。
在我眼中，語文老師是一個坦率，溫柔又嚴(yán)格的老師！
寫語文老師的作文 篇10
不高不低的個子，不胖不瘦的身材，那圓圓的月亮臉上有一雙小卻閃爍著智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻尖下有張常漾起笑容的嘴。她，就是我們的語文老師——林老師。
在課堂上，我們是師生。林老師的課，永遠(yuǎn)是我們最快樂、美好的時光。在她的課上，我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的答案、觀點，我們可以從不同的角度去想、說，遇到特別離譜的答案，老師會用非常幽默的話語來引導(dǎo)、點撥我們，歡樂的笑聲也常從我們教室傳出，遍布校園。
課后，我們“搖身一變”，變成了朋友。我們可以把各科不會的題目拿去問她，她也會盡心盡力地幫我們解答。這位朋友呀，不僅幫我們解答問題， 還 非 常關(guān)心我們的身體。記得有一次，我們班的一個同學(xué)在走廊上跟別人班的同學(xué)相撞，“林朋友”急忙從辦公室跑來。哎呀!我們班的同學(xué)流鼻血啦!別人班的同學(xué)看上去沒什么事，焦急的“林朋友”讓我們拿來紙巾給他止血，再帶他去幼兒園校醫(yī)那檢查一下，看看有沒有更大的`問題。事后，她又了解了事情的經(jīng)過，告訴我們要如何控制自己的言行、如何走路，如何處理突發(fā)事件等。
林老師還有一個“拿手本領(lǐng)”那就是——“變臉”。林老師一聽到我們班有人比賽拿來一二等獎，原來的小眼睛變得更小，為什么?因為笑唄!當(dāng)有同學(xué)犯了錯，她也會嚴(yán)肅地教育、批評那位同學(xué)，告訴他(她)可以再一再二，不能再三再四……
我就是有一位這樣的好老師，她可以把自己知道的全部教給我。老師就像我的親媽一樣，我愛她!
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