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        • 我的語文老師作文

          時(shí)間:2023-07-13 12:52:01 語文作文 我要投稿

          我的語文老師作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的語文老師作文,希望能夠幫助到大家。

          我的語文老師作文

          我的語文老師作文1

            教我的語文是馬老師,她的個(gè)子高高的,皮膚白白的很瘦,但是特別有精神。老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子,加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。在課堂上,老師對(duì)我們寬嚴(yán)有度,愛無邊。平時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格,誰想在學(xué)習(xí)上偷懶那是絕對(duì)行不通的,每次我們寫的作業(yè),老師都會(huì)認(rèn)真批改。

            記得我第一次拿鋼筆寫錯(cuò)了一個(gè)字不想改了,老師就給我畫了個(gè)圈,我就知道了老師叫我改錯(cuò),因?yàn)槔蠋熃形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有錯(cuò)及時(shí)改,

            馬老師嚴(yán)的'時(shí)候,就像我們嚴(yán)厲的媽媽在教育著我們,講課的時(shí)候就像我們慈祥的母親在給我講故事,這就是我最敬愛的語文老師。

          我的語文老師作文2

            我的語文老師姓張,我們都叫她張老師。張老師長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì)穿一件白大衣和一條黑褲子,漂亮極了!

            張老師對(duì)同學(xué)們的.作業(yè)要求十分嚴(yán)格,對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生,張老師也會(huì)嚴(yán)厲處罰。有一次,張老師改作業(yè),發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒有寫,馬上就把他們叫到辦公室,對(duì)他們說:“你們做錯(cuò)了, 我不怪你們?赡銈儧]寫,這是故意的,應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上,“你們罰站一節(jié)課!”

            張老師的耐心和幽默我們喜歡,張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,語文課上充滿了歡樂。在她的教育下,我們得以健康快樂成長(zhǎng),因此她是我最敬佩的人。

          我的語文老師作文3

            我的語文老師她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她還是一個(gè)善解人意的好老師。

            “六一”兒童匯演那天,我在跳舞時(shí)不小心把租的扇子給搞壞了,老師收扇子時(shí)我沒給老師說想蒙混過關(guān)。沒想到還混過去了,漸漸就忘記了這件事。后來老師發(fā)現(xiàn)了但不知道是誰干的,就希望弄壞的'人自己站出來。我糾結(jié)了半天才敢去說,沒想到老師沒責(zé)怪我,還說我是個(gè)知錯(cuò)就改的人。我的心里一下就對(duì)語文老師充滿了感激之情。

            這件事雖然過去了很久,但我還是記憶猶新,讓我難忘的是她對(duì)我們的付出,但是,讓我更難忘的是她那善解人意的品質(zhì)!

          我的語文老師作文4

            我今天寫的是我的語文老師——王老師。

            我的語文老師是女老師,身材又細(xì)又長(zhǎng),像一根竹子一樣。她的頭發(fā),是烏黑的波波頭,眼睛圓溜溜的,笑起來眼睛就成了一條線,嘴巴是櫻桃小嘴。

            她開心的時(shí)候,臉像一個(gè)紅紅的蘋果一樣,她生氣的'時(shí)候火辣辣的,像一根辣椒。

            這就是我的語文老師。

          我的語文老師作文5

            這是一位,很有典型特征的鄉(xiāng)村中年語文教師。歲月的雕刻過早地在他寬平的額前刻下了縷縷印記,也許是常和粉筆為伴的緣故,頭頂巳出現(xiàn)絲絲自發(fā)。此時(shí),他推著半新不舊的“環(huán)球”牌自行車走在縣城因游人多而略顯擁擠的`柏油馬路上,他那被秋日的艷陽照著的整潔而有些發(fā)自的灰衣褲和兩旁商店櫥窗里的色彩極不相稱,時(shí)時(shí)裝著語法、修辭的大腦簡(jiǎn)直容不下鬧市色彩斑駁的廣告和噪雜的音響。他懊惱極了:星期天沒領(lǐng)著校文學(xué)社的同學(xué)過秋游,領(lǐng)略大自然的美景,卻在妻子的督促下,為小兒買件廉價(jià)的秋衣。

          我的語文老師作文6

            我的語文老師頭發(fā)短短的蘋果似的臉,小櫻桃似的嘴巴,漂亮極了。

            語文老師各種學(xué)問都精通,就像一本百科全書,語文老師表面嚴(yán)肅,但對(duì)學(xué)生很用心,就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢!

            但有時(shí)語文老師也會(huì)占課。在一次體育課的時(shí)候,語文老師說:“這節(jié)課上語文課,請(qǐng)大家拿出本子寫作文吧!蓖瑢W(xué)們只好無奈的.拿起本子寫作文了。

            她占課是對(duì)我們有好處的,這就是我們的語文老師。

          我的語文老師作文7

            我們的語文老師有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)得可漂亮啦!

            我們的'語文老師的課堂很生動(dòng)、有趣。就像有一次,她把枯燥的語文課改成了有趣的語文課。

            有時(shí)候,有人跑的太快,撞傷了別人,語文老師就會(huì)問清楚原因,適當(dāng)?shù)慕o出批評(píng),并把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。

            我愛我們的語文老師。

          我的語文老師作文8

            我的語文老師叫“建春肖”,我們大家稱她為“建老師”,建老師有時(shí)會(huì)和我們一起去體育館玩。建老師經(jīng)常會(huì)為我們布置適當(dāng)?shù)腵作業(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時(shí)候,建老師就會(huì)讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒。

            建老師就像我們的媽媽一樣督促我們,每次我們有不會(huì)的題,建老師總會(huì)指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了,建老師就會(huì)把她自己下載的電影,讓我們看。有時(shí),我們考試考得好,老師就會(huì)把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。

            建老師對(duì)我們很好,當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)該知恩圖報(bào),幫建老師干一些力所能及的事情,讓建老師輕松一些。

          我的語文老師作文9

            我的老師是焦老師,她是女老師,她很年輕,高高的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),她有一雙會(huì)說話的眼睛,她高興的時(shí)候總帶著笑容,焦老師那么慈祥, 那么嚴(yán)肅,一次語文作業(yè)沒完成,媽媽忘簽字了。

            焦老師我一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。

          我的語文老師作文10

            他個(gè)子高高的,皮膚有些黑,但看起來非常健康。他有時(shí)非常兇,比如字寫錯(cuò)了,沒有簽字······他就會(huì)訓(xùn)人。有時(shí)他非常溫柔,比如我們考了一百分,聽寫本得了一百分······他都會(huì)笑瞇瞇得表揚(yáng)我們。

            盡管他對(duì)我們非常兇,我們還是很喜歡他。有一次,一個(gè)同學(xué)忘把作業(yè)本放到桌角給組長(zhǎng)收,上課了,他就對(duì)那位同學(xué)說:“回去,把你沒交的作業(yè)再寫一遍!”我們?cè)谙旅嫦胨鎯窗!可我們也知道他是為了我們好。俗話說道:嚴(yán)師出高徒!

            他就是我的'語文老師——朱賢山。朱老師,你就是我心中的“大山”!

          我的語文老師作文11

            中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā),大大的眼睛,鼻梁上架著一個(gè)眼鏡,這就是我的語文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。

            三年級(jí)時(shí),我因?yàn)榈昧酥卸,所以在?jì)南河口之間來回奔波,誤了一個(gè)多月的課。

            有一個(gè)周末,我的家中來了一位“不速之客”——郭老師,原來她是來給我補(bǔ)課的,我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過了一會(huì),郭老師便開始給我補(bǔ)課了,郭老師講得娓娓動(dòng)聽,我聽得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來的'時(shí)間,實(shí)在太珍貴了。

            教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)郭老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對(duì)她表示什么,只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她。

          我的語文老師作文12

            是誰把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋?是誰讓我們愛上語文這門課?是她——幽默風(fēng)趣的'李老師。

            李老師中等個(gè)兒,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),臉上總掛著迷人的微笑,喜歡穿時(shí)尚衣服。

            記得有一次,在語文課上,李老師突然提出一個(gè)問題:“誰能用‘鼓著’這個(gè)詞造個(gè)句子?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。李老師環(huán)視四周,看到第一個(gè)舉手的付家旭,說:“付家旭,你說!备都倚裾f:“李老師鼓著一雙大眼睛,正在講課。”李老師幽默風(fēng)趣地說:“我是怪物嗎,我鼓著眼睛講課?”哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。

            李老師,您的每一節(jié)語文課都這樣風(fēng)趣幽默,讓人回味。

          我的語文老師作文13

            我們的語文老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,還有一雙明亮的眼睛。老師還是近視眼,所以她的鼻梁上架著一副紫色長(zhǎng)方形邊框的眼鏡,看上去特別有學(xué)問的樣子。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是喜歡扎著馬尾辮。

            老師個(gè)子高高的`,皮膚白白的。她穿著一件黑色帶花紋的外套,外套上的花紋像一朵朵雪花在跳舞。

            老師像一本活字典,她的嘴巴里總能蹦出很多優(yōu)美的好詞好句和許多我們不知道的知識(shí)。每當(dāng)上課的時(shí)候,她的眼睛就變得火眼金睛,時(shí)刻主義者小朋友們的一舉一動(dòng),只要誰在做小動(dòng)作,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小朋友。

            這就是我們的語文老師—沈老師。

          我的語文老師作文14

            我有一位語文老師,她姓魏,是我的班主任。

            她的頭上扎著一束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮,而且長(zhǎng)得漂漂亮亮的,身材長(zhǎng)得也不胖,她有一雙溫柔而明亮的眼睛,好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著我們跑步,和我們一起做操。

            早讀時(shí),她和我們一起讀書,如果課文里的字詞不理解,老師會(huì)給我們講一講什么意思,怎樣做,有時(shí)候還會(huì)用課文內(nèi)容講一篇小故事。非常好聽,還很有趣!

            她還是我們的.“后勤部長(zhǎng)”,每天給我們燒開水喝,像綠豆水、冬凌茶水;如果誰生病了,告訴老師,老師就像后勤部長(zhǎng)一樣照顧他們;如果誰的家長(zhǎng)沒有時(shí)間接她,她還會(huì)把這個(gè)同學(xué)帶會(huì)家吃飯呢。

            這是就是我的語文老師,她慈愛的就像我們的媽媽!

          我的語文老師作文15

            我的語文老師叫趙娜,她有一雙大大的'眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,可漂亮了。

            她是我們二年級(jí)三班的語文老師,她像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,可是我們總是讓她失望,但老師仍然是不厭其煩的教育我們。

            謝謝老師!我們會(huì)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)的,不會(huì)讓您失望,老師辛苦了。

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