【精】有你真好作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有你真好作文，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文1
有你真好
一路的旅行，總有被白霧包裹的時(shí)刻。再寬的馬路，也有摔跤的地方。那時(shí)，有你在我的身旁，真好。
天有不測(cè)風(fēng)云，不可能有人能獨(dú)自翻過(guò)一座又一座的山峰。
坐在桌旁，心卻早已不在眼前的作業(yè)了。我能行嗎？心中像是一座鐘，咚咚敲響，目光迷茫，原本熟悉的字母也好似變成了陌生而復(fù)雜的希臘文字。我非要去參加演講比賽嗎？實(shí)在不行，放下吧。嘀嗒，嘀嗒時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仍在猶豫，老師說(shuō)每一個(gè)同學(xué)都務(wù)必參加，我怎樣辦？26個(gè)字母雖熟識(shí)，但單詞掌握的不到五十個(gè)，我根本不可能去參加英語(yǔ)演講
同宿舍的芮菲看出了我的心事，你要有信心哦，信心不在了，無(wú)論多么優(yōu)秀的.人也不能完成一件小事，要學(xué)會(huì)相信自我。
轉(zhuǎn)念一想，害怕也要比賽，有信心還要比賽，何不勇敢的去做呢？硬著頭皮比吧，大難不死，必有后福。
我鼓著信心的帆，先用漢語(yǔ)將整篇演講稿寫(xiě)了一遍，雖寫(xiě)的不算好，但越寫(xiě)越有信心，越寫(xiě)越眉飛色舞，最后，我的大作便在30分鐘內(nèi)新鮮出爐。
可后續(xù)工作卻讓我止步不前，面露難色，情緒瞬間跌入谷底。
將句子一句一句翻譯成英語(yǔ)，還要語(yǔ)句通順，前后得當(dāng)，對(duì)于英語(yǔ)我認(rèn)識(shí)也只停留在小學(xué)四年級(jí)的水平，這對(duì)我，比登天還難。
不，我不放下，心中充滿(mǎn)了信心與執(zhí)念，既然做了一半，就不會(huì)回頭。手忙腳亂的喊來(lái)了我的七位援軍，我的舍友，還有一本厚厚的英語(yǔ)詞典。
最終，在我的蠶食之下，英語(yǔ)最后妥協(xié)，我也早已哈欠連天，可英語(yǔ)演講比賽就在明天
手心里涼涼的，全部都是冷汗，本以為自我早已準(zhǔn)備好，卻被其他同學(xué)一口流利的英語(yǔ)驚住了，我和他們的距離，十萬(wàn)八千里還要多。我想放下，卻有手將我的手緊緊握住，是舍友，信心呢？她問(wèn)我？我的目光漸漸堅(jiān)定，來(lái)吧比賽
晚上，小樹(shù)下，感嘆，最后結(jié)束了，我雖仍是講的斷斷續(xù)續(xù)，但我必竟戰(zhàn)勝了自我的怯懦，雖然我的成績(jī)不好，但我戰(zhàn)勝了自我。
感嘆，有你真好，自信。
有你真好作文2
當(dāng)我成功、失敗、傷心時(shí)，總是有一雙溫暖的手給我鼓勵(lì)、給我力量，在人生黑暗時(shí)為我點(diǎn)燈，在快樂(lè)時(shí)陪我一起度過(guò)，在我大放異彩時(shí)在臺(tái)下默默地為我拍手，那個(gè)人就是——你，我的媽媽。
每個(gè)人在面臨生命中的關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，都會(huì)渴望遇到一個(gè)特別的人，她付出滿(mǎn)滿(mǎn)的“愛(ài)”與“關(guān)心”，使我們不再害怕、傷心。她——我的'媽媽?zhuān)褪沁@個(gè)人。你是晚霞中的夕陽(yáng)，就算天色即將昏暗，但是到了最后一刻你依然陪著我。你總是為我付出，而我卻從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)你，但是你還是像太陽(yáng)一樣圍繞在我身邊，你對(duì)我的關(guān)心別人看不出來(lái)，但是卻讓我感到溫暖無(wú)比。
記得那一次，我要參加元旦晚會(huì)，想了好幾天下定決心表演單人街舞。離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)陪伴的我，心里非常忐忑，每天都會(huì)練到很晚，汗水伴著音樂(lè)聲滴滴答答地流下來(lái)。我一直在心里默默鼓勵(lì)自己，“劉俊言，你一定要克服心魔，不能怯場(chǎng)！”
時(shí)光飛逝，眨眼到了元旦晚會(huì)，我緊張極了，手心一陣陣冒汗，小臉煞白，心想：完了，我真的怯場(chǎng)了！這時(shí)，你微笑著走到我身邊，溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“別緊張，媽媽相信你一定可以做到”。你的話(huà)就像一粒鎮(zhèn)定丸，使我瞬間鎮(zhèn)定了下來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺(tái)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，跳完了那支舞。擺出最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！汗水布滿(mǎn)了我的演出服，滿(mǎn)臉淚水的你“噠噠噠”地跑向了我，一把將我攬入懷中，抽噎地說(shuō)道：“我的兒子是最棒的！媽媽為你自豪！”我心中默默回答道，如果沒(méi)有你，我可能還在失敗與挫折中；如果沒(méi)有你，我只會(huì)繼續(xù)沉默與沉淪；如果沒(méi)有你，我無(wú)法得到一顆知道感恩的心。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要化失敗為力量，化力量為成功”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話(huà)，因?yàn)樗屛覔碛幸还煞欠驳牧α俊?/p>
因?yàn)橛心�，讓我的人生變成彩色；因�(yàn)橛心�，讓我能在�?chuàng)意的天空中，大放異彩；因?yàn)橛心悖屛抑澜?jīng)驗(yàn)有多可貴。我很想告訴你：“媽媽?zhuān)心阏婧茫 ?/p>
有你真好作文3
成長(zhǎng)的路上別人都有父母的陪伴，而陪伴我的是媽媽和那座空零零的單元樓。
在我出生的時(shí)候爸爸為了掙錢(qián)養(yǎng)家在外地打工，一年很少回來(lái)，有一次我單純地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)职质遣皇遣粣?ài)我們了？怎么不回家？”媽媽說(shuō)：“不，爸爸愛(ài)我們，愛(ài)我們這個(gè)家。瞧！這是爸爸給我們的生活費(fèi)�！眿寢屢话褤ё∥艺f(shuō)：“你爸不回來(lái)，你要好好學(xué)習(xí)，給你爸爸爭(zhēng)個(gè)光，乖！加油……”
在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，媽媽一直很擔(dān)心我的成績(jī)。特別是小學(xué)三年級(jí)時(shí)老師布置的一篇作文，讓我十分焦慮，擔(dān)心寫(xiě)不好，因?yàn)樽魑氖俏翌^疼的作業(yè)。放學(xué)后，我從床底下的一個(gè)笨重的箱子里，抽出一張A4紙，坐在桌子上發(fā)愁，不知該怎么寫(xiě)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么，兒子？不會(huì)寫(xiě)嗎？來(lái)，我來(lái)輔導(dǎo)你，讓你的作文有聲有色。”在媽媽的輔導(dǎo)下，不一會(huì)我的作文就寫(xiě)完了。我收起筆認(rèn)真地賞析我的這篇作文，“小兔子的眼睛紅的像個(gè)紅寶石，一蹦一跳，真可愛(ài)！”這句子寫(xiě)的真好，就連晚上做夢(mèng)都是在喜悅中。
第二天，老師把我叫上講臺(tái)把作文給全班同學(xué)朗讀了一遍，同學(xué)們拍手稱(chēng)贊！在以后的小學(xué)生活中，我作文屢屢獲獎(jiǎng)，一個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，若干個(gè)三等獎(jiǎng)，這都應(yīng)該感謝我的媽媽?zhuān)撬刻燧o導(dǎo)我辛苦勞作的結(jié)果，為了我還換了幾次工作。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)了一份學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宣傳單。便苦苦央求媽媽同意，為了這事媽媽給遠(yuǎn)方的`爸爸打電話(huà)交涉了半天才同意！在以后的生活中周三、周天都是很忙碌的，五、六年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)使我從小學(xué)到初中英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，這一切都是媽媽每次辛苦送我去英語(yǔ)班和我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。在六年級(jí)的時(shí)候我英語(yǔ)得了一百分，英語(yǔ)班老師也為我感到驕傲還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我把這激動(dòng)人心的消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋械津湴梁妥院�，媽媽臉上有了兩行晶瑩的淚珠，一把把我摟到懷中，哽咽地說(shuō)：“你沒(méi)讓我失望，你爸會(huì)為你高興的……”
媽媽?zhuān)兄x您這幾年的陪伴，您為我操心啦，媽?zhuān)量嗬�！我將�?huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，有了您我不再覺(jué)得孤單。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，有你真好！
有你真好作文4
荷葉下的紅蓮依偎在那兒，莞爾一笑，昨夜的風(fēng)雨洗刷了原來(lái)的塵埃，帶來(lái)了你。有你，真好。
猶記得那日天空中編織著的紫色絲線(xiàn)，化作魔爪，打破了原有的寧?kù)o。雨在空中縷縷交錯(cuò)，掉落，剪不斷，理還亂。我握著揉皺的試卷，一步一步前行。試卷上那刺眼的紅叉像調(diào)皮的小鬼，笑著諷刺道，“哈哈，努力也沒(méi)有用，還是得到了我�！�
我無(wú)法想象，幾周的努力，就這樣化作了塵埃，散落在水中�！半y道努力真的沒(méi)有用？我只能當(dāng)墊底的那個(gè)？”沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣，拖著沉重的步子終于回到了家中。
剛開(kāi)門(mén)，屋內(nèi)悄然無(wú)聲。只有客廳上那盞燈在靜靜地懸掛著。平時(shí)吵鬧的電視機(jī)也住了嘴，仿佛在靜靜地等待著我挨罵。我躡手躡腳地放下書(shū)包，汗滴在肩上，正想往房間躲時(shí)，熟悉的聲音打破了沉寂�！皩氊惢貋�(lái)啦，成績(jī)?nèi)绾伟�？”媽媽從廚房探出頭來(lái)。我半天吐出幾字：“就那樣”。媽媽又再加追問(wèn)，心中的煩意一下被激起�！皼](méi)及格，滿(mǎn)意了？”隨之摔門(mén)而出。
外面，依然下著細(xì)雨，風(fēng)在空中穿梭，咆哮著。我低頭自走，剛才的氣全拋給了媽媽?zhuān)坪跏娣艘恍�，可是回頭想想，自己也太過(guò)分了。我邊想邊走著，不知不覺(jué)來(lái)到水池邊，一幅美麗畫(huà)卷毫無(wú)預(yù)兆地映入了我的眼簾。
石圍的小池中，荷花亭亭玉立的開(kāi)著。風(fēng)不停的`刮過(guò)，仿佛在向中央的荷葉咆哮怒吼。其中一只荷葉彎下了腰，身上有幾道明顯的傷痕，在風(fēng)雨中，那傷痛似乎更加明顯。而葉下依偎著的紅蓮，卻完好無(wú)損的開(kāi)著，淡紅色的花瓣如少女般靦腆，令人憐愛(ài)。原來(lái)有荷葉的庇護(hù)，荷花才會(huì)開(kāi)的更好。
那媽媽不正是荷葉嗎？
在生活中，默默為我付出的人是你。為了讓我過(guò)上最好的生活，自己已傷痕累累，卻堅(jiān)持奮斗。而我卻如此不懂事。
夜光下，媽媽手握著傘，自己已濕透了，焦急的目光四處搜尋著什么�；谝忸D時(shí)充斥著我的內(nèi)心，我奔向媽媽?zhuān)蕾嗽谒砩�，“媽媽�(zhuān)瑢?duì)不起�！薄皼](méi)事，孩子�！眿寢寭嶂业念^發(fā)輕聲說(shuō)道。
風(fēng)雨退了場(chǎng)，空氣中彌漫著荷葉的清香，也許那晚后我才明白，有你陪伴，真好。
有你真好作文5
一直無(wú)言之中流露出來(lái)的溫暖，一直無(wú)形之中表達(dá)出來(lái)的關(guān)懷，就是來(lái)自于那個(gè)扛起家庭重任的男性——父親。他給予我的愛(ài)，不濃郁，但經(jīng)久。
毫無(wú)提防的摔倒，讓我的頭上腫起了個(gè)包。媽媽見(jiàn)狀十分心疼，伸手就想將我抱起來(lái)，可卻被他制止。是的，那個(gè)人是父親，他一如大家眼中的嚴(yán)厲，讓我一個(gè)人站起來(lái)，并沒(méi)由于我的哭泣而施以援手。那時(shí)的我沒(méi)辦法理解父親的做法，等到?jīng)]力氣哭了，才哀怨的拍了拍身上的灰，站了起來(lái)。
那一年，我四歲，眼中的父親是嚴(yán)厲的，心中的父愛(ài)是望而生畏的。
突如其來(lái)的爭(zhēng)吵，讓我的怒火瞬間上漲。可能真的是年幼無(wú)知，在哥哥為期末考試而復(fù)習(xí)時(shí)，我竟吵著要看電視。于是，哥哥一怒之下拔了電源，而那時(shí)任性的`我竟無(wú)理取鬧地與他“開(kāi)戰(zhàn)”！父親看到這一幕，生氣的一吼，問(wèn)清緣由后，便將我和哥哥一同叫到墻邊罰站。
那一年，我九歲，眼中的父親是公平的，心中的父愛(ài)是不留痕跡的。
一連幾天的發(fā)燒，讓我整個(gè)人都渾渾噩噩的。媽媽坐在病床邊唉聲嘆氣，時(shí)不時(shí)地將我額頭上的毛巾替換，父親寬慰了她許久，她才肯去休息。媽媽離開(kāi)后，父親默默地為我削起了蘋(píng)果，嘴唇張了張，看著病床上的我，說(shuō)道：“我知曉你心里一定對(duì)我有不滿(mǎn)，可我也是為了你好，父親不期望你太嬌氣，所以從小到大，都對(duì)你非常嚴(yán)厲。你能體諒父親嗎？”眼眶超載的淚水順著我的臉頰滑落，浸濕了枕頭，心中最柔軟的部分有著無(wú)以名狀的感動(dòng)。我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親嘴角竟揚(yáng)起一抹極少見(jiàn)的笑容，原來(lái)他一直都非常在乎我。
那一年，我十歲，眼中的父親是溫順的，心中的父愛(ài)是沁人心脾的。
任由世間縱橫萬(wàn)千，大家所經(jīng)歷的也只是似水流年，所過(guò)的日子也只是一般煙火，父親的愛(ài)卻是卻一如既往的深沉。我看著日歷上鮮紅的x月xx日，拿起微不足道的禮物敲響父親的房門(mén)，輕聲道：“父親，有您真好！”
有你真好作文6
老師，這么多年來(lái)，你對(duì)我的深切關(guān)懷、諄諄教誨，令我難忘。我想對(duì)你說(shuō)，老師，謝謝你，有你，真好！
老師，謝謝你給我關(guān)懷，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。還記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，你用溫柔的雙眼看著我們，撫平了我們對(duì)陌生環(huán)境的畏懼。之后，我發(fā)現(xiàn)你不僅溫柔，還非常關(guān)心我們。每到中午，你都會(huì)囑咐我們：“今天的飯吃了嗎？一定要按時(shí)吃飯哪！”每天放學(xué)，你總是不厭其煩地叮矚我們：“家長(zhǎng)來(lái)了嗎？如果自己回家，一定要注意安全。”這些簡(jiǎn)單而溫暖的話(huà)語(yǔ)，包含了你對(duì)我們的多少關(guān)懷呀！老師，有你，真好！
老師，謝謝你帶我進(jìn)入知識(shí)的.殿堂，引領(lǐng)我走向成功。上課時(shí)，你旁征博引，為我解答了一個(gè)又ー個(gè)問(wèn)題，讓我收獲了知識(shí)。你對(duì)我們很有耐心，在我們答錯(cuò)了問(wèn)題的時(shí)候，從不批評(píng)，而是笑著示意答錯(cuò)的同學(xué)坐下再思考。老師，有你，真好！
老師，感謝你教會(huì)我如何做人，追求高尚人生。還記得有一次我因?yàn)樨澩鏇](méi)有做完作業(yè)，怕你批評(píng)我，就撒謊說(shuō)自己把作業(yè)本忘在了家里。你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有批評(píng)我，而是下課后把我叫到了辦公室，耐心地又問(wèn)了我一遍。望著你變得嚴(yán)肅的面孔，我知道你已經(jīng)看穿了我的謊言，便向你承認(rèn)了錯(cuò)誤。你聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“犯錯(cuò)誤并不可怕，知錯(cuò)能改便是好孩子。但是，如果犯錯(cuò)之后沒(méi)有承認(rèn)的勇氣，不改正錯(cuò)誤，還想著用撒謊來(lái)逃避責(zé)任，這就很可怕了。要記住，誠(chéng)實(shí)和承擔(dān)的勇氣是很重要的�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我流下了羞愧的淚水。從此以后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。老師，有你，真好！
……
當(dāng)雄鷹在天際翱翔時(shí)，它會(huì)對(duì)天空說(shuō)，謝謝你讓我振翅九臂；當(dāng)駿馬在原野奔跑時(shí)，它會(huì)對(duì)原野說(shuō)，謝謝你讓我馳騁天下；我闊步前行時(shí)，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)，謝謝你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。老師，有你，真好！
有你真好作文7
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪上，落日的美麗也驚憾到了萬(wàn)物。在落日的余暉中有兩個(gè)身影并排站著……
我站在草坪上，垂頭喪氣的抱著手中的畫(huà)板，我的表姐站在我的旁邊，她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“任何人都可以不相信你，質(zhì)疑你，但你不能自我懷疑。”我又看了一眼手中的畫(huà)板，上面畫(huà)著剛才太陽(yáng)落山時(shí)的場(chǎng)景，只不過(guò)草坪上多了兩個(gè)小人。但是因?yàn)樯实牟痪鶆颍@得這幅畫(huà)很不協(xié)調(diào)�，F(xiàn)在我的'家里至少有幾十幅像這樣失敗的畫(huà)。
我打起了精神，回到家里，表姐跟我說(shuō)：“我明天還來(lái)陪你一起畫(huà)�！闭f(shuō)著就走了。我的表姐，一個(gè)初一的學(xué)生，但她還是會(huì)在每個(gè)周末抽出時(shí)間來(lái)陪我畫(huà)畫(huà)。因?yàn)閺男∽〉慕�，我們�?jīng)常一起玩，玩著玩著就熟悉了，所有的事情都和對(duì)方分享。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，到了小學(xué)六年級(jí)，我依然在學(xué)。在上個(gè)月，網(wǎng)上有人發(fā)出了一篇比賽內(nèi)容，畫(huà)出和你相處的最好的人，后面加上一幅背景。我立刻拿起了畫(huà)板，在紙上勾勒出我和表姐的身影，不一會(huì)兒兩個(gè)小人就被勾勒出來(lái)了。因?yàn)槲乙妙伭仙仙矣中⌒囊硪淼纳狭松狭松^(guò)后小人更加生動(dòng)了，接下來(lái)就是背景了。第二天，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我背著畫(huà)板來(lái)到了一處草坪。這里的風(fēng)景很好，我?guī)缀趿⒖叹驮谀X海中想象出了這幅畫(huà)完成的樣子，我坐了下來(lái)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。但結(jié)果強(qiáng)差人意，表姐知道后就跑來(lái)跟我說(shuō)：“每個(gè)周末我都來(lái)陪你�！本瓦@樣，每個(gè)周末都有兩個(gè)身影在落日時(shí)到來(lái)，又在月亮升上時(shí)離去。我嘗試了很多辦法，但就是不行。我曾經(jīng)不止一次想要放棄，但都是表姐鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。終于，又在一個(gè)周末的下午，我想到了辦法。我立刻喊上表姐，走到這處草坪，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。功夫不負(fù)有心人，我成功了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，表姐也在一旁笑著。
又是一個(gè)日落，依然是那熟悉的身影，他們一起歡笑著。感謝我們的相遇。有你，真好。
有你真好作文8
書(shū)，是我童年的記憶。我在它的熏陶下成長(zhǎng)，在它的引領(lǐng)下前行，思想的火焰熊熊燃燒，游蕩在亙古的荒原中，攀登在巍峨的山嶺上，流淌在浩淼的煙波里。亂云飛渡，雨腳如麻，歲月蹉跎，是它叩開(kāi)我青春的柴扉。
那一年，意外與你相識(shí)。起初我對(duì)你并沒(méi)有好感，拿在手里胡亂翻了幾下，就將你冷落在一旁，飛奔著到操場(chǎng)去了。直到有一天，我看到同桌，聚精會(huì)神，心無(wú)旁騖地沉浸在你的世界里，時(shí)而如癡如醉，時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而愁眉緊鎖。好奇心讓我按捺不住，靜靜地坐下，輕輕地翻開(kāi)，這是我第一次和你的親密接觸。從此我便欲罷不能，拜倒在你的.石榴裙下，心甘情愿地做了你的奴仆。
慢慢地，我越發(fā)發(fā)現(xiàn)你的豐富。你時(shí)而清新、優(yōu)雅、浪漫、雋永、唯美、抒情；時(shí)而絢麗、動(dòng)感、時(shí)尚、熱烈、輕松、幽默。你總是不斷給我?guī)?lái)驚喜。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里，一個(gè)個(gè)離奇的傳說(shuō)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)新奇的世界，在我的眼前一一呈現(xiàn)。我知道我再也無(wú)法與你分開(kāi)，一本一本地翻看，一本本地將你收集。如今，在封塵的箱子里，清一色排列得整整齊齊。你就像個(gè)睡美人，靜靜地，美美地躺在那里，沉淀著我所有童稚的感動(dòng)。每每打開(kāi)，一如既往的欣喜。牛郎與織女的愛(ài)情凄美悲傷，李白的詩(shī)歌瀟灑飄逸，梁山好漢一聲吼，該出手時(shí)就出手。還有那廣袤的宇宙，神秘的外星人，看不見(jiàn)的微觀世界。無(wú)不牽動(dòng)著我的情思。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、情感、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界�！蔽艺J(rèn)為對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)得到了印證。《小學(xué)生時(shí)代》、《讀友》，就是你，就是你們?yōu)槲业耐甏蜷_(kāi)了一扇窗戶(hù)，窗外是一片遼闊而又嶄新的世界，如夢(mèng)如幻，如歌如泣，美輪美奐。
在每一個(gè)少年的成長(zhǎng)歷程中，都有一本書(shū)與它為伴，照亮它的眼睛，洗滌它的靈魂，點(diǎn)燃它的思想。使它在未來(lái)的漫漫長(zhǎng)路上不再畏懼與迷茫，一步一步走得更加堅(jiān)實(shí)，走向美好的新世界。
有你真好作文9
晴空萬(wàn)里的天空中，不知從哪里飄來(lái)了一大片烏云，天頓時(shí)暗淡了下來(lái)，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲也沒(méi)有那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)了，花兒也不再那么鮮艷美麗了。
舞蹈課上，老師讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)展示最近練習(xí)的動(dòng)作下腰，小伙伴們都能把動(dòng)作完整的做出來(lái)，而我卻一次又一次的失敗了，雖然老師說(shuō)我有進(jìn)步，但我還是很煩燥很失落。下課了，我走到車(chē)旁，一開(kāi)車(chē)門(mén)，我就把跳舞包往座位上一扔說(shuō)：“跳舞真難，我什么都學(xué)不會(huì)，我不要去上課了！”說(shuō)完，用力關(guān)上了車(chē)門(mén)。媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，只是發(fā)動(dòng)車(chē)，回家了。
回家的路上，以前鬧騰騰車(chē)?yán)铮F(xiàn)在如此的安靜，我心里忐忑不安，我腦海中浮現(xiàn)中各種想法：“不好，媽媽現(xiàn)在肯定火冒三丈，想著怎么收拾我呢？”“我要不要向媽媽立刻承認(rèn)錯(cuò)誤？”“媽媽會(huì)不會(huì)真的`不讓我上課了？”
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到家了，媽媽并沒(méi)有想象中的那樣，而是平靜的對(duì)我說(shuō)：“好的，既然你不學(xué)了，那你就把你所學(xué)的還給我，那就從最近學(xué)的下腰開(kāi)始吧！”說(shuō)完媽媽就開(kāi)始做下腰的動(dòng)作，“哎呀我怎么下不法！”“哎呀，是不是我的方法不對(duì)？”聽(tīng)著媽媽自言自語(yǔ)，看著媽媽的動(dòng)作，我急了“不對(duì)，不是這樣做的，你這樣肯定不行�！蔽疫呄驄寢屩v解邊做動(dòng)作，“沒(méi)看清，再來(lái)一次！”我又一次邊講解一邊做動(dòng)作，在我不注意的時(shí)候，竟然連續(xù)做了兩次。我樂(lè)極了，想向媽媽展示一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，媽媽站在一旁微笑的看著我，但我的目光卻被媽媽的手吸引住了，媽媽用手柔著腰。我心里涌上了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
原來(lái)媽媽是在用自己的方式，幫助我學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。是的，以前媽媽也是這樣的，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是媽媽陪我分析錯(cuò)題，整理錯(cuò)題；在我受傷流淚的時(shí)候，是媽媽在一旁陪伴著我，安慰著我；在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽一直不放棄鼓勵(lì)著我。
我走到媽媽的旁邊，抓住媽媽一直柔腰的手，說(shuō)：“哎呀！你這樣不行，快，躺下來(lái)，我來(lái)！”媽媽?zhuān)x謝你一直陪伴我，有你真幸福。
有你真好作文10
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，馬路上僅剩的幾個(gè)行人，一個(gè)個(gè)打著各式各樣的雨傘，汽車(chē)上的雨刮器一刻不停地工作著，經(jīng)過(guò)積水坑時(shí)，地上綻放起無(wú)數(shù)的水花，遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。
看著路上拿著手機(jī)的叔叔阿姨，我似乎想到了什么，立即打開(kāi)手機(jī)，清清楚楚地看見(jiàn)頁(yè)面上的時(shí)間是8：30，“完了完了，我忘了和她說(shuō)了！先打個(gè)電話(huà)給她吧�！蔽掖颐υ诹斜碇姓业侥�，看見(jiàn)一條條未接聽(tīng)的視頻通話(huà)記錄和無(wú)數(shù)條“在干什么，有沒(méi)有事”的消息，我才徹底想起來(lái)，我們以前一直約定好周五晚上7：00一起背單詞的��！現(xiàn)在疫情結(jié)束了，我的課程也已經(jīng)開(kāi)始，我連忙打了個(gè)視頻給你。
我剛打給你，你一秒就接了起來(lái)，沒(méi)有質(zhì)問(wèn)我為什么不回視頻，而是第一時(shí)間問(wèn)我是不是出什么事了，有沒(méi)有受傷。我一下子被你這突如其來(lái)的擔(dān)憂(yōu)閉上了嘴，盡管屋檐外的雨下得令人發(fā)指，可我心中卻洋溢著溫暖，本來(lái)想好的解釋也一下子說(shuō)不出了，好久才憋出一句“對(duì)不起，讓你久等了，我馬上到家就和你一起背單詞哈！”我拎起手中的包舉在頭頂上，一口氣走到了家，到家時(shí)雖然已是一只不折不扣的落湯雞，但還是第一時(shí)間打給了你，你又一次快速的接了電話(huà)，在你的'催促下我去吹了頭發(fā)，在吹風(fēng)機(jī)的響聲中，我的心思飛到了一個(gè)寧?kù)o的世界：我剛剛都已經(jīng)遲到一個(gè)多小時(shí)了，可是你一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我，而且還一直等著我，以后你有什么事我一定也會(huì)等你的！
吹完了頭發(fā)已是晚上八點(diǎn)半，我來(lái)到電腦前，一遍一遍地和你一起讀著單詞詞組，若是我有背不會(huì)的單詞，你會(huì)毫無(wú)保留地告訴我你記憶的方法。
第二天，老師說(shuō)要默寫(xiě)，我忘記了以往所有的緊張和不安，取而代之的是爆表的自信和慶幸，發(fā)下默寫(xiě)本時(shí)，我看到的是從九十二分到九十四分再到這天的一顆大大的五角星，這一刻我想說(shuō)：有你，真好。
有你真好作文11
周末早晨總是美好的，不需慌忙地早起穿衣，可以在溫暖的床被中安適得更久些。我翻了身，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)手機(jī)鈴聲，隨后是一個(gè)熟悉的嗓音。
是奶奶。
她總是喜歡大著嗓門(mén)，撥了電話(huà)和我的那些老年親戚扯些雞毛蒜皮的無(wú)聊事，家底抖得一干二凈，還牢騷滿(mǎn)腹，尖尖的聲音與一些晦澀難懂的本地話(huà)，總使我難受得喘不過(guò)氣來(lái)。她又極愛(ài)干凈，見(jiàn)我邋遢，便急急地罵起來(lái)，罵的話(huà)又難聽(tīng)得很，總使我一天的好心情都殆盡了。家里每個(gè)人都受過(guò)她的氣，溫柔、慈祥這些詞與她沒(méi)有任何關(guān)系。
我難以再有困意，便爬起來(lái)，在家中習(xí)慣性地轉(zhuǎn)悠。奶奶掛了電話(huà)，見(jiàn)我渾身上下亂糟糟的`，便質(zhì)問(wèn)：“你的頭發(fā)梳了沒(méi)？”我否認(rèn)了，她的目光便“兇戾”了，戳著我的腦袋，把我趕到鏡前，把我從里到外都說(shuō)了一通。我難以忍受，便微微提高了音量叫她停下。她愣了一下，眼睛瞪得很大，皺紋很少的臉上露出了驚訝的神情。隨后她又開(kāi)腔了，并更加憤怒：“我和你說(shuō)過(guò)幾次了，你有沒(méi)有記��？還叫我閉嘴……”
我狼狽地逃回房間。
爺爺曾讓我別沖撞奶奶，她為了這個(gè)家日夜操勞，是很辛苦的。
上初中了，我只能自己爬起來(lái)，摸黑開(kāi)燈。家人都在熟睡，我自己倒水、開(kāi)微波爐。開(kāi)水壺著實(shí)很重，我一個(gè)不穩(wěn)，碰到了自己的杯子，水也撒了。我想學(xué)著奶奶把水掃進(jìn)水槽，卻差點(diǎn)被燙出眼淚。正不知所措，奶奶卻突然出現(xiàn)在我身后。
“你這孩子，什么事都做不好�！彼谬斄训氖謷邇魺崴�，便提壺并扶正我的杯子。水遞給我的一瞬，光暈打在了她臉上，顯得柔和了。
我第一次覺(jué)得她很溫柔。
泛黃的照片中，她抱著我的父親，笑得溫和。那雙手曾是潔白的、柔軟的。
我拉開(kāi)椅子，掏出提綱，爺爺正大肆宣揚(yáng)他今日的見(jiàn)聞，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶的平和的聲音：“安靜點(diǎn)，她在里頭復(fù)習(xí)呢。”
本覺(jué)高分遙遙無(wú)期的我似乎有了方向，手中的筆不覺(jué)攥緊。這個(gè)一直盼著我好的人，一直用自己的方式教導(dǎo)、幫助我，盡管她并不溫和慈祥，卻很愛(ài)我。
門(mén)外安靜了，只剩正午暖融融的陽(yáng)光照進(jìn)。
有你真好作文12
我的老師是周老師。第一次見(jiàn)到周老師，是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她穿著一件漂亮的碎花連衣裙，滿(mǎn)臉微笑地走進(jìn)教室，十分親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓周，你們可以叫我周老師，以后我就是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師�！笨瓷先ナ悄敲吹臏厝幔敲吹钠揭捉�。
周老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一進(jìn)教室，周老師總是先掃一眼教室的座位看看誰(shuí)沒(méi)來(lái)上課。一有同學(xué)沒(méi)來(lái)，就焦急地?fù)艽螂娫?huà)，詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)，及時(shí)查明情況。然后再一邊耐心地給我們講解題目，一邊將生活中的事例與數(shù)學(xué)例題結(jié)合起來(lái)，使我們聽(tīng)起來(lái)既親切又易懂。如果有同學(xué)進(jìn)步了，周老師再開(kāi)心不過(guò)了，“告訴大家一個(gè)好消息啊，某某同學(xué)這次考得不錯(cuò)啊�！蹦菑潖澋拿忌疑蠏熘鵁o(wú)窮的喜悅……
記得有一次，學(xué)校即將召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那段時(shí)間，只要一有空閑就拼命地練習(xí)啞鈴操，周老師認(rèn)真地對(duì)啞鈴操進(jìn)行慢動(dòng)作分解，又耐心地教導(dǎo)我們，不會(huì)的動(dòng)作一遍一遍地跳給我們看，跳著跳著，只見(jiàn)老師雙手扶向講臺(tái)，胸部緊貼在上面，額頭沁出了一顆顆豆大的汗珠，一滴一滴，晶瑩剔透�？伤櫜坏貌烈幌拢^續(xù)帶著我們練習(xí)，直到每一位同學(xué)都熟練為止。
周老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很善解人意。每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾沖突時(shí)，周老師并不會(huì)批評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是先弄清楚來(lái)龍去脈，再理性分析，化解矛盾，很快便會(huì)說(shuō)的心服口服，握手言和。有時(shí)我考試沒(méi)考好，也從不責(zé)備我，而是耐心地為我講解錯(cuò)的地方，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。有時(shí)為了鍛煉我的膽量，讓我參加各種活動(dòng)磨練磨練。現(xiàn)在的`我變得勇敢多了，不僅上課可以積極主動(dòng)的舉手發(fā)言，語(yǔ)言還很流暢呢!我常常在想，遇上您，真的是我上輩子修來(lái)的福氣。雖然這些都只是小事，但是您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)都體現(xiàn)在這些小事里，您就像媽媽一樣溫暖著我們。
謝謝您周老師!有你，真好!
有你真好作文13
閑看庭前花開(kāi)花落，天邊云卷云舒，歲月的長(zhǎng)河不停流逝。唯你獨(dú)在，有你真好。
——題記
我的哥哥，大我三歲。
小時(shí)候，總是自不量力地死啦硬拽著哥哥扳手腕，哥哥讓了又讓后，還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我，然后趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哈，小丫頭，我的力氣就是比你的大，在媽媽的肚子里已打敗了你，所以先來(lái)到這個(gè)世界，所以你叫我哥哥！”哼，真是氣死我了！“此仇不報(bào)非君子”我寫(xiě)了“鴿”字，然后“謙虛”的問(wèn)哥哥怎么讀，哥哥熱心的說(shuō)“鴿（哥）”我就甜甜的應(yīng)了。哥哥先是丈二和尚摸不著頭腦，然后恍然大悟，笑著追著我滿(mǎn)屋子跑。清脆地笑聲回蕩在屋子里。
在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中，我逐漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的我總是肆無(wú)忌憚地玩惡作劇。闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”。在那些不分青紅皂白的大人眼里，我是一副乖乖女的模樣而哥哥卻讓他們傷腦筋。對(duì)此哥哥只是一笑了之，連反駁都沒(méi)有，以至于不明真相的父親也憂(yōu)心忡忡，“恨鐵不成鋼”地批評(píng)他。而我也常常忘記并不優(yōu)秀的自己一無(wú)是處，“忘恩負(fù)義”、裝腔作勢(shì)地附和爸爸批評(píng)他。但對(duì)于我的“胡作非為”，哥哥的庇護(hù)一如既往。
我上六年級(jí)，哥哥上初三。我們見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)，以至于我更加任性，有時(shí)對(duì)于哥哥話(huà)，即使是對(duì)的，我也總是逃避。
有一次，哥哥在電話(huà)里悵然若失地問(wèn)我：“你會(huì)忘了哥哥嗎？”這一刻，我怔住了。那個(gè)甘愿做我“替罪羊”的哥哥；那個(gè)過(guò)馬路緊牽我手的哥哥；那個(gè)在我生病比我還難受的哥哥；那個(gè)寬容我的無(wú)理取鬧不舍得讓我受委屈的哥哥……我能忘得掉嗎？
以后的日子，我和哥哥又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)地好哥們，在電話(huà)里有暢所欲言，道盡我的'喜怒哀樂(lè)。記得我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)，卻淋了一路的雨時(shí)的放縱與彷徨，哥哥在電話(huà)里告訴我，說(shuō)：“小丫頭，你不是常和我說(shuō)‘陽(yáng)光在風(fēng)雨后’的嗎？生活，或者說(shuō)是生命怎能前言放棄？你知道嗎，成功有時(shí)這需要多堅(jiān)持一刻—一年，一天或者一瞬間�！蔽覠崃矣簦绺�，我是不是有一點(diǎn)讓你失望、難過(guò)呢？因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……
歲月的長(zhǎng)河永不停息，一切的一切都變了樣，唯你獨(dú)在，有你真好。
有你真好作文14
“父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生�！�
就在這個(gè)深夜，身邊的人都已熟睡，但翻來(lái)覆去的我卻怎么也睡不著，心底的那個(gè)惡魔總是糾纏著我……我悄悄起身，來(lái)到廚房，準(zhǔn)備吃點(diǎn)東西。誰(shuí)知？那個(gè)面黃肌瘦的爸爸跟我一樣，他依然還坐在火爐旁，思索著什么。
在門(mén)外站了一會(huì)兒，仔細(xì)的打量了一下爸爸，他緊鎖著眉，那思緒萬(wàn)千的樣子，好像是有數(shù)不清的煩惱，卻無(wú)一人傾聽(tīng)他的煩惱！門(mén)外寒風(fēng)刺骨，好像在激勵(lì)著我去給爸爸遞一把鑰匙。無(wú)奈之下，我鼓起勇氣進(jìn)去了。
爸爸抬頭見(jiàn)我還沒(méi)睡，微笑著說(shuō)：“這么晚了怎么還不睡呀？明天早上起不來(lái)怎么辦？”“切~睡不著，起來(lái)找點(diǎn)東西吃。你呢？你怎么還不睡？”我試著逗樂(lè)爸爸。“要吃什么呀？先坐下來(lái)烘一下，待會(huì)兒著涼了�！薄班拧睖I水不由之間掉了下來(lái)！
爸爸剛要幫我擦眼淚時(shí)，我很自卑——他突然又伸了回去，然后從桌子上撕了幾張紙，遞給了我：“咦，怎么啦？有事不能憋在心里，要和爸爸說(shuō)喲！”“嗯……”
爸爸見(jiàn)我今晚不想說(shuō)話(huà)的樣子，就沒(méi)有再追問(wèn)。他，看了看我，又看了看門(mén)外：“沒(méi)有傘的孩子，必須加倍努力的奔跑，自己選擇的路，跪著也要把它走完，爸爸知道放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷！你越是一無(wú)所有，越是得加倍努力的去奔跑；人生有希望，但不要奢望，因?yàn)樯萃麜?huì)使人失望……爸爸不要你多優(yōu)秀，我只愿你陽(yáng)光下像個(gè)孩子，風(fēng)雨里像個(gè)大人。爸爸是愛(ài)你的，你的到來(lái)永遠(yuǎn)是我人生中最美好的事。好啦，我先去睡啦，你要吃什么趕快吃，早點(diǎn)休息哦！晚安！”說(shuō)完，爸爸含淚的眼里充滿(mǎn)了希望！他轉(zhuǎn)身就走了，可是誰(shuí)也不知道，他轉(zhuǎn)身的那一刻，淚水早已滴在了地上附著地面……
爸爸的話(huà)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘。我把它放在耳邊，時(shí)刻提醒著我；我把它放在腦海，讓它激勵(lì)我前進(jìn)；我還要把他放在心里，讓他在我最無(wú)助時(shí)推動(dòng)我的'翅膀，讓我飛翔……“我們來(lái)自泥潭，我們充滿(mǎn)野心！”
“窗外有土有星，就看你能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵，尋覓到那顆輝煌燦爛的星星！”
親愛(ài)的爸爸，有你，真好！就讓我去做你一輩子的太陽(yáng)，給予你溫暖與快樂(lè)吧！
有你真好作文15
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在我上x(chóng)x年級(jí)的時(shí)候，不經(jīng)意間“撞”了我的班主任顧老師。顧老師就如詩(shī)中所描寫(xiě)的那樣，如同一場(chǎng)春雨，悄然無(wú)聲地澆灌了我的心田，在潛移默化中教育著我們，熏陶著我們。
顧老師個(gè)子中等，披著一頭卷發(fā)，炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，一看就知道顧老師飽讀詩(shī)書(shū)，才高八斗。顧老師不僅對(duì)自己的工作十分熱愛(ài)，對(duì)我們更是平易近人。
在我們受傷時(shí)，顧老師總?cè)鐭徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；在我們成績(jī)退步時(shí)，她總是一步一步耐心輔導(dǎo)我們；在我們做了好事后，她總會(huì)進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)……因此，我們每個(gè)同學(xué)都喜歡顧老師，愿意向顧老師傾訴心聲。
顧老師不僅和藹可親，對(duì)工作更是一絲不茍。翻開(kāi)顧老師的課本，你的眼睛會(huì)被點(diǎn)亮，心靈會(huì)被震撼。只見(jiàn)課本上面用水筆寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字，還有用不同顏色的.筆涂抹勾勒的各種符號(hào)。正是因?yàn)轭櫪蠋熣n前做了充分準(zhǔn)備，因此每堂課上她總是口若懸河，眉飛色舞，同學(xué)們聽(tīng)得熱潮澎湃，所有的目光都緊盯著顧老師。隨著她繪聲繪色地講課，大家時(shí)而放松，時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張……同學(xué)們不敢有絲毫走神，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩瞬間。正是有了顧老師的引領(lǐng)，我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，課上同學(xué)們侃侃而談，課下同學(xué)們奮筆疾書(shū)。詩(shī)詞創(chuàng)作，文言寫(xiě)作，我們用文字記錄生活，指點(diǎn)學(xué)習(xí)�！白屗枷肼涞�，讓成長(zhǎng)有痕”班級(jí)里自發(fā)地掀起了寫(xiě)日記的浪潮，有好幾位同學(xué)每天寫(xiě)日記，至今已堅(jiān)持了一個(gè)多年頭，甚至有人還立下了豪言壯語(yǔ)：“地球不爆炸，日記不放假！”同學(xué)們激情滿(mǎn)滿(mǎn)，我想這都得益于顧老師的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)！
顧老師最難能可貴的就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一視同仁的，從不偏心眼兒。對(duì)待后進(jìn)生，她不放棄，不拋棄，竭盡自己的所能幫助他們；對(duì)待優(yōu)等生，她更是嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)督促，希望他們更上一層樓！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”顧老師，您照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，為我們披荊斬棘，使灰暗變成光明，讓恐懼化為勇氣。有您，真好！
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