關(guān)于語(yǔ)文老師作文300字六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文300字6篇，歡迎大家分享。

語(yǔ)文老師作文300字 篇1

　　馬上快升入初中了，又要換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，我對(duì)教了我一年的語(yǔ)文老師有了很多的不舍，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，他不僅是我的語(yǔ)文老師，更像我的父親一般，他就是王林。

　　都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，而王老師正是一個(gè)這樣的人，我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情，忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的肩膀，忘不掉我犯錯(cuò)誤時(shí)他嚴(yán)厲的批評(píng)。很多時(shí)候他表現(xiàn)得不像一個(gè)教師，更像一位慈祥的`父親，他在我們心中扮演了多個(gè)角色。

　　都說(shuō)老師堅(jiān)守著那一片小小的講臺(tái)，沒(méi)有抱怨，只有努力。王老師努力的教我們知識(shí)，教我們做人的準(zhǔn)則，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，指出我們的錯(cuò)誤，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候他開(kāi)心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子，他始終在那一片小小的講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己，無(wú)怨無(wú)悔。

　　這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，很多時(shí)候我在想，等我長(zhǎng)大離開(kāi)后，我會(huì)時(shí)�；貋�(lái)，回來(lái)看看我敬愛(ài)的老師。

語(yǔ)文老師作文300字 篇2

　　語(yǔ)文老師，如果你是一片海，我就是讓你擔(dān)心的頑皮小魚(yú)。如果你是一片草，我就是需要你支持的草。

　　如果你是一片藍(lán)天，我就是那朵飄在各處的小云，在你的臂彎里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　老師，這些天你請(qǐng)假照顧生病的親戚。你不知道這兩周我有多想念你，但是一些學(xué)生仍然抱怨你沒(méi)來(lái)上課。聽(tīng)到他們的抱怨后，我不止一次想打敗他們。我沒(méi)想到他們會(huì)這么體貼。想想以前老師對(duì)我們有多負(fù)責(zé)和關(guān)心。我記得有一次，老師發(fā)燒的時(shí)候還堅(jiān)持要來(lái)我們班。

　　當(dāng)我看著老師的`紅臉時(shí)，我感到非常難過(guò)。老師，不管刮風(fēng)下雨，你首先想到的是我們。你永遠(yuǎn)不會(huì)讓任何學(xué)生失望或讓任何學(xué)生落后。當(dāng)你遇到一個(gè)做不到的學(xué)生，你總是把他拉到一邊進(jìn)行耐心的咨詢(xún)。老師，你就像一塊黑色的土地。在你的臂彎里，我嬌嫩的玫瑰會(huì)越開(kāi)越亮。

　　老師，你就像一個(gè)園丁，在你無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。老師，你就像一棵大樹(shù)。有了你，我是一只可以安全筑巢的鳥(niǎo)。老師，我有一個(gè)小小的愿望，只有你能幫我實(shí)現(xiàn)。我的愿望是:小學(xué)畢業(yè)后，我希望你不要忘記我，好嗎？謝謝你，老師！有你在我的生活中，我真的很開(kāi)心！

語(yǔ)文老師作文300字 篇3

　　夜晚，四周一片寂靜，偶爾傳來(lái)陣陣狗叫聲。就在這令人昏昏欲睡的時(shí)候，我仍然還在寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)。寫(xiě)著那多得似小山的家庭作業(yè)，我在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這個(gè)夢(mèng)可真稀奇，我竟然變成一位語(yǔ)文老師。在我身邊的不是家庭作業(yè)本，而是很多活潑可愛(ài)的小學(xué)生和嶄新的桌椅。我知道這一切的一切都不是真的，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲以诂F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師把學(xué)生當(dāng)做“聽(tīng)眾”一樣在上面“呱啦呱啦”地講。因此不少學(xué)生討厭上語(yǔ)文課，我便在夢(mèng)中當(dāng)起語(yǔ)文老師。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)像其他老師那樣兇狠。我會(huì)笑著上課，有些學(xué)生不懂的地方我會(huì)耐心回答，直到學(xué)生會(huì)了為止。讓漫長(zhǎng)的一小時(shí)變成幾分鐘，讓無(wú)味的白開(kāi)水課堂變成濃濃的.骨頭湯課堂。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)像其他老師那樣上無(wú)聊的課。我會(huì)在課堂上舉行關(guān)于語(yǔ)文的小比賽，勝利的小組里的人員每人一包零食，失敗的小組里的人員分一包零食。這樣學(xué)生才有沖刺的激情。

　　“你怎么睡覺(jué)了”，只聽(tīng)一聲大吼。我醒了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。但我心里還是想著要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師作文300字 篇4

　　我最喜歡我的語(yǔ)文老師。你知道我為什么最喜歡我的語(yǔ)文老師嗎？

　　我的語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音，可有趣了！我們的漢語(yǔ)拼音有整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的語(yǔ)文老師教的。

　　上課時(shí)，語(yǔ)文老師總是表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們要大膽地回答問(wèn)題，念拼音時(shí)聲音一定要響亮而且還要準(zhǔn)確，要掌握基礎(chǔ)。老師會(huì)經(jīng)常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認(rèn)字游戲和反義詞游戲。不過(guò)，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤(pán)、用鼠標(biāo)，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學(xué)拼音，又可學(xué)認(rèn)字，給漢字找拼音朋友。

　　我的語(yǔ)文老師還教會(huì)了我們?cè)趺从昧吭~，怎么造句子，學(xué)會(huì)認(rèn)漢字。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以一定要學(xué)漢字。要想學(xué)好漢字，就一定要學(xué)好拼音。我們小朋友如果不會(huì)認(rèn)漢字，或忘記了，老師可要發(fā)火的哦！不過(guò)，老師發(fā)火時(shí)會(huì)講英語(yǔ)，但我們大家都聽(tīng)不懂。

　　我很喜歡我的語(yǔ)文老師，也很喜歡我的'語(yǔ)文老師用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子。如果我以后上學(xué)的語(yǔ)文課和英語(yǔ)課都是我的語(yǔ)文老師教，那該有多好��！

語(yǔ)文老師作文300字 篇5

　　范老師是我們得班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她的語(yǔ)文課講的生動(dòng)有趣，精彩紛呈，引人入勝。同學(xué)們都特別喜歡上。

　　就拿那一次來(lái)講吧！那是范老師給我們朗讀課文，而這節(jié)課有一個(gè)老虎的虎字，就是這個(gè)虎字同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，常常把虎字的橫溝的勾忘寫(xiě)。細(xì)心的'范老師發(fā)現(xiàn)后，就給同學(xué)們講了一個(gè)虎口拔牙的故事來(lái)糾正寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)。老師風(fēng)趣的說(shuō)，咱們班呀有幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是活武松，竟然把人家老虎的大門(mén)牙都給拔掉了，多厲害。同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)同學(xué)們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也很驚訝！老師會(huì)這樣給我們改正錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)聽(tīng)虎口拔牙的故事后，我們班的錯(cuò)別字少了很多。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也更加細(xì)心起來(lái)。

　　而且，每次學(xué)新課老師都會(huì)先給我們讀一遍，老師得聲音輕柔溫和。朗朗動(dòng)聽(tīng)，仿佛不是聽(tīng)老師讀課文而是在聽(tīng)一段繪聲繪色的童話(huà)故事一樣回味無(wú)窮。

　　下課時(shí)，范老師還和我們一起跳大繩，踢毽子，看，范老師跳大繩還不比我們小女生差呢！

　　這就是我的語(yǔ)文老師－－范老師

語(yǔ)文老師作文300字 篇6

　　今天早晨，語(yǔ)文老師剛一走進(jìn)教室，就介紹了自己。她說(shuō)，她姓何，名叫何燕。

　　老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，還戴著一副非常大的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)、充滿(mǎn)智慧。她個(gè)子比較高，從表面上看，她年齡大概40來(lái)歲。第一眼看見(jiàn)她，我就立刻喜歡上了我們的這位新語(yǔ)文老師。

　　老師在介紹自己的過(guò)程中，她說(shuō)：“她教過(guò)了很多學(xué)生，那些學(xué)生最后都和她離開(kāi)了，但是她高興！從老師的.言語(yǔ)中，讓我體會(huì)到了一位園丁“桃李滿(mǎn)天下”的自豪感。之后，她又讓我們?cè)诤诎迳厦苊苈槁榈膶?xiě)上了她的名字，她又說(shuō)：“這么多的同學(xué)都能記住她的名字，她真幸福啊！”這又讓我體會(huì)到了這是一位愛(ài)學(xué)生的老師.

　　何老師說(shuō)話(huà)非常風(fēng)趣幽默，幾乎是出口成章。她總是微笑的面對(duì)我們，讓我覺(jué)得她雖然年齡比較大，但依舊童心未泯。

　　可就在這時(shí)，老師深色陡然一變，變得神色較為嚴(yán)厲。告訴我們：“她對(duì)同學(xué)們心中都有桿稱(chēng)，學(xué)習(xí)上，她會(huì)嚴(yán)格要求，不會(huì)放松我們�！弊屛矣X(jué)得老師真有種“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深”的感覺(jué)。但我還是認(rèn)為老師是位好園丁。

　　這就是我們的新語(yǔ)文老師——即將帶我們走向廣闊知識(shí)海洋的導(dǎo)航員……！

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