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        • 遇見你真好作文

          時(shí)間:2023-08-10 15:17:36 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          遇見你真好作文優(yōu)選(15篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的遇見你真好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          遇見你真好作文優(yōu)選(15篇)

          遇見你真好作文1

            我會(huì)偶爾翻出畢業(yè)照,默默地想你,那種感覺暖暖的,是一份美好,一種感動(dòng),因?yàn)橛辛四悖业纳钣辛嗽S多色彩,雖然你已不在我身邊,但我仍忘不掉你。遇見你,真好。

            在小學(xué),我是一個(gè)被無(wú)數(shù)寵愛包圍的孩子,那時(shí)我并不會(huì)怎樣給予別人愛,直到你出現(xiàn)在我生命中。你總是貼心的幫助我,甚至你對(duì)我的關(guān)愛,讓我覺得無(wú)力償還。不知為何,明明我們彼此依賴,彼此需要,可現(xiàn)實(shí)中的我們卻好像是一副互相嫌棄的樣子,每天都在打鬧甚至爭(zhēng)吵中度過。也許這就是所謂的“矯情”,我不是太懂,但我清楚,你在我人生中的重要意義。

            說實(shí)在話,你的自戀真不是一言半語(yǔ)說得清的,你總在我們面前夸你自己,還常常逼我夸你。你的言行舉止看起來(lái)都是那么玩世不恭,幽默可愛。但我不知道你為何又是那么在意學(xué)習(xí),每次看你進(jìn)進(jìn)出出辦公室,緊張的看著試卷,我都一臉茫然地看著你,直到你露出微笑,那一刻你的眼神是那么閃耀。也許是在你的帶動(dòng)下,我開始對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,也慢慢進(jìn)到了班級(jí)的前列。謝謝你,讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。

            你的笑總是那么燦爛,與你在一起的每一天,仿佛世界都充滿了陽(yáng)光。我以為你的世界里永遠(yuǎn)沒有煩惱和憂愁,直到我親眼看見你的眼淚,知道你更多的生活經(jīng)歷,我才明白原來(lái)你的`快樂只是你的樂觀和對(duì)生活滿懷的奔放熱情。

            當(dāng)然,我偶爾也會(huì)關(guān)心你,可這些,和你給我的相比幾乎微乎其微了。也許,這是緣分吧,記得小考前一天,你說:“我們會(huì)考上同一所學(xué)校嗎?”我沒說話。你突然笑了,說:“好好考吧,加油!”

            最后,我如愿以償考上了我的理想中學(xué),可我在名單上并未發(fā)現(xiàn)你的名字,你告訴我你離開了這里,去了另一個(gè)城市讀中學(xué),最后你還說了一句,我清楚地聽見你說:“我就知道你會(huì)考上,但對(duì)不起,我不能陪你到最后!蹦且豢蹋业男囊活。原來(lái),你一直都那么相信我!

            往事如煙,似乎你與我相見仍在昨天,又似乎已物是人非。謝謝你,來(lái)過我故事里,你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,在同學(xué)錄里,你的字跡依然那么清秀。因?yàn)槟,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。遇見你,真好!

          遇見你真好作文2

            窗外,烈日依舊散發(fā)著它那刺眼的光芒?諝獠辉倭鲃(dòng),樹葉不再沙沙作響,鳥兒也不再歌唱。一片死寂。耳邊回響的,只是蟬發(fā)出的聒噪的令人厭煩的聲音。

            這個(gè)夏,好長(zhǎng),長(zhǎng)得令人窒息。

            坐在窗前,面前是一張空白的稿紙,總算明白“書到用時(shí)方恨少”!提筆再寫,再撕,再扔。我拼命地想擠出一些靈感,但腦中依舊空白一片。

            電風(fēng)扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著,驅(qū)散不了這死寂般的悶熱。汗,不停地流著。聽見媽媽從廚房傳來(lái)的聲音:“恭喜恭喜!太了不起了!我就說嘛,你家程黎慶是個(gè)讀書的`好苗子,有出息。”果不出所料,媽媽來(lái)到我房間開始轟炸式的嘮叨:“媽的學(xué)生考上溫一中了,那可是永嘉才幾個(gè)的。從小學(xué)時(shí),他就特別努力,喜歡看書、做奧數(shù)……?你在干嘛!怎么一個(gè)子還沒寫!寫篇作文有這么難嗎?……”

            淚在眼眶打轉(zhuǎn)。有一種驕傲叫“別人家的孩子”。

            “啪”,一聲清響,電風(fēng)扇越轉(zhuǎn)越慢,直到最后終于不動(dòng)了。停電!居然還停電!火氣瞬間竄滿全身,卻無(wú)處發(fā)泄,也不敢發(fā)泄。看看攥在拳頭中幾乎扭曲的筆,看看一張張被揉捏地不成樣的紙團(tuán),看看一動(dòng)不動(dòng)的風(fēng)鈴。深吸一口氣,試圖讓自己平靜下來(lái),但無(wú)法做到!

            窗開得大些,再大些。我的肌膚感到一絲清涼,那被汗水浸透了的臉頰感到了空氣在流動(dòng),一絲風(fēng)拂過臉龐。風(fēng)鈴的搖曳聲鉆進(jìn)耳廓。這清脆而又富有節(jié)奏感的聲音如同一股清泉流入心胸,驅(qū)散心頭的煩悶。窗外,樹梢間風(fēng)兒吹過的沙沙聲令我舒適;樓下,公園中的池水泛起層層漣漪讓我心清。張開雙臂,讓身體最大面積地與這陣清風(fēng)接觸,全身心感受著“大自然的使者”對(duì)世間萬(wàn)物貼心的呵護(hù),享受它的饋贈(zèng)。這時(shí),蟬聲,葉響,和著清風(fēng)唱起大自然的樂曲,眼前豁然開朗。

            遇見你——夏日的清風(fēng),真好!重新坐回窗前提筆寫下:“你若盛開,清風(fēng)自來(lái)!

          遇見你真好作文3

            黑夜慢慢籠罩下來(lái),淡淡的月光透過一層層云霧,艱難地蔓開來(lái)。我望著眼前的景色,思緒不禁拉遠(yuǎn),回想起一件事,這件事讓我慶幸:遇見你,真好。

            10月里的一天,細(xì)雨連綿。剛踏進(jìn)中學(xué)的我,顯然不是那么適應(yīng)。第一次月考結(jié)束后,我的成績(jī)并不理想,與小學(xué)時(shí)相差甚遠(yuǎn)。我心里落差很大,讓我不禁懷疑自己:我是不是真的比別人差?沒有人回應(yīng)我,只有如銀針般的'雨絲回答著我的疑惑。

            我的一位同學(xué)注意到我的沮喪,她跑過來(lái)坐在我的旁邊問道:“你這是怎么啦?遇到什么事了?”我心里亂得一團(tuán)糟,不想搭理,便輕推開她,隨口應(yīng)付道:“我沒事,謝謝!

            放學(xué)了。我走出教室,關(guān)上冰冷的鐵門。一陣寒氣從門縫中向我襲來(lái),如針?biāo)频拇倘胛业纳眢w。雨下得更大了,像是要將世間萬(wàn)物都沖刷得一干二凈,但唯獨(dú)洗不掉我心中的沮喪。我感到很無(wú)助,慢慢的走在校道上,靜靜地感受著時(shí)光無(wú)可挽回地流逝。

            肩上突然感到一抹溫?zé),抬頭看去,是她——?jiǎng)偛拍俏煌瑢W(xué)。她看著我說道:“我們一起走走吧,散散心!蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)頭,算是答應(yīng)了。

            我們走在校園里,時(shí)不時(shí)有落葉瀟灑而下。雨小了許多,操場(chǎng)上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)栽趽]舞著青春的汗水,既痛苦又快樂。“能和我說說發(fā)生了什么嗎?”她打破單調(diào)的雨聲問我。我突然感到有許些委屈,將事情都告訴了她。我的聲音夾雜在雨聲里,聽起來(lái)有幾分不真實(shí)。

            她認(rèn)真地傾聽著,只是微笑不語(yǔ)。突然,她別過頭來(lái)跟我說道:“我們來(lái)賽跑吧!”話音剛落,她已經(jīng)跑了起來(lái),由不得我猶豫,也邁起腿跟著她跑起來(lái)。細(xì)微的雨珠模糊著我的視線,只能看到在塑膠跑道上奔跑的人影。

            不記得有多少圈,她慢慢停下來(lái)了,我也慢慢地走著。兩個(gè)累得氣喘吁吁的人相視著,不由得笑出了聲。我很無(wú)奈,責(zé)問她:“你在干什么呢?”對(duì)著微斜的雨絲,她笑著回答道:“現(xiàn)在你的心情不是好多了嘛?不要放棄,屬于你的終究會(huì)屬于你。但不論怎樣,我們都要以平常心對(duì)待!蔽艺×,似乎明白了什么,內(nèi)心的煩悶也早已煙飛云散。是啊,何必呢?我心中涌起一股暖流,替代了方才的冰冷,看著雨霧中的她,我心中只有一個(gè)想法:遇見你,真好!

            我如同大海里的一葉扁舟,茫茫中迷失了方向,幸好有微風(fēng)拂過,告訴我前進(jìn)的方向,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,那便是你。

            思緒漸漸拉回,才發(fā)覺臉上有幾滴熱淚。成長(zhǎng)路上,幸而有你,遇見你,真好。

          遇見你真好作文4

            火車呼嘯而過,茫茫曠野在車窗外顯現(xiàn),依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。

            我咂了咂嘴,仿佛還在回味著那甜味。

            你是否還坐在那一瓦古屋下,推著熱的糖漿,沿途叫賣著。冷風(fēng)吹處,幽幽的香氣彌散在巷子里。

            你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊,手里奶白色的大勺攪動(dòng)著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開在你的頭頂,搖搖墜落,掀動(dòng)遠(yuǎn)離俗世的安靜。

            糖漿融入碗中,融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。

            “小妹妹,夜快深了,你一人去哪里呢?”抬眸望去,那滿發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著我滿是淚痕的'臉,你脫下身上的外套罩在我的身上,溫暖的掌心包裹著我冰涼的手,不甚暖人。

            像是突然想到了什么,你牽起我的手,緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子,里面有一只暖融融的火爐,上面煨著一罐晶亮的糖漿,稠黃。剔透在燈光的映射下,你拿過一柄長(zhǎng)金屬匙,舀了一些糖漿,在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著勺子,嫻熟地在案板上比劃著,晶瑩細(xì)長(zhǎng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊,淚痕在臉頰上,風(fēng)吹,生疼。

            “喏,給你,別哭啦!蹦愕穆曇羧崛岬,帶著深醇的感覺。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量,蔓延至內(nèi)心的深深處。突然地,我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前,示意我坐下。始終帶著暖暖的笑容,“你怎么一個(gè)人?”我的眉頭皺了皺:“我和爸爸媽媽走失了!薄澳菦]事,先坐會(huì)吧!

            只是記得后來(lái)你領(lǐng)著我的父母走進(jìn)小棚,我撲進(jìn)他們的懷抱里,而你淺著眉眼低笑。

            那糖仍是甜的罷,我吸吮著,別離了巷子。望見你一襲青衣,笑倚冬風(fēng)目送著我們,手里拎著一小罐糖漿。

            你是否仍在那里,安靜過著你的生活?

            車疾馳著,風(fēng)呼嘯著,又現(xiàn)你的笑顏和你執(zhí)起小罐的模樣。遇見你,真好!

          遇見你真好作文5

            從熟悉的小學(xué)來(lái)到陌生的中學(xué),茫然中我遇見了你;分別了兒時(shí)的伙伴,孤獨(dú)中我遇見了你;捧起嶄新的語(yǔ)文課本,期待中我遇見了你——我的語(yǔ)文老師黃老師?⌒愕哪橗嬍冀K帶著微笑的你,留給我的是溫和的印象,不知不覺地,我喜歡上了語(yǔ)文課——因?yàn)槟?

            我是個(gè)調(diào)皮的孩子,上課時(shí)不時(shí)插一句嘴。那天,你在課堂上正讀著一位同學(xué)的作文,讀到明星如何化妝時(shí),我突然問你:“老師,你化了妝嗎?”。我以為你會(huì)生氣的責(zé)罵我,沒想到你笑著反問我:“你看我像是化過妝的嗎?”。我說“不像”!澳遣痪偷昧寺铩!你停頓了一下,理了一下頭發(fā)接著說:“哪天我就化妝給你們看看”。同學(xué)們都開心地笑了。你的溫和,讓同學(xué)們覺得那么親切,這樣的老師,我們?cè)趺茨懿幌矚g呢?

            開學(xué)初,班主任老師讓我們競(jìng)選班干部的時(shí)候,我心里只想做語(yǔ)文課代表,可惜,不知什么原因,我卻與這個(gè)職務(wù)失之交臂。我為自己失去與你接觸的機(jī)會(huì)而沮喪。也許,上天眷顧我,有一次,語(yǔ)文課代表有事來(lái)不了,老師讓我去你辦公室拿本子。我懷著興奮的心情,忐忑地敲開你辦公室的門,你正在看著手機(jī),看到我來(lái)了,立刻熱情地招呼我過去。然后仔細(xì)告訴我作業(yè)的批改結(jié)果:哪些同學(xué)的作業(yè)寫得好,可以加分;哪些同學(xué)的作業(yè)不夠認(rèn)真,需要訂正。我認(rèn)真聽著,生怕記錯(cuò)了。見我搓著小手,有點(diǎn)冷的樣子,你立刻讓辦公室的老師打開了空調(diào)。一股暖流迅速漫過我的身體,真是舍不得離開了。出門的時(shí)候,你笑著說,沒事的時(shí)候,可以到辦公室來(lái)坐坐,這里暖和。唉,這樣的老師,我們?cè)趺茨懿幌矚g呢!

            還記得,課堂上你給我們講竹林七賢,給我們講唐詩(shī)的韻律;還記得,你在我作文本中寫下大段鼓勵(lì)的話語(yǔ);還記得,課間你和我們一起聊天……你既是一位學(xué)識(shí)淵博的老師,又像一位親切的`大姐姐。

            是的,遇見你真好!這是我們的緣分,更是我們的幸運(yùn)!短短的半學(xué)期,你不僅教會(huì)我們豐富的語(yǔ)文知識(shí),而且?guī)Ыo我們不盡的快樂。我們多么希望這樣的幸運(yùn)能夠持續(xù)下去,然而,也許是我們遇見你的季節(jié)不對(duì)吧,梧桐早已光禿了,滿地黃葉載歌載舞迎接寒冬的到來(lái),它們?nèi)徊恢覀冏钣H愛的黃老師已經(jīng)回到自己的大學(xué)校園,去完成她的研究生學(xué)業(yè)。你走了,我們的快樂也走了。但是,我知道,這樣的幸運(yùn)一定還會(huì)落到我們的身上——因?yàn),如你一樣的好老師還會(huì)來(lái)的。我堅(jiān)信!

          遇見你真好作文6

            曲折的小路始終見不到陽(yáng)光。

            我終日企盼著,盼望有一天能讓陽(yáng)光溫暖我的身軀。可愿望卻總是與我咫尺天涯。我的心被悲傷與痛苦所冰凍,結(jié)在心上的冰永遠(yuǎn)無(wú)法化開。

            天空零落地飄下幾滴雨點(diǎn)兒,每一滴都刺痛著我的心,猶如雪上加霜。雨點(diǎn),被我不停地咒罵著,我的身軀早已體無(wú)完膚,卻還這樣盡心地折磨我。那天際的陽(yáng)光,何時(shí)才能溫暖我的心呀!

            等待中絕望,絕望中等待,日復(fù)一日……

            遠(yuǎn)處,一支修路隊(duì)的身影漸漸明朗。

            “看,就是這條路!币粋(gè)工程人員大聲嚷著!八瓷先タ刹辉趺礃!”隊(duì)長(zhǎng)說,“大家加油,開工吧!”“好嘞!”

            水泥,一車又一車地運(yùn)來(lái),“噗——噗——”,身上被水泥不停地澆灌著,燒灼這我的肌膚!班辍辍,鐵鏟子不住地在我身上翻攪著,攪得我的五臟六腑都移了位。眼瞧著這龐然的壓路機(jī)正向我迎面駛來(lái)!鞍!”痛苦緊緊地纏繞著我,我奮起反抗,但也只能是無(wú)力地癱軟在地,任由他們?cè)谖业纳砩纤烈馔秊椤!罢l(shuí)來(lái)救救我!”我吶喊著,痛喊著,可這天地間竟是無(wú)人搭理。我沉浸在絕望、痛苦的深淵里。

            不久后,一切復(fù)歸平靜。只是,我兩旁那些老舊的房子被人們進(jìn)行了裝修,好幾戶人家遷了進(jìn)去。霎時(shí)間,這里煥然一新,樓房換上了新顏,鮮花碧草點(diǎn)綴其間,隱隱透著清香,幾縷陽(yáng)光竟撥開這遮天的云層,泄下幾絲光芒。我驚訝地看著這天翻地覆的變化。

            隨即,那幾戶人家在我的`身上架起了桌子,擺上了椅子,準(zhǔn)備辦一個(gè)熱鬧的新年晚會(huì)。每一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出,忙碌地準(zhǔn)備著,“吧嗒吧嗒”的腳步聲在我的身上織成了一曲交響樂,笑容從我的嘴角溢出。

            晚上,小孩子們?cè)谖业纳砩媳M情奔跑,笑聲響徹云霄。大家相互祝賀,燈光里搖曳著一張張幸福的笑臉。我興奮莫名,心中的冰也在不知不覺中融化了。

            終于新年到了,我欣慰極了,我想,我已經(jīng)找到了陽(yáng)光。原來(lái)痛苦只是通往幸福的墊腳石。

            遇見你——痛苦,真好。

          遇見你真好作文7

            當(dāng)初懷著憧憬的夢(mèng)想,跨進(jìn)校園懵懂的我,看著周圍陌生的一切,茫然,不知所措。想家,想哭,想逃的沖動(dòng)涌上心頭。那時(shí),你著一身白裙,玄青色的發(fā)絲在空中肆意地飄著,臉上那迷人甜美的微笑是令人刻骨銘心的。你跑過來(lái)看著我,我卻扭扭捏捏地揪著裙角,盯著腳尖。你拉起我那擺弄著裙角的小手,大大咧咧地做了自我介紹,接著拉著我參觀學(xué)校,手舞足蹈的比畫著。這一點(diǎn),你那落落大方的性格,實(shí)在與著裝、形象上有些出入。這一點(diǎn)烙印在我的內(nèi)心深處。

            自那時(shí)起,我們便成了形影不離的好朋友。每日每夜,都在路上看見兩個(gè)如膠似漆的游蕩的身影。即使一個(gè)肉包子也能你一口我一口吃的有滋有味;即使是一句冷笑話,也能在路上咧著嘴笑個(gè)不停;即使……。

            在學(xué)校里,你的交往范圍最大,人脈最廣。時(shí)常拉我到別的.班級(jí)“串門”,你總是大搖大擺地進(jìn)出,而我膽怯地拉著你的衣角。也是因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)與熏陶,使我如今變得開朗,你拉著我在操場(chǎng)上疾跑,兩條纖細(xì)的腿快速的掄著,如同踩了“風(fēng)火輪”。我在那里“呼哧、呼哧”的喘氣,你用“輕蔑”的眼光瞅著我!罢媸堑,自己想吃糖葫蘆,拉著我來(lái)買,卻又跑不動(dòng),依我看你該減減噸位了”,我捏著自己胖嘟嘟的小臉說“你看看哪里胖了?多苗條”。我倆“撲哧”一聲都笑了。那紅色的糖葫蘆在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷誘人。紅色糖漿的顏色被太陽(yáng)投映在我倆那笑成花的臉上。我吮著糖葫蘆想著:

            有你在,真好;

            天空中毫無(wú)預(yù)兆地飄來(lái)幾座“烏云山”,萬(wàn)物變得死氣沉沉。青蛙在池塘邊聒聒,魚兒吐著水泡。荷葉被打得左右敧斜,如同你那在風(fēng)雨中飄忽的影子。你一把摟住,望著雨幕發(fā)呆的我,并肩走在雨中,你刻意地將傘傾向我這一邊,我抬頭一看,天空的雨像“水墨”一樣向頭頂壓下來(lái);幾乎讓人喘不過氣來(lái)。我把傘扭向你那一邊,你卻又固執(zhí)地扭過來(lái)。沒人看見,只有我的心里銘記著。

            校門口那棵柳樹曾經(jīng)見證過這段友誼的純潔無(wú)私。我靠在樹上,又吃著糖葫蘆,陽(yáng)光灑在我身上,不由得想起你!如今,你一切安好嗎?

          遇見你真好作文8

            微風(fēng)輕拂我的面頰,我睜開雙眼,凝視著眼前的桃花林,小雪,我想你了,記憶如倒帶般在腦海中播放,最終定格在那一幕。

            “小雪你看,好漂亮!”我拉著玩伴的手興奮地大叫,一陣風(fēng)吹過,花飛滿天,如夢(mèng)如幻,下雪看著興奮的我,無(wú)奈的笑笑,小雪總是比我成熟許多。

            我拉著小雪在桃花海中奔跑,口中發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲,如果可以,我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這最美的瞬間。跑累了,我倆一起坐在桃花樹下,一起看著漫天桃花。只聽她口中喃喃道“已經(jīng)過了那么久嗎?”“什么?”“說起來(lái)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)有8年了吧!”她輕聲說,我一愣,是啊,已經(jīng)8年了,8年前,小雪搬來(lái)我家隔壁,和一直渴望擁有同伴的我成為朋友。她像陽(yáng)光溫暖我孤獨(dú)冰冷的'心。在那之后,我倆形影不離。

            在我害怕時(shí),她第一個(gè)拉住我的手說:“別怕,有我在。”在我哭泣時(shí),她第一個(gè)摟住我的臂膀說:“哭吧,哭出來(lái)就好了!痹谖矣龅嚼щy時(shí),她第一個(gè)對(duì)我伸出援手說:“我們一起度過難關(guān)!彼偸堑谝粋(gè)來(lái)到我身邊。很久以后,我才知道小雪的父母離異,我忍不住為小雪感到悲傷,她卻笑著說:“沒事,總會(huì)好的。”她堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。我們是同一生肖,一樣熱愛音樂,一樣有著年少輕狂,一樣都在陌生人面前安安靜靜,我們有太多共同點(diǎn),在不覺中,她已成為我生命中不可分割的一部分,我點(diǎn)頭默認(rèn),等待下文!拔以撟吡,后天就走!蔽逸p顫了一下,你走嗎?為什么?剛想問出口,只聽她輕聲說:“不要問為什么,我也不想和你分離,可人生有時(shí)就是那么不如人意,”我的眼里不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),“別哭,我喜歡你笑,很溫暖,永遠(yuǎn)笑下去吧!,她撫去我的淚水,我默不作聲,她也沒再說什么。

            兩天很快過去,小雪離開前,我上前擁住她,微笑著說:“再見!”她也笑了笑,眼中滿是離別的不舍,她離開了,即使再怎么偽裝,淚還是落了下來(lái),風(fēng)吹起了我的頭發(fā),是那樣悲傷。

            如今桃花再開,我又來(lái)到了桃花林,閉上眼,清脆的笑聲仿佛仍在耳邊縈繞,我用了幾年時(shí)間,使自己變的很堅(jiān)強(qiáng),曾以為很長(zhǎng)久的東西,卻在暮然回首間輾轉(zhuǎn)成一曲悲歌,隨風(fēng)而去,我也明白了,小雪,你有你的活色生香,我有我的硝煙戰(zhàn)場(chǎng),即使命運(yùn)迫使我們分離,但我仍心系你,這便已足夠,謝謝你,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),陪我走過八年的快樂時(shí)光。

            雖不知你何時(shí)歸來(lái),但我相信,總有一天我們還會(huì)一起看桃花。

            小雪,遇見你,真好!

          遇見你真好作文9

            我們這一生會(huì)遇到很多人,也許我們會(huì)路過他,也許他會(huì)影響我們的一生。我的初中生活讓我從不成熟的小學(xué)變成了一個(gè)需要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船,面對(duì)突如其來(lái)的變故,我束手無(wú)策,直到你的出現(xiàn)。

            軍訓(xùn)的那段時(shí)間,我還很嬌氣,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦,我不得不退縮。記得有一次,我在做體能訓(xùn)練的時(shí)候,感覺腿有些酸痛。當(dāng)時(shí)我直接坐在地上不肯站。對(duì)其他人來(lái)說,這簡(jiǎn)直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來(lái),把我舉到旁邊的椅子上,讓我坐下。你也幫我買藥,給我敷。應(yīng)用的'時(shí)候你很關(guān)心的問我疼不疼。好點(diǎn)了嗎?還問我要不要回家。在我想家的時(shí)候,你給了我母愛般的關(guān)懷,耐心的安慰我,讓我無(wú)比感激。

            學(xué)習(xí)上經(jīng)常有很多問題,每天都要問你。你每次都不厭其煩地一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我。你指出問題后,我發(fā)現(xiàn)很難立即解決它。你在課堂上也很幽默,一說話就能講個(gè)笑話,讓我聽得津津有味。

            印象最深的是晚自習(xí)。那天晚上自習(xí),我用的是鋼筆畫的墨水,但不知怎么的,我邊抽邊打翻了墨水瓶,有的濺到了你的衣服上。當(dāng)我在,寫了十篇論文時(shí),我很尷尬,我害怕你會(huì)責(zé)備我。

            鋼墨灑了一地,破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。

            你當(dāng)時(shí)沒在意自己的裙子,就立馬沖到衛(wèi)生角拿了個(gè)拖把,趕緊跑到衛(wèi)生間把拖把蘸了水,然后把墨水擦了三遍兩遍,防止其擴(kuò)散。而且不顧形象,我蹲下來(lái)把玻璃碎片一片一片撿起來(lái),拿著掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)把碎玻璃渣掃走。當(dāng)時(shí)我看到你的手原來(lái)是白的,光滑的,有幾處傷口是玻璃割破的。傷口里爆出的血滴非常刺眼。我的心也在流血:我該怎么感謝你?

            老師,我?guī)闳ゴ虬绱虬绨桑?/p>

            不,你看,這么小的傷口,還需要這么有攻擊性嗎?聽著,他們明天會(huì)沒事的。

            自古以來(lái),老師就是一個(gè)奉獻(xiàn)青春熱血的職業(yè),但是我從來(lái)沒有見過像你這樣能幫學(xué)生包扎傷口,買藥敷藥,教學(xué)生洗衣服的老師。你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和陪伴,比你對(duì)自己孩子的關(guān)心和陪伴,更深刻,更真誠(chéng)。

            你就像一座燈塔,讓我看到希望;你就像一個(gè)指南針,給了我一個(gè)清晰的方向。你就像一顆北極星,照亮了我前方的路,給了我勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)中的壓力和挫折。很高興見到你。

          遇見你真好作文10

            就像草芽遇見了第一縷陽(yáng)光;就像柳絮們遇見了第一陣暖風(fēng);就像繁花遇見了第一絲水汽茫茫人海,匆匆過往,遇見你真好。

            “誰(shuí)吃了加餐區(qū)的雞翅?要知道,有的人還沒有肉吃!”震怒劃破了初中第一夜的天空,破碎了原本的美好期待。

            初來(lái)乍到,種種與小學(xué)違背的行為習(xí)慣都被要求一一做到。不同的作息,突如其來(lái)的四門功課,生疏的住宿環(huán)境,一切的一切,漸漸堆積在身上,準(zhǔn)備做壓垮我的稻草。

            那時(shí),由于混亂、不熟悉,飯菜分配不均勻,有些同學(xué)撐得皮飽肚圓,有些同學(xué)碗中卻不存油水。

            作為配班老師的你很生氣,很心疼,在晚習(xí)前來(lái)了一場(chǎng)“開學(xué)第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲,在空中比劃的手微微顫抖,眼神中不時(shí)折現(xiàn)晶瑩。

            可惜在那時(shí),我根本無(wú)法接受。焦慮之情油然而生,我開始后悔、抵制,我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣,背后笨拙地爬上一只蝴蝶。

            天空一片烏銀,悶沉沉的,伴隨著耳邊同學(xué)小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡,如今變成一片失望的廢墟。

            直到后來(lái)軍訓(xùn),這才扭轉(zhuǎn)了您在我心里的第一印象:如此古怪的人竟有如此可愛的一面。

            下午的暑氣愈釀?dòng)鷿,食堂的綠豆湯愈熬愈香。

            分發(fā)好所有綠豆湯,我正捧過碗,津津有味地喝著。你走過來(lái),緩緩舉起手機(jī),看樣子是要為我拍照。

            我一開始有些抗拒,左避右躲,你輕松地笑著說:“不要介意,你盡管喝,我會(huì)拍出最美的你!边@句話軟軟綿綿,彈過身旁,彈過腦畔,彈落心田。這令我十分驚奇,原來(lái)那么嚴(yán)厲的老師,也有好玩可愛的另一面,也可以用最真實(shí)的'方法,記錄與學(xué)生的處處精彩。至今,你小心翼翼擺弄著手機(jī)的動(dòng)作,謹(jǐn)慎調(diào)節(jié)好光線角度的細(xì)節(jié),依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美,因?yàn)槟抢锩鎯A注了你的真誠(chéng),留下了你穿著的蝴蝶條紋衣的背影。

            后來(lái)的后來(lái),你給我們播放音樂,我們一起坐在落日夕陽(yáng)下,一邊揮手,一邊齊唱“剛好遇見你”。你還給我們開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),語(yǔ)文課堂的氣氛有趣活躍。

            漸漸地我們領(lǐng)教了你的善良,敬業(yè),嚴(yán)慈并濟(jì)。您成了班上最受歡迎的老師之一。語(yǔ)文課也成了最能敞開心扉、最快樂的課程之一。

            每當(dāng)你在課堂上侃侃而談時(shí),我不禁感謝緣分:“遇見你,真好!”

          遇見你真好作文11

            迎著一輪火紅的朝陽(yáng),我走近了你——進(jìn)入你溫暖的懷抱,撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌,我的脈搏和著你的心跳。

            看,左邊這面墻上的毛筆書法作品,有的堅(jiān)韌有力,有的柔情似水;有的豪放瀟灑,有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實(shí)的文化墻,充滿魅力的激勵(lì)墻!我站在這里看了很久,直到有人把我撞了一下,才回過神,繼續(xù)往里走。當(dāng)我留戀地回頭,再望一眼這面古樸而莊重的書法展示墻時(shí),發(fā)現(xiàn)那一長(zhǎng)條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂,映出了無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)。

            沒走幾步,只見前方一片綠茵茵的場(chǎng)地,映照在溫暖的'朝陽(yáng)之下。那顯然是你為我們準(zhǔn)備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)上,筑著兩對(duì)籃球架,架著兩個(gè)足球門網(wǎng)。幾個(gè)高年級(jí)同學(xué),正在籃球場(chǎng)上龍騰虎躍。足球場(chǎng)上的同學(xué)們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個(gè)扎馬尾的女孩,跑跳起來(lái)一點(diǎn)不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀!

            操場(chǎng)的一側(cè)鑲著紅色的跑道,跑道的旁邊有一個(gè)用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺(tái)。主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)。我丟掉女孩的矜持,麻利地跑到升旗臺(tái)上,莊重的站立在旗桿旁,仿佛自己就是個(gè)升旗手。抬頭望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。

            跳下升旗臺(tái),我又來(lái)到了圖書館。一排排整齊的書架上擺放滿了琳瑯滿目的書籍。所有人都忍不住去挑上一本,走進(jìn)靜悄悄的閱覽室,翱翔在知識(shí)的海洋。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹篙份穼W(xué)子從這里出發(fā),游向成功的彼岸。

            走出圖書館,想起老師說的書法是你的特色,想起你門口的書法文化墻,我怎能不去參觀一下書法教室呢?書法教室獨(dú)立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房,但里面卻極不普通:棗紅色的實(shí)木太師椅,鋪好毛氈的寫字桌,癟燈籠般的石硯臺(tái),擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實(shí)讓我心中生出一種對(duì)書法之美的神往!

            悅耳的音樂鈴聲響起,該回教室上課了。路過食堂,過道外的一條巨幅標(biāo)語(yǔ)映入眼簾:一筆一劃寫好字,一撇一捺做好人。我邊走邊想,我會(huì)牢記這句話的。

            啊,這就是你,我美麗的鞍山初級(jí)中學(xué)。

            遇見你,真好!

          遇見你真好作文12

            時(shí)光老人悄無(wú)聲息地偷走了兩年,望著初一教學(xué)樓,我仿佛回到了剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。初次見你時(shí),你站在桌椅旁,詢問著新生的名字與他們交談著班級(jí)事務(wù),周圍都問遍了,卻遲遲沒有與我交談。

            有些疑惑,但也沒能上前,與你聊聊。直到宿舍時(shí),你開口問出的話我至今印象深刻“來(lái)者何人,報(bào)上名來(lái)”。那時(shí)的我頓時(shí)燃起了自己對(duì)語(yǔ)文課的好奇,這樣有趣的老師,上課一定很好玩吧。

            兩年過去了,不知何時(shí)我對(duì)語(yǔ)文課的期待越來(lái)越高,似乎在這茫茫學(xué)海中,我難得能抓住一艘船,在船上休息而繼續(xù)前行。

            那天的你,帶著疲倦,拖著沉重的步伐,一步一步慢慢走進(jìn)了教室,手中端著杯子,抱著教學(xué)所需的書本,眼底充斥著疲倦,曾閃著紅光的臉頰也失去了光彩。一聲嘆息響起,你的目光掃視了全班,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,眼神不再炯炯有神,似乎對(duì)同學(xué)們失望不已。

            低氣壓持續(xù)了一整節(jié)課,那也是我見過極少的你。

            平日里溫柔、和藹可親的你在那幾天持續(xù)低氣壓。終于,在一節(jié)課上,徹底爆發(fā)了!芭荆 敝v臺(tái)上傳來(lái)了一聲巨響,緊接著是你的聲音,鬧哄哄的課堂瞬間鴉雀無(wú)聲了?粗l(fā)脾氣的你,不經(jīng)感慨,那時(shí)的你真的很嚴(yán)格。不久之后的期末考?jí)毫χ刂氐貕涸谀愕腵身上,散漫的班級(jí)似一匹野馬拉也拉不回來(lái)。

            我常常聽見你的嘆息,還有那恨鐵不成鋼的話語(yǔ),你千方百計(jì)想拉回著野馬,卻終筋疲力盡地?zé)o奈放棄。那場(chǎng)戰(zhàn)斗在暑假的出現(xiàn)中悄然落下帷幕,而那個(gè)溫柔和藹的你如期回歸。

            每每去到辦公室,低頭寫著各種文案的你總搶先進(jìn)入我的視線,仿佛周圍發(fā)生什么都與你無(wú)關(guān),看得見的是滿滿的文字,是一疊又一疊待批的作業(yè),聽得到的是你小聲嘟囔的“某某同學(xué)的同學(xué)狀態(tài)”當(dāng)然,更多的是擔(dān)憂。

            鄭老師,遇見你,真好。你給予的是一個(gè)可以停靠的港口總會(huì)帶來(lái)樂趣與知識(shí),不經(jīng)辛苦地獲得有趣的知識(shí);是一個(gè)供人欣賞與展示的舞臺(tái),可以大談方法,演講夢(mèng)想;是一個(gè)欣賞世界的窗口,了解人生,追尋腳步探求知識(shí)

          遇見你真好作文13

            三三兩兩黃鳥,深深淺淺院落,長(zhǎng)長(zhǎng)短短笛聲,回憶總是帶著溫情。感謝在三年云水生涯中遇見你,我的老師,有你的日子每一天都靜好如初。

            就像冷遇見暖有了雨,天遇見地有了永恒,而我在遇見你的那一刻,才遇見了完整的自己。遇見你,真好!

            遇見是一切的開始,記得我們那美好如初而又滿是尷尬的遇見。那是剛?cè)氤踔袝r(shí),原本就內(nèi)向的我面對(duì)陌生的環(huán)境變得更加自卑懦弱,上課時(shí)不敢抬頭,羞于發(fā)言,更別說回答問題了。每天低首伏案,雙眉緊蹙,細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的狀況。上課時(shí)你會(huì)邊講邊踱步到我身邊,用輕柔的手指輕抬我的下頜直到我與你柔和的目光對(duì)視。我不愛說話,在課上你會(huì)一次次有意提問我,哪怕我一字不說,你都會(huì)極有耐心提示引導(dǎo)我思考。課上你鼓勵(lì)的目光會(huì)掠過其他同學(xué)的頭頂飄向我,當(dāng)我們的目光相遇的剎那我看到了鼓勵(lì),看到了期許。漸漸地,我開始說話了,開始主動(dòng)思考了,開始有了笑容,我如一只蛹終于脫去了沉重的殼。是蓮子般苦心孕育,是芡實(shí)般外柔內(nèi)堅(jiān)。老師,三年有你陪伴真好,讓內(nèi)向羞澀的我變得明朗樂觀,漸漸看到陽(yáng)光與溫暖,慶幸此生讓我能夠遇見你。

            “你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)!被厥讜r(shí)光,老師,有你相伴的日子真好,每一天似乎都浸著暖,泛著光。

            性情內(nèi)向的我尤其不擅長(zhǎng)語(yǔ)文,而你總是傾心以對(duì)。每天你會(huì)單獨(dú)給我修改作文,一篇文章要改上五六遍,作文上面的勾勾畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是你的用心付出。課上,面對(duì)愣神的我,您總是耐心提醒,一次一次有意地提問,總會(huì)讓我感到有你的地方就會(huì)遍灑陽(yáng)光。當(dāng)我其他科目不好時(shí),你又會(huì)幫我找老師輔導(dǎo),比我更焦灼萬(wàn)分。對(duì)于我,你可謂是操碎了心。我不愛看書,你會(huì)想盡各種辦法讓我走進(jìn)書的世界,豐盈我的內(nèi)涵。而今我的成績(jī)能有顯著提升,這一切都要?dú)w功于你。老師,是你讓我在學(xué)習(xí)路上重拾信心,有的別樣的風(fēng)采。因?yàn)槿松飞闲疫\(yùn)的.遇見,才成就了今日的我。

            老師能遇見你,真好!運(yùn)動(dòng)會(huì)你為我們大聲吶喊,讓我們有了奔跑的力量;藝術(shù)節(jié)你帶領(lǐng)我們苦練葫蘆絲,才有了我們舞臺(tái)上的華麗謝幕;生日會(huì)你又會(huì)精心策劃,讓我們放松自我,愉悅生活。老師,有你相伴真好!

            “草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子”,我們默默對(duì)視不說話。三年時(shí)光如指間細(xì)沙悄然流逝,感謝生命中與你的遇見,溫暖了多少如歌的歲月,于是生活璀璨而斑斕。感謝有您,我的老師,感謝生命中那美好如初的遇見!

          遇見你真好作文14

            很多時(shí)候我懷疑自己不夠好,因?yàn)槟銈儗?duì)我太好。

            畢業(yè)后,我和原來(lái)那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少了,感情越來(lái)越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后,我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了,知道昨天我才覺得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。

            昨天我和外婆、弟弟在家里呆著,我就覺得那個(gè)冷啊,寫作業(yè)寫著寫著手都僵了,終于媽媽送飯過來(lái)了,我呼嚕呼嚕地吃完后,趁媽媽還沒走我用她手機(jī)登騰訊問了一下同學(xué)作業(yè),結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的.喊我,看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說了,我問她怎么了她嘿嘿的傻笑說圣誕節(jié)有沒有空她想送我禮物,我有點(diǎn)小吃驚說圣誕不是還有一段日子呢嗎?她說禮物早就準(zhǔn)備好了,是她親手做的,我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧,就開玩笑說:“你的手工作品我能用嗎?”她說雖然看起來(lái)不是很美觀,但有它的獨(dú)家秘方,說我看到一定會(huì)感動(dòng)死的,我很無(wú)語(yǔ),還想說什么可是媽媽就要走了,我只好連再見都沒來(lái)得及說就關(guān)了。后來(lái)我就一直覺得很愧疚,因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物,而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了,說實(shí)話我后來(lái)真的很感動(dòng)的。

            今天她又找我,可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿愛的禮物來(lái)感動(dòng)死她。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂。有你,真好。

            另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系,可前兩天下雨的時(shí)候,她給我發(fā)短信說:今天會(huì)下雨而且特別冷,叫我千萬(wàn)別凍著,盡管現(xiàn)在我還是感冒了?墒俏艺娴暮芨袆(dòng),她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見你們這些摯友,有幸結(jié)識(shí)你們,真好,讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人,讓我感受到了被關(guān)心的快樂。

            我愛你們,真的,能遇見你們是我這輩子做大的財(cái)富。

            我感謝上蒼,因?yàn),有你們真好?/p>

          遇見你真好作文15

            我們一生中會(huì)遇到許多人,也許我們會(huì)與他擦肩而過,也許他會(huì)影響我們一生。初中生活,讓我從小學(xué)的稚嫩中蛻變成一個(gè)需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的人,我曾如在茫茫大海中迷失方向的小船,面對(duì)突如其來(lái)的改變,我曾束手無(wú)策,直到你的出現(xiàn)。

            軍訓(xùn)那會(huì)兒,我還十分嬌氣,面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)傷痛就要退縮。記得有一次,我在做體能訓(xùn)練時(shí)感到腿有些酸痛。當(dāng)時(shí)我直接坐在地上,站都不肯站,在他人看來(lái),這簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧。你可和他們不一樣,你輕輕地把我扶起來(lái),扶到旁邊的椅子上讓我坐下,還幫我買藥,給我涂藥,一邊涂一邊十分關(guān)切地問我“疼嗎?”“好些了嗎?”還問我要不要回家。當(dāng)我想家時(shí),你給予我母親般的關(guān)懷,耐心地安慰我,令我無(wú)比感激。

            在學(xué)習(xí)上我也時(shí)常有許多問題,天天都得問您。您每次都不厭其煩地一點(diǎn)一點(diǎn)地講給我聽。我覺得很難的問題,經(jīng)您一指點(diǎn),立馬通了,您上課時(shí)也十分幽默,講著講著就能講出一個(gè)笑話來(lái),使我聽得津津有味。

            印象最深的是那個(gè)晚自習(xí)。那個(gè)晚自習(xí),我打著鋼筆墨,也不知怎么了,吸著吸著墨水瓶就被我打翻了,還有一些濺到了您的衣服上,我當(dāng)時(shí)十分窘迫,害怕您責(zé)怪我。

            那鋼筆墨灑了一地,破碎的玻璃瓶正如我此刻的'心情一樣,十分難受。

            你當(dāng)時(shí)沒有顧自己的裙子,立馬沖到衛(wèi)生角去拿起一個(gè)拖把,迅速跑到衛(wèi)生間去把拖把沾上水,三下兩下就把墨水拖干凈了,阻止了它的蔓延。又不顧形象地蹲下來(lái)把那些玻璃塊一片一片地拾起,又拿掃帚把碎玻璃渣一點(diǎn)一點(diǎn)掃干凈。當(dāng)時(shí)我看您的手——原本潔白光滑的手上添了幾道被玻璃劃到而破開的傷口,傷口里破出那一滴一滴血十分刺眼。我的心也在滴血:我要怎么感謝您好呢?

            “老師,我?guī)闳グ幌掳桑 ?/p>

            “不用了,你看,這么一點(diǎn)點(diǎn)小傷口,用得著這么大動(dòng)干戈地嗎?你看著啊,明天它們就全好了。”

            自古以來(lái)教師就是一個(gè)獻(xiàn)出自己青春熱血的職業(yè),但我也從未見過像您這樣能幫學(xué)生包扎傷口、買藥涂藥、教學(xué)生洗衣服的老師。您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與陪伴比對(duì)自己孩子的還要更多、更深、更真切。

            您就像一個(gè)燈塔,讓我看到了希望;您就像指南針,讓我明確了方向;您就像一顆北極星,照亮了我前方的道路,讓我能有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)中大大小小的壓力與挫折。遇見你,真好。

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